社區全民閲讀活動方案8篇

優質的活動方案是需要考慮到各種突發情況的，通過寫活動方案可以使我們的活動更加完善，本站小編今天就為您帶來了社區全民閲讀活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。

社區全民閲讀活動方案篇1

20__年4月23日，是第x個世界讀書日。開展“全民閲讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《開展‘全民閲讀’ 網絡文化節實施方案》。

一、主要活動內容

以“全民閲讀 健康生活”為主題，以閲讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閲讀對象為重點，以社區圖書閲覽室為陣地，結合“全民樂讀網”這個文化交互平台廣泛組織島城市民開展豐富多彩的閲讀活動，推進“全民閲讀”活動的有效落實。

(一) 開展讀書演講活動。在組織市民閲讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選 “青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，採取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講並行，以讀書演講促進全校性的閲讀活動。 (二)組織體會交流活動。按照讀有所思、讀有所獲的要求，在組織島城市民閲讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，採取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進社區內的閲讀活動。

(三) 開展知識競賽活動。結合填答百題知識競賽試題、開展中華經典誦讀活動等，採取知識競賽的形式，重點組織社區圍繞形勢政策教育，開展試題競答活動，瞭解歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進羣眾性的閲讀活動。

(四)舉辦讀書徵文活動。結合推進社區性的閲讀活動，採取讀書徵文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益 書香人生’’等為主題，辦好讀書徵文活動。

(五)開展全民閲讀網絡文化節高峯論壇

二、加強組織領導

(一) 高度重視，精心組織。20__年的“全民閲讀”活動，是以“宣傳青島”和“文化惠民”為主題要內容。我們將高度重視，周密部署，務求實效。

(二) 突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閲讀’’活動，以開展活動為載體，以島城市民廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。

(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閲讀”活動與創建“學習型社區”、“學習型班級”結合起來，與羣眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞社區性閲讀活動、主題活動，利用社區廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閲讀”活動營造好氛圍。

社區全民閲讀活動方案篇2

一、指導思想

經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱着智慧的結晶，映射着理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我社區積極響應海陵區城南街道關於開展“中華誦經典誦讀行動”的號召，將紮實而有效地開展主題為“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”中華美文經典誦讀活動，利用多渠道、多形式的活動平台弘揚祖國優秀的傳統文化，增強未成年人的民族自信心和自豪感，促進未成年人全面發展、健康成長。

二、目標任務

教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中感受傳統文化博大精深和巨大魅力，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，弘揚和培育民族精神，激發愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感，建設中華民族共有精神家園。教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中受到高尚道德品格的薰陶，在與古人關於勵志、修身、勉學、處世的經典對話中，鍛鍊人格、塑造品德，提高人文修養。教育和引導廣大未成年人把道德文章轉化為道德觀念，自覺踐行道德規範，養成良好的行為習慣。

三、活動主題

“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”

四、活動原則

1、堅持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，根據未成年人認知特點和接受能力，精選內容、創新形式，增強誦讀的針對性和實效性。

2、堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大未成年人在誦讀經典中受到傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

3、堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規範，讓未成年人從“讀聖賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

五、誦讀內容

誦讀活動的基本內容是學經典、用經典。主要誦讀中國古代和近現代經典文獻中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書目見附件。

六、活動對象：

蓮花社區未成年人

七、活動形式：

第一輪為經典誦讀，每位活動參與者根據事先準備的材料現場誦讀，由評委老師現場打分，滿分100分。

第二輪為背誦題，每位活動參與者從社區預設的材料箱中隨機抽出一份誦讀材料，每人準備5分鐘後現場背誦，由評委老師現場打分，滿分100分。

兩輪總分最高者為獲勝者

八、活動時間：

20__年7月27日下午14：30

九、活動地點：

城南街道蓮花社區市民學校

十一、比賽紀律：

在選手背誦時，其他人不得提醒，違者取消獲獎資格。

十二、比賽活動準備工作

1、活動主持人：蔡蕾

2、現場秩序：高弘、陳娟娟

3、計時計分人員的安排：張永勝、管曉珍

4、組織觀眾：社區居委會成員要接待好前來觀賽的觀眾，做到有序進行張海陵

5、新聞媒體：陳娟娟

社區全民閲讀活動方案篇3

一、活動意義及目的

為確保“家庭教育進社區”活動順利實施，培養家長和兒童良好的讀書行為習慣，營造有益於兒童身心健康成長的家庭文化環境，擬從現在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閲讀視野，增長知識儲備，形成閲讀行為習慣，達到提高家長與兒童兩個素養的目的。

