2022大學就業工作計劃通用四篇

想要在新的一年裏能夠更好的完成工作，最好先做好工作計劃，相信大家都有寫工作計劃的經歷吧，以下是本站和大家分享的2022大學就業工作計劃通用四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

2022大學就業工作計劃通用1

一、20-年畢業生就業形勢分析

由於受國內外經濟環境的影響，20-年的畢業生就業形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業;二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨着增大;三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有着自己的優勢：一是院領導重視和支持;二是我係就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍;三是我係六個專業畢業生暫時還處於供不應求狀況，四是我係學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20-年的畢業生就業指導工作。

二、就業指導工作總體目標

(一)在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業信息，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網絡平台建設，促進就業工作信息化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我係20-年畢業生就業率在20-年95。32%的基礎上不下滑，並實現穩步增長，力爭我係的就業指導工作走在我院最前列。

(二)加強我係各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我係各專業建設，促進我係就業指導工作高質量高標準完成。20-年擬按專業建立如下15個相對穩定的就業基地。

三、就業指導工作思路

20-年我係就業指導工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。

(一)“圍繞一箇中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。

(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業安全穩定和校園安全穩定;三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業;在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。

(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位;三是拓展渠道，創新模式;四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生;五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過 “一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。

四、就業指導工作具體措施

(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任

加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我係就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，並層層落實就業指導工作責任，實行就業聯繫制度。

(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念

就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，並邀請企業專家、校友到我係舉辦就業主題報告會。

(三)拓展市場空間，為畢業生提供就業信息

就業指導工作隊伍要採取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業信息;結合專業特點，邀請知名企業來我係舉辦校園招聘會，為畢業生提供就業崗位;同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會。

(四)進行就業調研，服務教學改革

通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性;同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我係教育教學改革提供參考依據。

(五)收集反饋信息，服務專業建設

以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會，並邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨幹教師聽取畢業生的反饋意見，並通過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細緻和深化。

(六)加強網絡平台建設，促進就業工作信息化

加強了對我係就業網站的管理和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接;加強就業信息查詢管理，開通就業信息查詢，提高使用效率;積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道，同時做好就業信息統計工作，做到快捷準確。

(七)加強和企業的聯繫，加強就業基地的建設和管理。

按學院和系部的要求審核就業信息和用人單位招聘信息，加強和企業的聯繫和溝通，並負責草擬就業協議送辦公會討論執行。

(八)加強日常管理，提高服務質量

認真做好工作計劃和工作總結，並召開就業工作會議，編印發放畢業生求職材料，熱情接待用人單位和學生諮詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。

五、經費保障：

系部投入一定比例的資金確保20-年就業工作順利進行。

資金投入預算表：

畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱鉅，責任重大。我們將結合我係專業和畢業生實際，認真落實學院的就業政策，力爭就業指導工作再上新台階，促進學院事業又好又快發展。

機電工程系

20-年01月05日

2022大學就業工作計劃通用2

為了做好-屆畢業生就業工作，結合本院畢業生的實際情況，特制定以下畢業生就業工作計劃:

一、結合畢業生實際情況，做好其思想教育工作

針對當代大學生的特點， 引導畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀，並針對當前學生在擇業時出現的高不成低不就，經常跳槽等現象進行了相應的教育指導， 轉化畢業生擇業觀念。 樹立正確的擇業觀，鼓勵畢業生到基層，到艱苦地方就業及擔當志願者。

二、多渠道開展畢業生的就業指導工作

1。組織畢業生參加學校開展的就業指導課，就業指導專題講座等，對畢業生進行就業形勢，就業政策和就業技巧的指導。 開展職業道德教育，引導學生端正思想，擺正自身位置，做一行愛一行。進行就業政策的宣傳，通過多種形式幫助畢業生了解國家的就業方針政策，樹立正確的擇業觀念。

2。成立以系黨總支書記為組長的就業指導小組，並建章立制;

3。指導畢業生做好畢業生就業推薦材料;

4。通過各種渠道收集就業信息，在系裏上開設 "畢業生就業信息專欄" ，及時發佈各類信息，讓畢業生能及時地瞭解工作動態;

5。鼓勵畢業生登錄我校就業信息網尋找工作及獲取就業信息;

