礦工會主席述職報告5篇

述職報告是領導評議我們工作能力的重要文書，要想讓自己的述職給人留下更好的印象，述職報告的寫作必須做好重視，本站小編今天就為您帶來了礦工會主席述職報告5篇，相信一定會對你有所幫助。

礦工會主席述職報告篇1

一年來，在學校支部正確領導下、在學校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養，維護學校的和諧團結，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業餘生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應該做的事。現簡單總結匯報如下：

一、開展師德建設，提升教職工的素質

1、根據《政府關於加強教師隊伍建設的實施意見》(x政發〔20xx〕26號)、《xx省教育廳關於建立中國小和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做滿意好教師”的暑期師德專題培訓。7月5日，閒林國小教育集團開展師德師風主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學習，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風是教育的永恆主題，要充分認識深化師德師風教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質，促進教師自我發展的需要，也是提升教育質量的需要。作為一名教師，就應該精師業，鑄師魂，立足三尺講台，塑造無悔人生。要在全校各校區形成“比師德、比責任、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閒林國小教育現代化建設，共創和諧幸福新餘杭做出新的更大的貢獻。

2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“誇誇我們的學校”“我為學校提建議”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢着積極向上的正能量。

3、為進一步加強師德師風建設，進一步促進家校和諧，密切家校聯繫，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質量和辦學水平，全面構建和諧教育，提升羣眾對學校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬户，關愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。

4、以羣體創優為載體，實現師德效能。每年通過組織教師業務競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業成長。如5月份國小舉行的為期一個月的課堂教學比武、科學和思品課的優質課評比;9月份閒林國小思品課課堂教學大比武;新教師語數課堂教學比武，xx月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞台，使他們能快速成長，更好地服務於教學。在區教育工會的創崗競賽中，學校工會緊緊抓住這一平台鼓勵教師組團參加爭創活動，和睦校區的五年級組(現六年級)已經申報第八批《羣體師德創優示範崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。

二、參與民主管理，履行維護職能

1、認真做好校務公開工作。校務公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學校的發展。工會堅持履行監督的職責，規範學校的校務公開工作，建立校務公開領導小組和監督小組，設立對內對外兩個校務公開欄，國小還充分利用校門口的電子屏以及學校網站提升對外的校務公開力度，充分保證了教職工及社會相關羣體的知情權、參與權、監督權。同時，工會還做好校務公開的台帳，使校務公開做到規範化、制度化、成為學校發展的重要助動力。

2、嚴格教代會制度。教代會作為學校現代管理的重要組成部分，只要體現在堅持制度，落實職權、發揮作用上。我們嚴格執行新的《學校教職工代表大會規定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的徵集，還是教代會的正式會議，流程之規範，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閒林國小專任教師教學效果考核評價方案》、《閒林中心國小學校自定附加分辦法》特別認真，在討論教師提案的時候充分表現出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。

三、開展教職工凝聚力項目建設，貫徹落實科學發展觀

以教師凝聚了建設項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛鍊了身體增強了體質，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能説明老師們的團隊合作精神。在社團建設中，工會起着牽線搭橋的作用，工會每學期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醖釀中。除了教師為主導的社團活動，工會還組織了慶元旦教工三跳比賽;9月與閒林中學籃球隊聯誼活動;11月與瓶窯一小籃球隊的聯誼活動等等。1月，我校工會推薦的兩位老師的作品入選了區教育工會的油畫展覽;4月，兩位老師的讀書徵文被選送參加杭州市“學習實踐五愛價值觀“讀書徵文活動;還發動教師積極參加“最美瞬間”專題攝影比賽;5月，積極發動教師參加“勞動我最美”職工微博比賽;結合師德培訓，舉行優秀《家訪手記》評比活動，並有兩人獲得區級二等獎和三等獎。接下去，還將由余杭二小工會主辦、我們閒林國小工會和倉前國小工會協辦傳承了好幾年的三校文體聯誼活動。從這些活動中，我們看到了老師對活動參與的熱情。平時，工會還參與組織教職工外出沙龍式活動，班主任沙龍、年級組沙龍等，活動有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮休閒旅遊活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員積極行動起來了，他們以學校主人翁的姿態，以高度的責任心、飽滿的工作熱情、紮實的工作態度，團結一心，共同創造着學校美好的未來。

