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  • 社區黨員量化管理考核評定
    發表於:2023-06-20
    社區黨員量化管理考核評定社區黨員量化管理考核每半年進行一次,總分100分,分日常考核、民主評議兩部分,其中日常考核佔60分、民主評議佔40分。其他工作得分作為加分項目。本站小編社區黨...
  • 關於教學過程量化考核工作的總結
    發表於:2023-04-01
    2015年,在校領導深化學校內涵建設的工作指示下,學校根據教育部《關於全面提高高等教育質量的若干意見》(教高[2012]4號)和教育部《關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意...
  • 實驗班班規量化考核細則
    發表於:2020-08-15
    實驗班班規量化考核細則為了創造一個良好的學習環境,使同學們學習身心兩方面都得到發展,本班制定如下量化考核細則,須公正執行。獎勵規定1、上課認真聽講,按時高質量完成作業,作業完成優秀...
  • 測量述職報告6篇 量化述職:數字化管理績效
    發表於:2023-11-23
    本文主要介紹測量部門對工作任務的完成情況及成果的分析和總結,展示測量工作的整體水平與效益。同時對測量工作中出現的問題和困難進行分析,並提出改進措施和建議。第1篇時光荏苒,一年的...
  • 教師考核量化評分標準
    發表於:2020-04-01
    根據《xzx縣教育系統專業技術人員考核量化評分標準》,結合本校實際,特制定此細則。一、政治思想表現(5分)積極學習政治理論,全面完成政治任務二、職業道德(5分)服從工作需要,自覺履行職責,遵守...
  • 測量工作計劃4篇 精準計劃:工作任務的量化優化
    發表於:2023-11-10
    本文將介紹測量工作計劃的重要性及其實施步驟。測量工作計劃是進行科學研究、工程施工等領域必不可少的環節,它可以確保測量的準確性和一致性,進而保障項目的順利進行。通過合理規劃,科學...
  • 班級工作量化管理制度
    發表於:2020-07-05
    一、文字材料:認真填寫《班主任工作手冊》中的各項內容及隨時要求的材料,記扣分參考以下要求。1、計劃總結:本學期只要求班級工作計劃、學困生轉化輔導工作計劃、少先中隊工作計劃、班級...
  • 個人量化方案(修訂稿)
    發表於:2021-01-27
    個人量化方案(修訂稿)為了規範廣大同學言行、培養廣大同學良好的品質和習慣,進而創造良好學習、生活氛圍,特制訂本個人量化評比方案。1.基礎分100分;2.學習方面:交齊作業+2分每次每科;不交作...
  • 在區食品衞生監督量化分級管理授牌儀式的講話
    發表於:2021-04-14
    強化食品安全保障人民身體健康各位來賓:大家下午好!很高興今天參加xx區食品衞生監督量化分級管理授牌儀式!“民以食為天,食以安為先”,食品安全直接關係着人民羣眾的身體健康和生活質量,關係...
  • 八年級班級量化管理的方案參考
    發表於:2022-01-22
    為強化班級管理,規範學生行為,促進良好學風、班風的形成,使班級更具凝聚力、向心力,特制定本方案。一、紀律方面1、實行一天三點名制(早、中、晚飯後預備鈴前)每遲到一次扣1分;早晨堅持早起...
  • 統計人員年終工作總結7篇 統計人員年終總結: 量化數據、洞察未來
    發表於:2023-11-22
    本篇文章旨在總結統計人員一年來的工作表現與成果,從數據收集、分析、報告等多個方面進行評估。通過分析數據的準確性和可靠性,探討工作中遇到的問題和取得的成績,以期為今後的工作提供參...
  • 教師考核表年度總結3篇 「超越平凡,量化教學——教師考核表年度總結」
    發表於:2023-11-25
    “教師考核表年度總結”旨在對教師進行全面的考核和評估,併為學校領導提供科學的依據,以促進教師的發展和提高教學質量。本文將就該年度考核表進行詳細介紹,為廣大教師提供參考和指導,共同...
