讀史使人明智,讀地理使人知寬廣,為了開闊學生的視野,拓展孩子的知識面,決定在二、三、四、五年級中開展“國小生地理歷史知多少”活動,具體安排如下:
1、各班級利用暑假前上好指導課,要求孩子利用暑假的時間,閲讀、積累有關國小生地理、歷史方面的知識。
2、將收穫到的地理、歷史知識及心得體會整理成讀書心得報告。(四、五年級完成)題目:“國小生地理歷史知多少” 讀書心得報告
2、開學後各班組織一次知識競賽,挑選出5——10名優秀學生參加學校的知識競賽。
推薦閲讀書目:
《繽紛世界》(兒童地圖繪本)(適合二年級)
《國小生歷史故事》(彩圖拼音版)(適合二三年級)
《新課標國小生百科知識金庫》(歷史地理生物卷)
《國小生領先一步讀歷史》(全10冊)
《給國小生講世界歷史》(上下冊)
《給國小生講世界地理》(上下冊)
兒童版《上下五千年》
《吳姐姐講歷史故事》
《林漢達中國歷史故事集》
《史記(少年版)》 袁紅梅 等編著
《少年版資質通鑑》 魏崇新 等編著