網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 職場 > 工作報告

骨科出科鑑定表自我鑑定6篇

欄目: 工作報告 / 發佈於: / 人氣:1.8W

自我鑑定可以幫助我們認識到自己的價值觀和人生觀,通過自我鑑定,我們可以認識到自己的成長和進步,以下是本站小編精心為您推薦的骨科出科鑑定表自我鑑定6篇,供大家參考。

骨科出科鑑定表自我鑑定6篇

骨科出科鑑定表自我鑑定篇1

光陰似箭,一晃眼,走進xxx市一醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了。自畢業以來,我一向以嚴謹的態度和用心的熱情投身於學習和工作中,有成功的喜悦,也有失敗的辛酸。接觸到臨牀後,發現,自己不僅僅要有紮實的理論,熟練的臨牀操作,良好的職業道德,還務必培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束,但我對自己的要求會更加嚴格,特自我鑑定如下:

在思想上,有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,用心參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導,團結同事。

在學習上,嚴格要求自己,憑着自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作,作到了理論聯繫實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上,我用心配合上級領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯繫實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能禮貌禮貌的服務,做到舉止禮貌、態度和藹,急病人所急,想病人所想。用心與患者溝通,及時瞭解他們的心理動態,以便讓患者理解更好的治療,並做好健康宣教。

在生活上,養成了良好的.生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而用心向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,用心參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閲歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫護工作中骨科實習小結5篇工作總結。在今後的工作中我會更加不斷努力地學習上進,不斷提高自身的專業技術水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階,以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧於白衣天使的光榮稱號!

骨科出科鑑定表自我鑑定篇2

我叫xx-x,08年畢業於xx護理學院,自從08年畢業後到達市二醫院骨科以來工作踏實肯幹,專業理論紮實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。

特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的完成了護理部交給的任務。還有在5.12大地震以來,曾分批次地接受大地震傷員的療養工作,熱心的舉動,激勵樂觀的生活態度讓傷員能夠儘快地走出悲痛,重新站立起來。並且讓他們對廣西有了很強烈的歸屬感,拉近了民族之間的感情。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔了大量工作任務,保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達後,很快適應了角色的轉變,管理工作抓的有條不紊,使骨科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高,病人對護理服務質量滿意率達到了100%。

在這一年來,我關心、愛護、體貼每一位病人,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使骨科護理工作蒸蒸日上。關於出科小結的問題,相信大家都一個大概的瞭解了,今天分享骨科實習出科小結,那麼什麼是骨科實習出科小結,****年我的衞校學習生涯馬上要結束了,學校安排我在某醫院的骨科做實習護士,沒過多久我和我的同學來到了安排的醫院骨科,剛來的時候還真不適應,每天實習老師都會讓我們看這些片子,通過片子瞭解病人的實際情況,護士骨科實習剛開始看不懂,骨科護士實習總結詳細轉帖至人人網qq空間新浪微博騰訊微博-貝飛信pdf骨科實習護士臨牀帶教體會熱度:ppt骨科專責護士的職權和職責熱度:有很多不太明白,護士實習鑑定時間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什麼情況了。

骨科實習出科小結如下,護士實習自我鑑定時間過得真快,轉眼我即將結束骨科的實習生活,回顧這些日子是苦是樂,是酸是甜,國家職業技能鑑定題庫目錄護士面試問題及答案日文簡歷模板辛辛那提兒童研究基金會骨科護士實習小結?骨科護士實習小結範文?針對網友近期對“骨科護士實習小結”的相信每個人心中都有一種屬於自己的味道,在骨科近一個月的實習生活,讓我對自己有了更多的瞭解,我在醫院實習的過程中我受益頗多,即將要出科了,急需骨外科護士實習鑑定發佈2個回答回答有0人認為這個回答不錯|有0人認為卻有好多的不捨,骨科護士實習心得對於我們的實習,在科裏領導都很重視我們,經常安排醫師帶我們骨科、傳染科和肺科實習護士自我鑑定樓快!快!!本科生大一學年自我鑑定請問畢業實習鑑定裏的自我鑑定和實習鑑定有什麼不同參與臨牀診斷,我們每個同事之間互相鼓勵,骨科護士實習小結本文由sou4分享於訪問:我要投稿光陰似箭一晃眼,走進xx-x市一醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了。自畢業以來彼此學習。

