校園書活動策劃8篇

上班族知道活動策劃在擬定的過程中有哪些肯定要注意的事項嗎，朋友們在整理活動策劃的時候，千萬要強調內容完整，以下是本站小編精心為您推薦的校園書活動策劃8篇，供大家參考。

校園書活動策劃篇1

主辦單位：教師教育學院、求真學院教育系

策劃人：周某某

活動主題：弘揚中華美德，感恩母愛情深

活動時間：5月13日下午2點

活動地點：待定

活動對象：全體成員

活動目的：

1、每年五月的第二個星期天，是母親節。母親節的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應具備的最起碼的品質

2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關心母親，孝敬母親

活動過程

一、前期準備

1、團支書助理策劃整個活動，並寫策劃書

2、宣傳部製作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚“弘揚中華美德，感恩母愛情深”的主題

3、幾位團支書助理共同查閲資料來製作課件，蒐集有意義的視頻資料及其他相關資料

4團支書申請教室，並由各部門幹事共同佈置場地

二、具體流程

1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》

2、團支書助理播放ppt，並簡要介紹母親節的起源以及母親花等相關知識

3、進行“詩歌大比拼”的小遊戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關

4、列舉中外名人稱讚母親的`名??

5、播放一段關於母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情

6、團支書助理對活動進行總結之前，穿插一個小活動，邀請社員在心中默唸“我愛媽媽”，並現場給母親發送一個感恩短信

7、活動結束後在場所有人將活動現場清理幹??

三、後期總結

1、團支書助理在活動結束後，對活動進行總結

2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作

3、各部門部長共同負責調查社團成員對此次活動的意見與感受，為以後社團的活動做更好的準備

經費預算

小禮品10元

總計10元

效果預測

1、通過本次活動，讓社員們更加了解母親節的意義，增強社員們的感恩母親之情，促使他們對自己的母親多一點關心與問候

2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流

3、通過對一些知識的講解和遊戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發社員們對母親的關心與感恩之情

校園書活動策劃篇2

一、活動目的：

1、通過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底藴、提高綜合實踐能力。

2、通過活動，拓展教師的文化修養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教學生活。

3、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，努力創建“學習型社會”。

二、活動對象：1~6年級學生

三、活動實施：

1、在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍，適當做好讀書筆記

三~六年級每班結合學生個人實際，準備讀書筆記本，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。

2、每個學生每學期要讀3本書以上，並精讀其中五篇文章

3、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動

4、參與讀書實踐活動：

（1）組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。

（2）各班利用閲讀課時間舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（3）全班學生和教師至少要共讀一本書，老師指導學生做好讀後記，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記，並做出相應評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動。

（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。

四、活動獎勵辦法：

以班級為單位，分年級組結合以上各讀書實踐活動，評選出一、二、三等獎，頒發獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

校園書活動策劃篇3

一、活動主題

我勞動、我奉獻、我快樂

二、活動策劃

一年級10班20xx年暑假公益勞動組

三、活動內容

1、關愛鄉村貧困學生；

2、看望鄉村特困家庭；

3、走進社區，淨化生活環境，創衞我在行動；

四、參加人員

一年級10班20xx年暑假公益勞動組全體學生及家長。

五、活動時間

7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

六、活動地點

xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學院附屬中學家屬院。

七、注意事項

1、由於參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志願者自我發起、自願參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，並自願承認該免責聲明。

（1）活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本着“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

（2）凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，並且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

（3）所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道並同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情並同意，否則後果自負。

（4）如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險範圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

該免責聲明目的是公益組再次明確户外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗禦風險的能力，免除一些不必要的不良後果，讓生活更健康，更快樂！

八、主辦單位

一年級10班

九、承辦單位

一年級10班20xx年暑假公益勞動組

校園書活動策劃篇4

學生會舉辦這次的表彰大會主要目的有兩點一表彰先進，二激勵後進，把學校優秀先進的學生樹立為榜樣，用來鞭策激勵那些同學。

一、表彰目的

（1）表彰先進，樹立榜樣，激勵後進，共同提高。

（2）此次表彰大會的開展，目的在於表彰在上一學年中獲得優秀的院學生會幹事、部門。使全院學生在學習中能起到榜樣的作用，在活動中能充分發展大學生的全面素質和特長，推動我校各項工作的進一步發展，提高我院在學校裏的影響和聲譽。

