關於入則孝的演講稿推薦5篇

寫好演講稿是可以幫助我們在演講的時候更好地發揮的，好的演講稿是能夠促進個人成長的，下面是本站小編為您分享的關於入則孝的演講稿推薦5篇，感謝您的參閲。

關於入則孝的演講稿篇1

詩人艾青説過：“為什麼我的眼裏充滿了淚水，只因為我對這片土地愛得深沉……”如果説，教師是蠟燭，那麼師德就是一片燦爛的燭光；如果説教育是最光輝的事業，那麼師德便是教育的光輝；師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是教師的人格魅力，是教育的全部生命。若詮釋師德的內涵，那便是愛與責任。

愛，是教育的別名；熱愛，則是最好的老師。教育學生首先要從愛開始。如果説愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子則是一種神聖的行為。我們正是用這種行為詮釋着教育的真諦。當學生遇到難題時，我們循循善誘，耐心指導。當學生取得成功時，我們殷殷教導，鼓勵他們向着更高的目標前行；當學生傷心難過時，我們悉心撫慰，幫助他們重拾生活的快樂。工作中，我們快樂着他們的快樂，悲傷着他們的悲傷，我們用母愛般的關懷呵護着每位學生的心靈。然而，當拖着疲憊的身軀回到家時，我們已無心去應付孩子的撒嬌，更無力去處理雜亂的家務。是愛，讓我們在三尺講台前默默耕耘，是愛，讓我們對教育事業無怨無悔。當我們一踏進校門，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裏再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。在教育這片熱土裏，我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤。

如果説愛是教育的源泉，那麼面對教育的那份責任心便是教育事業的保障。當別人還在睡夢中時，我們已經踏着晨露早早來到了學校；當別人在籌劃着週末的計劃時，我們已開始思考接下來的工作。三尺講台，日復一日，年復一年我們忙碌與充實交織，失望與希望交替。然而在這忙碌而艱辛的工作中，總有一種信念支撐着我們，那就是：我們應對得起“教師”這一光榮的稱號。執着的熱情，默默的耕耘，無私的奉獻，這就是教育工作的詮釋，正是這份對教師職業的堅定責任心，才成就了生命的輝煌，更堅定了跋涉的步履。

肩負着教書育人這一神聖的使命，我們，願把青春，刻進樹的年輪；願把關愛，溶入生命的河流；願把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我們把愛心、細心、耐心和責任心，穿越荊棘，瀰漫花香，撒播在堅定的教師生涯！

關於入則孝的演講稿篇2

尊敬的各位領導，親愛的職工朋友們：

大家好！我是八道河子林場的李豔華。

今天我演講的題目是：“讓安全點亮我們生命的航標”。

每個人都知道：我們的生命是母親所賦予的，母親給了我們生命，但安全卻在我們生命的航跡裏無處不在。從我們出生開始，危險隱患就無處不在，在當今這個高科技的時代，它如一個定時炸彈，隨時都會引爆。我們不説井礦坍塌這些大的企業事件、不説“5。12”這樣大的自然災害，也不許國際核武器恐怖事件，就拿與我們生命息息相關的食品來説，近年來我國境內所發生的三鹿“三聚氰氨奶粉”事件、“瘦肉精中毒事件”、“地溝油事件”、“農夫山泉含霜”事件等等等等，無時不在威脅着我們的生命。統計數據表明，我國平均每天各類事故造成300多人喪生，每年因各類事故造成的直接和間接經濟損失等於兩個三峽工程。

這些觸目驚心的數據背後我們看到無數鮮活的生命隨風而逝，無數的家庭從此破散。我們悲傷、我們哽咽、我們留下眼淚，我們不禁深深思索：究竟是什麼原因會引發這些安全事故呢？原國家安全生產監督管理局副局長王德學先生曾經參與調查了多起安全事故，感慨的説：幾乎每一起重大事故都是可以避免的。翻開往年的典型事故彙編，不難發現大多是工作人員安全意識淡薄，自我保護能力差而造成的事故。一旦你忽視安全，安全就會離你而去，災難隨時可能發生。