二、閲讀內容

中外史書、世界文學名著、中國古典文學名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學知識等。

三、親子讀書活動的方式方法

(一)家庭親子讀書引導

1.制定家庭讀書計劃。每個家庭根據自身實際，制定讀書計劃。結合家庭家長及兒童特點和實際需求，自行確定閲讀內容和具體書目。倡導家長與子女共同制定讀書計劃，並互相督促實施。

2.確定讀書時間。確保每天在固定的時間內堅持閲讀議定量的優秀書籍，一般每天閲讀應不少於20分鐘，多者不限。節假、休息日可自行增減。

(二)活動推進方式

1.開展主題讀書徵文活動。通過組織讀書徵文活動，引導家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行為習慣，激發家長與兒童的讀書主動性自覺性。

2.開展讀書演講比賽。使讀書學習與實踐相結合，有效激發家長與孩子的讀書熱情，努力推進家庭教育建設，並使養成良好的閲讀習慣真正成為全民提高文化的方法之一。

3.開展讀書經驗交流活動。通過總結經驗，推廣典型，推動親自讀書活動廣泛開展，並收到實際效果。

4.開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結交流會，要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進行全面總結，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進。

社區全民閲讀活動方案篇4

為深入貫徹落實黨的精神，進一步落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關於開展全民閲讀活動建設學習型湖北的意見》和《20__年“文化宜昌·全民閲讀”活動實施方案》的要求，現就20__年“文化遠安·全民閲讀”活動制定方案如下:

一、活動主題

以“沐浴書香·放飛夢想”為主題，進一步豐富全民閲讀活動平台，打造全民閲讀品牌，鼓勵和引導廣大幹部羣眾積極參與讀書活動，打造精神高地，為建設全省山區經濟第一縣提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。

二、工作目標

通過深入紮實的工作，確保達到“組織健全、設施完善、活動豐富、品牌創新”的工作目標。

三、工作內容

(一)完善機制。根據我縣實際情況制定遠安縣全民閲讀中長期規劃，將全民閲讀活動納入建設學習型城市建設目標;健全完善黨委中心組學習機制和青年幹部學習機制，發揮領導幹部龍頭示範作用，助力年輕幹部健康成長;制定完善活動考評機制，將全民閲讀活動納入各級黨政目標和文明創建考核;建立各鄉鎮、縣直“十進一創”責任單位之間的聯動機制，統籌開展全民閲讀活動;完善宣傳推廣機制，提升知曉率，擴大影響率。

(二)健全網絡。一是健全公共服務網。抓住縣“三城聯創”的機遇，進一步加強縣級圖書館、社區圖書室、鄉村農家書屋建設，加快“城鄉閲報欄(屏)”建設，新建一批電子閲報欄(屏)，多形式為居民閲讀提供便利。二是健全出版發行網。以新華書店為基礎，零售書店、報刊亭等為點，進一步完善覆蓋廣泛的出版發行網絡，新建一批新華崇文校園店、社區店。三是健全數字閲讀網。進一步推進遠安移動“文化遠安·全民閲讀”手機閲讀平台，積極拓展遠安電信、遠安聯通以及遠安網等數字閲讀平台。

(三)豐富活動。

1、縣級重點活動

(1)開展“全民讀書月”系列活動。組織“文化遠安·全民閲讀”活動先進典型集中採訪宣傳，開展領導薦書、評書，推介20__年首批“全民閲讀活動優秀圖書”，舉行“全民閲讀進特殊人羣”啟動暨“新華崇文遠安一高校園店”揭牌儀式等。

