感謝類演講稿參考7篇

想要寫好一篇演講稿，一定要認真分析自己演講的主題，演講是一種社會活動，我們對於演講稿的準備一定要認真對待，下面是本站小編為您分享的感謝類演講稿參考7篇，感謝您的參閲。

感謝類演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

金色的陽光照耀着大地，輕柔的風拂過我們的臉頰。這，是我們最後一次站在這裏，最後一次與這一草一木相伴。

過去的六年，如一道道印痕，深深留在我們的心底，任憑時光無情流逝，也沖刷不掉這些印痕。充滿歡聲笑語的走廊、嬉戲打鬧的操場、引人注目的課堂……這都是我最珍貴的記憶啊!

我不會忘記，那一年的拔河比賽。“加油”的喊聲此起彼伏，在操場一邊當啦啦隊的同學卯足了勁;在賽場上比賽的同學緊緊拉住麻繩，儘管漲紅了臉，淌下了汗珠，但聽見同學們的加油吶喊，又立刻恢復了精神，使出了比平時不知大幾倍的力氣。雖然，我們輸了，但我們友情的鏈條卻更牢固了。

我也不會忘記，五年級的期末考試。考場裏，除了鍾滴滴嗒嗒地走着，除了筆尖摩過紙張的“沙沙”聲，靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽見。同學們凝神盯着試卷上的題目，一刻也沒有放鬆。“叮——”拖着長腔的鈴聲響徹了教學樓，“沙，沙”試卷發出的聲間也鑽進了每個人的耳朵。監考老師離開後，同學們如只只小鳥，興致勃勃地討論開來，有人喜，有人憂。

我更不會忘記，我們上學路途。那熟悉的柏油路，熟悉的樓梯，總會勾起很多回憶。走在這裏，總會有手冷不丁拍在你肩上，總會有“啊”一聲嚇得你大跳。

在這裏的每件大事小事，都是我記憶裏最燦爛的光芒!

再見，母校!我們在這裏渡過六個春夏秋冬，在這個搖籃里長大，我們，一定會接過時代的接力棒，傳承燦爛的文化!

再見，老師!您嘔心瀝血教導我們，我們永遠會記住您的教誨!我們，會闖出自己的天地，高飛於新的天空!

再見，同學!你們每個人的微笑，都不會被遺忘。我們，永遠時的朋友!

謝謝大家聆聽!

感謝類演講稿篇2

老師們、同學們：

站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於()傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝類演講稿篇3

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。於是，在人生的十字路口，我毅然選範文大全擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土.

身為人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然工作很辛苦,但我驕傲我是一名教師。因為我每天都從事着一項我認為尚的職業——那就是用我們的愛心、恆心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些奔馳的俊馬，用我們心田裏無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看着他們漸漸懂事，漸漸成熟，看着他們學得做人的道理，學得一技之長後，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那麼的欣慰!那麼的驕傲!

萬里青雲展開路，待鯤鵬奮搏。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。看到今天學校取得的成績，作為學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。他們是學校的脊樑，正是他們的不懈努力才構建了學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行着艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有着堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向着更美好的未來走去!

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗着人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節都是黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站在這三尺講台上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但本文章源於公文有約求踏踏實實，不求涓滴相報，，但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講台是我們堅守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經説過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的飢笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生，學生們產生厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當家人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨着眼睛流連於清晨時，我們已經走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。不要説我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風流，三尺講台化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業，那就應該忘掉老闆和經理，我們既然選擇育人這一忘我的事業，就應該勇敢的錘鍊自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬於巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺本文章源於公文有約講台謀發展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜裏渴望的黎明，發展是對學術的追求，是對人生的錘鍊。只要我們拿穩三寸粉筆，站穩三尺講台，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發芽，讓小雞出殼，那麼我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮着我們教育改革與時俱進的交響，三尺講台在傳承着我們努力創新繼往開來的鬥志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們!為了我們的夢想與希望。奮鬥吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!