6。積極配合我校畢業生就業指導中心開展工作，認真收集就業信息並多方聯繫各大酒店，公司及學校到我係開展招聘活動，為畢業生就業開闢多條渠道;

7。調動其他教職員工為畢業生收集就業信息，尋找就業機會;

8。關注家庭困難的畢業生的思想動態，給予他們力所能及確實的幫助。

三、做好畢業生就業統計工作

進一步完善畢業生就業統計工作制度與方法。 做好畢業生離校前的登記工作和離校後的聯繫工作， 與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時瞭解畢業生的最新工作情況。 輔導員及畢業班班主任及相關專業的教研室主任具體負責，及時瞭解畢業生去向，隨時掌握其就業動態，保證畢業生就業統計信息的真實，準確及完整，保證校，系的就業率統計工作能順利進行。

2022大學就業工作計劃通用3

伴隨着新的一學期到來，就業指導與服務部在這學期將挖掘潛力做好部門的發展工作，完善內部運行機制，使工作更加科學化，規範化，努力工作，更好地架起學院領導老師與同學間的橋樑，服務同學。始終以提高青年大學生的綜合素質、創新意識為宗旨，積極開展與本部門有關的特色活動。此外，加強本部門與校招生處以及學校就業協會、各學院學生會就業指導與服務中心的聯繫，力爭基礎工作進一步完善，特色工作突出新績效。

一、規範日常工作

1、充分發揮分本部門作用，做好學院領導老師的得力助手，積極配合領導老師完成與畢業生就業相關的文件、通知下達工作和任務，協助老師做好我院畢業生專場招聘的接待工作。

2、嚴格執行部門內部制度，對於無故缺席部門會議及相關活動的成員予以相應的警告和處分，情節嚴重的直接給予除名處分。

3、完善本部門的會議制度和工作安排，每月至少開一次部門內人員會議，加強對本部門成員的思想素質教育，並對上個月進行一次總結和一次綜合測評登記。

二、加強部門建設

通過集中、有組織、有規模的就業知識講座、培訓活動，切實提高本部門成員的綜合能力。切實做到快速、有序處理與畢業生就業的相關工作。我部將還會開展各種各樣的特色活動，加強部門人員的交流和了解，這不僅能豐富同學們課餘文化生活而且也提高了部門內凝聚力和團隊合作精神。

三、工作落實到位

1、本部門的特色活動及比賽要求有專人輔助部長負責，負責人號召大家集中討論和及時上交策劃報批，做好宣傳工作，在活動和比賽過程中確保一切安全有序進行。

2、協助我院教學祕書做好我院畢業生的畢業設計答辯工作，負責組織副部長和幹事做好配合工作。

3、協助團委老師做好畢業生的檔案材料的整理工作，確保檔案整理工作快速、準確、到位地完成。

四、就業指導與服務部具體工作安排如下：

(一)3月份工作安排

1、開展我部新年後第一次交流晚會，分享新學期個人目標與計劃並討論本部門新學期的工作安排;

2、組織學院職業生涯規劃大賽;

3、請我院負責就業的領導老師給我們講解分析我院20-屆畢業生各專業就業形勢，並對畢業生所就業的用人單位作一個基本整合分析。

(二)4月份工作安排

1、開展我部全體成員集體活動，參考出遊地點為梅嶺、環球公園、青山湖;

2、配合校招就處宣傳鼓勵我院學生積極參加職業生涯規劃大賽，並請專業老師予以指導;

3、請相關老師對本部門所有成員進行待人接物、禮儀、面試技巧等多方面的培訓。

(三)5月和6月份工作安排

1、安排本部門幹事收集我院各專業學生的就業情況和主要去向，並獲得當前公司企業等對各專業學生的能力要求情況;

2、安排本部門成員配合老師做好畢業設計答辯工作和整理畢業生檔案，使部門成員認識瞭解整個答辯過程，為以後自己的專業答辯及畢業後續事宜奠定基礎;

3、在我院開展一次簡歷製作大賽，促使我院學生了解簡歷製作及就業相關知識。

(四)7、8月份工作安排

1、組織學生參加社會實踐，下工廠、車間、農村，體驗生活，提高實踐動手能力和就業競爭力;

2、組織學生進行相關社會調查、畢業生及用人單位走訪，瞭解畢業生的走向及用人單位的用人需求;

