課外書閲讀的演講稿7篇

一份出色的演講稿可以激發聽眾的思考和行動，撰寫一篇出色的演講稿需要充分的時間和仔細的思考，這是不可或缺的，以下是本站小編精心為您推薦的課外書閲讀的演講稿7篇，供大家參考。

課外書閲讀的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了國小，老師教會了我認字，我便喜歡上了閲讀。最近我讀了一套很有趣的書，叫《小屁孩日記》。這套書的作者是黃宇，是中國首套貫穿一到六年級的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級發生在校園裏點點滴滴的趣事。

主人公叫做朱爾多，別誤會，不是大家想象的我們平時吃的那個豬耳朵，而是硃紅色的“朱”，偶爾的“爾”，多少的“多”哦！

?小屁孩日記》之三年級怪事多那本書，其中有一章是照顧蛋寶貝。因為母親節即將來臨，老師為了讓同學們體會到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當一次母親，而大家的孩子則是一隻生雞蛋。老師要求大家把裝着生雞蛋的布袋掛在脖子上，無論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶着這隻蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒有了，放學時看看誰的蛋仍然是完整的。胡小塗第一個把雞蛋給拍碎了，接着就是金剛，有趣的是，全班同學還得帶着雞蛋上一節體育課，體育老師還要求全班同學跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過程中，又有好幾個“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒到，就只有香香果一個人的雞蛋還完整無損。經過一天的護蛋經歷，大家都累壞了，也就更能體會到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是啊！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個生雞蛋都照顧不好，而我們的媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現在上國小了，多不容易啊！

這套書裏還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

課外書閲讀的演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

?中國少年兒童科學》這本書主要講了火箭、人造衞星、太陽系裏的各個行星以及載人航天等一系列有關航天的內容。我最喜歡的一部分是太陽系裏的各個行星。

這一部分內容講的是水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星這七個行星的特點。水星由於沒有大氣層這一層薄薄的保護膜，因此晝夜温差很大，白天有450攝氏度，晚上卻只有——180攝氏度。金星的大氣是由二氧化碳為主要部分，所以它是太陽系中最熱的行星。火星一年的平均温度是——23攝氏度，它是太陽系中温度最接近地球的行星。木星是太陽系中最大最重的行星，體積是地球的1316倍，重量是地球的318倍。土星在太陽系中擁有最多衞星的行星，到20xx年3月為止，土星已經有61顆衞星。天王星向一側傾斜，這一點讓人們很容易辨別。海王星是八大行星中距離太陽最遠的行星，從它被發現至今，海王星還沒完成公轉一圈。

這本書給我增添了很多關於航天的知識，我很喜歡這本書。

課外書閲讀的演講稿篇3

親愛的同學們，敬愛的老師們:

大家好！

從古至今，人們都很注重讀書。不僅要學好自己所學的課內文章，還要多讀課外的書籍，以此來豐富我們的見識和開闊我們的視野。想必大家都聽説過“鑿壁偷光”的故事吧！故事中的主人公匡衡非常熱愛讀書，因為家裏窮買不起蠟燭，在牆上挖了一個洞，借隔壁的光來讀書。也可以看得出匡衡熱愛讀書和讀書的好處。

每天進行一定的時間閲讀課外書，這有有助於閲讀能力的培養和閲讀習慣的養成。在書裏看到的好詞好句在寫作文時在文中加以運用，寫出更好更優美的文章。可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。

多讀課外書的好處不計其數，但是現在對課外書閲讀不重視的現象越來越多。大部分人的休閒時間不是在看電視，就是在玩手機，不是抱着ipad就是守着電腦。上着qq、聊着微信、刷着微博、玩着遊戲。把應當閲讀課外書的時間都浪費在了娛樂上。

在這裏我給大家提幾個關於閲讀的建議:

1、每天空出10～60分鐘的時間來閲讀，放鬆自己的心身。

2、不能盲目的讀書，應該選一些適合我們國小生閲讀的好書。

3、適當的做一些讀書筆記。把在書中看到的好詞好句抄下來積累，還可以寫寫讀後感。

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓你知識淵博，可以讓你談吐不凡，可以讓你全身散發着一股書香。我相信大家都會喜歡這種人，也喜歡與這種人打交道。所以，同學們，多讀書吧！讓讀書充實你的生活！

課外書閲讀的演講稿篇4

眾所周知，"讀書"，翻譯成英語就是"read"。可你們知道"讀書"這四個字母分別所代表的意思嗎?

r代表returh，返璞歸真。

每當我捧起一本書，那淡淡的墨香一絲絲的鑽進我的鼻孔，浸入我的內心，我的心彷彿伴隨着香味慢慢舒展開來。每當書香飄就我的心裏，世界遺忘了我，我也遺忘了世界。

e代表enjoy，享受。

誰也不能否認，讀書確實是一種享受。大多數人認為享受是物質方面的，但對於我來説，讀書帶給我的是精神方面的享受，它帶給我的是滿足與幸福。

a代表abilsty，能力。

"書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。"這是古人對書進行定位，這畢竟帶有時代的侷限性。但在今天，讀書除了排遣寂寞，打發無聊時光，還能獲取知識，獲取人生的正能量。讀書讓我有了知識的支撐，並把這些知識轉化為實際生活中的能力。它還會告訴你在怎樣做人，怎樣做事，還會帶給你更多的精神上享受和心理上的愉悦。這便是真正的讀書。

d代表daylight，日光，黎明。

讀書可以驅散心中的疑惑，讓陽光照進自己心靈。在書中我能感受歷史雲煙，世態冷暖，人間善惡，社會美醜。徜徉書海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的絕代風華，寶玉和黛玉的悽美愛戀。數載迷茫，一朝釋然。心中的迷惑在讀書中煙消雲散。

最後，歸結一下，read就等同於happy。

讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂就像陽光，通過三稜鏡的折射，再經過萬花筒的照射，於是快樂就有了熱情，日積月累，就形成了對讀書的一種堅持，並在漫漫人生中演變成一種習慣。好習慣伴隨着我們成長，進而成為永恆的快樂。

書香，伴我成長!今天，你讀書了嗎?

課外書閲讀的演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

在今年寒假期間，我認真閲讀了作家沈石溪所寫的動物小説，這本書準確地表達了人與動物、動物與動物之間的深情厚誼。沈石溪在雲南西雙版納時領養和觀察了許多的動物，並對它們進行了仔細的觀察，最終寫下了這本動物小説。在書中他對動物的形象和特點做了非常生動的描述，讀後讓我受益非淺。在此，我對以上兩點做了一個小小的研究。

首先我研究的是動物形象：在小説中沈石溪都是通過了動物的樣貌而取下了各種各樣的名字，如雪豹雪妖、獅子紅飄帶、豺王白眉兒、母狼紫嵐……作者為什麼給它們取這個名字呢?那是為了讓我們更加直觀地瞭解動物的模樣以及動物身上的特性，側面是為了讓我們更容易記住它們。

接下來我最主要的是研究了動物的特點：例如一隻被人養大的熊想要把它放回森林非常難，因為熊已經和飼養它的人建立了很深的感情。還有一隻失去父母的小老虎非常可憐，而軟心腸的熊貓媽媽卻收養了它，直到小老虎長大。從這些就能看出，雖然人和人之間主要靠感情來維繫，而人與動物、動物與動物之間其實也是有感情的。如果我們殘忍地殺害了那些小動物，那麼小動物的父母能不傷心嗎?

