法制副校長講話稿最新6篇

講話稿是很好展現個人水平能力的方式之一，優秀的講話稿是需要我們依照主題來寫的，下面是本站小編為您分享的法制副校長講話稿最新6篇，感謝您的參閲。

法制副校長講話稿篇1

同志們：

為認真貫徹落實縣政府“兩個規劃”和縣人大《決議》，紮實推進普法依法治校工作，深入開展“法律進校園”活動，全面提高我縣教育系統普法工作隊伍素質，充分發揮法制副校長在青少年普法教育中的積極作用，提高青少年法律素質，保障青少年學生健康成長，為我縣各學校營造良好的法治環境，縣教育局與縣司法局、縣依法治縣辦聯合舉辦這次全縣中國小法制副校長培訓班。參加這次培訓班的主要領導有：市司法局 、縣上領導 、教育局 。參加培訓班的還有全縣法制副校長、縣屬中國小校長、幼兒園園長、學區校長、獨立國中校長、九年一貫制學校校長、各中心校校長 以及司法局全體幹部共計160多人。

今天的培訓班有三項議程：

1、第一項請縣領導 做開班講話。掌聲歡迎!

2、請教育局領導 宣讀《榆中縣法制副校長工作職責》。掌聲歡迎!

3、培訓班第三項有請我省資深執業律師，甘肅率成律師事務所主任，蘭州市政府依法行政宣講團講師，蘭州市依法行政處罰法、行政強制法等部門法的主講培訓老師袁超峯主任作題為《校園法律風險的類型、案例與應對思路和技巧》的主題講座。大家掌聲歡迎!

同志們，通過這次培訓學習，目的是要引起各學校對普法依法治校工作的高度重視，使法制副校長進一步明確工作職責，掌握基本工作技巧和實務;讓法制副校長了解青少年學生成長的規律，掌握與青少年教育和保護相關的法律知識，提高法制副校長工作的針對性、科學性和有效性，更好地發揮法制副校長在法制宣傳教育、維護學校安全穩定和保護青少年健康成長方面的重要作用。

剛才 縣長充分肯定了我縣依法治校工作取得的成績，提出了存在的不足，並要求我們統一思想，提高認識，切實增強做好依法治校工作的責任感和緊迫感，各位法制副校長要加強學習，不斷提高法律素質和執法水平，文明執法、規範履職、熱情服務。 縣長的講話立意深遠要求明確，思路清晰，意義重大，為今年和今後一個時期全縣普法依法治校工作的發展提出了明確要求，指明瞭努力的方向，對於今後依法治校工作再上新台階具有十分重要的指導意義。袁主任就校園法律風險的類型、案例與應對思路和技巧從 個方面作了認真細緻的輔導，在場的人都受益匪淺，大家要認真學習掌握。

同志們，這次培訓會開得很好，很成功，圓滿完成了各項議程，達到了預期目的。培訓會議結束之後，我們要認真抓好會議精神的貫徹落實，特別是要深刻領會、堅決落實《榆中縣法制副校長工作職責》和 縣長講話要求，切實把思想統一到培訓會議精神上來，把行動統一到目標任務和工作部署上來，進一步振奮精神，改進作風，切實抓好工作落實。

百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校。習説：學校的發展與進步，離不開全社會的鼎力支持與幫助。我們相信，只要我們大家認真貫徹這次培訓精神，我縣的依法治校工作就會更上一個新的台階。

法制副校長講話稿篇2

各位老師、同學們：

我受檢察長的指派，愉快地接受二中校領導的聘請，榮幸的擔任二中法制副校長。我們大家都知道，學校是實施法制教育的重要陣地，在學生中進行法制宣傳教育是實施素質教育的重要內容。我相信在二中校領導的正確領導下，深入有效地開展法制教育，為培養造就高素質的人才，為開展檢校共建、青少年維權崗、平安校園等活動必將產生深遠的影響。