四、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益

1、關注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務。作為“三八節”禮物，我們為每一位女教師買了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎上，積極當好學校支部的參謀，不僅在體檢項目上進行了優化，還多次與體檢單位協調，最終在體檢項目、體檢經費上達成既讓老師滿意，又讓學校滿意，同時也讓醫院得益的三贏結果。

2、關心青年教師，培養他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學校的未來和希望，他們渴望得到關愛和幫助，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學校工會第一時間發去祝賀短信;青年教師缺少交流平台，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學校的關懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年羣體對學校的認同感。

3、以人為本，關心教職工的生活和身心健康。瞭解教職工在生活福利方面的需要，着重做好對生活困難教職工的幫扶工作。每年學校都有一些教職工生病住院，親人的不幸去世，家庭生活發生困難等情況。校工會都能本着人文關懷的理念給予關心和幫助，真正落實好“五必訪”制度;每當看望慰問生病住院教工，我們送去的不僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是黨支部的關愛和工會代表教職工的一片情。還有就是為體現對知識人才的尊重與關懷：為每一位教師過生日，校工會都會送上一個蛋糕，一年來從未忘記對他們的關懷，做到始終堅持如一。20xx學年起，我們還對所贈的蛋糕檔次進行了升級。今年一年，為1名喜添貴子的老師送去祝福;為5名生病住院的在職和退休的老師送去關愛，為1名老師親人的離世送去哀思，還為3名退休老師送上了70和80大壽的生日蛋糕。另外，我們還特別關注和維護女教職工的特殊利益，今年繼續為每一位在職女教師統一加入安康保險。

4、組織“獻愛心、送温暖”活動。宣傳引導教職工發揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800餘元。為一位退休教師爭得xx00元的困難補足。

五、加強工會自身建設，從自我抓起。

1、認真加強工會組織的作風建設。我們認真加強工會組織的作風建設，始終注意把職工利益放在首位，把服務職工、關心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責、把教職工的呼聲作為改進工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標準，使工會形象在職工中進一步樹立。

2、按照勤儉節約的原則，認真執行工會財產財務的管理制度。每年進行一次工會經費審核工作，充分發揮經審組的作用，做到工會活動經費開支公開、透明，嚴格執行財務規定。

3、以最小開支，收最大效益。工會開支本着以最小的開支，收到最好效益為目的。本屆工會經費的開支，主要用於教師的慰問、社團活動的支出和其他一些維權的開支。工作中嚴格執行收支手續，開支明細，並接受會員的監督。

4、工會圍繞學校教學中心工作，切實加強基層部門工會全面建設,加強工會組織的日常管理。

回顧過去一年，工作中還存在一定的不足，今後要努力加強理論學習，找準工會在共建、共享和諧社會進程中角色的定位，從而更好的發揮工會組織的作用。

礦工會主席述職報告篇2

去年在公司班子、基層領導的大力支持和各基層工會的全體職工的共同配合下，按照工會主席的職責做好本職工作，為保障我分公司的工作，為生產經營服務以及公司的穩定發展做了一定的工作，現將年度述職如下，請予評議。

一、完成的主要工作

1、貫徹落實總公司職代會精神，指導基層各單位及時召開職工大會，按要求程序聽取行政、工會年度工作報告，積極推進廠務公開，深化民主管理。指導基層單位利用“公開欄”形式，將職工需要了解的本單位生產經營狀況及職工關心的熱點、焦點問題進行公開，尤其是設計院落、水錶廠等單位，保證重大決策必須通過全體職工大會向職工公開，凡涉及職工切身利益的問題，認真聽取職工意見，通過公開，使職工比較全面的瞭解總公司、分公司及單位的經營情況、工作計劃、領導班子的廉潔情況。職工知情、參政，為促進職工做好本職工作，發揮主人翁作用，行使民主監督權力發揮了積極作用。

