晉選班長申請書最新6篇

申請書是展示我們職業素養和專業能力的不可或缺的工具，優秀的申請書可以用於各種場合的申請，下面是本站小編為您分享的晉選班長申請書最新6篇，感謝您的參閲。

晉選班長申請書篇1

我叫今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票

晉選班長申請書篇2

老師您好今天我想競選值日班長這一職務。

首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。對於做值日班長，做班幹部，我不敢説很有心得，但是我覺得並不是很複雜。我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。

我認為我有能力當好值日班長， 如果當了值日班長我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

如果我能當上班長，我會做到絕對公平， 我一定做到以下十八點

一，以德服人

以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎麼樣怎麼樣， 二，無親友

説的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。不是説，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一視同仁

上邊説的無親友也是為了能更好的能一視同仁，無論是什麼關係，在我眼裏都應是同學，可能比較難作到，但沒有這點，就是不可能服眾。

四，不怕困難

每個班級裏都會一些不聽話的那種，喜歡唱反調的那種，不用怕，他們是不敢怎麼樣的！知難而進才是一個班長應該有的作風。

五，帶頭作用

我一定會給大家帶好頭的。

六，打成一片

儘量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什麼事情自己解決，老師已經夠累的了。 七，“以大家為榮”

這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽為主，以大家的榮譽為主。什麼事情都衝在最前面。遇事鎮定。 八，幫助同學

幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責任，是你應該做的，只要你還是一個班長，你就要為人民服務為同學服務。 九，誠實守信

大家應該都知道這個，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話並不是矛盾的，不是為了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什麼關係，只是一個人應該有的道德品質。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的值日班長。

十，拿的起放的下

學會放棄也同樣重要，學會辨別好與壞。知道什麼是該做的，什麼是不該做的。

十一，謙虛

認真分析同學給你提的意見，不管是有意的，還是無意的。提出來就有他的想法，

有他的動機。要作到一日三醒我身。

十二，心態端正

總之要有一個好的心態，積極向上的心態，把事情往好裏想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應該是解決問題，而不是別的！

十三，合理的運用身邊的人和事

主動，先下手為強，遇到不能夠管理的，就可以和其他班幹部一起對付，實在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點，免得他倒打一把我一定儘量少打小報告。 十四，和老師同學搞好關係。

威信可以提高，你説的話老師也比較相信，可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權，而這些授權往往對你的幫助很大。

十五，合理的運用自己的權利和魄力

對付難管理的，權利在他的眼中已經不存在的，就運用你的魄力，用心去交流，努力感動身邊的人，感動得他們銘記於心，你就成功了。

十六， 做好我該做的，盡我的職責。

不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關別人怎麼説，自己問心無愧就好了。

十七，學習成績

這點是不用説的，作為班長，能力再強，只有學習好才可以讓別人心服口服，作為學生，學習成績比什麼都重要！

十八，互相尊重

不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人才會尊重你。

申請人：許凱泰

日期：20xx10

晉選班長申請書篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好夥伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：

第一，我有很強的責任心！我熱愛我們的班級就如同熱愛自己的家，我跟大家一樣，大家和我一樣，好好學習，天天向上，一起進步，維護班級榮譽，爭取年級優勝，這是我最希望看到的，也是大家的心願。大家説，對不對？

第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。

第三，我會努力接受挑戰！如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。

第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂！

請大家信任我，給我一點鼓勵！

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

晉選班長申請書篇4

尊敬的公司領導：

您好！我叫xxxx，於xxxx年xx月xx日進入公司，根據公司的需要，在物業部保安擔任保安主管一職，負責外判保安公司駐場保安員的現場管理工作。本人在工作中積極主動學習公司相關的制度、規範、手冊；熟悉本崗位崗位職責；掌握園區保安崗位的分佈；完善駐場保安管理；配合相關部門完成上級下達的各項工作任務。現根據實際工作按照熟悉、調整、完善、運行四個階段做一下彙總：

第一階段：熟悉階段

首先、學習公司員工手冊、企業文化；

其次、瞭解公司對保安主管崗位所期盼的標準及相關要求；

第三、瞭解近階段保安隊的工作重點；

第四、瞭解物業部保安工作流程；

第五、瞭解二裝現場的管理及相關要求；

第六、掌握物業部保安制定的相關管理方案、手冊；

第七、掌握園區現有保安崗位的分佈；

第八、掌握園區整體結構及分佈，對園區及周邊環境做了初步瞭解；

第二階段：調整階段

首先、根據現階段保安在值崗期間存在的問題，會同保安主任、保安隊長共同商榷解決方案。

其次、對保安隊現有的保安員進行了業務考評，根據考評結果同外判保安公司協調人員的調配，已達到我部對駐場保安員的值崗標準。

第三、為了培養保安員的相互提示意識，制定報崗制度及要求，並跟進保安隊的實際實施情況，根據實施的結果隨時進行了相關的調整。

第四、根據園區的現狀，對園區保安的巡更路線進行了適當的調整，並根據調整方案，跟進落實情況，以便及時發現不足及時改進。

第五、對保安員佩戴對講通訊設備的標準及文明值崗標準進行相關調整，並在工作中不斷完善。

第三階段：完善階段

首先、將保安隊的工作日誌及培訓學習進行了更新調整，並確定了相關的執行標準。

其次、根據原有保安隊的運行資料，完善，並跟進各崗保安員的落實情況，做到了問題隨時發現、隨時解決。第三、確定園區各崗的崗責權限、崗位分佈、巡更路線等工作。

第四階段：運行階段

運行階段介於現階段保安隊的管理在基本模式化的條件下的實施狀況，根據實施結果，隨時對保安隊的管理實施更新，以便將保安隊的管理走在物業管理前列，達到想業主之所想、及業主之所急的服務意識。