(2)舉辦主題活動。舉行“文明湖北·美麗遠安”青少年愛國主義主題讀書活動、“愛我遠安·成就夢想”演講比賽、“沐浴書香·放飛夢想”競賽和經典詩文朗誦會。

(3)打造特色品牌。着力打造“黨員幹部讀書月”、“青年書香號”、“陽光家園愛心閲讀”等閲讀活動品牌。

(4)開展“全民閲讀公益行”。引導社會各界開展捐書助讀活動，重點保障留守兒童、邊遠農家書屋、殘障人士等特殊羣體的基本閲讀需求。

2、深化“十進一創”

(1)“全民閲讀進機關”系列讀書活動。由縣直機關工委牽頭，圍繞“讀好書·做文化人”和“治庸問責，提能增效”主題開展讀書活動，推進學習型機關建設。

(2)“全民閲讀進學校”系列讀書活動。由縣教育局牽頭，圍繞“讀書育有，健康成長”主題開展讀書活動，加強未成年人思想道德建設，推進青少年閲讀基地建設。

(3)“全民閲讀進企業”系列讀書活動。由縣總工會、縣安監局牽頭，圍繞“讀書強素質

當好主人翁”主題開展讀書活動，關心和扶持民營企業員工開展讀書活動，大力開展書香企業建設。

(4)“全民閲讀進農家”系列讀書活動。由縣農辦牽頭，各鄉鎮組織圍繞“安居樂業·農樂書香”主題開展讀書活動，強化農家書屋圖書利用率，建立農家書屋長效運行機制。

(5)“全民閲讀進社區”系列讀書活動。由縣民政局牽頭，圍繞“文明和諧·温馨社區”主題開展讀書活動，積極創建社區書屋，培養讀書帶頭人，打造書香社區。

(6)“全民閲讀進家庭”系列讀書活動。由縣婦聯牽頭，圍繞“書香家庭·悦讀相伴”主題開展讀書活動，讓閲讀成為家庭健康生活的方式和習慣。

(7)“全民閲讀進工地”系列讀書活動。由縣人社局牽頭，圍繞“益智怡情·平安幸福”主題在廣大農民工中開展系列讀書活動，營造開拓、創新、積極進取的文化氛圍。

(8)“全民閲讀進軍營”系列讀書活動。由縣人武部牽頭，圍繞“凝聚智慧知識強軍”主題在消防、武警官兵和民兵預備役中開展讀書活動，着力加強“書香軍營”文化建設。

由縣經信局牽頭，中國電信遠安縣分公司、中國移動遠安縣分公司、中國聯通遠安縣分公司及遠安網站等承辦，圍繞“快樂閲讀，益智怡情”主題開展讀書活動，改變傳統閲讀方式，倡導新型閲讀介質。

(9)爭創“青年書香號”活動。由團縣委牽頭，在全縣青年中繼續開展好“書香伴我行”系列讀書活動，開展爭創“青年書香號”活動。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。“開展全民閲讀活動，建設學習型遠安”是一項長期的戰略任務，各鄉鎮、縣直各部門、各企業要從構建社會主義核心價值體系，加強社會主義思想文化建設，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質，加快科學發展，實現新的跨越，建設全省山區經濟第一縣和在宜昌市率先實現全面小康社會的高度，充分認識活動的重要意義。

2、豐富內容，打造品牌。各鄉鎮、縣直各部門、各企業要圍繞“沐浴書香·放飛夢想”為主題，結合自身工作實際，圍繞主題，大膽創新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閲讀活動，着力提升本地本部門的文化品位、閲讀水平和社會影響力。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。縣廣播電台、電視台、遠安網等新聞媒體要開闢專題專欄、刊發播出公益廣告等形式，全方位、多層次地宣傳活動的重要意義和各部門開展閲讀活動的做法和經驗，提高知曉率，擴大參與率，增強吸引力。

4、加強協調，提供保障。各地各部門特別是“十進一創”牽頭單位要對本地本行業的全民閲讀活動加強統籌協調，將活動與“學習貫徹，爭創發展新業績”主題活動以及本要本行業本單位主題活動有機結合，統籌推進。全民閲讀是一項社會公益活動，各部門要撥出專門經費，加強圖書室、讀書角建設，保證活動順利開展。全縣幹部羣眾要認真組織閲讀省、市、縣領導薦書，在全社會營造“讀書好、好讀書、讀好書”的深厚氛圍。積極鼓勵和支持企業和個人贊助全民閲讀活動，為讀書困難人羣和特殊人羣開展捐贈活動，努力把“文化遠安·全民閲讀”活動打造成我縣文化建設的品牌。

