2024年學院學生工作總結7篇

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2024年學院學生工作總結篇1

金秋九月，桂花飄香，我們第14屆藝術設計學院學生會的第一次迎新工作，迎來了一大批優秀的莘莘學子。為了給新同學留下美好的印象，使他們對大學校園充滿期待與嚮往，我們學生會，制定了周密的迎新工作計劃，本着“愛於責任”的迎新工作理念，在院領導、老師的指導下，以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。

我們意識到第一印象是尤其重要，因此藝術設計學院學生會、分團委全體幹部親自為新生及其家長帶路，幫助他們拿行李，將他們送入寢室；寄放行李服務等等，為新生順利報到提供了方便。學生會在迎新過程中，充分詮釋了“全心全意為學生服務”的宗旨。為了更好的做好14屆開學迎新生工作，學生會提前進入了迎新準備，迎接新生前要做的工作安排。

在藝術設計學院的迎新的工作中，我們將所有幹部分成6個小組，分工合理，提高了工作的效率，確保迎新工作的順利開展。後勤保障組任務是定時的給在場所有工作人員發放飲用水和工作餐。搬行李組任務是在實訓樓一樓大廳助輔那邊幫助我們藝設新生拎行李到宿舍。

接待組任務是在實訓樓一樓大廳接待新生並指引新生到哪繳費以及到哪領取新生資料等等。

諮詢組任務是在實訓樓幫助新生解決疑難問題。拍照組任務是負責全場迎新活動的拍照，記錄學生會迎新工作的實況。資料組任務是在接待家長時可以派發學院為新生提供的入學資料。所有組由學生會主席團的各個幹部負責統籌安排。各組的負責人都積極負責，再次體現了藝術設計學院學生會是一個團結的大家庭。

在迎新工作中，我們還出現了一些不足，由於於分團委溝通不夠，工作合作中出現了小小的問題，我們今後會多多於分團委磨合，避免出現相關問題。在迎新工作結束後，我們進行了後期工作。根據回收資料核對表的記錄進行核對後，統計報道實際人數。最終圓滿完成了10年的整個迎新工作。

縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是我院領導和老師的正確指導和學生會主要骨幹的決策領導,等安排分不開的，當然，也和所有分團委、學生會的成員、助理輔導員以及部分黨員的努力協作是分不開的。我們希望在今後的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發揮優勢，使藝術設計學院的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發揚優點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為藝術設計學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天！

2024年學院學生工作總結篇2

學生會督察部是學生會的核心部門之一；是一個公正公平、作風嚴謹的部門；是一個具有督促、監督作用的部門；是一個朝氣蓬勃，充滿自信的部門；是一個全心全意為同學們服務的部門。

督察部一直以公正嚴肅為原則，以奉獻校園，服務同學為宗旨，是維護學校各項規章制度的神聖衞兵；是服務同學們的得力助手；維護學生權益；是活躍在校園中勇往直前的有生力量。

時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，督察部的工作也即將畫上完美的句號，現在，我代表生活部向大家報告一下生活部在20xx年的具體工作：

（1）九月下旬至十月上旬學生會招新工作，期間負責寫招新策劃等工作。

（2）十月下旬我督察部對部門人員進行培訓,制定例會制度

（3）十月底運動會，督察部負責各學部方陣進場秩序和方陣間的間距，各成員相互協作，出色完成任務。

（4）十二月上旬督察部召開各學部部長會議，要求各學部召開維權主題班會。

（5）十二月中旬旬開展我部特色活動“走訪寢室活動”

（6）十二月下旬下發我院學生遺失物品，深受同學好評。

（7）12月22日我院元旦晚會，督察部負責禮堂正門秩序等工作。

（8）十二月底我院全體成員參加團校培訓。

回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們並沒有放棄，而是同心協力解決困難。雖然我們還存在一些不足，但我們成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，督察部必然憑着自己青春的汗水再造輝煌”。

2024年學院學生工作總結篇3

本次招新工作圓滿結束，這次招新工作之所以這麼成功，一是得到院領導和團委老師的鼎力支持，同時主席團的引導和準備工作做得好。但在整個過程還是出現了一些小的問題，但在主席團的領導下我們把所有問題都克服了。下面就具體談談本次招新工作的情況。