我今天講課的題目是增強法制觀念，提高自我保護能力

近幾年來，未成年人犯罪，尤其在校學生犯罪呈現上升的趨勢，這種形勢非常嚴峻，希望同學們千萬不要掉以輕心。我舉個例子，今年2月12日，我們縣某中學發生了一起校園持械鬥毆事件，涉案學生多達59人，在校學生許某(綽號六指)、季某，孫某某、孫某，從年齡上看，都是十六、七歲的孩子，他們糾集40餘名學生，其中有14人手持鐵棍毆打其他班同學10餘人，將4名同學的頭部打破，造成輕微傷。根據法律規定，在校學生許某某等4名同學被依法追究了刑事責任。這件校園事件的起因?簡單，就是犯罪嫌疑人孫某某叫另一個班的學生替他開水洗頭，這個學生沒有同意。

根據法律規定，我們對這次事件作了一個定性，即這次事件構成聚眾鬥毆罪。所謂聚眾鬥毆罪是指聚集多人進行鬥毆，破壞公共秩序的行為。這裏所説的聚眾是指聚集三人以上，鬥毆是指雙方相互進行打鬥。我們國家的刑法第292條規定：聚眾鬥毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或管制;有下列情形之一，對首要分子和其他積極參加的，處以三年以上十年以下的有期徒刑：(一)多次聚眾鬥毆的;(二)聚眾鬥毆人數多、規模大，社會影響惡劣的;(三)在公共場所或者交通要道聚眾鬥毆，造成社會秩序嚴重混亂的;(四)持械聚眾鬥毆致人重傷、死亡的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。

聚眾鬥毆的首要分子是指聚眾鬥毆的組織者、策劃者、糾集者、指揮者;積極參加者是指在聚眾鬥毆中發揮主要作用或者在鬥毆中直接致死、致傷他人者。在幕後起組織、策劃、指揮作用或者在聚眾及準備鬥毆中行為積極並起重要作用的，不論其是否直接實施鬥毆行為，也是首要分子或者積極參加者。

聚眾鬥毆中人數多、規模大、社會影響惡劣是指參加聚眾鬥毆的人數達十人以上或者鬥毆場所涉及多處或者鬥毆持續時間較長或者聚眾鬥毆行為在當地造成惡劣影響、民憤較大的情形。

造成社會秩序嚴重混亂是指生活、工作、學習、教育、科研等秩序遭到破壞，造成學校停課，商店、廠礦停業、停工，交通嚴重阻塞，公共秩序嚴重混亂等。

持械鬥毆中持械是指在聚眾鬥毆中使用器械或攜帶器械，且客觀上有使用的企圖但實際未使用的，這裏的器械包括：治安管制刀具以及槍支、棍棒等足以致人傷亡的工具，如磚、石等。

參與預謀持械聚眾鬥毆構成聚眾鬥毆罪的，應認定為持械聚眾鬥毆。

目前這起聚眾鬥毆的案件正在審理中。

在校園學生犯罪中盜竊犯罪的現象有所抬頭。去年四月份，我們檢察院辦理一起洪澤縣某中學學生林某、張某某、遊某涉嫌盜竊案件，查明這三名犯罪嫌疑人從去年1-3月間，趁夜晚無人之機，採取撬房頂、撬門窗入室等手段，在縣城大街小巷盜竊作案10起，盜竊財物合計價值人民幣6000餘元。這些錢都用來抽煙、喝酒、上網吧、玩遊戲。由於是在校學生，而且不滿十八歲，最後法院都判處有期徒刑，適用緩刑。然而，張某某、遊某不思悔改，緩刑期間以夥同另二名未成年人繼續盜竊作案，甚至把我們二中的台階鋼條、鋁合金門窗都偷去當廢品賣。目前這些人正羈押在看守所，等待他們的必將是法律的嚴厲制裁。在看守所裏，這名同學以自己的切身體會勸告自己的同學：上網、玩電子遊戲機很容易上癮，很容易讓人學壞，千萬不能沉迷於其中。正是由於上網吧、玩電子遊戲機才使他走上犯罪道路，毀了他一生。