社區全民閲讀活動方案篇5

一、活動主題

按照上級統一安排部署，當陽市20__年“全民閲讀進社區”活動主題為：和諧温馨，共建家園。

二、指導思想

深入貫徹落實_，突出“和諧温馨，共建家園”主題，以社區公共服務設施建設為平台，以社區開展豐富多彩的讀書活動為載體，以爭創學習型社區為目標，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，培養讀書帶頭人，引導社區居民良好的閲讀習慣，着力打造社區居民精神高地，推進“書香社區”建設，實現全面小康提供強大的精神動力和智力支持。

三、活動安排

整個全民閲讀進社區活動主要圍繞以下活動展開：（一）開展好書推薦活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式,以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育為主要內容精選一批優秀書籍，向社區居民進行推介。充分利用社區綜合服務中心、社區便民服務站的場所及圖書資源，舉辦書展、書友會、讀書會、讀書心得交流等活動，引導廣大社區居民好讀書、多讀書、讀好書。

（二）開展“共建書香社區”捐書活動。號召、倡議、社區居民“捐出一本書，傳遞一份愛”，增加社區圖書室的藏書量，更好地服務於居民；開展“贈書獻愛心”捐贈助讀活動，重點針對城市貧困家庭、進城務工人員及子女等羣體，有計劃、有針對性的組織駐區單位和居民開展捐書贈書活動，為廣大有需要的社會弱勢羣體提供更多學習知識的機會。

（三）開展社區圖書室開放日活動。加強社區公共服務設施建設，全市所有城鎮社區都要設置圖書室（閲覽室），面向全體居民開放，有條件的社區要建立電子閲覽室。在節假日、寒暑假期間，社區圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導全民學習的良好風氣。

（四）發展民間讀書組織。注重培養社區讀書帶頭人，鼓勵民間力量以書為媒，成立民間讀書組織，社區組織要為民間讀書組織開展活動提供場地，搞好配套服務，引導民間讀書活動健康持續發展。

四、組織機構

為切實加強此項工作的組織領導，成立由市民政局副局長林近東同志任組長，餘祖民、郭春妮任副組長的“全民閲讀進社區”活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在市民政局辦公室。

五、活動要求

（一）加強領導，注重組織指導。

（二）加強宣傳，發揮輿論作用。各地要充分利用報紙、廣播電視、互聯網、橫幅標語等媒體形式，廣泛宣傳全民閲讀活動的意義，及時宣傳活動的.進展情況,引導社區居民積極參與到活動中來，為全民閲讀活動營造濃厚的輿論氛圍。

（三）豐富學習內容，創新學習載體。要把開展全民閲讀活動與和諧社區創建結合起來，與社區文化活動結合起來，不斷創新全民閲讀活動的組織方式和運行方式，為持續推進讀書活動積累經驗。

（四）注重總結經驗，形成長效機制。要注重先進經驗與典型的推廣，充分發揮先進典型的示範作用，不斷總結全民閲讀進社區的好做法，力求形成全民閲讀的長效機制。

各地要及時將全民閲讀進社區活動方案、活動進展情況，以及有關活動的圖片、文字等資料報市民政局區劃地名基層政權建設科。

社區全民閲讀活動方案篇6

為加快推進我區公民教育品牌建設，持續深入開展“書香xx•全民閲讀”活動，提升城市文化品位和市民文化修養，結合創建全國文明城市工作，現制訂“書香xx”──2016全民閲讀活動方案。

圍繞2016年xx市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悦讀城市•升級文明”為主題，在機關、學校、社區(村)、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將“書香xx•全民閲讀”活動，培育成為我區公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發展。

“悦讀城市•升級文明”

2016年4月—12月

辦單位：區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。

媒體支持：珠江商報、xx電台xx分台、xx電視台xx分台、xx城市網。

(一)“書香xx”——2016全民閲讀活動啟動儀式。(責任單位：區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、xx鎮宣傳文體辦)

時間：4月22日。

地點：xx鎮文化中心。

內容：啟動“書香xx”——2016全民閲讀活動，在啟動儀式上舉行“現場選書，即時借閲”、xx公共圖書館集羣中心館網站啟用、xx圖書館2011年度閲讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。