感謝類演講稿篇4

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

很榮幸站在這裏進行演講，我演講的題目是感謝你的對手。

一直以來我們都在討厭對手，辱罵對手，甚至利用自己的榮譽去打壓對手，就是為了享受成功的快感。可是有些人他們有沒有想過，我們的成功也有對手的功勞，一直以來和我們爭奪第一的對手能夠抵擋得住山大的壓力，這需要多麼優秀的心理素質啊！對手也是需要我們尊敬的，因為他們也有過人之處，要不然怎麼能成為對手呢？

學生是學生的對手，很常見，但是，對手的能力決定着我們的能力，對手能力強大，我們就要遇強則強、遇剛則剛，這樣的人往往都有一個共同的稱呼“成功人士”在這個時代，抵擋的住潮流的衝擊，抵抗的住時代的壓力，尤其是我們，我們95後以及00後是這個新世紀的嬌寵兒，我們是未來的希望，有很多家長都會給自己的學生進行包裝，給他們報名各種補習班，為的就是能在大學聯考考出理想的成績。

我是一名河南人，有句話是這樣説的，中國最早，北方最大，河南人多，待遇差大。大學聯考成績只有我們河南省的分數線最高，我們都是河南省的學生，沒辦法，這是國家的政策，我們只能服從。我們的對手能夠和我們共同進步，都在為好成績而努力，不得不説對手是一個值得讓我們尊敬的人。有很多人都認為對手只會給我們帶來負面影響，因為他們的成功超越是對我們的打擊。可是，我不知道有沒有人想過，屢戰屢敗不放棄，愈挫愈勇得第一。什麼是強者？面對慘淡的人生，敢做出堅定的迴應，即使在困境中他們也能夠不放棄，因為他們懂得，只有經歷過傷痛，才能變得堅強，把失敗的黑暗闖過，才能看到成功的光明多遼闊。感謝對手給你帶來的打擊吧！那會是成功人士的墊腳石。

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。當我遇到了一個棋逢對手，不管是任何方面，我都會感到很高興，擁有一個對手，這並不可怕，可怕的是沒有人能做你的對手，因為沒有了對手我就會失去動力。

這不只是針對我個人，任何一個積極向上，擁有堅定信念和充滿成功欲的人都是想擁有一個可以和自己共同進步的對手，因為對手的存在才會讓我們在為成功而努力的路上不寂寞，不管到最後是誰贏誰輸，我們都會心服口服，因為我們在和對手激烈的鬥爭中被對手的實力所打敗，所以我很感謝打敗我的對手，因為他們的存在讓我知道了，我可以在困難中迎難而上，讓所有問題迎刃而解，變得更加成熟。

我希望不管是現在，以後，將來，我們都要尊敬我們的對手，試着和對方溝通因為他們的強大激勵着我們的努力，此時此刻，讓我們大聲喊：我的對手，感謝我的人生中會有你。

謝謝大家，我的演講到此結束，再見。

感謝類演講稿篇5

尊敬的__：

當老師把愛心資助交到我的手上時，我感到萬分的激動，這些資助在別人看來也許不是很多，但是對我來説卻是雪中送炭。因為我真的需要這筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠一些，讓我感到世界充滿着愛。我會把這份愛深深地珍藏在我的內心深處，讓歲月慢慢地沉澱，那珍藏在我心靈深處的感動，終會化作一朵最美麗的花，綻放在每個人的內心深處。

我們雖然素不相識，但我卻感受到了你們給我的温暖與愛，我是一個苗族學生，出生在雲南省開遠市小龍潭綠差衝是洞村。 這是一個偏遠的山區，雖然我們的祖國越來越富強，許許多多的奇蹟在中國的大地上誕生，但是生活在這裏的許多孩子卻什麼都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認為這是暫時的，我相信自己可以改變這一切。因為家庭的貧困，使我感到壓力很大，我的媽媽爸爸都是農民，他們不識字，整天早出晚歸，還來得只有我的生活費，他們對我做的一切，我會永遠銘記在心。也許，付出不一定有回報，但我不會放棄這一次讀書的機會。只有讀書，才會使我的命運改變，讓我未來的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來的某一天，我也能用自己的愛心和能力去温暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學兼優但家境貧困的好學生。

現在，你們的支教老師已經和我們相處了半年的時間。是他們讓我知道了上海世博會，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來的.某一天，我們一定會相見，希望這一天來得快一些。

最後，讓我用最真誠的語言對你們説：

謝謝!

感謝類演講稿篇6

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

我們一些校長經常感慨“校長難當，教師難管”。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。

校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處於發展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發教師內在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，並使他們保持良好的心態去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現。

?青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中説：“如果我們能體悟到各自互異的本質，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩定人心。”人與人之間存在着各種不同的差異，在所處的教師羣體中，校長要允許、尊重、理解、並適應各人差異的存在。

在我的管理理念中，主張為教師創造一個和諧愉快的工作環境。學校管理是在人與人的交往過程中實現的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善於因人而異（當然不是無原則的遷就），在交往中去發現問題，然後去處理和解決問題。

一名好的校長應該有一種超脱的心態去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發生衝突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對並承認錯誤，然後再給予適當的經濟處罰，既達到教育本人，又達到教育羣眾的目的。恰當的工作方法可以使有過者心悦誠服地接受批評，而不會因此影響工作。