最近，我們檢察院對我縣未成年人犯罪情況，包括在校生犯罪情況進行調研分析，從20xx至20xx年，提起公訴的未成年犯罪嫌疑人87名，分別為：20xx年28人，20xx年42人，20xx年17人，涉及故意殺人、強姦、搶劫、故意傷害、盜竊、聚眾鬥毆、尋釁滋事等十多個罪名。

通過對這些案件的分析，我們發現當前未成年人(含在校學生)犯罪呈現四個方面的新特點。

1、激情犯罪居多，是當前青少年犯罪的突出特點。青少年，特別是未成年人心理上不成熟，由於某種偶然性的刺激極易引發狂怒、絕望等爆發性的、短暫性的、比較猛烈的情結狀態。在激情狀態的支配下發生殺人、傷人、毀物等犯罪行為以求一時平衡，這種激情犯罪其數量遠遠多於預謀犯罪，達102人，佔批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15歲)在與他人玩撲克過程中，因出錯牌被受害人説了幾句，就狂怒之下用三齒叉猛擊受害人頭部致顱腦開放性損傷，重傷住院。

2、鬆散型結夥犯罪居高不下，有一定的組織性。講求哥們義氣，為朋友兩肋插刀、英雄觀錯誤，聚眾鬥毆、尋釁滋事，或共同搶劫、盜竊。他們內部雖不像犯罪集團有明顯的首要分子和明顯的分工，組織程度也不夠緊密，表現出鬆散型結合，但大多成員基本固定，形成了相對獨立的小團體，經常聚集在一起吃喝玩樂，團伙中若有一人提意，則有可能立即得到其他成員的附和，從而轉化為共同犯罪。經統計，結夥犯罪有70人，佔37%。犯罪嫌疑人周某某(17歲)、陳某(17歲)等10人經常糾合在一起玩樂。20xx年11月30日晚，周某某等人酒後到某迪酒吧玩，後周某某等人與他人進行喝啤酒比賽，被他人用啤酒瓶砸了頭部。被打後，周某某便糾集陳某、厲某等10餘人，持匕首、長刀、酒瓶等兇器與對方聚眾鬥毆，並致一人重傷。

3、多以未成年人為侵害對象。在這些犯罪中，被害的對象多為未成年人。不少被告人還選擇母校及同學作為侵害對象。經常勾結不法青年到母校，首先對同學進行侵害，並要求被侵害的同學提供他的熟悉的其他學生情況，便於掌握情況，加以侵害。如被告人楊某(15歲)等七人以非法佔有為目的，毆打、搜身及威脅的手段多次搶劫未成年學生的財物，並出於取樂和樹立自己在團伙中的威信這一動機，隨意毆打15名未成年學生，情節惡劣，致使有的學生不敢上學，造成嚴重的後果。

4、暴力犯罪增多。故意殺人、重傷、搶劫以及聚眾鬥毆、尋釁滋事等暴力性犯罪有29人，佔56%。這些青少年沒有絲毫法制意識，極大地放任自己的侵害行為。犯罪嫌疑人褚某某(16歲)於1999年11月7日夜夥同他人竊得五糧液酒等財物 價值15000餘元，隨後僱傭馬自達將贓物運離現場，為殺人滅口，褚某某認為自己年紀最小，應該首先動手，毫不猶豫地用鐵錘連擊數下，將馬自達駕駛員殘忍地殺害，並拋屍胡中。

