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最新文體活動方案範文三篇

欄目: 活動策劃 / 發佈於: / 人氣:3.26W

大家在平時工作或學習中都參加過文體活動嗎?那麼在確定文化活動後,你的活動方案都是怎麼寫的呢!下面是本站小編為大家整理的最新文體活動方案範文三篇,僅供參考,歡迎大家參閲。

最新文體活動方案範文三篇

最新文體活動方案範文一

一、指導思想

中國小生課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育發展全面推進素質教育的決定》為指導,引導和鼓勵廣大中國小生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,促進中國小生的全面發展和健康成長。以中國小生課外文體活動工程為載體和切入口,培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣,規範中國小生課外文體活動內容和形式,推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化,逐步形成學校文體特色,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實施原則

1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和中國小生身心發展特點,寓學於樂、寓煉於樂、寓藝於樂。

2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合,與新課程改革相結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學生髮展需要,促進中國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生,要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人蔘與課外文體活動,個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

4、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發揮校外教育的獨特功能,促進校內校外的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創建良好的課外教育環境。

6、堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,要制定出安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利於學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

三、實施目標與方法

在義務教育階段,學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程、提高課堂教學質量的同時,要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術活動,提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力,滿足全體學生個性發展和多樣化活動的需求。

1、活動時間:保證學生的休息和睡眠時間,開齊開足所有課程,每天安排課間操或大課間活動,每週安排2~3課時的文體活動。

2、活動形式:

活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全校或部分年級的集中鍛鍊。其特點是規模大、人數多、地點集中,活動時間、內容便於統一安排,能夠做到統一領導,督促檢查,相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少,地點可以分散,方式靈活,便於組織和區別不同情況,並能發揮文體骨幹的作用。還有一種是校級的興趣活動,為上級各類競賽輸送特長人才。

(1)落實“三項規定”課外活動

蘇州市教育局下發了《蘇州市深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展的三項規定的通知》,明確要求切實減輕學生過重的課業負擔,把時間空間還給學生,把興趣愛好還給學生,把體育美育還給學生,還學生豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會活動。規定國小每天下午3:20以後,學校必須組織學生參加豐富多彩的校園活動。

最新文體活動方案範文二

為了豐富學生課餘文化知識,增強師生間的友誼,培養學生健體益智強身的目的,結合學生校實際,特擬定本期學生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執行。

一、組織機構

1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設六個活動小組,其小組分別為:①足球聯賽;②藍球聯賽;③跳繩、踢毽子;④閲讀寫作與演講;⑤音樂、藝術;⑥科普實驗。

2、各小組組長:

①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責:

②足球聯賽組組長:

③藍球聯賽組組長:

④跳繩踢毽子組組長:

⑤閲讀、寫作與演講組組長:

⑥音樂、藝術組組長:

⑦科普實驗組組長:

二、活動組織與要求

1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織,輔導評價,填寫活動開展清況記錄表。

2、以班為單位學生報名,力爭使每位學生都參加到活動中。

3、各輔導教師按時到位,班主任按時把學生帶到活動場。

三、活動目的

1、培養學生的動手動腦能力,豐富課餘生活,調節學生的學習,生活心態。

2、培養健體審美能力,增長知識,發展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人.負責班級學生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求,聽從指揮和安排,並按時參加活動。

3、活動場地及器材管理,由後勤處統一安排,實行器材由小組管理責任制。

4、活動時間:利用每週一、二、四下午第四節課開展45分鐘的課外活動。

5、每週活動結束後,都必須認真總結,寫出書面的經驗材料為今後活動開展打下基礎。

五、安全管理

1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規則,要認真進行安排,並認真做好準備工作着,防止意外事故發生。

3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案,確保活動中師生生命安全。

六、活動的考評辦法

為了充分調動全體任課教師的積極性,以班為單位,年級實施課外文體活動(除九年級外)。對開展的活動每週進行到評比(由行政值周負責考評),考核分每週為100分,一期進行總評,此項目作為班的考核的重要材料之一。

考核辦法

1、組織學生參加活動佔20%,按照95%以上參加為優,90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.

2、按照學校要求進到了活動的設計,並完成了總結材料佔20%,按好、中、差依次記20、15、10分.

3、活動內容豐富,準備充分,活動質量佔40%,按優、良、中、差依次記40、30、20、10分.

4、安全管理佔20%,無器材損壞,安全事故發生為好,無器材損壞,一般安全事故發生為中,活動中發生安全事故並造成不良開象為差,依次記20、10、不記分.

附:1、東華國中學生課外文體活動時間表.(略)

2、課外活動學生報名表.(略)

3、課外活動開展情況記錄表.(略)

最新文體活動方案範文

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針,堅持“以人為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導思想,使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調動師生積極向上的熱情,展現良好的精神面貌,推動學校特色建設(風雲在握、彩練當空)的良性發展,為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發展,融育智、育德於健體習藝之中,充分發揮學生的主體作用,激發學生對體育和藝術的興趣,培養學生良好的鍛鍊習慣,根據國家教育部、省教育廳關於實施中國小課外文體活動工程的通知精神,特啟動“清涼峯國中課外文體活動”。

二、活動內容與對象

1、根據我校的實際情況,活動內容開展如下:排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。

2、對象:全校學生。(九年級學生由體育老師和負責老師會考訓練)

三、組織機構

組長:

副組長:

成員:

四、項目設置

各年級設置:音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人(男生,組成3人籃球小隊),足球每班限報6人(男生),其餘班級報名不限。

五、活動過程與時間

1、活動時間:週二、週三課外活動時間。

2、活動要求:各班根據文體活動的安排表,分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊,由總指揮王煉飛老師發出指令,有序排隊進入活動場地。到達指定地點後由組班任課教師負責組織興趣活動。

3、活動結束:回到教室排隊就餐。

六、管理措施

1、加強宣傳,提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用,大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達成共識:課外文體活動不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

2、完善制度,強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

七、活動要求:

1、注意有序開展活動,安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全,並及時、認真地作好活動情況的記載。

2、負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位,準備好器材和音樂。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

4、如有活動變化,將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。