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《最強大腦》優秀觀後感範文三篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.36W

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《最強大腦》優秀觀後感範文三篇
《最強大腦》觀後感1

這個週末,我無意中看到了江蘇衞視的《最強大腦》,中國團隊對戰意大利團隊。最精彩的莫過於李雲龍和安德烈比賽“新郎新娘配”。

51對新人隨機排列,他們兩人分別從左右開始記憶新郎新娘的順序,然後按照所記憶的順序排列玩偶。安德烈報完順序後,李雲龍早已崩潰了,哭得一塌糊塗,他認為他錯了。他一再説“我記對了,可是我擺錯了······”。最後評委讓李雲龍按他擺的順序念一遍看看,沒料到全是對的,最終以時間優勢戰勝了安德烈。

雖然李雲龍贏了,但我認為真正的贏家是安德烈。李雲龍為什麼白哭了一遭?完全是因為壓力太大,精神太緊張,導致他忘了自己記憶的順序與安德烈是相反的,錯誤地認為自己錯了。而且他把比賽結果看得太重,無法承受輸的結果。而安德烈是在整個比賽的過程中,始終輕鬆應對,因為他把比賽當成在玩遊戲而已。雖然安德烈也哭了,但不是因為他比李雲龍慢了幾十秒而輸掉比賽,而是看到李雲龍哭了,他擔心自己的夥伴受不了。這一舉動感動了在場的所有人。同樣是哭,原因卻截然不同。在安德烈和李雲龍身上我們感受到了外國學生的輕鬆和中國學生的沉重,他們兩個都是神童,但為什麼兩人的表現如此不同呢?安德烈説他每週末雙休,額外還有半天踢足球、而李雲龍説他基本上沒有休息,這可能就是答案。

我佩服李雲龍,但更喜歡安德烈。希望中國出現更多的安德烈。

《最強大腦》觀後感2

看了第四集,魔方對決完了,兩個選手站在台上,勝負已分,這個時候卻有人跳出來説:“我認為我們可以再考慮一下,他們各有所長……””我認為要考察綜合能力balabala……“於是爭論就出現了。

這簡直是非常可笑的。從理上講,什麼綜合能力什麼盲擰速擰難易差別這都是應該在比賽前提出來的,在比賽前設定規則時需要考慮的。一旦比賽結束,比賽結果就是唯一的判定標準,成功和失敗,不需要任何藉口。從情上講,這番看似充滿感情的爭論,對比賽的勝者是一種不尊重,對比賽的失敗者也是廉價的同情,對比賽結果的否定,是對兩個選手全力以赴參加比賽的不尊重。可笑的是,現場的觀眾和四個業餘評委都沉浸在了自己的情懷裏,王玉恆更是站出來”仗義執言“”潸然淚下“,渾然不覺他們的吵嚷對於另一個的選手的.傷害,也把這個節目變成了一個真正的娛樂節目。

人情大於法理。這是千百年中國人行事準則。誠然,人非草木孰能無情,更何況法律、規則也由人而定難免有所漏洞,難免有所例外,可是我們的人情未免有時候太過於泛化了,甚至於引以為豪,以為自己站在了人性的角度。孰知一時的人情是何等的鼠目寸光,甚至埋禍於將來。弱者、貧者、老者、稚者,我們總是寬恕有加,照顧頗多。有時候可憐之人必有可恨之處,有時候今日的疾苦只是昔日的因果。人情太主觀了,也太任性了,如果這個世界總是被這樣一羣充滿感情的感性主義統治着,將是多麼的可怕啊!公平不是平均分配,平等不是不分輸贏,分出輸贏的舞台就是殘酷的嗎?可是如果不壞抱着一顆求勝的心,比賽又有什麼意思呢?

我很喜歡賈立平,其實在我心裏認為他的實力比王英豪更強的,因為我覺得盲擰比速擰更有挑戰,但是比賽中設定一個盲擰等於六個速擰的分數已經是考慮了比賽的公平性,可能比賽規則還存在一些缺陷,但是,作為一個競賽類節目,比賽規則和比賽結果應該有着決定性的作用。當郭小四站起來説”我覺得這個舞台應該給更多人機會”的時候,我彷彿看到小時代裏強行煽情“我們都是小小的星辰”的周崇光,如果這個節目一直這樣走下去,就會像這個脆弱得連抄襲都不敢承認要抱緊自己仰望星空的郭小四一樣,成為一個打着競賽口號卻脆弱得連選手失敗都接受不了的LOSER節目。

《最強大腦》觀後感3

本來就非常期待這檔節目,因為是我以為很聰明的寧財神策劃的。可是聽到這個題目的時候難免擔心會上演一羣學霸爭霸的戲碼,畢竟在中國的教育體制裏……看到第一期第一個大腦時,還是很開心的,因為那位鄭先生用我不能思議的能力看出了變態魔方牆的差別,我喜歡這樣的天才,因為我覺得在我的認知範圍裏這樣的才能無從複製。

後來也出現了不少強人,讓我覺得此節目做的還真的不是什麼智力大獎賽之類的,中國之大,本應有這許多奇人異事的。可是最近連看幾期至中意對抗,我是有點看不下去了。先是看到了一個很沒風度的大叔,被別人挑戰就很不服氣,激動的話也説不利索……然後竟然他的兒子也來了,VCR看了,就是一個很怕輸的爸爸跟被爸爸管的死死的小孩,這樣的小孩即使在競技中表現地再出色,我也不會覺得他就是天才了,當然這是我的個人意見,因為他的人生除了要贏比賽還有什麼別的意義呢。()看到中意對抗的比賽就在對比下更明顯了。意大利小朋友無比從容,看到對方以為自己輸了崩潰疾哭的時候,他也因為擔心對方而哭了,可是最後得知還是對方贏了的時候,他也沒有很沮喪或者要撒氣的行為。

太typical了好不好。雖然也許我倒退到12歲,也會是一樣的心理素質做着同樣輸不起的事,可我依舊想要評論這樣的教育方式。為什麼意大利的小孩子是那麼的瀟灑,每天有自己運動玩耍的時間,勝不驕敗不餒;而中國的小孩子,在被討論了這麼多年之後,還是這個樣子,什麼都要以目的為導向,知道自己贏不了了就感覺整個世界都崩塌了。想到自己也是個媽媽,我希望我的孩子以後不是這個樣子。雖然他現在還小,我貌似可以置身事外的説些輕鬆話,但至少在這刻我是這麼想的:我希望我的孩子健康快樂。

他也許以後成績一般,長相普通,但我希望他能跟着自己的節奏,做自己喜歡的事情,並把他們做好以得到自信。我不會強迫他沒日沒夜地參加補習班,我會給他時間去接觸外面的世界,結交同樣開心的朋友,做一個善良正直的人。所以我也要留下此文時時提醒自己,給孩子他該有的空間,讓他成為他適合的有用的人。