3、有針對性的組織學生到相關企業進行高端訪談。

(五)9月份工作安排

1、部門人員將統一由學院領導老師和學生會協調安排做好我院的迎新工作;

2、對新生進行適應性教育和職業生涯規劃啟蒙教育。

(六)10月份工作安排

1、開展一次部門內部比賽，例羽毛球、籃球、枱球比賽;

2、以海報、專刊等形式讓我院學生了解今年各專業就業形勢與就業率的相關信息;

3、積極加強與用人單位的聯繫，聯繫用人單位到學院開展專場招聘;

4、負責接待好用人單位，協助用人單位做好招聘工作;

5、組織模擬招聘大賽，讓大學生了解招聘流程和招聘技巧。

(七)11月份工作安排

1、安排本部門成員負責校園專場招聘會的一切佈置事宜;

2、召開本部門總結大會;

3、為我院換屆大會做好相應準備;

就業指導與服務部將按照學院領導老師總體工作部署，在上學期工作的基礎上，繼續努力，精益求精。以高度的責任心和使命感紮實工作，在穩定中求發展，在創新中求進步，爭取使本部門的工作邁上一個新的台階。

2022大學就業工作計劃通用4

感覺像是做了一個懵懵懂懂的夢，我們就已經是大四的準畢業生了。大一大二都可以理所當然地認為自己還小，時間還早，可以將學校做為一顆大樹，盡情地享受生活的恩賜。突然，夢醒了，樹蔭已經不在自己的頭頂，我們被赤裸裸地拋在了樹蔭之外，毒辣辣的太陽直逼着我們，讓我們羞愧，慌張，無措，自卑，然而，人始終是要面對社會，現實逼在眼前，逃避和懦弱都是無意義的，我們決定為自己的未來好好奮鬥，不拋棄，不放棄，勇敢地面對生活中的一切困難和壓力。

之前本來打算考研的，金融風暴逐漸在侵潤着中國社會的各個方面，使得考研這樣的選擇並不那麼明智，可以説，在這樣一種就業難的大背景下，如果有一份比較滿意的工作擺在面前的話，絕大多數人都會選擇工作，暫時放棄考研。我也做出了這樣的選擇。

國家在努力地促進大學生就業，那麼，我們應該以什麼樣的就業心態，做出怎樣的合理自我定位和擇業選擇?面對稍縱即逝的就業機會，又該如何搶抓時機，成功實現自己的就業理想?

一、認清就業形勢，樹立正確的擇業觀

在嚴峻的就業形勢下，我們要沉着鎮定地面對各種競爭和挑戰，首先，要面對全國高校畢業生數量持續增長的挑戰。其次，要面對外省高校畢業生、人數日益增加的畢業研究生和往屆待業畢業生的競爭，還要面對社會其他求職人員的競爭。因此，我們應及時轉變就業觀念，儘快適應高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉變，積極響應中共-大提出的“建設人力資源強國、以創業帶動就業”的要求，以科學發展觀指導自己的職業生涯，把個人的理想和社會的需求緊密結合起來，樹立到基層、到山區、到西部、到祖國最需要的地方建功立業的擇業觀，實現人職匹配和社會的和諧。

二、根據社會需要，努力提高綜合能力

近年來，用人單位對畢業生的要求越來越高。他們在選擇畢業生過程中，往往要求畢業生具有：優良的個人品質、紮實的專業技能、良好的團隊協作能力、強烈的事業心和責任感、不斷創新的意識和能力、敢於拼搏、吃苦耐勞的精神和良好的心理素質。我們在最後一年的學習、生活中應不斷加強思想品德修養，培養和提高自己的綜合能力，諸如學習和運用知識能力;實踐和動手能力;組織管理和人際交往能力;語言和文字表達能力;科學研究和創新能力等，以適應社會的需求。

三、全面總結自己，充分做好就業前的各項準備

每一個畢業生在選擇就業時，都有一個自我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，這是人之常情，是完全可以理解的。但是在就業過程中，並不是每一位同學的就業期望值都能夠得到滿足，這就要求我們在自我評估和社會需求之間尋找到一個平衡點。也就是説，要找到一個適合自己的位置，與自身能力、要求相符合的崗位。適合自身發展的崗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就業過程中，我們既不能對就業有着過高的期望值;也不能看不到自己的優點和長處，產生自卑心理。