2、積極組織所屬單位職工開展班組升級達標競賽，並進一步完善考核制度，提高職工整體素質，促進基礎管理。按照上級要求，今年分公司班組台帳記錄從過去的水錶廠擴大到設計院、水質監測中心，即科室也要有台帳記錄，不但考核不能放鬆，台帳記錄要跟上，公司工會召開了專題工作會議，針對兩個單位提出的不同問題統一思想認識，按照總公司班組建設現場的總體要求，根據分公司實際組織了有關人員參觀學習兄弟單位柿園水廠的班組現場管理，介紹經驗取長補短，借它之石夯實基礎，基已之玉尋求發展，使大家對柿園水廠的班組建設有了全新的認識，對搞好本單位的壙組建設工作有了新的目標，找出了差距，使基層班組感到分公司目前硬件條件好，人員整體素質高是分公司班組建設工作再上新台階的優勢，同時結合實際，分公司進行台帳記錄的評比，對按規範要求記錄好的要進行表彰和獎勵，鼓勵大家對台帳記錄認真填寫的積極性，達到逐步提高紀錄整體水平的目的。為了做好班組基礎建設和管理，今年除堅持每月檢查考核評比外，設計院工會還針對工藝、土建、電氣三個專業，制定了不同的質量評定標準和辦法，由總工負責，一月一小評，一季一大評，評定結果記入圖紙檔案管理，使設計質量有了明顯提高。水錶廠工會按照總公司標杆班組的條件，制定了爭創的目標，在廠效益不景氣的情況下，仍然落實了班組建設獎勵基金。分公司不定期進行檢查、指導，對存在的問題及時協調解決。截止年底，共發放班組建設獎勵基金x元(含水錶廠)，有效地保證了此項活動的順利開展。

3、協助行政搞好“安康杯”競賽活動，確保全年安全工作無事故。認真配合行政，參加分公司組織的安全檢查，為保證“安康杯”競賽活動的順利進行，分公司把各種常見的安全小常識收集整理，製成小冊子下發給職工，同時制定了各單位安全員的交流和信息溝通措施，各單位以安全生產為內容，通過黑板報、標語條幅等形式向廣大職工進行宣傳教育，營造安全競賽的氛圍。同時積極參加市場總工會在全市開展的“安康杯”勞動競賽安全徵文活動，選送撰寫的徵文獲得市場總工會二等獎。十一前夕，按照總公司工會的佈置要求，組織職工收看“安全責任重於泰山”的錄像教育片，觀看人員達90%。通過收看給廣大職工上了一堂生動的安全教育課，使廣大職工認識到安全的重要性，提高了職工的安全意識。各單位結合將要面臨搬遷的實際，對貴重物品、危險品、重要技術資料等制定安全特殊的保護措施，在單位整體搬遷的過程中，指定專人負責運輸管理，各單位責任到人，確保安全搬運，有效地保證了各單位在搬遷過程中萬無一失。

4、開展職工讀書自學活動，結合各單位實際，有重點的結合部分職工的實際建立讀書筆記、徵集讀書心得，分公司工會在總結以往活動中存在的問題和不足時，今年按照總公司工會的要求，在質量和數量上較去年提出了更高的標準，參加人數也較去年積極、踴躍，分公司參加讀書筆記活動x人，佔職工總數近四成，收到讀書論文x篇，通過組織評選，評出優秀筆記本，優秀論文x篇，並上報總公司工會。通過開展讀書自學活動，調動了職工的學習熱情，提高了職工自身素養和鑑賞水平。根據條件、支持和鼓勵水錶廠為廣大職工參加讀書活動創造條件，組織新購書籍近400本，充實了圖書室的藏書，為職工業餘讀書活動提供了場地與條件。