分析這些青少年走上犯罪道路的原因：

1、認識能力偏低，人生觀、世界觀、價值觀出現錯位、偏差。違法青少年普遍存在對道德、法律認識的愚昧無知，是非觀念模糊或顛倒，為強烈的個人慾望與私利驅使。社會上出現的吃喝風、玩樂風、享樂風，一些人紙醉金迷、渾渾噩噩;影視作品上暴力、兇殺、色情、江湖義氣愈來愈多;電子遊戲就像海洛因一樣，讓青少年吸食成癮、恍恍惚惚。不良風氣、不良文化對青少年有着極大的誘惑，扭曲了他們的人性，侵蝕他們的內心，違法犯罪青少年逐步形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀，他們崇尚封建的哥們義氣和亡命稱霸的英雄觀，這些是他們犯罪的思想基礎。

2、過早輟學，缺乏社會的關心和家庭的温暖，形成了反社會的人格。這些青少年犯罪嫌疑人大部分是國中以下學歷，他們過早流落社會，形成家庭管不了，學校得不到，社會沒人管的局面，成為無業遊民，遊蕩於公共場所、大街小巷，結幫成羣進行吃喝玩樂、沒有收入來源，就搶劫、盜竊，甚至殺人。他們由於缺乏社會的關心和家庭的温暖，形成了不穩定的情感。一方面因違法犯罪受到社會的歧視和家庭的抱怨，產生了自卑感和自暴自棄的逆反心理，喪失了改正缺點錯、爭取進步的勇氣和信心。另一方面，他們在自己的小羣體中頑強地表現出自己的虛榮心，把違法犯罪當作所謂的勇敢，有本領的表現。

3、家庭教育的偏差，導致心理缺陷和心理障礙。家庭是未成年人主要生活場所，父母是孩子人生的啟蒙老師。他們的一言一行對孩子的影響極為深刻，但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長帶來了負面影響。有的家長溺愛孩子，放縱孩子，致使孩子為所欲為;有的家長脾氣暴燥、惹事生非，致使孩子紛紛仿效。還有的家庭，由於種種原因，父母離異，孩子幼小的心靈受到傷害，偏執多疑，狂躁不安，嚴重影響這些未成年人的學習、生活，形成了不健康的心理，造成適應外界環境能力較差，極易受到不良因素的影響，導致犯罪。

在校學生如何增強法制觀念，提高自我保護能力呢?

1、時刻用四有、五熱愛來規範自己的行為。要立志做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人，養成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德品質。一些未成年人之所以違法犯罪或者染上不良行為是因為他們缺乏正確的行為規範。我在這裏着重強調一下理想問題。理想是人們對於未來生活和社會制度的嚮往和追求。崇高的理想是未成年人健康成長的精神支柱。我曾經是一名軍人，當我還是一名新兵的時候，部隊首長曾經引用一句名言來教育我們不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我把這句話變通一下不想上大學的學生不是好學生。青少年時代是人生的黃金時期，古今中外的許多大人物在少年時都立下遠大理想，並通過刻苦努力去實現自己的理想。我們每位同學要把自己定位遠大理想上，並畢生為之奮鬥。當然，立志做一個什麼樣的人。只有腳踏實地，珍惜時間，認真學習，遵紀守法，在學校打好堅實的基礎，將來走上社會才能成為社會主義建設的有用之才。

2、我們認為同學們在日常生活中要處理好以下幾個關係：

(1)享樂、享受、浪費奢侈和勤勞節約、艱苦奮鬥的關係。許多人盜竊、搶劫，並不是因為缺吃少穿，而是追求享樂、奢侈的腐朽思想所致。時下，一些校園裏出現了消費熱，這種現象在大學校園表現的比較突出，中學校園也不同程度的存在着。這種消費熱強烈地刺激着一部分學生的虛榮心。有少數學生因為有個富裕的家庭，可以大把大把地花錢，而更多的學生因為沒有這樣優越的條件，於是，在五光十色的生活誘惑和囊中羞澀的反差中，一些愛虛榮的學生心理失去了平衡。但是，也有更多的學生與之相反，他們在消費熱面前，保持着冷靜的態度，不為所惑也不為所動。