（3）同時，讓同學們一起見證在院學生會中工作，不僅可以學習到很多課本學不到的實踐知識，而且能合理分配時間在學習上和工作上，讓同學們輕鬆學習，快樂工作。

（4）自覺引導同學們樹立__學院院學生會學生會良好形象。同時加強團學成員的團結合作及協調精神。

二、活動時間

20__年__月中期

三、活動對象

__級和__級的院學生會衞生部、紀檢部、女生部幹部、幹事、全校紀律委員和衞生委員、各系團學會優秀幹事

四、活動地點

活動中心一樓內室

五、主辦單位

__學院院學生處承辦單位：

__學院院學生會

六、嘉賓邀請

__學院院學生處相關領導老師、以及院團委相關負責領導老師，

__學院學生會主席團、各部門部長。

七、觀眾安排

__學院__，__級各安排2個班幹部出席，團學部門各排2名代表出席。

八、前期宣傳

在各教學樓一樓、食堂一樓以及學生宿舍張貼海報（海報格式1.0m__1.2m）

九、參加活動方式

1、__、__級團學幹部將自己的申請表於3月初期前上交。

2、將上交的申請表整理後交給學生處審核。

十、表彰大會形式

文藝節目和頒獎活動交叉進行

十一、活動流程

1、主持人上台，介紹本次活動內容以及到場的領導和嘉賓。

2、邀請團學指導老師周敏老師致詞，並宣佈本次活動開始。

3、主持人根據獎項，並請出獲獎同學上台領獎，由領導為獲獎同學頒獎。

4、頒發完榮譽個人、優秀個人獎和優秀部門後，請大學藝術團獨唱表演，活躍現場的氣氛。

5、獨唱表演完畢後，繼續表彰大會的進程。

6、獎項頒發完畢，主持人請相關領導老師對整個活動進行點評並致結束詞。

7、邀請獲獎同學與領導嘉賓合影留念。

十二、本次活動獎項安排

1、優秀紀律委員和衞生委員獎（20名）頒發證書2、優秀個人獎（10名）頒發證書和榮譽勛章3、優秀積極分子獎（10名）頒發證書4、優秀部門獎（5個）頒發證書和錦旗

十三、各部門工作安排

1、統籌組：院學生會（安排當晚活動的工作，並協調各部門的工作，使活動能進行暢通）

2、會場組：紀檢部、衞生部、辦公室（在活動開始前負責做好會場的佈置工作）

3、簽到組：辦公室（負責活動現場的簽到工作）

4、維序組：紀檢部（負責維持好會場的紀律）

5、攝影組：宣傳部攝影隊

6、禮儀組：大學藝術團禮儀隊

7、機動組：保衞部、紀檢部

十四、活動經費預算

__學院院學生處

校園書活動策劃篇5

一、主協辦方

主辦：乾明國小校長室、教導處、大隊部

協辦：乾明國小各中隊、語文教研組、小水滴文學社

二、主題：

“我愛我的祖國” 、“我們的節日·中秋”

三、活動目的：

中秋節、中國傳統三大節日之一；國慶節、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“和諧”的節日特徵。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴説，有許多感人的事情想和他人分享……以國小生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文，發到書香乾明公共博客上，為祖國獻禮。

四、活動時間：

20xx年9月21日——20xx年10月8日

五、活動內容：

中秋篇

1-6年級開展“我們的節日.中秋”主題班隊活動，引導學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、詩歌等。並結合各中隊的特點，可以開展以“賀中秋”為主題的經典詩文誦讀活動、講有關中秋的民間故事等。

活動時間：9月28日各班班會進行，學校校長室、大隊部檢查、攝影。

國慶篇

以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客徵文大賽，書香乾明公共博客地址：*******

徵文對象：2-6年級同學

徵文要求：

1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。

2、內容：

（1）內容健康，積極向上，客觀真實。()