5、組織職工開展合理化建議活動，引導職工圍繞企業生產經營活動腦筋、想辦法，開拓思路，關心企業發展，全年共收到職工合理化建議x條，其中，、三位同志的合理化建議技術改進項目已上報總公司工會。組織職工參加總公司的技術比武，鍛鍊和提高職工專業技能水平，職工代表分公司參加了總公司計算機網絡知識技能比武，在x名參賽選手中獲得第一名，代表參加部門網頁製作比賽，在參賽的x個單位中獲得部門第一名，代表總公司參加的全市計算機網絡知識技能大賽榮獲第一名。

6、堅持工會的建設，堅持工會工作例會制度和理論業務學習，組織工會幹部逐級認真學習xx大文件精神，學習新《工會法》。參加了總公司工會幹部理論培訓班，參訓率達100%。指導水錶廠工會對班組長進行業務培訓，從培訓計劃、內容到授課人員都做了精心安排，並將培訓納入班組建設考核。樹立緊迫意識，適應改革的新形勢，增強了班組長的自身素質和業務能力。

7、積極組織職工參加總公司舉辦的各項競賽活動，組織職工開展多彩的文體活動。二○○二年組織職工參加了總公司《工會法》知識競賽，第四屆女職工排球比賽，分公司工會在基層單位行政的大力支持下，確保了人員、資金的落實，為提高球藝，聘請了專業教練進行輔導，制定了階段訓練計劃，隊員們克服了整體年齡偏大，身體不適應等體能上的不足，嚴格管理、強化訓練，使分公司女排球隊闖入半決賽，為分公司爭得了榮譽。增強了廣大職工的集體主義榮譽感。同時組織了分公司的趣味運動會比賽、聯歡活動，寓教於樂，增強了職工的團隊意識和集體主義觀念。

8、積極組織分公司及各基層分會積極開展送温暖活動，全年看望困難職工x人，補助x元，慰問病號x人，家訪談心x人次，給職工過生日x人，為退休職工辦理老年乘車證，重陽節給x名退休職工頒發了節日紀念品;為貧困地區捐衣件，積極響應市委、市政府開展的“百城聯動兒童募捐”活動，共捐款x元。為救助自己的職工，在接到總公司發出的救助募捐倡儀書後，分公司廣大職工尤其是黨員、領導幹部積極帶頭，兩天內共有x名同志參加了捐款，募集資金x元，體現了分公司廣大職工的無私奉獻的高尚的道德情操。

二、存在問題

1、工作思路不廣，方法簡單、形式不活。

2、工作中有急躁情緒。

三、今後打算

在上級工會和黨總支的領導下，深入貫徹學習xx大文件精神，實踐“三個代表”，與時俱進，開拓創新，積極配合黨總支加強職工的政治思想教育，職工道德教育和改革、改制教育，解放思想，轉變觀念，增強職工的主人翁責任感。配合行政圍繞供水中心工作，重點抓好職工業務技能的培訓和提高，組織參加、開展各項技術比武勞動競賽，不斷提高職工的專業技能水平。深入開展企業民主管理，維護職工合法權益，充分發揮工會的橋樑紐帶作用，通過豐富多彩的文化生活，增強職工的向心力和凝聚力，為x公司的穩定與發展做出應有的貢獻。

礦工會主席述職報告篇3

各位領導、同志們：

大家好

20xx年x月任工會主席以來，在院黨政和上級工會的正確領導和指導下，在分工會的大力支持下，我認真履行職責，圍繞中心做好服務，努力完成了各項工作任務。現將情況彙報如下，不妥之處，請領導和同志們批評指正：