(2)感情、友情和法制、理智的關係。青少年往往重感情、交好友，這無可厚非。在今後生活中還會不斷結交一些新朋友。老朋友、新朋友談一談，聚一聚，玩一玩都是人之常情。但是，青少年交友，特別是與社會上交友，一定要謹慎地選擇。古人云近朱者赤，近墨者黑。尤其要注意的是，當友情、感情超越了法律時，更要有理智來把握。比如，朋友有困難時能幫助應幫助，但如果叫去打人，叫去作違法犯罪的事，就不能聽從，更不能感情用事，講哥們義氣、江湖義氣，説什麼為朋友兩肋插刀，或者認為情面難卻。怕人説是膽小鬼。膽大膽小決不體現在胡作非為上。

(3)好奇心、好勝心和鋌而走險、不計後果的關係。青少年學生接受新鮮事物快，模仿性強，思想敏捷，這都不是壞事。但好勝心強要體現在學習上體現在鑽研上體現在德智體全面發展上。對一些事情的好奇或模仿首先要分析是對還是錯，是好還是壞，是有利於國家、社會、人民的利益還是不利於國家、社會、人民的利益。對於後者，要鍛鍊自己的自控能力和約束能力，決不能不計後果鋌而走險，或者存在僥倖心理，俗話説：紙是包不住火的，鋌而走險必然要釀成一失足成千古恨的嚴重後果。

(4)量變與質變的關係。有的同學貪小便宜，認為私拿同學和別人的一些東西，或者做一些妨礙公共秩序和公共安全的事犯不了罪，沒有什麼大不了的事。要知道，事物是變化、發展的。俗話説，小時偷針，長大偷金，開始拿人一隻老母雞，以後就會牽人一條大黃牛，小洞不補，大洞吃苦。有的青少年學生就是從貪小利開始，私拿同學的一些物品，不注意思想改造，逐步發展、養成惡習、私慾膨脹，最後成為二進宮、 三進宮的慣犯。其教訓是相當深刻的。

(5)嚴格管教和放鬆、放縱的關係。家庭、老師嚴格管教、嚴格要求是對的，比如要求學生不看低級庸俗的書刊，不要與不三不四的人交往，不要玩遊戲機，不參與賭博等等。嚴是愛、鬆是害。對嚴格要求不要有牴觸情緒。同學、家長、老師的善意批評幫助要聽得進去，忠言逆耳利於心，良藥苦口利於病。放任自流，撒手不管並不是好事。自己對自己更要做到嚴格要求，不能放任放縱。

同學們，讓我們為了自己的前途，為了家庭的歡樂，學法、守法，增強法制觀念，提高自我保護能力。作為一名檢察官，每當我們接手一起青少年犯罪的案件，每當我們決定或批准逮捕、提起公訴一名青少年案犯的時候，心情是複雜的，既有責任感，又有沉痛感，為這些青少年一失足成千古恨而惋惜。

法制副校長講話稿篇3

各位老師同學們：

對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果，最近 一段時間，連續發生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：

1：認真落實上級文件精神，積極開展預防溺水事故教育宣傳活動，落實“四不要”教育。佈置一篇防溺水安全教育作業;建立每週一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課後進行安全提醒。

2：各班利用班會課 進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，並且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例並且談他們的感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，儘量把傷害降到最低點。

3：家校聯合，共同防範。發一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯繫等方式，共同提高防範意識。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴遊泳。

4：加強學生上課，放學等的出勤管理，明確專人點名彙報，及時掌握缺勤學生信息，對請假學生採取追蹤調查，瞭解缺勤和請假學生去向，不明去向的學生要第一時間向學校彙報，並和家長聯繫。

5：深入學生，瞭解班級學生狀況，發現有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。

6：特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，並立即尋找成人幫助，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。

同學們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會更加嬌豔，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!