(二)“低碳文明——手機閲讀伴xx”活動。 (責任單位：區委宣傳部、xx城市網)

時間：4月——12月

內容：面向全區手機用户，以手機閲讀為載體，充實“好學xx”手機網站內容，向全區社會各界手機網民提供數字低碳閲讀。

(三)爭當“閲讀之星”、創建“書香校園”系列活動。(責任單位：區教育局、區文明辦)

1、2016年xx區中華經典誦讀大賽。

時間：4月—5月

內容：充分挖掘中華傳統節日的文化內涵,弘揚民族優秀文化，組織各中國小校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。

2、“文明美德伴我成長”讀書徵文比賽。

時間：4月—6月

內容：結合我區“創文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發動我區青少年參加讀書徵文比賽，充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養，促進青少年健康成長。

3、“書香校園”創建活動。

時間：5月—12月

內容：配合“中國小校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區各級教育行政部門和中國小校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。

4、“閲讀之星”評比活動。

時間：5月—12月

內容：通過開展爭當“閲讀之星”、“閲讀之師”、“閲讀校長”等活動，與“書香校園”創建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區中國小校中形成人人爭當“閲讀之星”的良好氛圍。

(四)“微文明•我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區教育局、區文明辦、區郵政局)

時間：4月—7月

內容：開展全區中國小生寄語“創文”明信片書寫活動，並通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創文”工作的認知度、接受度、參與度。

(五)“快樂閲讀”系列講座。(責任單位：區委宣傳部、區圖書館)

1、社科公益講座。

時間：4月—12月

內容：組織xx社科人士、培訓機構講師到社區(村)、學校、企業舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。

2、作家閲讀講座。

時間：4月

內容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養閲讀興趣的專題講座，並現場進行新書籤名會。

3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。

時間：4月

內容：在圖書館新館信息檢索中心設置“讀秀知識庫”體驗區，全天提供“讀秀閲讀”的體驗服務，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閲讀。

4、親子閲讀分享會。

時間：4月

內容：讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環節分享親子閲讀的喜悦。

(六)機關讀書活動(責任單位：區直屬機關黨工委)

時間：6月——10月

內容：圍繞區委區政府“城市升級引領轉型發展，共建共享幸福xx”的核心任務和今年區直機關黨建中心工作，以“幸福閲讀，快樂工作”為主題，指導機關單位開展系列讀書活動，搭建機關學習閲讀平台：以各部門黨委為單位，開展“每月一薦”活動，定期向本單位的黨員幹部推薦一本黨建書籍;開展“每月一講”讀書交流活動，為黨員幹部交流讀書心得提供平台。

(七)企業職工閲讀活動。(責任單位：區總工會)

1、職工書屋建設。

時間：2月—12月

內容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業、工業園區。同時通過硬件軟件的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。

2、職工讀書活動。

時間：4月—12月

內容：以“職工閲讀•提升素質超越自我”為主題，在全區職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業等活動，掀起職工讀書熱潮。

(八)青少年閲讀夏令營活動。(責任單位：團區委、區圖書館)

時間：7月—9月

內容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動，在全區範圍免費接受11至16歲青少年報名參與。活動以向青少年提供全方位的閲讀內容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閲讀、專題互動討論為主要閲讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養護、儀容儀態規範等公選閲讀主題，以及文學經典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閲讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融於一體，給青少年提供一個精彩的暑假。

(九)親子共讀活動。(責任單位：區婦聯)

時間：5月—12月

內容：面向全區兒童，以傳承傳統文化、誦讀經典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內容，推進“兒童書閣”創建，舉辦“親子成長營”、閲讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環保手工製作，充分展現我區兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現廣大市民家庭和諧、鄰里團結、關愛互助的道德情操。

(十)“xx圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。(責任單位：區圖書館)

時間：4月—12月

內容：在xx樑銶琚圖書館建立一個圖書交流平台，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家裏閒置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閲讀。通過圖書交換吧平台，提倡互助、分享、環保的生活理念，營造文明的書香氛圍。

(十一)書香滿xx活動。(責任單位：新華書店)