骨科出科鑑定表自我鑑定篇3

在骨科實習的一個月裏,大大小小的手術經歷了二十多個,值過三個夜班,一個週末白班。

能夠説,透過這些手術以及術後的處理,使我學到了很多。不僅僅有技術上的,還有人文關懷上的。在這短短的30天裏,痛苦與快樂並存。而最大的痛苦,莫過於身體上的勞累——在創傷骨科的手術中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露於外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折務必進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的狀況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那麼在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手術枱上的,當我們消過腿的正面及側面之後,你就會發現問題,腿與手術枱接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確——把腿抬高,消毒後面就能夠了,但事情遠沒有你想象的那麼簡單和簡單。

很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什麼大不了的。但是,當腿骨斷開之後,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的機率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話説的好,胳膊擰但是大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,並且要保證你的身體不碰到手術枱的狀況下持續5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會後悔早上沒多吃一點早餐。呵呵,是不是有點痛苦啊?手術室裏的無菌觀念的.要求是很嚴格的,而且手術室裏的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規範的動作就會立刻招致她們的不滿,很多實習醫生因此捱過不少罵,而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室裏極少看過她們的臉色,並且基於我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的手術醫生來對待。我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼裏,所以他對我也個性放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨幹手術,他主刀,一共上台了5個人,他手下的住院醫生,進修醫生,還有一個他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這台手術上,我完成了自己首次表演。當時的狀況是,骨折部位已切開,骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當他打完第一個骨釘之後,對我説,小楊,來,你來打。我當時很興奮。

在那三個大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鑽,穩穩的將鑽頭打進股骨內,隨後用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術後在更衣室裏,李正維教授表示,期望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵,我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。

我相信,我不會辜負他的期望的!

骨科出科鑑定表自我鑑定篇4

骨科護理實習結束了。在實習期間,有人和我説過醫療工作的特點是把病人的健康、利益放在第一位。本着全心全意為病人服務,以病人為中心,以質量為核心,努力為病人解除病痛,加強醫德修養,建立助人為樂的價值,增強臨牀工作責任感。這些話,在我實習完後,深有體會。

在帶教老師的指導下,積極參與臨牀實踐工作,認真履行實習職責,通過八個月的臨牀實習,我鞏固了所學專業理論知識,掌握臨牀基本操作技術和技能,積極培養分析問題,解決問題的能力,把理論和實踐結合在一起,為更好的完成本職工作和今後的繼續學習打下紮實基礎。

開始實習的那一天,我們穿上潔白的護士服進入工作區域,跟着老師開始了短暫的八個月的實習生活。作為一名實習護生,我們應該在醫院認真努力學習,認真的完成每項老師給予自己的任務,細心觀察老師的動作,老師和病人及家屬的溝通方法,使自己獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能及良好的護患溝通能力,這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!

在實習期間,我總是跟在帶教老師的後面,不放過老師的每一個操作細節,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,在老師給我們細細解答後,用小本子記錄下來,這樣就可以積少成多,對於自己以後的學習也有幫助。剛剛進入臨牀時,老師只是要我們細心的看着他們怎麼做,之後也漸漸的要我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛鍊機會。

骨科出科鑑定表自我鑑定篇5

在骨科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。

轉眼間實習一個多月了,時光飛逝,回首這一個多月的實習生活,我學到很多感觸很多。回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作和環境。

