組織生活會發言稿範文三篇
組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入紮實的一個重要標誌。下是本站的小編給大家整理的關於組織生活會發言稿範文，希望能幫助到大家!
作為城西國小的一名黨員教師，通過前段時間的羣眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業業務知識滿足於現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強
具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研能力幾乎為零。
4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心
作為國小數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的瞭解學生，及時瞭解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的採取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落後的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落後學生的角度去考慮他們的處境。
5、在學校工作中，考慮問題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術性
來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關係融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯後和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對於我們城西國小發展來説是一個突破。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇於探索，提升科研能力
科研來源於教學，服務於教學。説真的平時在這塊從不去摸索，落後了，今後，我會積極參課題和論文的撰寫，勇於思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。
4、深入學生中去，走進學生的心中
平時我會積極與學生溝通交流，課後與學生談心，深入瞭解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一彙報。
一、一年來的工作學習情況
1、認真學習理論知識，積極完成本職工作。回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模範地遵守社會公德，能嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。
2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
3、嚴於律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求
幹部只有嚴於律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能幹好事業。常思貪慾之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到乾乾淨淨辦事，清清白白做人。
二、存在的問題
1、在做好學生的思想教育工作中有時急於求成，特別是對於學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育後效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過於嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利於他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
2、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在着一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的.的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不願意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還侷限於舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係
不管平時工作有多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神
要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民羣眾對學校教育的滿意程度
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
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