法制副校長講話稿篇4

各位：

金秋的九月收穫的日子，我們來到了校園，收穫知識，但我要對同學們説的是，我今年的法制講説話稿是要讓同學們收穫法律知識，用法律知識保護自己，維護社會公平正義。很在很多青少年注重書本知識學習，這是好事，我們學習更多本領，為建設國家多做貢獻。但是，我們僅僅學習書本知識是不夠的，我們在學習書本知識同時，應當加強法律知識學習，做到學法、知法、守法、用法、護法，這不僅是建設社會主義現代化國家的要求，實現偉大中華民族復興的要求，更是我們社會進步、生產發展的要求。

現在一些青少年學生不注重法律知識的學習，守法意識淡薄，完全沒有法制觀念，這些行為嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這裏，我要告訴同學們，一定要有法制觀念，法律意識，自己不做違法的事，還要敢於同違法行為作鬥爭。

作為榮城中學法制副校長，我今天為同學們講三點法律知識，希望對同學們有益處：

一、我們要做守法好少年好學生，不斷加強道德修養，培養自身優良品行，努力學習法律知識。作為新時代的中學生，學習法律知識就是要自覺遵守中學生日常行為規範，嚴格做到：為人誠信，禮貌待人，團結友愛，互相尊重，尊敬長輩，遵守公德，嚴於律己，養成良好行為習慣。

二、我們要做遵紀守法好少年，自覺遵守法律和學校各項規章制度，時刻警醒自己，預防違法違紀現象的發生。我們要以《中學生日常行為規範》為標尺，規範自己的言行，《中學生日常行為規範》就是規範中學生行為的法律，同時，我們還要積極參加各種形式憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動，同學們對法律和各項規章制度，不僅要認真學習，更要以此為標尺，在日常的學習、生活中進行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學校”。

三、我們要積極投身到法制實踐活動中，把認真參加學校組織開展的“法制宣傳月”活動作為學習法律知識的重要實踐平台，在活動中進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法制教育活動，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權益，並充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時代，就在內心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

同學們，學法守法是我們每個青少年的義務，我們只有學好法律知識，才能成為對社會、對國家有用的人才。

法制副校長講話稿篇5

大家好！

同學們：今天，學校舉行了莊嚴的升旗儀式，激昂的國歌樂聲，冉冉升起的五星紅旗，讓我們深深感受到作為中國人的光榮與自豪。各位同學，今天，你們是正在校園刻苦學習的莘莘學子，明天，你們將成為建設祖國、為五星紅旗增光添彩的優秀人才。希望同學們在學生時代，不僅要學好文化知識，還要特別注重培養高尚的道德情操，培養學法、守法、護法、用法、崇尚法制的觀念，因為，要成為一名優秀的人才，首先，必須是一名忠於祖國、品行優良、遵紀守法的合格的公民。

同學們，眾所周知，我們綠城育華學校是一所教育質量優秀，具有雄厚師資、良好校風、一流設施的省級重點中學，歷經幾代人的共同努力，已經成為杭州市中學教育界得風氣之先的形象窗口，能夠成為學校的一員，是教育工作者和眾多莘莘學子的願望，在這個花園裏，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。

應當肯定，由於學校黨支部、校長室的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優異成就的同時，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環境良好，未發生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內的治安防範越來越規範，已步入“人、物、技”防的系統模式，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事，但是也有個別學生不注重法制法規知識的學習，守法意識淡薄，或多或少地沾染了一些講義氣、鬥狠氣的惡習，有的良莠不分，與社個上的一些不三不四的人員往來密切，更有甚者小偷小摸，侵佔他人財物，參與敲詐等違法行為，不敢與犯罪作鬥爭，不願檢舉揭發等等，這些問題雖然只是發生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這裏，我要提醒大家，機會來之不易，我們要倍感珍惜，自強不息，遵紀守法，勤奮學習，今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。

同學們，打擊犯罪，保護人民是公安機關義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊塗觀念的同學，儘早懸崖勒馬，規範自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機關將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網絡，全力為學校提供法律法規方面的服務和保障。