人生最寶貴的就是生命，而生命對於我們只有一次。每一個人都想笑語長在，每一個家庭都願幸福美滿，每一個企業都願興旺發達，這一切的一切都離不開安全。安全是企業發展的永恆主題，是企業管理的重要組成部分，更是關乎我們員工福祉的頭等大事。然而在我們身邊，依然有個別職工不重視安全、不講安全、不懂安全、甚至不要安全；且因為安全意識淡薄，違章操作而使我們的安全作業規程不能在現場得到真正的落實。種種的原因使安全事故在我們身邊接二連三地發生，傷害、吞噬着我們的身心，破壞着我們的幸福，也給我們的親人帶來巨大的痛苦。

記得那年我第一次作為一名安全員參加木材生產作業。每天入山作業前領導都嘮叨作業安全事項，把安全生產規程每天重複又重複的講着，我心想耳朵都聽出繭子了。終於熬到了伐木的最後一天，入山前領導依然重複着那些老掉牙的嗑。最後一天我們如釋重擔，上山時感覺腳步也輕鬆了許多，最後一個小班，我們很快最完成了任務。正當我們懸着的心剛剛落下的那一刻，卻聽到山下面傳來了求救的聲音。我的頭當時忽悠一下，安全=零了。其他人聽到呼聲後，立即放下手裏的東西，迅速的朝呼聲方向衝去。我也隨着他們跑了過去，當我到達事故現場時，那血淋淋的場面另我暈厥，受傷的油鋸手迅速的被送下山搶救。事後調查是因為當時油鋸手為了躲避一個馬蜂窩，忽略了安全操作規程。雖然安全員一再阻止，但他卻説“就這一棵樹了，沒事”。就這一句沒事，造成了他左腿小腿粉碎性骨折。這次的事故雖然沒有讓他失去生命，但卻給了他沉痛了教訓，也給了我們每個林業工作者一個血淋淋的教訓，“安全無小事，小事不安全，切記不要忽略任何一個環節”！

朋友們，説到這，或許您已經打開了記憶的閘門，那些發生在您身邊的由於忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起您心靈的震撼！那些血淋淋的事故，那些我們非常熟悉的名字，那些美麗的青春都在無謂的違章中匆匆夭折……無論是誰，相信都會痛心疾首、感慨萬分！多少個幸福美滿的家庭為此失去歡笑而支離破碎；多少個年邁的雙親白髮人送黑髮人而肝腸寸斷；多少個賢慧的妻子因為失去心愛的丈夫而悲痛欲絕；多少個可愛的孩子因為變成孤兒而失去天倫之樂……

眾多的事故警示了我們，安全伴隨着家庭的穩定，企業的繁榮、發展和進步。一個企業如果連起碼的安全生產都不能保障，還談什麼效益？一個人如果沒有健全的身體，還談什麼快樂？對自己、對家人就更談不上什麼幸福和責任了。所以，我們在平時的生產中應該時刻加強自己的安全意識，不斷地學習安全知識，從他人身上吸取經驗和教訓，更有效地消除安全隱患；我們要嚴格遵守安全操作規程的規定，不斷提高自身的安全操作技能，保證安全生產。

“生命誠可貴，安全責任大”。安全它無影、無形，摸不着，看不見，但它每時每刻都像神一般附佑在我們的身邊，帶給我們滿心歡喜和快感。有時它如警鐘，提醒我們切勿一意孤行；有時它似航標，導引你迷途的風帆；有時它像利劍，刺痛你冒失的言行；有時它是羅盤，校正你人生的航線。

親愛的朋友們，我想告訴大家：每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進軍，讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。讓安全為我們豎起生命的航標。

