尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我在台上將去做的這個演講是“迎接重陽節，共度歡樂佳節”。隨着時間的推進，我們離重陽節越來越近了，大家心中一定很期待吧。重陽節也是我國節日的一種，雖然沒有春節、中秋節那麼隆重，但是它也是一個閤家團圓的節日，是在外的遊子思念家人的節日，也是對故去的親人的一種紀念。
迎接重陽節，也是對生活的一種期待，每一個節日都有不同的意義，都是特別的。我想距離重陽節日越來越靠近，大家心裏肯定也是特別的歡迎的。這個節日也稱“老人節”，是尊老愛親的一個節日，更是我們盡孝的一個日子。九九重陽，家人團圓，是多麼美好的一個氛圍。再説重陽節的到來，意味着進入深秋了，菊花也將要開了，路邊總是一團一團的黃菊展開，給這個季節也帶去了美好。還記得國小學的《九月九日憶山東兄弟》這首詩嗎？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩是典型的一個描寫重陽節的一首詩，那時候學習的時候，其實還沒有感覺到這種思念親人的感受，但是隨着我的年齡的增長，在求學的路上越走越遠，離家人也越來越遠，那種思念的感覺就越發的濃厚。所以在重陽佳節到來之際，我真的感覺特別的歡欣，因為心中滿滿的都是對家裏人的思念，希望在節日之際回到他們身邊陪伴，這成為了我喜歡過節日的理由。
喜迎重陽，是在心中賦予了很多的期盼。這個節日，儘管沒有別的節日那麼熱鬧，但是終是有人惦念家鄉和親人，還是很期待着這個節日的。而且重陽還是我國自古至今保留下來的節日，像上面的那首詩一樣，古人給予了這個節日很多的美好描寫和述説，我想他們都是喜歡這個節日的。我也很喜歡重陽節，九九是一個美好的寓意，在這樣的時間裏過節，也是一個很棒的體驗。登高望遠，喝菊花酒，賞菊花，插茱萸，都是這個節日的習俗，是這個節日美好之處，都是希望家人身體健康，生活快樂。節日美好，我們也要帶着美好的心情去迎接，為這個重陽節賦予新的期待和期盼。在這裏也祝願大家在這節日裏能夠與家人團聚，一起共賞佳節。
謝謝大家！
尊敬的黃校長、其他各位學校領導、各位同仁：
大家好！
今天是重陽節，學校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體豔陽高照，身心和悦，非常感謝學校領導的周密考慮，精心安排。
在這裏，我代表老同志們着重談談自己的感受。
城南小教，xx中心國小是我們的習慣稱呼，現在更名為清江浦實驗國小。我們在這塊土地上，幹了一輩子國小教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有着深厚的感情，有着割捨不下的牽掛。無論學校的名稱怎麼改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當我們跨進學校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這裏是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的温牀。我們有理由相信，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這麼好的學校裏，接受這麼好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質的教師。當我們在學校裏走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰。看到老師們青春的活力，感受到老師們陽光的心態，進而可以推斷出我們的老師，有着全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學養，健全的人格。更為重要的是這個教師羣體是在黃校長這位對現代教育理念有着獨到理解，對教育至高至善至美境界有着不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學校一定會披荊斬棘，勇往直前。城南的孩子有這樣一個教師羣體來陪伴成長，是孩子之幸，城南之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為城南的教育發展感到由衷的高興，也為能繼續見證城南的教育向更為高超的境界發展深感有緣。藉此機會，我也想代表老同志們表達自己的一點心願。
首先，我願城南的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實驗國小這片教育的天堂裏更為健康的成長。
其次我願我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事國小教育，是繁瑣的，是辛苦的。在城南從事教育，社會環境與氛圍，經濟條件等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條件下，我願我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態做事，以超脱名韁利鎖的道家心態修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最後想説的是我們這些老教師會一往情深地關注城南的國小教育，會不遺餘力地宣傳城南國小教育的發展；如果學校有需要，願意繼續發揮餘熱，為學校的發展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至，不能自己，以一首絕句結束髮言：
故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血，城南遍地盡芬芳。
謝謝！
尊敬的黃校長、其他各位學校領導、各位同仁：
大家好！
今天是重陽節，學校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體豔陽高照，身心和悦，非常感謝學校領導的周密考慮，精心安排。
在這裏，我代表老同志們着重談談自己的感受。
城南小教，xx中心國小是我們的習慣稱呼，現在更名為清江浦實驗國小。我們在這塊土地上，幹了一輩子國小教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有着深厚的感情，有着割捨不下的牽掛。無論學校的名稱怎麼改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當我們跨進學校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這裏是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的温牀。我們有理由相信，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這麼好的學校裏，接受這麼好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質的教師。當我們在學校裏走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰。看到老師們青春的活力，感受到老師們陽光的心態，進而可以推斷出我們的老師，有着全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學養，健全的人格。更為重要的是這個教師羣體是在黃校長這位對現代教育理念有着獨到理解，對教育至高至善至美境界有着不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學校一定會披荊斬棘，勇往直前。城南的孩子有這樣一個教師羣體來陪伴成長，是孩子之幸，城南之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為城南的教育發展感到由衷的高興，也為能繼續見證城南的教育向更為高超的境界發展深感有緣。藉此機會，我也想代表老同志們表達自己的一點心願。
首先，我願城南的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實驗國小這片教育的天堂裏更為健康的成長。
其次我願我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事國小教育，是繁瑣的，是辛苦的。在城南從事教育，社會環境與氛圍，經濟條件等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條件下，我願我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態做事，以超脱名韁利鎖的道家心態修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最後想説的是我們這些老教師會一往情深地關注城南的國小教育，會不遺餘力地宣傳城南國小教育的發展；如果學校有需要，願意繼續發揮餘熱，為學校的發展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至，不能自己，以一首絕句結束髮言：
故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血，城南遍地盡芬芳。
謝謝！
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