一、以規範化建設學習為契機，促進工會工作全面開展。

通過學習《新編工會法》、《工會主席工作操作指南》、《工會財務管理制度》等法規和工會工作相關書籍，完善了工會各項規章制度，規範了辦公室檔案管理、文件往來、建立了工會會員和困難職工的電子信息檔案、工會器材用品出入庫登記等。使工會各項工作有序、高效的開展。

二、以職代會工作為重點，加強全院民主政治建設。

職代會是我院實行民主管理和民主監督的基本形式。從完善職代會制度和程序着手，遵照執行《工會法》和有關政策、規定，規範完成了職代會換屆選舉工作流程，於去年順利完成換屆工作。

把代表提案的收集、整理和反饋作為一項工作重點，認真辦理，督促落實。落實率達___%以上，使職工羣眾能通過合法渠道參政議政，真正當家作主，強化了職工的主人翁意識。

三、以技能競賽為載體，搭建教學交流成長平台。

通過每年推薦優秀青年醫生參加醫科大學的教學基本功競賽等活動，使一大批青年醫生迅速成長。

四、以學習先進典型為動力，推進開展創先爭優活動。

通過選樹典型人物、表彰先進模範，用先進事蹟教育人，用模範行動感染人，帶動全院職工廣泛參與創先爭優活動。經過逐級認真評選、推薦、申報，先後申報推薦先進集體x個、個人x名；評選出省級記功及表彰的先進集體x個、個人x名；受高校、衞生廳、醫科大學表彰的有xx名同志。

五、以幫困送温暖為載體，不斷增強組織醫院凝聚力。

醫院工會常年致力於為職工排憂解難，關心困難職工，切實履行幫扶的職責，積極參加社會捐贈救助活動。

一年來，組織全院職工在參加省委辦公廳、省政府辦公廳、省紅十字會等部門、省文明辦、省直文明委聯合倡導的“博愛一日捐”、“慈善一日捐”、“送温暖、獻愛心”等社會捐助活動中，捐款總計___元整。

去年與省工會聯網建立了困難職工電子檔案，申請的困難資金總額達___元。

六、以豐富職工文化生活為支點，加強醫院精神文明建設。

一年來，先後開展了“盛世頌歌”慶祝建國60週年歌詠比賽、“虎躍龍騰舞新春”秧歌大賽、承辦了“省直醫藥衞生系統迎春聯歡會”等活動。

並積極組織職工參加上級部門舉辦的教職工運動會、大眾健美操、“健康杯”保齡球、羽毛球、足球等各項比賽以及書畫攝影展和文藝演出，為我院爭得了榮譽。

七、以廉潔自律為準則，增強反腐倡廉思想意識。

在日常工作中，我嚴格遵守院規章制度，做到不違章、不違紀、不違法，踏實做事。在廉政方面從自身做起，加強品質、作風、人格修養，保持誠實正直、勤儉節約、廉潔奉公的工作態度。

回顧近一年來的工作，我在思想、學習和工作上都取得了新的進步，但我也認識到了自己的不足之處，工作光憑熱情還不夠，工作水平還有待進一步提高。

今後，我決心與大家一道，發揚優點，克服不足，盡職盡責做好工作。謝謝！

礦工會主席述職報告篇4

20xx這一年，在教育局領導的關心、幫助下，在學校全體教職工的支持、配合下，我一如既往，不斷學習，堅持“幹大事，從細節做起，做小事，從大局着眼”的要求，圍繞學校工作目標開展工作，較好地完成了各項目標任務。現將一年的主要工作情況分為上半年和下半年進行總結。

上半年----辦公室工作

主題詞---“服務”：教職工的事情就是我的事情，我的事情也是教職工的事情，為大家服務，其實也是為我自己服務！

時間：每天、每週、每月

地點：學校、教育局、人事局、編辦、進修校等

人物：你、我、他、她、你們、我們、他們

事件：辦會、辦事、辦文

內容：文字、數字

形式：電腦、打印機、坐車、蓋章、“交作業”

過程：説得多、寫得多、跑得快

結果：行得通

理想效果：大家滿意，更滿意!