最後祝福我們的企業繁榮興旺，祝福我們的家庭幸福美滿，祝福我們在座的每一位朋友健康快樂，一生平安！

謝謝大家！

關於入則孝的演講稿篇3

各位xx：

大家好！

在人生的旅途中，我們難免會遇到各種挫折、痛苦和挫折；成功與失敗；快樂和悲傷……遇到挫折後，最好的辦法就是微笑着面對失敗。

?傅雷家書》説：“人一輩子都在漲潮和退潮中漂浮。只有平庸的人才能活得像死水一樣平靜。”我們只需要在高潮時不要太頹廢。每個人都有自己的人生軌跡，不平坦，充滿陽光，經常遇到狂風暴雨。但無論如何，只要我們微笑，輕輕揚起嘴角，就能從中獲得無限的`力量。笑人生，人，應該如此。心如大海，意志如鋼鐵，失敗了，總結教訓。讓心中的希望永遠閃光。從頭再來。要知道，人生就是一場勝負各半的遊戲，遊戲的籌碼是一顆“面對失敗永不放棄的微笑之心”。

俗話説，好！"百日雨總有晴天。"生活就像一面鏡子。如果你對它微笑，它也會對你微笑。古人云：“不以物喜，不以己悲。”所以，要經常説微笑。讓我們用微笑描繪一個多彩的世界…所以，無論我們處於什麼樣的境地，都要微笑着面對生活中的挫折和困難。懂得青春在幸福中的真諦；渴望轟轟烈烈，即使失敗，也要一直微笑，無怨無悔。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於入則孝的演講稿篇4

各位老師，各位同學，

大家好。

記得小時候，老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閲讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閲讀改變人生。”

著名學者餘秋雨説過，生命的質量需要用閲讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!

眾所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閲讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東，博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!

是閲讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閲讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閲讀，讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書，度過了文革歲月，接着又揹着這套書走出了高密，後來如飢似渴地閲讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》等文學作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

站在國旗下講話的我，出生於涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落裏一個普通農民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閲讀，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務農命運;是閲讀，鑄就了我“業精於勤”的人生追求;也是閲讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以説，“閲讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧祕，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心説過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根説過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閲讀一本本好書。

此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節!閲讀經典名著，能提升你靈魂的高度!

當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會感謝保爾·柯察金，讓你領悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當你閲讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會為大觀園裏的妙齡女子而悲憫;當你閲讀路遙《平凡的世界》，你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個民族。是啊，閲讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。有個故事説：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統計過，全世界年人均閲讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。可是，我們中國人紙質圖書閲讀量人均僅為4.39本，作為有着悠久歷史與文化的中國人，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閲讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會裏，知識的飛速發展和日益更新，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨歎。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……

我盼望着：在寬敞的教室裏，聽到你琅琅的讀書聲!

我希望着：在浪漫的櫻花園，看到你如痴如醉閲讀的身影!

我期待着：在如歌的歲月裏，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!

親愛的老師們、同學們，“活到老，學到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!

關於入則孝的演講稿篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

讓青春在奮鬥中綻放光芒。

我生來就不擅長運動，面對學校的每一次跑步鍛鍊，心裏都充滿了恐懼。

一開始我們只跑了800米，但是隨着年級的變化和考試時間的臨近，運動項目的數量和數量也增加了。這種情況下，你要努力奮鬥，挑戰自我。每當你堅持不下去了，你就會一直在心裏打坐：別人可以，你也可以；如果別人能跑下來，你沒有理由不能跑下來……來激勵自己。

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

一次又一次的跌倒猶豫，一次又一次的失去受傷，一層又一層的失去順利調整，怎麼才能打敗青春的進取精神？

一片田地還在掙扎，帶着晶瑩的淚珠和痛苦的傷痕，怎麼樣

佔用激情奮進志。

一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人讚美，已足回報欣喜感動情。

我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫;看着有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧!美麗的風景在前面，奮鬥的青春最美麗!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最美的山峯。

拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮鬥，去努力，才能有意想不到的青春，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!

謝謝大家!