在四個階段的運行過程中，本人蔘與了部門針對重大

節假日安全管理方案的制定、成保現場的管理、業户的不滿投訴跟進、二裝施工現場管理的調整、施工車輛出入園區流程的整改、宅間路非機動車輛（含電瓶車、摩托車）的騎行標準的制定及團隊意識的體現（x雨雪天氣時的積雪清掃工作）等。

在進入部門的這段時間，由於本人一絲不苟認真對待工作的態度及任勞任怨的工作方式，深深打動了本部門的同事，從而獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我同樣也看到了自身的一些不足，在部門領導及同事的幫助下，逐漸的趨於完善，為更好的完成本崗位工作奠定了良好的基礎。從而讓我覺得溝通是老師，自閉是深淵的道理。

隨着時間的不斷推進，使得我從一個對公司一知半解的狀況延續到對公司已有了深刻的瞭解。由於公司x、融洽的工作氛圍及團結向上的企業文化，使我很快的進入到了工作角x中。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合縮短，並且會很好的保護紅啊新車，讓他發揮最好的x能，咱們的公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要度過磨合期的新車，在公司領導下，我會更

加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同時，搞好大家的之間的關係，在工作中要不斷學習與積累，不斷提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快更好的完成，我相信我一定會做好工作，成為這個優秀團隊的一份字，不辜負領導對我的期望。

此致

敬禮

申請人：xxxx

20xx年x月x日

晉選班長申請書篇5

首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力.

首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。儘管大學不同於部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對於我以後各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉着應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情裏又不乏成熟。平日裏喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋樑。

班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

1，認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2，關於溝通，多多交流，及時發現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難

3，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情.

4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾、

如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

晉選班長申請書篇6

尊敬的周老師：

也許您看到我的辭職申請書後，感到很驚訝、或者早就已經猜測到我遲早會遞交辭職申請書，也許您認為我是腦子一熱提出的辭職，或許您對我感到很失望，但是我衷心的希望您把它讀完。

我這次提出辭職申請，不是我腦袋一熱，而是因為我上任後，給班裏帶來了很多問題。

首先，班內同學不能服從班委會的管理，最簡單的例子：每天午自習，班裏都相當亂，而班委們每次都去對説話的同學進行提醒，但是毫無用處。既然這樣，那班委會的存在價值是不是打了折扣了呢？可能有的同學會問道，那班長幹什麼去了呢？午自習的問題在班裏的問題榜中已經名列首位了，但是確實一直沒有辦法管理。

第二，班委會內班委不團結問題，班委會中個部分班委總是互相拆台，最簡單的，就是上次更改衞生表，那次結合了生活委員的意見之後，加入了組長、擺桌椅兩欄內容，根據第一次您選的.組長，進行了一下分配，結果剛貼出來的第一天，就有班委站出來問生活委員：“憑什麼讓我當組長？”“憑什麼讓我擺桌椅？”這時候，只要生活委員解釋一下就可以了，但是生活委員讓他們去找副班長，然後副班長讓去找班長。本來是一件不足以提及的小事，這麼一鬧，弄得將近三分之一個班都來質問。然後生活委員跟副部長又開始相互推脱，弄得兩方都下不了台，最後全推到了我的身上，班長成了個受氣的職務。最後只能告訴一點一點解釋，實在不願意的就只能重新改表了。班委之間的不合，對於班內開展工作起到了很大的障礙。並且有時宣傳委員之間也會出現這樣的問題，班報小樣都不想畫，互相推來推去。

第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班長負責年級組和學校下發的工作，副班長負責班內以及各科老師佈置的工作。但是在實際工作中，副班長好像根本不存在，或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長以本人的身份傳達一些信息的時候，比如説有的同學遲到了，喬正鑫都會説：“xx，班長讓我告訴你……”這樣的話，還不如不設立副班長的這個職務。而有的班委在這學期卻什麼任務也沒有，比如説紀檢委。並且同學們對於出現問題所需要找的班委也不清楚，大多數情況下，都直接找我，但是有些需要其他班委處理的事情，但是再轉派到相關負責的班委身上，班委也很不情願。這就導致了同學們有事兒難解決的問題。並且在音樂課上，本應該屬於副班長的任務全到了我的身上，不是説我不想幹活，而是如果這樣，那副班長設立的根本作用就不復存在了。

第四，班內的部分違規行為，班委不予理睬。就最近時期一直髮生的砍粉筆頭這一現象來説，每天每節課下課甚至放學之後部分同學一直都在砍粉筆頭，不但浪費了粉筆，使整根粉筆都變成了粉筆頭，使老師在上課寫板書時遇到了很大的問題，而且讓教室的地面上面都是粉筆沫。但是這時候雖然在衞生表下面作出了規定和宣佈了懲罰措施，但是副班長卻一直警告，對於初犯的可以進行警告，但是對於屢次不改的，仍舊給予警告，使班委會在同學們心中的權威減了很大的一半。第一次權威的打折就是我造成的，所以現在越折越少。

以上這幾點，都是因為我的參與，造成了現在的後果，也許正像有的同學的意見信裏提到的“本來貼吧裏的帖子是針對我的，但是卻把全班同學都搭上了”或者有的同學寫到的“耿希超，我們全班同學都盼着你趕緊下台了。”我想我真的不配班長的這個職務，也許應該讓其他同學來鍛鍊一下了。也應該讓同學們選出自己心目中真正配當班長的人選。班裏優秀的同學很多很多，xxxx等同學都是不可多得的人才，我也相信，在這些同學的領導下，八年級五班會更好。最後，感謝周老師給我這次鍛鍊的機會。謝謝您。

此致

敬禮

辭職人

時間