  • 教師工作量化獎罰制度
    發表於:2020-08-14
    一、量化目的班主任是在校領導的直接指揮下全面負責一個班學生的思想、學習、身心健康和生活等工作的教師,是一個班的組織者、領導者和管理者。為了確保學校教育教學工作有計劃、有組織...
  • 班級量化考核細則
    發表於:2020-09-15
    班級量化考核細則(試行—修訂版)為了給大家創造一個良好的學習環境、同學們羨慕的班級體,爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生,特制定以下量化考核細則,希望大家認真遵守。第一章...
  • 醫院管理考核量化評分標準
    發表於:2020-09-25
    項目:儀表(10分)1、儀表端正,着裝整潔得體,符合護士着裝規範2、掛牌上崗,淡粧修飾,形象健康,簡潔大方3、工作時間不戴首飾,護士鞋不拖鞋跟,乾淨無污4、舉止文雅,坐姿站姿優美,精神飽滿5、保持診療...
  • 2020教師日常教學常規量化管理考核細則
    發表於:2022-12-12
    教師日常教學常規量化管理考核細則為切實加強對教學常規的管理和研究,推進教學常規管理精細化進程,實現教學常規管理的制度化、規範化、科學化。根據教育局精神,結合我校實際,特制定本方案...
  • 國小班主任工作量化考評細則
    發表於:2020-07-08
    班主任工作量化考評細則班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價,併力求做到公開、公正,根據“國小班主任暫行規...
  • 班級量化管理考核細則
    發表於:2020-03-17
    一、作業1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業一次扣5分,優加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當天課餘時間補出,每週各科作業累計三次,專門安排時間在老師、家長幫...
  • 學生會量化內部管理制度
    發表於:2020-07-06
    為了加強學生會幹部的內部管理,提高學生會整體素質,真正做到獎罰分明,特制定此量化管理制度。一.量化考核辦法1.考核對象:學生會全體成員2.本制度實行積分量化,每人每月基礎分為10分,按考核量化...
  • 《正比例的量》教學反思6篇 《正比例教學反思》:量化教學效果
    發表於:2023-11-12
    針對學生在學習《正比例的量》時遇到的困難,本文進行了教學反思。通過分析教材內容、學生認知和思維方式等方面,深入探討了授課方法,提出了針對性的改進建議,旨在幫助學生更好地理解與應用...
  • 班級量化的管理方案
    發表於:2022-06-09
    尊敬的老師們,九年級的同學們,明天的高中生、後天的大學生們,大家好!光陰似箭,歲月如梭,如果説三年國中生活是一本書,今天,這本書已經翻閲到最後幾頁。此時此刻,作為你們的老師,既有即將收穫成功的...
  • 班級量化考核表
    發表於:2020-09-15
    一、總則為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成,創設良好的班風和學風,特制訂本細則。二、實施方案1、在老師的指...
  • 學院輔導員申報講師職稱代表性學生工作成果量化考核辦法
    發表於:2023-04-10
    根據《湖北醫藥學院輔導員教師系列中級職稱評審實施細則》(修訂),結合我校輔導員隊伍建設實際,制定本辦法。輔導員申報講師職稱代表性學生工作成果量化考核實行限項申報的辦法,具體申報項目...
  • 宿舍文化節量化制度
    發表於:2021-06-28
    一、例會(10分)例會於每週一晚九點在一號教學樓團委會議室舉行。請假每次扣量化分0.5分,遲到每次扣量化分1分,曠會每次扣量化分2分。二、材料上交(10分)要求各院系積極上交宿舍文化節所需材...
  • 測量工作計劃5篇 精準規劃:量化工作步驟
    發表於:2023-11-09
    測量工作計劃是用於指導和安排測量任務的詳細計劃,確保測量工作的準確性和高效性。本文將介紹測量工作計劃的重要性、制定步驟以及相關要素,幫助讀者全面瞭解如何制定一份完善的測量工作...