每日工作：打開電腦---xx縣教育局—外網---輸入獅中名稱信息---每日來電來函---接收----登記----彙報---轉發---交辦等。

上半年每月工作安排：

1月-2月

做好年終“二合一”考核工作。

撰寫工作總結和下一年工作計劃。

30%獎勵性績效工資工作。

3月：

民政局、人事局、技術監督局辦理法人證及組織機構代碼證年審工作。

4月：

做好在編教師正常晉升薪級工資工作。

5月

填寫教職工工資檔案、整理各項資料等工作。（如：教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。）

6月：

上報人事編制工作。

遺囑續批、教齡變動、教齡津貼審批工作。

7-8月

教師繼續教育審核審查工作。

面試公招新教師，教師調入、調出手續辦理。

人事局辦理年度考核審批備案工作。

總體而言，開好每一次會議，做好每一次表冊的上報，處理好各類文件的收發，完成好各類應急事件。個人感受是：做辦公室工作很瑣碎很繁雜，但此項工作非常鍛鍊人。這些工作基本上是關於文字和數字的，幸運的是，對於文字工作，有黃校長的指導，對於數字工作，有夏校長的把關，對於文字和數字的計算機技術處理有同事們的幫助，所有的問題也就ok了。

下半年---黨建、工會工作

通過公選，我榮幸地當選為學校黨支部副書記、工會主席。其實，我認為不是職位高低的問題，只是工作種類不同而已，但目的都是一個：為師生員工服務。

一、黨建工作求實效，兩支隊伍齊並進

20xx年在教育局黨委的領導下，我校黨建工作重點以開展黨員“創先爭優”活動、迎接“黨的十八大”系列活動為主，狠抓黨員帶頭，師德師風建設，各項工作紮實有效。

1、狠抓黨風廉政建設。支部與黨員簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求幹部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。

2、繼續深入開展“創先爭優”活動。充分發揮黨員示範崗先鋒模範作用，並將創先爭優活動延伸到全校師生員工，積極在工青婦團中開展創先爭優。全校按“四級三邊”的層級分別開展承諾活動，“四級”即支部——部門——教研組和年級組——班級，“三邊”即黨員幹部——普通教職工——學生。其中，七年級年級重點承諾抓好學生行為習慣的養成教育和留守學生的自立自強精神培養和幫扶工作；八年級年級重點承諾抓好後進生的轉化和學生社區服務的落實；九年級年級重點承諾狠抓升學質量工作。此外，全校師生還將公開承諾凝鍊成誓詞，通過將誓詞公開上牆、設置教師手機彩鈴、家長會和升旗儀式等集會時進行教師宣誓和學生宣誓活動等多種形式作出了公開承諾。

3、支部以“喜迎黨的十八大爭創新業績”為主題開展了系列活動。黨支部書記黃雁翔為全體黨員上黨課，黨員們匯聚一堂，重温黨的光輝歷史，共話學校發展歷程，為學校建設獻計獻策，對學校今後的發展及提高教學質量等方面提出了諸多合理化建議，充分體現了學校黨員的黨性觀念和黨員意識以及對黨的教育事業的高度責任感。

4、着重兩支隊伍建設，落實雙培雙帶工作。今年將楊光傑、吳貴蘭兩位老師培養髮展為預備黨員；積極組織教師們參加各級各類培訓，儘量讓每一位老師都能享受“培訓”這一最好的福利；組織了全體班主任參加第四屆班主任論文交流會等等，這些活動的開展有力推進了我校教師隊伍建設。蘭東同志被評為xx縣優秀共產黨員，我個人被縣委縣政府評選為教育系統為數不多的學習型黨員。

