慶祝教師節活動策劃書

　　一、指導思想：
　　為慶祝第xx個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
　　二、主題活動：
　　(低年級)：做個尊師好少年
　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會
　　9月2日：在教師指導下，學生自己蒐集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
　　9月3-7日下午：落實行動
　　9月8日：各班選出兩名尊師好少年
　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎
　　(中年級)一份小卡片，一片尊師情
　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
　　9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導製作
　　9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
　　9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分
　　(高年級)美文頌老師：
　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
　　9月4日至6日：由各語文老師利用課餘指導製作
　　9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
　　9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分
　　三、輔助活動
　　1、每班開一次以慶教師節為主體的主題班會
　　2、每班出一期慶祝教師節的黑板報
　　3、每班出一期慶祝教師節的手抄報
　　4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對教師的真心話
　　5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情
　　四、卡片製作要求：卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文並茂，製作材料不限。作文最後定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
　　中心國小大隊部