同學們：作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：

1、加強道德修養，培養自身優良品行。具體地説，作為一名中學生，就是要自覺遵守中學生日常行為規範，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴於律己，培養積極向上、向善、向美的優良品格和心理素質。

2、遵守法律和學校各項規章制度，預防違法違紀現象的發生。同學們入學後，學校頒發並組織學習了《中學生日常行為規範》，還通過多種形式，開展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動，同學們對法律和各項規章制度，不僅要認真學習，更要以此為標尺，在日常的學習、生活中進行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學校”。

3、認真參加學校組織開展的“法制宣傳月”活動，進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。當前，正值今年的“法制宣傳週”活動期間，學校正有計劃地開展一系列活動，希望同學們積極參加，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權益，並充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時代，就在內心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

同學們，新學年意味着新起點，我堅信，有學校領導的正確領導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們育華的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好！

祝老師和同學們的身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

法制副校長講話稿篇6

各位領導、同志們：

下午好！

今天，非常高興參加我鎮聘任法制副校長大會。首先，我代表鎮教辦向多年來支持我鎮中國小教育工作的各位法制副校長表示衷心的感謝，向一直默默關心、幫助我鎮青少年成長的各界領導表示崇高的敬意！

根據廣東省教育廳〈關於進一步推進中國小校聘請法制副校長的通知〉的精神，我鎮已於1996年開始落實中國小聘請法制副校長工作，10年來，受聘的法制副校長積極協助學校開展法制宣傳、預防青少年學生違法犯罪、開展校園周邊環境治理等各項工作，為創建安全文明校園做出了不懈的努力和富有成效的工作，在警校共建文明活動中發揮了不可替代的橋樑、紐帶作用。

由於各類因素的影響，當前青少年成長的社會環境變得越來越複雜，德育工作顯得尤為重要。今天，我們通過新一輪法制副校長的聘任，將有13位同志走上法制副校長的工作崗位，他們政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強，我希望，通過他們卓有成效的工作，能不斷引導和促進學校素質教育與法制教育的有機結合，進一步消除危害青少年的社會不良因素，在維護青少年的合法權益、增強青少年的法制觀念和自我保護意識發揮重要作用。

藉此機會，我也向各中國小提出如下幾點要求：

一、學校法制教育要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要建立健全學校法制教育的組織領導機構，採取有力措施，切實落實各項計劃、要求與任務，並把法制教育納入學生綜合素質評估體系。

二、要及時瞭解學校的周邊社會治安狀況，對侵犯青少年合法權益、破壞學校治安環境的問題和情況，及時與法制副校長聯繫，取得政法部門的支持和配合，及時進行打擊和糾正。

三、加強對有不良行為或嚴重不良行為學生的幫教工作。學校要建立健全“一幫一”幫教制度，建立幫教檔案，積極組織學校、社會、家庭對劣跡生、後進生實施聯手幫教，用結對子，交朋友等方式，認真細緻地做好他們的思想工作，適時適度地訓誡，並幫助其解決實際問題，把嚴管嚴教與以情感人結合起來，促其改過。

四、學校要積極創造條件，讓法制副校長參與決策，給學校領導班子當參謀。這有利於制定和落實中國小法制教育、安全保衞等方面工作，法制副校長要把中國小校綜治工作與派出所治安工作對接，總體策劃，組織協調多部門參加維護校園秩序，以逐步形成整體運作的良好態勢。

五、充分發揮法制副校長的作用，組織學生開展法制講座、普法徵文、舉辦法律知識競賽、觀摩法庭、參觀監獄、現身説法等活動，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，強化學生的法制觀念，做好學生的犯罪預防工作。

我相信，在鎮委、鎮政府的正確領導下，有公安分局領導的大力支持，有各位法制副校長的鼎立相助，有全鎮教育工作者的共同努力，我鎮的依法治教和青少年法制教育工作就一定能取得更大的成績，創造出更多的輝煌！

謝謝大家！