我們要全面地認知和總結自我，清楚自己將來希望做什麼?適合做什麼?能夠做什麼?給自己準確定位，形成合理的就業期望值，充分做好就業前期的準備工作：進行科學、合理的職業生涯規劃;準備好推薦表、求職信等求職材料;積極參加各種求職指導講座，掌握求職技巧、職業道德等方面的知識，瞭解面試、應聘、試用、簽約等就業各環節的注意事項;積極參加各種招聘會，在實踐中運用，在實踐中提高，踏出求職的第一步。

四、瞭解就業政策，熟悉就業流程

畢業生就業工作是一項政策性非常強的工作，其政策和相關流程的規定將會對畢業生的就業產生重大的影響，因此我們必須詳細閲讀各個學校就業指導中心發送的就業手冊，瞭解有關就業的政策、流程和具體要求，可以幫助我們在求職、派遣的過程中少走彎路，從而更加順利地落實工作，走向社會。

五、多渠道獲取就業信息，把握就業機會

我們應拓寬獲取就業信息的渠道，積極主動地通過網絡、報紙、雜誌等媒體，充分發揮“地緣、血緣、學緣”優勢獲取就業信息，以取得更多的就業機會。

六、積極向用人單位推介自己，樹立自已的良好形象

應聘面試是大學生整個求職過程中最重要的階段，成敗均決定於你面試時的瞬間表現。我們參加各類就業招聘活動時要熱情主動、文明禮貌、落落大方、注意細節——因為“細節決定成敗”。故畢業生應聘交談須把握五個“度”： 一曰：體現“高度”，在交談中展示自己的水平，主要是專業水平;

二曰：選準“角度”，在交談中展示自己的動機，提問要巧，回答要妙;

三曰：增強“信度”，在交談中展示自己的真誠。首先，態度要誠，其次，表達要準，再者，內容要實，講求誠信;

四曰：表現“風度”，在交談中展示自己的氣質。一方面要體現外在美，另一方面要展示內在氣質;五曰：保持“熱度”，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。

一是主動問候，

二是精神飽滿，

三是悉心聆聽。

向用人單位遞交求職材料後，要注意與用人單位保持聯繫，積極主動的電話交流或面談，在交流中表明自己的誠心和態度。即便不成功，也可以給用人單位留下良好的第一印象，他們也可能在相關企業或部門中予以推薦，從而也為自己創造更多的就業機會。此外，同學之間提倡信息共享，友愛互助，避免同學間不正當競爭。

七、要主動搶抓機遇

做好任何事情都要講一個“時機”，就業也不例外。從近幾年的招聘情況來看，用人單位對人才的要求日趨提高，畢業生在就業過程中的競爭也愈來愈激烈。因此，同學們一定要認真對待每一次的就業機會，切莫錯失良機。前幾年，每年春節前後各有一次用人單位招聘高峯期;近幾年，隨着相同行業之間擇人競爭壓力的加劇，越來越多的單位把招聘計劃提前，特別是大單位、好單位，更是搶抓時機。因此，春節前的校園招聘活動比較集中，春節後的招聘單位數量有所下降，這種現象呈現出逐年加劇的趨勢;並且，春節前後招聘單位的總體層次也有所不同。

但是，從近幾年的情況來看，春節前，有的同學一心忙於考研而無暇顧及就業，也有的同學面對眾多的選擇瞻前顧後、猶豫不決，總是期待後面還有更好的，從而錯失了不少機會;春節後再去找單位時，原來錯過的用人單位招聘計劃已滿，不少同學後悔不已。我們要謹記前車之鑑認真把握求職招聘的最佳時機，好好珍惜遇到的每一次機會，不要再有相同的懊悔。

八、加強自我保護意識，注意就業安全

在就業過程中一定要提高就業安全意識，學會識別真偽、保護自己。不要輕易地將家庭住址、聯繫方式及個人隱私等信息，在網上發佈或告訴他人，防止被人欺詐;避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途;遇到不能確定的情況，要及時與老師溝通，以辨別真偽;求職的過程中要嚴格遵守學校的規章制度，外出求職須履行請假和彙報制度，同時提高防範意思，注意人身和財產安全。

