本文將為大家精選一些優秀國中作文，展示國中生獨特的思維和文筆。這些作文內容豐富多樣，涉及生活、學習、人際關係等各個方面，反映了國中生對於世界的思考和感悟。通過閲讀這些作文，我們可以領略到國中生的聰明才智和積極向上的精神風貌，為大家提供了一個不可多得的思想交流平台。
第1篇
你們知道我是誰嗎？我是一株生長在温州中山公園一角的小草。在我的身邊，生活着很多芳香四溢的鮮花，每當開花時節，她們便百花怒放，爭奇鬥豔，令我陶醉。
今天，玉皇大帝要召開土地頒獎典禮，我就代表咱們温州市上了天。到天宮後，我發現安徽土地大姐頭上戴着一頂白色的帽子，身披一套白色的衣服，腳上穿一雙白色的鞋子。我便急忙上前去問：“安徽土地大姐，您今天怎麼一身白啊？”她垂頭喪氣地説：“哎！都是安徽人為我打扮的，他們總喜歡吃盒飯，吃完後又隨處亂丟，安徽大地上到處可見一次性的白色飯盒。”我又看到四川土地大哥身上綁滿了棍子，便奇怪的問他：“四川土地大哥，您身上怎麼全是棍子呀？”他説：“那還不都是四川人給害的，他們太愛吃燒烤類小吃了，吃完了就亂扔那些小棍子，生怕我老了走不動呢，要給我那麼多的枴杖。”
突然，一道美麗的影子在我眼前閃過，定睛一看，原來是香港土地妹妹。我便叫住她：“香港土地妹妹，你怎麼那麼美呀！都認不出來了。”她説：“那是因為這幾年香港人知道要愛護環境了，他們現在不會再隨處亂丟垃圾了，還會自覺地把掉在地上的垃圾給撿起來，還給我穿上一套綠色的衣衫，所以我才會越來越美麗的。真的，你不是也很美嗎”我自豪地説：“是呀，現在温州要爭當全國文明衞生城市，也是到處搞綠化，人人講衞生，個個愛環境呢。”
一會兒，頒獎典禮開始了，玉帝宣佈評選結果：“安徽最後一名……四川第二十一……名香港第三名……”呵呵，我呢，當然是第一名了。
第2篇
涓涓細流的小溪邊；廣闊無垠的草原上；繁花似錦的春天裏；我和鳥兒有個永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。
我和黃鸝鳥約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱着，我靜靜地聆聽着。聽着她婉轉而美妙的歌喉，看着她那美麗的羽毛裙襬隨風搖曳。黃鸝鳥忽的飛到我的耳旁，低吟着：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗乾淨的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的後代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗乾淨的衣裳，哺育你們的後代！我們在小溪裏嬉鬧着，奔跑着……慢慢的，我們倆的身影消失在最後一抹晚霞裏……
我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊着藍天，我默默地欣賞。他迎風引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤旋，好似一個遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我説：“請讓草原母親有一牀過冬的被褥，保護好我們賴以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一牀過冬的被褥，保護好你們的家園！我們在草原上追逐着，道別着……隨着家的方向一直走一直走，直到無影無蹤……
我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天裏。她們為人們帶來了歡笑，色彩，讚歎……花兒也因為她們的到來而甦醒，人們與鳥兒嬉戲着，雄鷹的品質激勵着頹廢的青年；黃鸝鳥的歌聲放鬆着學習與工作時緊繃的大腦；珍珠鳥用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛護你們，保護你們，永遠保留着這最美好的一瞬間！讓你們不再水源乾涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中！到今天，我們才發現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！
我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個希望的春天進發……
第3篇
六年的國小生涯結束了，我既興奮又擔心。興奮的是我已不再是小孩子了，而是一個小大人了，因為是國中生了，所以許多事都能自己解決了。擔心的是升入國中後，課程會比國小的多，壓力會比國小的大，作業會比國小的多……
帶着這些擔憂，我來到了十四中學。開始我很緊張，因為到了一個新的環境，既陌生又無奈。媽媽帶着我找到了教室之後，把我託付給了miss李，就匆忙趕去幫弟弟報名了。走的時候叫我聽老師的話，下午的時候就會來接我們的。
miss李幫我安排了位置，叫我坐下。然後她就去發書了（因為我是最後一個到校的，所以我一來老師就開始發書了）。
老師讓我們各自做了自我介紹，在這次的介紹當中，我認識了許多同學，我問他們喜歡玩什麼，喜歡上什麼課，喜歡那個老師。就這樣，我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕，因為她和我是國小的同班同學。所以我們無話不淡。
我用了一個上午的時間瞭解到：這個學校一共有兩個七年級班，109班和110班，我們班有58個人，110班有45個人。我們班的班主任是miss李（英語教師），他們班的班主任是秦老師（數學教師）。
