低碳生活倡議書精選6篇

寫倡議書就是呼籲大家一起做對社會有益的事情，倡議書的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是本站小編為您分享的低碳生活倡議書精選6篇，感謝您的參閲。

低碳生活倡議書篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衞生的生活環境。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這羣新世紀的見證者，義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衞生的新社會。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。

我們口號是：“綠色環保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起”。我們倡議：

1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。

2、倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。

3、保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。

4、節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具（如節能燈、節水馬桶等），空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

5、出行儘量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

6、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽台雨水管道。

7、節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

8、垃圾應分裝：可回收垃圾（又名：無機垃圾、可再生廢棄物、幹垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等）、不可回收垃圾（又名：有機垃圾、餐餘廢棄物、濕垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等）、有害垃圾（又名：危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀温度計、廢油漆桶、過期藥品等）。

9、改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

低碳生活倡議書篇2

地球村的小公民們：

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那麼壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂採亂挖，隨意排放污染物……於是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球越來越美麗！

氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，為了遏制氣候變暖，我們應該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣，低碳生活就是返璞歸真地進行人與自然的活動，低碳生活對於我們普通人來説是一種態度。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長髮出“低碳生活綠色環保”倡議，希望大家積極參與，努力做到：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、以節約用水為榮——請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨手關緊水龍頭，乃是舉手之勞。節約水資源，珍惜水資源，且需使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

3、以節約用電為榮——做到人走燈關，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況的發生。

4、以講究衞生為榮——不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘花壇的一草一木，愛護公共綠化。

5、以節約紙張為榮——節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、以生活節儉為榮——不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活好習慣。

7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯及一次性筷子等消費品，多使用耐用品。

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

9、參加植樹造林活動，在家中多養幾盆花，爭做綠色文明使者，努力保護身邊的每一片綠色。

10、學會舊物利用，儘量一物多用。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

11、從我做起，號召大家樹立環保意識，為創建綠色文明社會出自己的一份力。

家長們、老師們、小朋友們，讓我們從現在開始，從我做起，從一點一滴做起，培養節能降耗的工作、生活習慣，為節能環保“多盡一份心、多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！

倡議人：______

日期：______

低碳生活倡議書篇3

廣大市民朋友：

低碳生活，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是我們改善生活環境、加快生態文明建設和實現可持續發展的根本要求。20__年12月，__市基於低碳工作和大氣污染治理取得的成效，在巴黎世界氣候大會上榮獲“今日變革進步獎”。20__年1月，__市獲批成為國家第三批低碳城市試點，為我們加快低碳城市建設帶來了重大發展機遇。低碳城市試點的建設涉及到經濟社會發展的各個領域，也和我們每個市民的生活息息相關。為了深入貫徹落實“綠色發展”理念，推動全市經濟社會可持續發展，使我們的城市更加靚麗，我們的生活更加幸福，__市的環境更加美好，特向社會各界和廣大市民朋友提出以下倡議：

一、全民積極參與，追求低碳生活

希望每個市民朋友積極參與到低碳生活中來，從個人做起：倡導綠色消費，餐飲點餐適量化，遏制食品浪費；在日常生活中養成節水、節電、節氣、垃圾分類等低碳生活方式；杜絕使用一次性製品，一物多用，減少垃圾產生；在全市形成自覺鍛鍊身體、主動健身、熱愛生活和追求節能低碳生活的良好氛圍。

二、倡導綠色出行，引領綠色風尚

“沒有綠色，生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認識到“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，儘量選擇公共交通，減少私家車出行率。自覺選擇“135”綠色出行方式（1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具）。積極參與“每週少開一天車”、“低碳出行”、“社區無車日”等活動，讓綠色出行成為一種社會新風尚。

三、低碳有你有我，共建低碳城市

“明德尚美，求真揚善”。文明是一個人道德風貌、素質修養的集中體現。廣大市民朋友要積極追求文明新風尚，走路時做到“六個無”，即：無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為，培養文明健康的生活習慣，低碳城市的建設在於你我共同的努力。

市民朋友們，創建全國文明城市、建設國家低碳城市試點的號角已經吹響，讓我們立即行動，積極參與到低碳城市建設中來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動，為社會盡一份責任，倡導低碳節能生活，讓“蘭州藍”常駐。

過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續，我們來行動！

__市發展和改革委員會

__市工業和信息化委員會

__市機關事務管理??

20__年6月

低碳生活倡議書篇4

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來説吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裏的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用説了。

幾年前，在小區的鳳園裏，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧。

倡議人：

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書篇5

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我代表平梁國小少先隊大隊部懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用後及時關機。

5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護。讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建綠色家園而努力！

倡議人：

日期：

低碳生活倡議書篇6

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨着能源耗竭和氣候變暖的生存危機。積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少温室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區環保志願者向全社區居民發出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力，而是一種態度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衞士”，對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢説敢管，互相監督，協力保護資源和環境。

二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領者。低碳不是追求時尚，而是肩負職責。我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，學習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節能減排產品，倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，共同營造“人人關心環保、人人蔘與環保”的氛圍。

三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號，而是踐於行動。讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性製品，重複使用紙張，多發電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源;2、學會舊物巧用，儘量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;3、自覺使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備;4、儘量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被後人的詮釋。

讓我們積極行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力!