我準備利用這學期的時間仔細調查瞭解這些學校的教師公招情況，以上八條準則為指導，對症下藥。同時，加強自身的學習和修養，爭取在畢業前能夠找到自己比較滿意的工作。

當前大學生就業問題越來越嚴峻，作為音樂專業學生，為了更好地瞭解教師行業的現狀和要求，積累求職經驗，為將來就業做好準備，我參加了一次教育專場招聘會。通過這次招聘會，我總結了以下幾點體會，對教育專業未來發展方向也有了一定的認識。

一、就業市場多方面發展。

除了一些對專業要求寬鬆的企業外，教師專場招聘會大多是市、縣教育局和學校來招人，近些年隨着課外輔導班和語言學校的發展，越來越多私人性質的教育集團也開始大量招聘。私立學校和社會上的教育機構招聘的一般不屬於編制教師，在穩定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。但相對於公立學校和教育局而言，私立學校和一些教育機構的招聘要求較低，並且很多語言學校和私立機構願意提供實習機會，可以作為以後求職的一個跳板。

二、招聘機構更看重求職者的實踐能力。

招聘人員接到求職者的簡歷時，更多的是關注在校期間是否參加過教育實踐活動，如在某些學校或輔導班上過課，組織過班級活動，有一定的教學經歷和管理能力等，還有參加相關的活動經歷，所以教學見習、實習，假期在一些輔導班、教育機構兼職以及參加師範技能大賽、三筆字比賽、課題研究等所取得的成果、經驗體會，是非常重要的。當然，個人在大學裏的文化成績、德育成績、獎懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一，但不要盲目迷信榮譽和獎項以及各種證書。

根據以上兩點，作為大四的在校學生，即將面臨畢業和求職問題，首先，我們要明確自己的目標，未來是要考研還是直接就業。而對於準備就業的學生而言，並非只有教師一條路可走，並非所有人都適合“教師”這個職業。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業目標，問問自己是否想要成為教師，是否能夠喜歡、勝任這份職業。只有對教師這份職業充滿熱情才能更好地發展。明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。並非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業。“知彼”是指要了解教師職業的特徵，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質，“知己”是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪裏做教師。教師工作的一大特點就是穩定，這也就意味着一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的氣候和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。 其次是要早做準備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學後不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，如果關注得晚並且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要儘早入手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要儘早動手準備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規範、特色鮮明的簡歷，準備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些準備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，並且提前鍛鍊一下自己，及時總結經驗。此外，要善於通過各種渠道尋找機會，我們學校本身就是師範大學，最大的優勢就是每年學校都有師範專場的招聘會，還有各地區學校自發來的招聘會，積極參加校內招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經驗。還要充分利用網絡，定時瀏覽各種教師招聘的網站和自己有意向的地區的教育局、學校網站，獲取第一手招聘信息，然後可通過電話諮詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。

求職時，準備一份好的簡歷是第一步，也是關鍵的一步。我看到招聘會上大家的簡歷五花八門，有的是厚厚一本還用文件夾做了保護，有的則是薄薄的幾張紙;有的封面設計的很引人注目，有的則簡陋的多。和一位私立學校的招聘老師聊了一會兒關於簡歷的問題，老師説簡歷只要做到有針對性、完整性、簡潔大方就好了，那些自我評價或興趣強項等長篇大論洋洋灑灑寫了幾頁的遠不如列個表一條一條拎出來更讓人一目瞭然。當然，設計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至於強項變弱項。當你的簡歷上寫到曾經發表過一篇文章，那麼你就要認真準備文章的相關材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要注意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與教師職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。

求職時要對自己有信心，要保持積極樂觀的心態。面對眾多的求職者和激烈的競爭環境，我們不免覺得不安，尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博士生也往國小、中學學校投簡歷應聘時，更加覺得心慌。而且絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，相信實力才是最重要的。當我詢問幾個應聘的老師研究生是否更容易獲得機會時他們的回答都是“要看考核成績的”，也就是説學歷在這一關的比重並不大，而求職者在筆試和麪試過程中展示的能力才是最重要的。總的來説，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。

以上就是這次參加招聘會的體會和感悟，我會根據所取得的經驗，不斷檢討發現自己的不足之處，有針對性的學習、提升自己，為將來的就業做好準備。