網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 實用文 > 演講稿

寫紀律委員的演講稿模板6篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.54W

演講稿是我們在舞台上展示的招牌,演講稿是我們展示口才和表達能力的機會,下面是本站小編為您分享的寫紀律委員的演講稿模板6篇,感謝您的參閲。

寫紀律委員的演講稿模板6篇

寫紀律委員的演講稿篇1

親愛的教師,敬愛的同學們:

大家好!

今日,我站在那裏,是想競選紀錄委員的。因為,把班級的紀律弄好,這樣,能夠給班級的同學一個良好的學習環境,這種環境,我想每個人應當都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較安靜的,班級的人緣也還能夠,我雖然有時會吵鬧,可是,我會努力控制住,讓你們好好學習。

假如,我能當上紀律委員,我會努力起到帶頭作用,雖然,我明白,記名字會讓很多人受批評,每當一個人被教師罵,是因為我記他而被罵,我每次都會覺得自我好冷酷無情,不就是一次講話嘛,幹嘛要記他,可是,每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首,我就會毫不猶豫的記下來,雖然我明白,記下來,需要很大的勇氣,僅有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:

假如,我落選了,也不會氣餒,因為我明白,在這方面比我好的有很多,所以,我會繼續努力做好紀律的問題,我會繼續為班級服務,為同學盡最大的幫忙,做最大的努力!

我有信心做好班級的紀律,我會每一天及時向言行禮貌卡的記錄者彙報……

最終,請將您手裏那寶貴的一票投給我,因為,那是您對我最好的信任,我會對胸前的紅領巾實現我的諾言的!

我的演講到此結束,多謝大家!

寫紀律委員的演講稿篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

我今天競選的職位是紀律委員,我對這個職位有自己的看法。每個班級兩位同學,對班級的學習和工作有很大的幫助,一位是班級學習委員,另一個是班級紀律委員。

上學期,我們班的紀律工作做得一點也不好,不管是自習課還是課後,我們班都有幾次太吵了,把我們學校教導主任都招惹過來了。

上學期班主任經常談論我們班的紀律問題,這是我們班紀律委員成員的失職。因此,為了本學期我們班的學科成績有很大的提高,我希望我能接手紀律委員的各項職責,正視本學期我們班的各種學科問題。

我認為我可以勝任紀律委員工作的主要原因是因為:

第一,我可以隨時做好我的紀律工作。在學校的這個學期,我沒有因為違紀而被記過,老師也沒有因為我違紀而説我什麼。相反,上學期我多次幫助老師處理班上的紀律問題,一個能很好地管理好自己學科的同學,這個學期就有了初步的資格來管理好我們班的學科。

第二,作為班幹部,我不會把我的個人感情包含在工作中,如果我能當選為我們班的紀律成員,我將不可避免地登記一些違反班級紀律的同學的名字,然後把紀律名單交給班主任。

我認為我們班目前的學科問題主要存在於自修課和課外活動的空閒時間,這是我上學期長期觀察的結果。在自習課上,很多同學不能安靜地學習,他們喜歡帶頭髮言,然後破壞整個班級的紀律。

在課餘時間,一些同學特別吵鬧,即使在休息時間,仍然給其他同學的課外活動帶來不便。所以,如果這次大家能支持我的觀點,我將集中糾正我們班紀律的兩個方面。

謝謝大家!

寫紀律委員的演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸能站在這裏參加紀律委員的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫聖李時珍的故鄉蘄春縣。

小時候,父親曾對我説過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”於是,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裏的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

我在高中時期當過紀律委員,因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求,我也總是試着從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢於堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時,我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做紀律委員的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。

作為一個班級的核心人物,紀律委員應該具有統領全局的能力,我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什麼決心,只會在自己的位置上實幹和巧幹,使自己的能力服務大家,鍛鍊自己。

謝謝大家!

寫紀律委員的演講稿篇4

各位同學們,老師們:

大家好!

我是xx。站在這裏,我有説不出的激動,因為我要競選紀律委員!