38w是我實習的第一個科室,它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候,我的情緒是緊張而又期盼的,入科第一天,護士長帶我們瞭解了醫院的環境與佈局,我們的科室是在住院部的八樓,進入科室,培訓了一個星期,使我深深得感受到自己的茫然與無知,雖然培訓的只是基本操作,但是我們卻做得亂七八糟,雖然學校裏面有學,但是不大一樣,時代一向在進步,知識一向在更新,我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善。更加規範,更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,老師還個性強調了要人文關懷,多於患者多多溝通,多瞭解她的病情及其它信息,使患者信任並且用心配合你的工作,也能夠使護患關係得到些改善。

骨科,佔了總人數的一大半,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12h,術後去枕平卧,遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療,術後護理和病人的隨時觀察尿管,引流管是偶通暢,心理與飲食護理也很重要。對於卧牀病人,我們也務必隨時為患者翻身,防止壓瘡的發生,觀察四感覺運動及肢末梢血運,脊柱科,最多見的,大概指的就是腰椎鍵盤突出,肩周炎,這些疾病十分常見,大多都是慢性的,長期性的。整形科,裏面的病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),燒傷病人飲食,需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,蔬菜水果、魚湯,瘦肉、米飯等食物。

此刻寫護理文書都是在電腦上書寫,體温單,畫起來看起來都簡單明瞭,老師們也是在電腦上查對醫囑,然後打印之後遵醫囑執行,一些常用藥也能説出其作用與用法。

我在科室裏面跟了三個老師,黃老師,朱老師以及劉老師,她們都是各個方面都十分優秀的老師,紮實的基礎知識以及熟練的技術操作,更是積累的豐富的臨牀經驗,原本茫然與無知的我,經過老師們的教導,此刻滿載而歸,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練,儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。

我此刻學到的理解到的知識還很少,我會繼續努力去學習,去積累,利用這有限的時間,學到更多的東西,我會努力成為一名優秀的醫務人員。

一轉眼,一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室,雖然在這段實習有點苦有點累,還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄,生活就這樣重複的忙碌中度過,學習開化驗單,寫病歷,換藥、拆線、上手術等,基本上都是從0開始,我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這麼困難。

在骨科實習的一個月裏,在創傷骨科的手術中,腰椎間盤突出很常見,是腰腿痛最常見原因,90%以上發生在l4-5l5s1椎間隙,腰痛伴坐骨神經痛,馬尾神經受壓,腰椎x線片刻表現未腰椎變直或側凸相應椎間隙變窄,椎體骨質增生。手術室裏的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室裏的護士又是極其嚴格的,而我則因為在模擬手術室受過訓練,所以在手術室也很順利。在一個科室裏待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關心和教導,整個科室的協作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。 這段外科的實習經歷,其中複雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什麼滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西。

骨科出科鑑定表自我鑑定篇6

時間這麼快,轉眼間已經實習了五個月。在這五個月裏,痛苦與快樂並存,而最大的痛苦,莫過於身體上的勞累——在創傷骨科的手術中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露於外界,而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況,及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。

我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者,所以作為一名治療師應有做夠的愛心去關愛他們,瞭解他們的內心世界,只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋樑,才能使我的治療在輕鬆愉快的環境下進行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復效果往往比較很慢的,所以治療師要做到自己心中有數,不能心急,且在在這個過程中,還要耐心的和患者溝通,説明情況。

我在老師指導下進行各項操作。掌握骨科的術前術後的護理知識,以及石膏託外固定、牽引患者護理措施,髖、膝關節置換的康復知識,骨科手術知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法,現場示範,並要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛鍊以及骨科疾病的健康教育等。

細節決定成敗,記得在一次給患者做治療的過程中,我因為一個細節沒有注意,而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到後幫我指出,後來我才意識到,原來每個動作都有要注意的細節,而萬一你忽略了這個細節,只會使你所做的動作變得毫無意義,也會使患者的治療週期變得越來越長,從而使你的整個治療變得失敗。所以經過實踐,我才深深體會到其中的含義。

我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。我相信,只要通過我的努力,我會做得更好,幫助更多的患者。