校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可採用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態呢？近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有着不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創造一個心情愉快的工作環境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關係的矛盾中體會到成功的喜悦，那就是境界的昇華。

學校的工作只有做到校長與教師之間的關係融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那麼你一定會深受教師的擁戴，激發起他們的工作熱情和創造力，共同營造一個良好和諧的育人環境，為辦好學校奠定堅實的基礎。

感謝類演講稿篇7

我最感謝父母

我的父母是天下最好的，他們養了我9年了，一直都很關心我。最讓我難忘的一次事讓我來講講吧！

記得有一次，我三更半夜的時候發了高燒，那時我覺得頭，疼得不得了才叫醒媽媽，因為那時候是冬天非常寒冷。但媽媽不顧寒冷，直衝進我的房間，她見我在牀上打滾，就用手摸了摸我的額頭，發現很燙，就給我拿體温機，量了後看到有39.5度，媽媽喊醒了爸爸給我穿上暖和的棉衣，他們只穿了單薄的衣服。趕緊把我送到了温州市兒童醫院，在出租車上，父母着急得出了冷汗，那時我眼睛裏流出了淚水。我輕輕地對媽媽説：“媽……媽媽你放心，我沒事的。”

醫院終於到了，媽媽抱起我直奔裏面，醫生讓我打點滴，父母説：“小孩才這麼大，打點滴有沒有關係。”我搶着説：“媽媽我不怕，我是最勇敢的。”媽媽笑了笑答應了。開始打點滴了，打着打着我睡着了，睡時我感覺媽媽爸爸把自己的衣服脱下來，蓋在我身上，我在想：“如果沒把衣服給我，我也覺得有一絲絲温暖。”打完點滴我覺得舒服多了。“媽媽您辛苦了！”我對媽媽説。媽媽笑着説：“沒關係，因為這是做父母的責任呀！”説完我進入了甜蜜的夢香。

現在我要好好學習，天天向上。把學校和外面的學習能學好，來報答父母無私的愛。

將來我要來報答父母，賺來錢給父母吃喝玩樂，更加愛父母。

孝敬父母

滿意答案感謝是一種温暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱着，在心與心之間傳遞着人世間最純最美的訊息。

我最最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬於我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。

我感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權力。

我的童年是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把温情的傘。

少年的時光伴隨着求學的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望着我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑藉自己的能力，去過更好的生活。

終於有一天，父母的願望實現了：終於有了一個屬於我的幸福美滿的家。

父母笑了，而在這由衷的笑容裏，我卻看到了父母額頭不知何時爬滿了一道道深深的皺紋，鬢角也多了縷縷白髮。

父母的心中依然裝滿了數不清的牽掛，牽掛着女兒，牽掛着他們的小外孫。於是，為了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他們已近六十歲的年紀裏，又做起了外孫女的“老保姆”，看着外孫女如童年時的我一般聰明乖巧的樣子，父母滿足地笑了。只是，他們已不再年輕……

我感謝我的父母，當我已不再年少，當我悄悄地數着父母頭上的縷縷白髮，當我輕輕地撫摸父母臉上的道道皺紋；

我感謝我的父母，當父母已不再年輕，當春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當父母慈祥的雙眼裝滿了數不清的牽掛與温情；

我感謝我的父母，當我初為人母用滿心的關愛去呵護自己的小寶寶，當我輕輕地為女兒唱起那首《你快樂所以我快樂》……

我終於明白：

是我的父母，給了我整個的世界！

我感謝我的父母。

感恩父母

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育着我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向着我的爸爸、媽媽！

父母，是賜予我們生命的人；父母，是撫養我們長大的人；父母，是幫助我們成長的人；父母，是我們一生最感激的人……從只會在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路。

記得有一次，成績考砸了，爸爸媽媽狠狠的批評了我一頓。我當時心裏很不痛快，很生氣，我想：別的同學成績考砸了，他們的爸爸媽媽只是鼓勵他們下才考好，而我的爸爸媽媽卻更打擊我的自尊心，是我沒有自信。事後，媽媽看到我不高興，就到我身邊跟我説：“爸爸媽媽也並不想批評你，只不過想讓你記住這次的教訓，下次不再犯這樣的錯誤，爭取拿到高分。”

聽了媽媽説的這一番話，我的心情舒暢了許多，原來他們都是為了我好，而我卻沒領悟到他們的意思，我很後悔。

我是幸福的，父母更是偉大的，我們應該做到“滴水之恩，當湧泉相報”如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，我們就沒有今天的幸福生活。