二、德育活動創特色，體衞藝術育英才

1、注重德育宣傳工作，從多個渠道進行時政動態、教育理念、文明禮儀、民族精神等思想德育的宣傳滲透。每逢重大節日或紀念日學校利用黑板報進行相關介紹；學校各項活動均在教育局網站首頁校園傳真報道；每週一升旗儀式進行唱國歌活動、師生宣誓活動以及文明班級、文明寢室評比活動；每天更換報欄報架內容等。

2、以活動為載體，讓德育之花香滿校園。

組織八年級年級學生參加了植樹活動，為社區種植蘭竹100餘株，讓學生參與勞動鍛鍊的同時增強了環保綠化意識。七年級年級開展了第四屆“四雅杯”英語書法比賽活動，有13人還獲得縣英語書法一等獎。10月舉行了“慶國慶”文藝匯演，進一步弘揚了愛國主旋律，激發了學生的愛國熱情，陶冶了學生的情操，促進學生全面發展。11月，全體師生迎來了一年一度的體育盛會及穿越古鎮兩校點的火炬傳遞。師生在歡樂的氣氛中享受着陽光體育運動帶來的欣喜和激情。

此外，我們還利用歷史上的重大事件紀念日，如“九.一八”、“一二.九”和辛亥革命一百週年等，由歷史教師鍾莉還原歷史事件，對學生進行愛國主義教育。

3、加強了對女生安全防範教育。（1）做專題講座。七年級年級組長肖家芳老師對女生進行了安全防範知識講座，告訴女生應對、防範的方法，同時對女生進行法制、倫理、道德等方面教育；（2）召開家長會或告之家長。向家長提出監護女孩安全的有關要求，使家長正確把握教育子女的方法，同時希望家長以身作則。

4、法制安全教育。校長助理鄒權組織與家長簽定學生安全責任書，發放《告學生家長書》，政教主任廖伯清組織晨午檢，給學生髮放傳染病預防、城鄉環境綜合治理宣傳資料並對學生及家長進行不定期安全、法制教育，使得家校教育有效地結合起來，對學生的教育工作形成了合力。

5、落實衞生評比工作。對各班級、公區、寢室衞生進行常規檢查評比，每週星期一升旗儀式對文明班級、寢室、頒發流動紅旗。對改進班級、寢室予以曝光，並將評比結果均納入班主任考核。建立健全以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制；後勤主任張成良負責第一教學點和校長助理鄒權負責第二教學點食品衞生工作監管非常到位，令大家十分滿意。

三、工會點滴暖人心，民主科學促發展

1、學校工會堅持開展“温馨工程”，對每一位教職工的生日和教職工結婚生小孩等均送上温馨的祝福，對生病的教職工進行看望送上慰問，對教職工遇上困難進行援助等，一條條短信寄託真誠的祝願，一句句話語温暖教職工的心田。

2、組織退休教職工歡度重陽節，退休教職工紛紛為學校建設建言獻策；組織全校教職工參加“慶元旦迎新年”文藝匯演，節目異彩紛呈，豐富了教職工的課餘生活，增強了教職工的凝聚力。

3、繼續完善教代會制度。充分發揮教代會的職能，進一步推進了校務公開進程，學校管理進一步科學化、民主化、公開化。對教師的評優評先、職務晉升、評聘考核等進行民主、公平、公正地評比、公示；重大決策提交學校行政會研究討論後，經教代會或教職工會通過方能執行；學校項目建設、大宗購物等嚴格按相關規定和制度進行，科學規範操作。