社區全民閲讀活動方案篇7

為進一步提高廣大居民羣眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。

一、指導思想

以提高廣大幹部羣眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，特開展此次活動。

二、參與對象

轄區所有居民、廣大青少年。

三、活動時間

20__年9月28日至20__年9月30日

四、活動內容

在全轄區範圍內開展“推薦一本好書”活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍，向社區居民進行推薦。並開展一次"好書伴我行"活動，有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。

五、活動要求

全民讀書活動是為了推進城區文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、羣眾性很強的活動，需要各界羣眾的廣泛參與。

1、社區人員和廣大黨員幹部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區，激發廣大幹部羣眾的讀書熱情，引導幹部羣眾多讀書、讀好書。

3、充分利用圖書室，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閲讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區圖書室、閲覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導幹部，要身體力行，率先垂範，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員幹部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

社區全民閲讀活動方案篇8

為豐富社區居民精神文化生活，提高居民思想道德素質，推進社區治理和服務體系創新，進一步落實《省民政廳關於印發20__年度全民閲讀進社區活動實施方案的通知》(鄂民政函[20__]179號)及《湖北省全民閲讀促進辦法》的要求，確保全民閲讀進社區活動深入開展，特制定如下方案：

一、指導思想

深入學習貫徹系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，以社區服務體系建設為重點，以創新社區治理體制為抓手，統籌推進全民閲讀進社區活動創新發展，進一步豐富全民閲讀活動平台，優化社區文化環境。

二、組織領導

為切實加強此項工作的組織領導，成立由市民政局局長柯友如任組長，市民政局副局長邱少敏任副組長的“全民閲讀進社區”活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在市民政局政權科。

各區、開發區、街道民政部門相應成立全民閲讀進社區活動領導機構，配合新聞出版廣電部門，指導城鄉社區基層自治組織開展全民閲讀活動。

三、主要內容

20__年全民閲讀進社區活動主要圍繞以下活動展開：

(一)培育讀書型社區社會組織。要善於發現和培養社區讀書活動的帶頭人，支持引導他們在社區成立各種類型的讀書組織，為他們開展活動提供平台和幫助。為推進全民閲讀進社區活動搭建好組織平台，發揮好示範引領作用。

(二)開展“共建書香社區”捐書活動。動員倡議駐社區單位、社區居民“捐出一本書，傳遞一份愛”,增加社區圖書室的藏書量，更好地服務於居民;有計劃、有針對性的組織駐區單位和居民開展捐書贈書活動，為廣大有需要的社會弱勢羣體提供更多學習知識的機會。

(三)開展社區圖書室開放日活動。加強社區公共服務設施建設，全市所有城鎮社區都要設置圖書室(閲覽室)，面向全體居民開放，有條件的社區要建立電子閲覽室。在節假日、寒暑假期間，社區圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導全民學習的良好風氣。

(四)開展“集中讀書月”讀書活動。將每年9月份確定為集中讀書月，各地要集中人員、時間、精力，分業務、分批次進行精讀、深讀和研讀，掀起讀書學習高潮。

(五)開展讀書演講比賽活動。各地可通過開展演講比賽、知識競賽等活動，組織社區居民進行預賽、決賽，重點圍繞讀書對自己的成長、工作、處世、價值觀、人生觀的重要影響、閲讀的獨特體會、感悟等進行。

四、活動要求

(一)統一思想，認真組織。開展閲讀活動是公益事業，是培育和踐行社會主義核心價值觀，將價值觀落小、落細、落實的具體行動。各地各相關部門要積極協調、互相支持、共同開展好這一活動。

(二)豐富內容，打造品牌。各地要結合自身工作實際，大膽創新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閲讀活動，着力提升本地的文化品位、閲讀水平和社會影響力。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。各地要充分利用社區宣傳櫥窗、居務公開欄、社區板報、電子顯示屏等工具，全方位、多層次地宣傳全民閲讀活動的重要意義和各部門開展閲讀活動的做法和經驗，提高知曉率，擴大參與率，增強吸引力。

(四)注重總結，鞏固成果。各地要在6月底前將全民閲讀進社區活動實施方案報市民政局政權科備案;10月底前將活動進展情況，活動的相關圖片、文字等資料報市民政局政權科。