對於我來説,不管做什麼事情都要做得最好,所以我要成為一名出色的紀律委員。

平時在班裏我就十分守紀律:早上交完作業,我不會大聲吵,也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業,而是在自己的座位上安靜地看書,有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學;早讀時,我會把嘴張大認認真真的讀書,不會像某些人一樣看着書對口型一點聲也不發;做操時,我會盡自己最大的努力做好每一個動作,尤其是跳躍動作,我會讓自己真正的跳起來,而不是偷懶顛幾下;不管在上什麼課,我都會讓自己進入最佳狀態,不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課;在午習時,我會坐在自己的位置上安靜地看書;在做放學準備時,我抄完作業後便會回到自己的桌子前繼續看書,不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多,我也不一一列舉了,總之,我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。

假如我當上紀律委員,我會做好班級學生紀律方面的管理工作;不會因為自己的私情或私事而誤了公事;我不會因為和朋友的關係而作出對大家不公平的事情;我會及時向老師和班長彙報班級紀律情況;我還會為班級創造一個良好的學習環境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。

説到不如做到,要做就做最好!今天,我是一個參與者,而明天,我會成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛鍊的機會,把你手中神聖的一票投給我吧!我相信在我們的共同努力下,我們的班級會變得更好,更完美!

謝謝大家!

寫紀律委員的演講稿篇5

各位同學們、老師:

你們好!

今天我來競選紀律委員這個光榮的職位,請允許我先講一個故事。

美國有一個學校叫做西點軍校,大家應該都聽説過吧,他先後為美國輸送了巴頓將軍、李將軍等一大批軍事人才。而這個學校其實並不出眾,你知道為什麼這麼有影響力嗎?是他們有鐵一般的紀律!

西點軍校的訓言:準時!守紀!嚴格!正直!剛毅!教員在第一天就告訴學生們:紀律應該是根深蒂固的,他甚至比戰鬥的激烈程度還要強烈!

由此,可以看出西點對紀律的重視。

回到話題上來,之所以我想競選這個紀律委員的職位,是因為我覺得我在上學期做的還不夠好,辜負了老師和同學們對我的信任。所以,這學期我想努力改善現狀。

以後,我會遵循老師和同學們的教導,即“合理的要求是鍛鍊,不合理的要求是磨練啊!”所以請各位多多磨練我!

一個人再完美,也只是一滴水,而當他融入一個優秀團隊,他將享有大海般的榮耀,我們班又何嘗不是一片大海呢?我希望在今後的學習工作中都和同學們融為一體。

同學們,在六年的國小生活裏,我們度過了一段非常美好的時光,所有的歡笑與淚水;成功與失敗;努力與收穫,都將成為我們心中一段最值得回味的記憶,在即將離開熟悉的母校的時候,在即將分別的時候,就讓我為大家再最後服務一次吧!

寫紀律委員的演講稿篇6

各位老師、各位同學:

大家好!

能站在這裏參加學生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫xxx。

泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想説:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競選的是紀律委員,作為部分同學推薦的候選人,我自信我能勝任紀律委員一職,在同學們的協助下,我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

我是一個十分有上進心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話説:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,去帶領同學們,把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。

我的話並不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優勢。當了一學期的xx委員(可以説些你以前幹過的委員),一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名幹部,各個方面都要起到表率作用,當然最重要的是紀律。所以在紀律上,我對自己的要求十分嚴格,我每天都在剋制自己不要擾亂紀律,這一點就比以前好多了!!!當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也可能會出現一些錯誤,但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

如果我能夠當上紀律委員,我想:

1、讓老師和同學們多多向我提意見,畢竟我沒有太多經驗。

2、我可以讓班裏的紀律更好,爭取每一次都拿到(紀律)流動紅旗。

3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家像生活在一個大家庭裏一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

如果我競選不上,也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生,一個讓老師滿意的好學生。

不過,我仍有信心能競選上紀律委員。

在這裏我不想向各位保證我以後將怎樣工作,與其在這裏説大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。

同學們,我相信你們都能理解我現在的心情,為了我的雄心壯志,為了xx年級zz班輝煌的明天 ,投上你們神聖的一票吧!

我的演講完畢,謝謝大家!