感受：不足與收穫

三大不足：

1、在工作中與領導和同志們交流溝通還不夠。

2、還應進一步創新工作方法，克服有時候因工作繁雜而帶來的急躁情緒。

3、多讀書，讀好書，多寫作，讓宣傳工作進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。

“十最”收穫：

1最高的榮譽---參加縣黨代會。

2最大的收穫---辦公室工作與黨建、工會工作

3最多的報道---教育局網站共發出我校新聞36篇。均由我和通訊員劉兵老師、廖雲麗老師共同執筆，黃校長親自指導修改。

4最佳的鼓勵---縣優秀德育工作者（縣委宣傳部《xx宣傳》特別報道，縣政府廣場櫥窗展示）

5最好的宣傳---縣委宣傳部、縣作協主持的去東湖中心校的琵琶觀音寺學校的文學講座：與文字同行，愛上寫作，秀出風采。xx宣傳和縣電視台同時作宣傳報道。

6最不易的表彰---xx縣學習型黨員（教育系統2人之一）

7最急的演講---校長組校級幹部師德師風演講。（雖然沒得到一等獎，但用最短的時間記住自認為最精煉的發言，還行。）

8最樂的活動---全校教職工“慶元旦，迎新年”文藝匯演。節目豐富，遊戲有趣，其樂融融。

9最美的期待---收入更高，收穫更多。

10 20xx年，最值得感謝，感謝組織部、教育局領導們的關愛，感謝學校的大力培養，感謝同事們的幫助與合作，感謝家人的理解支持，感謝我自己堅持學習、積極前行。20xx年，我將繼續捧一顆心，在手上----學習十八大，做好黨建工作；種一棵樹，在課堂----保質保量完成教育教學工作；守一份拙，養精神----投資自己的愛好，堅持讀書與寫作；開一片窗，向遠方----曲折前行中找尋快樂喜悦收穫！

總之，我將繼續在教育局領導的幫助支持和全校教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。”進一步創新工作方式方法，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧獅中而努力，為xx教育事業做出我應有的貢獻！

謝謝大家！

礦工會主席述職報告篇5

1、關心教職工的生活不夠，公僕意識不強

我作為共產黨員，工會主席，本來就是人民的公僕，教職工利益的代表者。但平時對羣眾的呼聲和疾苦、對教職工羣眾生活和工作中的困難和問題，做起來不夠認真，不夠過細，如職工子女上學的問題，職工子女調入的問題，職工住房困難問題，強調客觀多，強調困難多，向他們宣傳解釋的不夠，做過細的工作不夠。

2、深入基層、密切聯繫羣眾不夠

工會是羣眾自己的組織，是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶。其工作原則應遵循民主的原則，吸引的原則，工作內容應體現教職工的意願，其工作形式應是教職工羣眾喜聞樂見的。但是近幾年來工作往往是開會多、佈置任務多，追求形式做表面文章多，工會工作存有行政化傾向。

在三講教育中我深刻反思，深刻認識到反映在羣眾觀點、羣眾路線上的問題，正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映，也只有樹立全心全意為人民服務的思想，才能真心實意為羣眾辦實事、辦好事，做一個教職工信得過的工會主席。

3、認真查擺和剖析自己在黨性黨風方面的主要問題，並認真查找了存在問題的主要根源

在三講教育中，緊密聯繫1992年以來學校發展改革的實際和自己思想實際，按照國防科工委黨組提出的要解決的五個方面問題，冷靜思考，深刻反思在黨性黨風方面，在影響學校改革發展方面存在的突出的問題。努力做到查擺問題不怕醜，觸及思想不怕痛。在我們剖析材料中查找了五個方面的問題根源，即：

一是深刻認識工會、教代會的性質、作用，全面履行工會的四項職責和教代會的四項職能；

二是對學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論缺乏自覺性；

三是羣眾觀點不強，在貫徹全心全意為人民服務的宗旨方面，存在着較大差距；

四是工作作風欠紮實，缺乏敢於負責和勤勉敬業的精神；五是廉政自律方面有時要求不嚴。

問題的重要根源是：

一是理論學習缺乏緊迫感、自覺性和系統性；

二是精神狀態不振，沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的思想；

三是不善於從講政治的高度去認識和解決問題；

四是對於市場經濟對人們的思想、觀念、道德情操以及價值觀、行為準則帶來的影響缺乏足夠認識，因此難以應付；

五是忽視思想道德的修養，對黨風廉政建設缺乏足夠的認識。