下午第三節課，miss李進來向我們介紹了這個學校的校規和一些作息時間（校規是貼在學校的牆上的，所以老師讓我們自己去看，就沒有講太多）。然後重點講的是作息時間：早上7：20到校，上午上四節課，中午12：00下課回家吃飯（時間是一個半個小時）下午13：30上課，上到5：00放學。講完後，老師讓我們把教室打掃一下，就讓我們回家了。
我下樓去找弟弟，後來就和爸爸媽媽一起回家了。回到家裏，我把今天在學校發生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽，告訴他們我交的朋友和認識的老師，告訴他們我在學校很開心，讓他們不要擔心，我會好好學習的。晚上吃完飯後，和家人一起散了一會兒步，一回到家我就躺在了牀上，漸漸地進入了夢鄉。在夢裏我夢到和同學在學校一起快樂的學習，玩耍……
第4篇
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生流血的事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一隻小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那麼善良、那麼弱小的螞蟻發動什麼“戰爭”，這對它顯然是不公平的`。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之後，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什麼動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對於人來説也不過是舉手之勞，但對於小螞蟻來説就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟藴藏着如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但並不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，餵養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過着養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
第5篇
寒瑟的風把天染得愈加地藍，和煦而温暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天並不冷。遼闊無邊的大地籠罩着生命的凋落，秋葉沉澱、落葉枯寂，竟給人一種無法説出的感覺，當目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強—頑強—再頑強，堅韌與坦然，這種現象呈現出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來。
嚴寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過寒風在賣紅薯老人的身影…普通勞動者們進行艱難的工作…萬物隨風枯落的景象，一切的一切都正經歷着人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進……
大雪，盼望了很久的大雪，終於下了。經過一場小大雪的過渡後，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁着輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那裏，凝望着小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來那麼頑強，那麼雄偉，那麼高大，一點都不弱小……彷彿融入了天與地，平凡來自於重重的阻撓，偉大來自於坎坷的路途……
樸素大方的身姿，藴逸着簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香瀰漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！
“野火燒不盡，春風吹又生……”小草代表着生命的偉大；代表着頑強不屈的精神；代表着希望；代表着堅強；代表着奉獻精神；代表着永不低頭、永不服輸的精神……寧靜致遠，快樂自足……值得我們學習
第6篇
每一個人都有一個如花如夢般的美麗夢想，我也有一個夢想，就是當一位舉世聞名的畫家。
我之所以想當畫家，那可是有原因的：記得有一次，我和好朋友去她報名學畫的畫室參觀，看見一個個大哥哥大姐姐們手下的鉛筆如同一隻蝴蝶在畫紙上飛舞，畫出的人物更是栩栩如生，活靈活現。我就心想，如果我也能畫出這麼美麗的圖像，讓每個欣賞到畫的人都開心快樂，那該多好哇！於是我就有了當畫家的夢想，就立刻報名學習畫畫培訓班，心裏也暗暗發誓：一定要把畫畫學習好，將來成為一個舉世聞名的女畫家！
於是我就努力地學習畫畫 ， 特別是老師教我們畫畫的時候，要仔細聽老師講的每一個細節，然後認真地畫好每一幅畫，比其他人要付出更多的時間和汗水，千萬不能三天打漁兩天曬網，要捨得吃苦 。 每當想要放棄的時候，腦海裏就出現了一個念頭：不要放棄，堅持就是勝利，我一定行的。我就懷着這個念頭堅持地畫着。終於功夫不負有心人，一張張合格的考級證書發了下來，它們是對我畫畫的肯定，它們是對我這麼多年來的努力，做出了肯定！
這就是我的夢想了，它讓我懂得了：只要堅持不懈，不 放棄，什麼事情都可以做成的，有志者事竟成嘛！
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