通過對這本書的研究讓我深深明白：我們要珍惜與動物們相處的美好時光，時刻都要保護好身邊的動物，也要及時阻止他人捕捉、獵殺動物。否則，許多動物都有瀕臨滅絕的危險，不要因我們的.貪婪和殘忍而毀滅地球。只有人類與動物和平相處，我們的世界才會更美好。

課外書閲讀的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”這是托馬斯·肯皮斯對閲讀的獨到見解。但是，閲讀不但可以給人帶來幸福，也可以讓那夢想之光——點亮。

很小的時候，閲讀的精彩是在一個個拼音字母中展現出來的：孫悟空騰雲駕霧的神奇，沙僧任勞任怨的忠誠。深深的印在我幼稚的心靈裏。一個有些男子漢的想法在我的腦袋裏萌發：在一個好人，見到壞人就把他抓住，像孫大聖那樣懲惡揚善。這就是我兒時的夢想。

慢慢地，時光流年永遠不會在你的身邊停留一分一秒。我對閲讀的狂熱絲毫沒有被沖淡。我坐在書桌旁津津有味地看着《魯濱孫漂流記》。魯濱孫對生活的的樂觀和對生的渴望讓我深深折服，他自立根深的荒島經歷更是讓我佩服。再看看自己，我深感慚愧，我幹什麼事都離不開父母，我從來都沒有真正獨立過。之後，我的一個夢想也隨之誕生：以後我自己要學會獨立。自己的事自己面對，靠自己打造出自己的人生與輝煌!

現在的我正在圖書館裏看大文人高爾基寫的《母親》。最後的那一刻主人公的母親不顧生命危險去把傳單交給自己的兒子。看到這一幕，我百感交集體會到了母親的愛，也感受到了社會的殘酷。也許我的夢想不是別的——只是我能讓父母過得好一點。

閲讀點亮夢想，夢照亮未來。我的閲讀，是我人生的一部分，我的夢想説不清也道不明。人生永無止境，夢想沒有盡頭!

課外書閲讀的演講稿篇7

古人常説：一本好書就是一個好朋友。比照起自己，好書給予我的不僅是閒暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以説，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

常常捧着厚厚的一本書，坐在操場或教室的角落裏，不知不覺地走進夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中柔軟而真誠的温情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴絃》、李存葆的《高山下的花環》使我感慨於一個人對於信仰和命運竟如此執著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、傑克·倫敦的《馬丁·伊登》激勵我在成長的過程中要不斷努力、永不放棄；而餘華的《活着》、韓靜庭的《沒有番號的部隊》、何頓的《我們像葵花》、樑曉聲的《年輪》、古華的《芙蓉鎮》等則讓我領略了生活的豐富與厚重。一本好書讀完，心靈就彷彿受到了一次洗禮，久久的沉浸在故事中不能自拔，內心也好像突然變得堅毅，思想也愈發顯得成熟起來。

一直以來，雖然許多老師也曾影響着我的一舉一動，但總覺得書才是我最好的老師，因為很多做人做事的道理，諸如做人要有責任感、要有愛心、有情趣、要守信守時、要堅忍不拔，不能太古板、太自私、過於沉默等等，多是從書中學到和感悟到的。於是，偶爾有不如意，腦海

中就會浮現出一個個鮮活的人物、一段段曲折的情節，自然而然的用他們的經歷和語言來反觀自己，給自己增加一份堅強、一份力量、一份勇氣。一個人的時候，很喜歡思考書中的故事，尤其是那些具有史詩性，包含了整個人生的故事，因為只有體驗過鼎盛與沒落的人生交迭之後，才懂得看淡眼前的得與失，才懂得珍惜自己的擁有。

如今，讀書的熱情依然高漲。但隨着信息的快速膨脹，業餘時間的越來越少，知道從前那種讀遍天下文章的思想越來越像天方夜譚。於是，開始有選擇的讀一些對當前學習有直接益處的書，並繼續做讀書筆記。由於更注意從書中汲取有益的營養，因此閲讀時格外認真，而這竟產生了非常特別的感受。一直喜歡北宋詩人蘇舜欽讀書下酒的故事，自知與蘇的境界相去甚遠，但有一點相比一致，那就是因為書的無窮魅力，讀書儼然融入生命，潛移默化成為人生中的一部分。

一本好書可以影響一個人，多本好書加起來，譜寫出來的將是美好的人生。