2019年青共校團支書工作計劃

〖摘要〗組織開展讀書交流會等文化活動，拓展學生知識面，增強學生求知慾，提高學習熱情。不知道工作計劃表怎麼寫？根本不用急，小編精選了一篇《2019年青共校團支書工作計劃》，或者可以幫到你，詳略得當，不妨閲讀閲讀。

一、調整思路，努力創新，進一步加強對廣大團員青年的思想教育工作。
　　在原有的基礎上不斷利用各種創新形式開展學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟。
　　1、認真做好網上青共校學習的組織工作
　　按照校團委的統一指導和要求，在總結以往工作的基礎上，進一步認真組織學生參加網上青共校的學習，鼓勵各系團總支以團日活動、知識競賽等形式組織團員青年開展學習活動，激發他們的學習熱情，提升學習效率，保證網上青共校考試。
　　2、不斷完善宣傳體系並加大宣傳力度
　　整合現有宣傳體系，加強校內宣傳的審核與引導，並加大宣傳力度。目前我院的宣傳媒介主要有廣播、網絡、報紙三種，這三種媒介上學期雖然都在運作狀態，但都是獨立運作，缺乏互通，造成了一定程度上人力以及信息資源的浪費。本學期我們首先對宣傳體系做出整合，形成資源共享。加強對稿件的審核，確保宣傳內容的積極性和正面性，提供正確的引導，加大良好導向的宣傳力度，為優良校風、學風的形成推波助瀾。
　　加強與外界聯繫，擴大宣傳範圍。在保證宣傳內容質量前提下，加強與外界的聯繫、交流，充分藉助校外媒體力量對我院重大活動進行宣傳，強化社會印象，提高知名度。
　　注重宣傳隊伍建設。充分調動學通社和廣播站採編部的積極性，明確分工，量才而用，設立記者部、編輯部，審稿組，並實現採、編、審流程化，保障宣傳時效和質量。
　　3、發掘典型，樹立學習模範
　　繼續開展“天平之星”評選工作，力爭豐富化、多樣化。充分發揮系部的作用，不僅發掘一些綜合素質較強的學生，也要發掘有特長的學生，表揚先進，樹立典型，引導和激勵學生以之為榜樣，通過不斷學習來提升自己，從而在校園中營造一種積極向上的學習、競賽氛圍。
　　二、強化指導，量化考核，加強團的組織建設
　　上學期共組織成立了四個團總支，初步形成了二級管理的模式。這個學期將繼續加強對各系團總支工作的指導、檢查和督促，有效促進各系團總支工作的制度化、規範化，不斷提高各系團總支整體水平。
　　參照校團委發佈的團學工作考核體系(徵求意見稿)，從思想教育、組織建設、校園文化活動、社會實踐、對學生組織指導等方面，加強對團支部和團幹部的指導和考核，細化、量化各項考核指標，確保考核的公正、公平。
　　加強團幹部隊伍建設，對團幹部隊伍及其機構崗位設置進行全面梳理和規範，健全學生幹部的選拔、使用、管理和考核制度;普遍推行團幹部競爭選舉制。加強對團幹部的培養，加強學生幹部隊伍的協作精神，積極營造一種健康向上的團隊精神。
　　以活動為載體，提升各級團組織的工作能力。利用節日、紀念日，組織開展愛國主義、集體主義和社會主義主題活動，充分發揮各級團組織主觀能動性，通過實際活動的組織不斷提升工作能力。
　　三、保持傳統，不斷創新，開展豐富多彩的校園文化活動
　　秉承“月有大型活動、周有小型活動”的傳統，圍繞學院學風建設、就業指導等中心工作開展一系列主題活動，並儘可能提高活動的含金量，進一步促進良好校園文化氛圍的形成。
　　組織開展第四屆“我愛我師”評選活動，加強師生間的交流與溝通，激發學生尊師敬師的情感。
　　開展第四屆班級文化展活動，促進班級文化的交流，增強班級凝聚力，引導良好班風的形成。
　　開展趣味運動會，集娛樂和健身為一體，激發學生的參與熱情，強身健體同時提升綜合能力。
　　組織開展讀書交流會等文化活動，拓展學生知識面，增強學生求知慾，提高學習熱情。
　　開設家長論壇，邀請學生家長中的一些成功人士做講座，為學生提供學習、就業、心理等多方面的指導。通過這一活動，不僅加強了學校、家庭、社會之間的聯繫與溝通，還可以發掘和利用家長資源，促進我院就業及社會實踐基地的建立。