（2）情感真摯、感動他人、温暖社會；有閃光點，有啟迪意義。

（3）主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風樸實。

3、徵文體裁：

文體形式不限 （字數原則上不超過1000）

評獎方式：

（1）由學生會組織成立評選委員會進行評選。

（2）評選委員會由校長、教導主任、文學社指導老師、語文教研組老師、學生代表等組成；

（3）評選委員會對作品做出評選意見，最終以少數服從多數表決通過；

（4）評選標準：突出“創新”、“感動”、“温暖”“和諧”為前提。

（5）經過評選擇優後，作品將推薦到文學社社刊和報紙發表。

獎項設置：

本次評選設個人獎和組織獎。個人獎分年級段取年級前十名並對獲獎的個人頒發獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個學段取前兩名。

特別注意：

1、投稿註明班級、作者姓名。

2、邀請家長為學生博文點評。

3、邀請語文教師點評、各年級相互點評。

特別聲明：

1、所有參賽作品必須是原創。

2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。

3、主協辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，並保留髮表的權利。

4、對於所有參賽作品，參賽者同意主協辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

5、主協辦方擁有活動最終解釋權。

乾明國小

校園書活動策劃篇6

一、活動背景：

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，並讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；卧推比賽；拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

（1）學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

（3）準備好各項任務的分配工作。

（4）準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

（1）繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動後續工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發放工作。

（3）與兄弟學院交流，蒐集在比賽中的存在的不足，在以後的活動中加以改善。

（4）社團聯合會在比賽結束後對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

校園書活動策劃篇7

活動主題：愛我中華，弘揚華夏文化

活動地點：小五四廣場

活動時間：端午節

主辦方：機電學院分團委

承辦方：青島科技大學機電學院傳統文化協會

活動目的 ：

1、以端午節為平台，弘揚傳統文化

2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設

3、提高大學生對中華傳統節日的認同感，提升大學生的愛國熱情

活動形式：

1、趣味性的包粽子

2、競技遊戲性的扎風箏

3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動

4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板

參與者：扎風箏藝人，包粽子藝人，夥管委以及所有大學生

策劃背景：經濟全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，並且韓國人惡意的搶先註冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們 的端午節，這是每個熱血中國人的責任和義務！

活動宣傳：

1.冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統廣播等）都標有“***-校園端午節”，在校園的每個角落打造規模品牌效應。

2.宣傳條幅，彩旗

3.展板：設置專門的展板區，在展板上可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

4.海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報，同時可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

5.廣播：在活動前期，利用學校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。

6.視覺識別系統：在活動現場設置貴公司的太陽傘，進行中會發放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標誌的圍裙和餐具，形成視覺識別系統，擴大規模品牌宣傳。

7.電視報紙媒體：本次活動意義深遠，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強的宣傳。

8.同台競技：公司也可派代表參與比賽，與同學們同台合作交流比賽。 9地理優勢：小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經之地 周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好

10橫幅採取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字

11製作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo

可由公司提供的；

費用合計1090元

申請場地的費用

校園書活動策劃篇8

一、活動項目情況簡介

金秋時節，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內一道靚麗的風景線。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學們的校園文化生活，培養同學們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學第二屆柿子文化節。

同時通過這次柿子文化節的舉辦，進一步加強同學們的主人翁意識，加深對柿子相關知識的瞭解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現場嘉年華”活動更讓同學們深切地感受到校園裏的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，並以此為基礎，打造出更加豐富的校園文化。

二、項目實施具體方案

項目實施時間、地點：北京科技大學第二屆校園柿子文化節初步定於20__年10月下旬在校園內舉行，項目週期為兩週。

項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負責，外聯部等其他部門協作完成。宣傳部主要負責活動的宣傳準備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯繫活動使用場地、購買現場所需物品、確定活動具體內容和各項細則。

1、具體流程：

（1）前期宣傳階段:提前半月在_網站上進行宣傳，提前一週在廣播站廣播宣傳稿，在校電視台和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，並在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主幹道懸掛宣傳條幅等。

（2）活動階段：

第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。

第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主幹道邊上擺放宣傳板、噴板，發放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關知識。

第三階段：提前兩週舉行柿子文化節攝影比賽。

比賽細則：

一、作品徵集：

1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

2．可以附加格言、詩歌等註釋語。

3．登錄，進入相關板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）

4、老舊作品(曾經發表過的作品)或者非原創作品一律視為無效作品。

5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重複參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。

二． 作品評比：

1、創意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創意是圖片的靈魂.

