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尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我們在這裏隆重集會，召開學期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發言，感到非常榮幸。能走上這個講台，首先要感謝學校領導給我提供的平台，再次感謝九年級全體師生共同的努力，創造來的與全校師生共同交流機會。在這裏謝謝你們!作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什麼經驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機
國中三年，我把它形象的比喻成三個台階，每上一個台階都是一個良好的思想教育的契機，每個台階都有所側重。七年級時，我重點抓學生的習慣養成教育，培養大家良好的學習和生活習慣。當時給學生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至於好多學生在課餘都在重複我的嘮叨：“心態要端正”，“多跑步鍛鍊身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎麼樣，自己以為的是錯的”等;當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認為盯不是監視，盯是強化學生良好習慣養成的重要手段。我想告訴同學們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。
進入八年級，我開始有意識地注重學生團隊精神以及協作能力的培養。所謂團隊，我在這裏想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。
在戰爭時期，部隊要想取得戰鬥的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那裏就打到哪裏，才會戰無不勝。通過解釋，同學們心領神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運會上，我們班由七年級時的全校倒數第一，變成了全校的正數第一，並且八年級期終獲得年級總評第一的好成績。
到了九年級，我開始注重對學生進行感恩教育。針對現在的教育現狀，結合班裏學生實際，藉助網絡視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人!鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設靠大家。
在班裏我經常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學生幹部。正是由於我們班幹部這個優秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規才有了好的保障。班長為了照顧班裏的生病同學不怕髒不怕累，寧可犧牲上課的學習時間;體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的;值日組長、勞動委員整天忙前忙後，值日生天天都堅守崗位;每個課代表都嚴肅認真的收發作業等。
作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結果就不可想象了。結合學校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優秀的.自己。
同學們也都應聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多後進生一直保持上進的勢頭：比如張晨陽同學(給我們上課的老師都知道她的.情況)以前基礎很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學時相比，已經前進了10多名;張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數學生都認可，讓我也引以自豪的進步之星!
三、要敢於拼搏，放眼未來
“我進xx當自強，xx有我更輝煌”，在平時的學習和班級常規量化中，我反覆強調着一句話是：自我加壓，盡之無悔。盡心盡力拼過程，無怨無悔看結果!我也曾經對全班的學生説“走進校門，我要通過自己的努力，做一名盡職的好教師，讓同學們為有這樣的老師感到自豪;走出校門，你們要通過自己的努力，爭當做人傑，讓我為有你們這樣的學生感到驕傲。這句話時時刻刻都銘記在我的心中，無時不刻的激勵着我，當然我相信也在激勵着同學們不斷進步，雖然這只是個口號，能不能完全實現，還要靠大家不懈的努力，勇於付出，敢於拼搏，口號就會是現實。
成績只代表過去，奮進才是永恆的主題，在這陽光和煦，春風送暖的日子裏，自信會創造奇蹟，拼搏會成就夢想!作為畢業班的班主任，藉着誓師大會的餘温，我要單獨給九年級的學子們説幾句;九年級的全體同學們，距離會考的時間越來越近了，讓我們師生上下一心，共同奮戰這三個月，給家長一份驚喜;
讓我們共同奮戰三個月，給學校再創一個奇蹟;
讓我們共同奮戰三個月，給未來一個美好的明天!
最後也祝願七年級和八年級的全體同學新學期有新收穫!謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!時光如逝水，彈指一揮間!轉眼間一個學期過去了，今天我們全體師生匯聚一堂召開期末表彰大會，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學表示衷心的祝賀!
回顧過去的一年，我們碩果累累，成績斐然。月考時同學們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項成績的取得無不滲透着學校領導親切的關懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學們勤奮拼搏的汗水。
難忘運動場上同學們揮汗如雨、奮勇爭先的場景;難忘課堂上大家主動參與、踴躍展示的風采;難忘小實驗家競賽時你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學們，作為x中學的一名老師，我為你們取得的優異成績而驕傲，更為我們是x人而自豪。
現在的xx已成為名副其實的學習聖地、生活樂土。x中學正與時俱進，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團張瑞敏説：把每一件事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在x的老師都時刻銘記這樣一句話：精美源於細節，細節決定成功。因為真正的教育，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的細節之中。人生因細節而完美，所以我希望每位同學在平時的學習中，能夠認真處理好每一個問題，做好每一個細節，養成嚴謹、踏實的學習習慣。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。同學們成績僅僅代表過去，新的學期即將開始，你們應該有惜時如金的精神。九年級畢業班的同學，你們要更加嚴格要求自己，夯實基礎，提高能力，全力以赴向會考衝刺。
同學們，今天就要放假了，在假期裏希望大家，能夠按照老師制定的學習計劃，嚴格要求自己，保質保量的完成學習任務。同時也要求同學們出行遊玩時，注意人身安全、飲食安全，過一個充實而又快樂的假期。
親愛的同學們：“勤奮創造奇蹟，成功來自努力，奮鬥成就未來。”我們全體老師會和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關愛你們。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我堅信你們的生命之舟，在新的歲月港灣裏一定會直掛雲帆，乘風破浪。我堅信通過全體師生的共同努力，xx的明天會更加美好!
最後，祝大家新春愉快，閤家歡樂!
謝謝大家!
各位老師、各位同學們：
下午好!本學期在陳校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。
通過這次期會考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期會考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次期會考試中，每個班級都湧現出成績優秀、學xxx步的學生。下面對這些在期會考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是xx。這些成績優秀、進步的同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課餘時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。教師的教育教學工作做得很紮實，講實效，所教學科，期會考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光裏，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績繼續提升。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨着期會考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試後，後段學習工作任務十分繁重，九年級畢業班考試將在xx月開考，距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新台階而努力奮進!
我的發言完了，謝謝大家!
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