英語教學教研優秀工作計劃範文三篇

很多人在工作中都有提前制定工作計劃的習慣，好的工作計劃會讓我們更好的避免工作中可能出現的小錯誤，你有寫工作計劃這方面的經歷嗎？以下是本站和大家分享的英語教學教研優秀工作計劃範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

英語教學教研優秀工作計劃範文1

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，狠抓教學常規，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。

一、加強教育理論學習，提高教師理論素養。

本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。積極參加繼續教育，完成校本培訓，提高業務水平。

二、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

3、抓好教研組建設。定期組織教研活動，圍繞迎江區教研室提出的“科學讀聽，發展寫説”課題，組織相應的老師做好子課題研究工作。

三、加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。

組織九年級英語教師認真學習《大綱》和《會考説明》，紮紮實實教好第一遍，並做好複習工作。要在基礎知識到位的同時，抓好聽、説、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閲讀能力的訓練。

具體工作如下：

3月：

1、制定教學進度計劃和個人授課計劃，提前備好1—2周課。

2、學習校教導處和學校工作計劃，並以此制定出本組工作計劃。

3、九年級“一模”考試分析總結。

4、積極走出去，與南京梅園中學進行教學交流活動，吸取外地學校先進的教學經驗和理念。

4月：

1、定期學習並撰寫校本教材，做好集體備課工作。

2、參加第四屆“德育交流論壇”活動。

3、認真做好七，八年級期會考試複習及試卷閲卷，總結分析工作，瞭解周邊學校考試成績並對比。

5月：

1、九年級“二模”考試及成績總結。

2、學校教學常規檢查，教案檢查。組內老師互相聽課，評課。

6月：

1、九年級學生複習衝刺，參加會考。

2、七，八年級期末複習，考試，閲卷。

3、期末工作檢查，教案檢查，上交總結。

英語教學教研優秀工作計劃範文2

指導思想：

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，以課程改革為中心，認真學習課改理論，積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。

工作目標：

1、提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。

2、繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。

3、加強理論學習，推動教學改革。

4、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

工作措施：

一、加強理論學習，更新教學觀念

1、繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;開展教學改革實踐，根據國小生的學習特點探討國小英語教學方法，並用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。

2、明確國小階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。

二、抓好教學常規、教學科研，提高課堂效益

1、繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

2、充分發揮教研組作用。抓好備課、説課、上課、評課、課後反思等工作。通過説、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

3、加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規工作來進行落實。

三、認真搞好課題研究，推動教學改革

通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫論文和經驗總結，組織好已有課題的研究，提出新的課題設想。對於立項課題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經驗和出現的問題，真正做到以科研推動教學改革的發展，以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。

四、開展英語各類競賽活動，激發學習興趣。

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教於樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養學生的聽、説、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創造了一個展現自我才華的舞台，鍛鍊個人能力的平台，挖掘個人潛質的前台。

英語教學教研優秀工作計劃範文3

一、指導思想

本學期英語科組根據學校工作要求，以學校總體工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識，以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞着“營造英語氛圍，激發學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，使英語教學研究工作再上一個新的台階。

二、主要工作

(一)實施新課程

1、繼續做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內容的教研。診斷存在問題，提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為着力點，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。

3、繼續以學習新課標、用好新教材為研究內容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。

4、以發展性評價研究為突破口，繼續開展優化課堂教學的活動。做好以發展性教學評價為核心內容的教學設計與實施活動。

5、健全理論、業務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨幹教師的示範帶頭作用，發揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

(二)提高學生的英語能力

1、為了加強英語基礎教育，創造聽説條件，創設英語的氛氛，提高交際能力。

2、舉行英語書法比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。

3、開展英語競賽。

(三)開展課外活動，激發學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情、參於意識，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播。

2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業的佈置。

(a)收集摘抄身邊英語，培養學生主動學習意識。

(b)設計實用性作業，學以致用，把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。

(c)在聖誕節舉行一次活動，給學生提供一個施展才華的空間。

(d)舉辦英語黑板報。

(e)班與班之間手拉手活動。

三、主要活動內容和時間安排

九月

1、制訂各年級英語教學計劃。

2、制定本學期教研活動計劃。

3、國小英語新課程標準及教材培訓。

4、由陳夏婷老師參加高州市國小英語新課程培訓。

5、備好周前課。(集體備課)

6、組織學生參加英語興趣小組學習。(多媒體教室)

7、公開課。

十月

1、認真學習新課程。

2、各班組織學生參加英語競賽。

3、落實好培優。

4、英語公開課。

十一月

1、課堂教學研討。

2、檢查教案。

3、英語公開課。

十二月

1、組織學生舉行聖誕節活動。(校內)

2、科組教師相互之間交流學習。

3、組織教師學習新課程。

4、英語公開課。

一月

1、科組教師統一教學進度，共同研討教材。

2、制定各年級複習計劃，抓好英語複習工作，查漏補缺。

3、期末複習考試，做好評卷分析工作。

4、撰寫教學總結。