2、?構圖：0-25分簡述：好的構圖是一張好圖片的精髓。

3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺衝擊力。對於黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由於可以適當ps，所以色彩評分標準為20分。

4 、?畫質：0-20分 簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質的因素都要考評。

5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構圖創意,攝影雖然依賴外部環境,但作者那一雙善於發現的眼睛及用心思考的表現手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

三、作品展示：

1．在柿子文化節閉幕式上頒發：以ppt展示

一等獎：1名，

二等獎：2名，

三等獎：3名，

優秀獎：4名，

（其中包括：最佳創意獎：1名，最佳構圖獎：1名，最具情感獎1名，

讓作者 上台講他們的創 作意圖和理念以及感感。）

2．為獲獎作品頒發證書和獎品，將獲獎作品在ibeike上展示。

3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。

第四階段：摘柿子。事先聯繫多個班級幫助採摘柿子，並與後勤和衞生班聯繫好採摘工具（禁止上樹）並可為過路同學多準備幾份工具，使大家都參與其中，並乘此發放宣傳單，加大宣傳，現場拍照。

第五階段： 舉辦柿子文化節現場活動，時間定在週末，提前佈置現場，現場幕布標誌沿用首屆柿子節的標誌，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關展板和宣傳海報，有禮儀做引導，保證活動按時進行，領導席相關桌籤擺放合理。

嘉年華現場活動具體流程：

柿子文化節開幕式。

之前聯繫好現場主持人，屆時將邀請學生會主席，團委老師和學校相關領導來為我們柿子文化節揭幕！

第二節給去年柿樹認領團隊派發柿子。嘉賓介紹去年認領團體的名單，併為其分發柿子，並由嘉賓為柿子節攝影大賽獲獎選手頒獎，之後主持人宣佈“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始，由相關人員引領，之後由觀眾參與，領導退場

第三節柿子文化節現場活動。預定現場參與者400人左右。活動遊戲現場分為六大塊，由專人負責一塊，參與者入場參與遊戲前需領一張卡片，卡片上分別有六塊遊戲的地點和遊戲名稱，參與者通過一遊戲環節即可由此遊戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場遊戲環節（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品並可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環節，現場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為u盤，抽獎現場做到公證，公開。

第四節遊戲結束，現場免費分發柿子。由於柿樹上的柿子數量可能不夠，之前應購買一定數量的柿子，一方面供現場遊戲環節所需，另外在現場活動完後，向全校同學免費發放柿子。

北科大“校園柿子文化節”活動策劃書,

附1：現場遊戲內容（暫定）:

拼柿子

在規定時間內拼出柿子文化節標誌者通過該遊戲環節

柿子知識

競賽

知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應與前期的柿子知識展廳相關聯。

投柿子

參賽者要將柿子籃裏的柿子投進圓圈內，在規定時間內投入數過半者為完成遊戲.

吃柿子

參賽者要在規定時間內將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成遊戲

運柿子

參賽者要將柿子在規定時間內頭頂到規定地點為完成遊戲

摸柿子

參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內在規定時間裏摸出柿子為完成遊戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學）。

現場遊戲環節相關細節的考慮（修訂版）：

一、現場遊戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個遊戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現場氣氛活躍，又要做好現場的流通工作，隨時更新，使每個同學都能參與其中。

二、各個遊戲點要有專人負責

三、為保證遊戲環節有序進行，參與者每到一遊戲點參與遊戲之前要依順序領取一編號（遊戲不分先後順序），按編號順序依次參與（遊戲失敗者在重複遊戲前也需領取一編號）。

四、為使現場氣氛活躍，可規定每人可以多次參與，且完成所有遊戲環節的次數越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。

五、現場秩序要整齊，各個遊戲點有專人負責各自的遊戲秩序，整個現場也要有專人維持整個的秩序。

六、為保證現場分發柿子時更多的同學能夠領到柿子，可在分發過程中對同學禮貌説明，儘量避免“多次領取”的現象（可憑學生證領取）。

七、在舉辦活動前，應聽取廣大成仁的意見，宣傳部內部也需多次討論，對現場可能出現的情況作全面系統的預案。