精選有關世界讀書日活動方案範文
一、活動背景:
書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活裏沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
大學是人生中接受知識能力最強的時期,在這一時期多閲讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學生今後的發展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民羣眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,xx學院圖書館是xx學院的“心靈窗口”她有着豐富的館藏量,可以使學生更好的去掌握知識,瞭解社會。
二、活動主題:
品味書香,文化校園
三、活動口號:
引領讀書熱潮,
服務廣大讀者,
薰陶中外文化,
營造書香校園。
四、活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的薰陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養文化人格,提高大學生素養,同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。
五、活動時間
20xx年4月23日~20xx年5月x日
六、活動地點
xx大學圖書館
七、面向人員
xx大學全體師生
八、活動內容
1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)
10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注:活動1、6、10可以相互關聯,活動3、9可以互相關聯
九、事前準備
1.活動安排
2.物品準備:
製作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程(待定)
4月22日:佈置場地
4月23日:
1、8:30 工作人員集合並做好一切準備工作。
2、9:00 活動開始。
精選有關世界讀書日活動方案範文
為了陶冶青少年學生的文學情操,引導廣大中國小生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進校風、學風,以及文明校園的建設,弘揚人類優秀文化,逐步培養學生各方面的素質,經校委會研究決定,在4月23日第20個世界讀書日到來之際,舉行校園讀書周系列活動,現將有關事項安排如下:
一、活動主題:
讓閲讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動目的:
讓更多的學生家長了解“世界讀書日”,培養中國小生對閲讀的濃厚興趣,加強讀書學習的交流,進一步推進書香校園創建活動。
三、主辦策劃:
學校教導處,教科室,政教處,團支部,少先大隊聯合主辦,教科室策劃承辦;
四、具體實施:
根據活動安排,由相關處室,年級組,學科組負責具體落實;
五、活動時間:
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動地點:
具體活動各有安排
七、活動總負責人:孟睿
八、活動總宣傳(總負責:張永俊、周曉蕊)
1、宣傳方式
(1),教科室直接向各年級組發通知;
(2),政教處負責黑板報、校園廣播的宣傳,並懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標語;
2、宣傳板內容
(1),對世界讀書日的介紹和宣傳
(2),活動主題橫幅張掛
(3),必讀書推薦及讀書小報首發、畢業生贈書活動
(4),讀書手抄報、讀書筆記展評
(5),書店送書活動及圖書展銷。
(6)、世界讀書日專題讀書報告講座
(7)、表彰人員及單位的名單
(8)、向學生宣傳利用週末時間到書店讀書、購書。
九、活動流程
1、活動開幕暨圖書推薦,讀書小報首發,畢業班贈書儀式;
(1)4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式;
(2),陳存璟老師、張紅霞老師負責整理學生必讀書目100本,編好目錄單行本向各年級組分發,並準備在儀式上向學生推薦,
(3)張校長宣佈活動開幕,教科室孟主任負責宣講世界讀書日的由來,各國開展活動的情況及讀書的重要意義,教導處張主任負責提出學生在校讀書的具體要求,蔡校長負責主持向畢業班學生贈送校本教材《青春導航》儀式。
(4),劉曉梅老師,王正坤老師協助值周組負責會場佈置的相關工作
2、讀書小報的編輯發行及《青春導航》的修訂再版;
(1),教科室、教導處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報,向學生推介優秀學生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作,介紹學習方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室,教科室負責印刷。
(2)、語文學科組做好《青春導航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負責編輯校對。
(3),各年級組和學科組策劃各自的讀書小報,按照叫課時安排準備出版。
3,讀書手抄報,讀書筆記展評
(1),以年級組(國小部限於四到六年級)為單位負責本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版,每班兩份,讀書筆記按照該班人數的25%上報。於4月18日前報教科室相關老師處。
(2),劉建華老師,範金鳳老師和李瑞芳老師負責讀書手抄報和筆記的收交、展評佈置及展室秩序維持,教科室,教導處,政教處聯合組織由學校領導、教師、學生代表組成的評委會進行評議。
(3)、4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。評委會評選結束後,各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學生參觀展評。
3、圖書展銷
(1),教科室聯繫書店,要求參展書店按照學校推薦書目準備質優價廉的圖書,在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。
(2),各年級組在4月15日學生放學時做好學生的宣傳工作。
4、讀書徵文及班級讀書活動
(1),劉小梅老師,雷愛玲老師負責全校讀書徵文徵集,評選活動。4月7日向各年級組下發徵文啟事。4月25日下午之前評出結果,在全校公示。
(2),4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發表會等其中一種形式進行活動,也可以有創新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動成果,包括“我最喜愛的名著”片段5篇,名著讀後感的優秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結成冊後上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各年級組選擇根據名著改編的電影在晚自習時間讓學生觀看
6、總結表彰會
(1)、由教科室主持
(2)、時間:4月25日下午(具體地點待定)
(3)、表彰內容:優秀讀書手抄報、讀書筆記學生;讀書徵文獲獎學生;讀書活動優秀組織獎。表彰會開始前準備張貼獲獎學生名單,相應負責人聯繫獲獎學生
(4),孫進明老師、孫建紅老師協助值周組負責會場佈置及其它事宜。
十二、人員分配:
總組織:陳仁國、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣傳:張永俊;材料收繳:範金鳳、劉建華、李瑞芳;開支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊
其他人員分工見土體工作安排。
十三、預期效果:有了學校領導的高度重視,教導處、政教處及各年級組的大力支持,在各位指導老師的指導下以及教科室全體成員的共同努力,相信這將是一次非常成功並且很具紀念價值的.活動,而且在積累以往類似活動經驗後,將會更有影響力更精彩!
精選有關世界讀書日活動方案範文
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在温馨的環境裏享受閲讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉湧。
二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象:35週歲以下青年教師
(2)活動時間:徵文階段:從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊,在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加博客大賽”,註冊透過後即可開通個人博客,然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發佈的參賽作品要求資料用心健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;
④博文資料應與閲讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閲讀);
⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2.“讀書,讓人生更完美”讀書徵文活動
(1)參加對象:35週歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閲讀。
(4)評獎方式:請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文文件夾內,此次徵文將評出一二三等獎若干,並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書裏”讀書徵文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干,並有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閲讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界裏。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試着做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關掉電視一小時,在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。
精選有關世界讀書日活動方案範文
一、活動宗旨:
為提升團員青年的綜合素質,營造閲讀、思考和相互溝通的學習氛圍,推動企業文化建設,團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展知識面,提高內在修養,豐富精神世界;並經過本次活動,促進團員青年相互之間的交流。
二、活動主題:我讀書,我收穫
三、活動流程:
1、階段一:暢所欲言
時間:20_年10月22日(週一)至20_年11月16日(週五)
資料:暢讀莫言作品或其他名著,寫寫您的讀書心得,或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想;並將文章發送至。
2、階段二:舉辦讀書交流會
時間:20_年11月18日(週日)
地點:聯合檢測中心二樓會議室
資料:在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書,交流在讀書活動中的心得體會,構成良好的讀書氛圍。
3、階段三:讀書專欄
時間:20_年11月26日(週一)至20_年12月7日(週五)
資料:在公告欄開闢“讀書專欄”,介紹讀書方法,張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。