　　發揮系部作用，讓系部根據自身實際情況主辦、承辦特色活動。人文科學系開展辯論賽等活動;城建環保系圍繞奧運主題開展系列活動;管理科學系推出許願樹、宣傳片、宿舍文化節等活動;機電工程系舉辦“天平學院首屆畢業生歡送會”。通過這一系列特色活動既可以充分發揮各系的特長和優勢，也有利於促進校園文化活動多樣化，不斷豐富校園文化活動的內容。
　　我院現有多個社團，其中很多都已經比較成熟。我們會加強對學生社團的指導，充分挖掘利用社團已有的資源，開展豐富多彩的活動，並鼓勵社團加強與社區、街道的聯繫，開展送技術、助宣傳、開義演等服務類活動，讓社團活動走出校園，在提升社團活動能力的同時對校園文化進行良好的宣傳。
　　四、認真組織，科學落實，加大科研立項和社會實踐的力度。
　　1、慎選主題，加強團隊建設。
　　在社會實踐方面，之前主要以學生個體為單位分散開展，實踐成果以書面小結為主。本學期圍繞學院中心工作，綜合專業特色、地域特色、學生興趣愛好等因素，採取學院確立和鼓勵學生自報相結合的方式確定實踐主題，根據確立的主題，有目的性、有針對性的組建一些團隊，配備指導教師，提供相關指導，增強團隊的戰鬥力。
　　圍繞學院確立的主題開展實踐活動的團隊採取由學院、系部推薦，結合自薦的方式選擇指導教師，為學生實踐活動提供專業指導。與隊的學生採取指導教師推薦和自薦相結合的方式確定。
　　圍繞學生自主上報主題開展實踐活動的團隊，採取學生邀請和學院、系部推薦相結合的方式確定指導教師，與隊學生自由組隊，我院根據實際需求，為團隊提供技術等方面的支持。
　　2、加強對外交流，促進基地建設。
　　加強與學院周邊單位、企業的聯繫與交流，發掘家長資源，尋求並建立長期穩定的實踐基地，為學生參與社會實踐及實習提供實戰場。
　　預期通過本次實踐大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規範化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善大學生社會實踐教育機制。
　　3、克服困難，爭取科研立項零突破。
　　之前由於師資力量短缺、無高年級學生等客觀原因限制，科研立項工作一直未能啟動，本學期我們將選取具有可行性的科研項目，爭取外借專業教師擔任指導老師，在現有的高年級學生中物色人選，組建科研團隊，開展科研活動。
　　五、關注就業，鼓勵創業，協助做好大學生職業生涯規劃工作
　　協助做好畢業生的就業指導工作。關注就業行情，瞭解和蒐集相關就業信息，儘可能幫助畢業生在進入社會之前做好一些準備。
　　協助做好對低年級學生的職業生涯規劃教育，引導學生儘早對自己的未來進行思考，圍繞就業話題，以講座、交流會等形式介紹就業形勢，引導正確就業觀念，促進學生對自我生涯的規劃。
　　組織學生參加了江蘇省大學生創業計劃競賽，並從師資力量、經費等多方面給予支持，激發學生創業熱情，鼓勵創業行為，力爭實現我院大學生創業工作的新突破。
　　六、規範考核，跟進培養，強化對學生會的指導
　　完善學生會日常管理考核制度，明確各職能門職責，指導各部門之間做好協作，增強團體戰鬥力。
　　加大對學生幹部的培養力度，通過學生助理等形式探索學生幹部的多種培養模式。同時，在日常活動開展中為學生幹部提供鍛鍊的平台，培養他們的組織協調能力。
　　在活動的指導上，除了要做好活動項目的審查之外，還要做好院系以及系部之間活動的協調工作，整合各項資源，保證活動的效果和質量。
　　在新學期裏，我們將更加緊密圍繞學校和學院的統一部署和要求，在認真完成規定工作的同時，大力探索和創新學院共青團工作，勤奮努力、同心同德，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為統領，以廣大團員青年的成長成才為目標，全面落實科學發展觀，承前啟後、繼往開來，再創我院共青團工作的新局面。