由於此次招新工作時間比較緊，本次的動員大會安排不很好。有少數同學沒領到報名表。但後來主席團及時處理，解決了這個問題。還有一個明顯的問題就是很多學生會和社團招新時間衝突。導致有部分同學走錯了面試地點。這些問題在以後招新都要注意。同時我們也可以向其他學生會和社團學習一些好的方法。比如説在面試前，把所有參加面試人員集中起來，站成隊列，按所報部門站好，這樣又方便主席團的講話，有不會走錯自己所報的部門，同時我們要帶好工作證，以便更好開展招新工作。讓我們水院的招新獨創一格。

對於外聯部的招新過程還是比較不錯的。首先報外聯部的同學比較多，同時我們的評委都很有實力，有我們院前兩屆的外聯部部長，他們有豐富的外聯經驗，肯定能夠選拔出優秀的外聯人才。他們有很經典的外聯問題去考驗新的外聯人，包括書面語言和實際的應變能力。

首先不得不説90後的就是不一樣，他們很多上台都不怎麼緊張，很有自己的看法，表現得都很出色，但我們最終只留下了11個進入試用期。

同時在招新工作中也遇到了一些小問題，由於報外聯的人比較多，裏面有很多優秀的人才，而我們要的人數又有限，所以一些調配工作很重要。但由於學生會要集體裁員，其他部也要不了那麼多人，所以導致有些也很優秀的同學沒能進入我們院學生會，而且大家是同一個院的，以後抬頭不見低頭見，所以這個問題還有待解決，總之要想一個比較好的方法處理好，讓他們都有自己發展的舞台。

總的來説，這次招新工作還是取得了很好的成績，選拔了優秀新一屆的學生會幹部，同時也注意一些出現的問題。以便下一次招新工作不會出現類似的問題。讓我院的招新工作越來越好。

2024年學院學生工作總結篇4

經濟管理學院學生工作以“知識、能力、素質協調發展”的人才培養目標為導向，着眼於學生的可持續發展。一年來，圍繞社會主義核心價值觀不斷思考和完善學院教育、管理、指導、服務的綜合體系，提升助推學生成長、成才的能力和水平。

一、思想引領：落實四航工程，弘揚社會主義核心價值觀

(1)啟航工程：連續4年深耕細作，入學教育內容體系化、模塊化。本學期針對新生通過編寫發放優秀畢業生風采錄、青春領航標兵宣講、師生交流會、入學教育系列講座等形式加強學生目標教育;以新生團體心理輔導、專業交流會、迎新系列活動等在心理健康、專業認知、活動參與等方面開展適應性教育。

(2)導航工程：以國情、黨情、傳統、歷史為關鍵詞，開展了學習十八屆五中全會、黨團知識競賽、傳統文化競賽、緬懷革命烈士等系列活動，加強大學生理想信念教育，引導學生胸懷國家民族，勇擔時代重任。

(3)領航工程：發揮組織育人功能，通過學院二級黨校、黨員骨幹培訓班、學生黨支部加強黨員、團員的教育和培養工作;通過開展“一個人的長征”、“精品活動展評”、“優秀個人交流”等活動，發揮先進事蹟、精品活動、優秀個人在學生中的影響力，切實發揮朋輩引領作用。

本學年組織入黨積極分子培訓班1期，參訓學生234人;依託學院紅研黨支部、愛心黨支部、學院團總支以及各年級團總支開展各類形式的黨團教育活動100餘項，全年參與人數4000餘人。學院獲評“五四紅旗團委”、研13-2黨支部、研14-1黨支部被評為校級示範黨支部，8項活動獲評“十佳團日活動”，11項活動獲評“十佳學生組織精品活動”，劉曉春獲評校十大黨員標兵，朱博涵等3人獲評十佳團員標兵。

(4)護航工程：以安全教育為基礎，通過心理健康教育引導學生建立陽光心態，通過職業發展教育強化職業發展意識，綜合提升可持續發展的潛力。

(5)網絡思政：以報紙、網站、微信、微博結合線下教育活動，力求教育內容全覆蓋，加強輿論引導、突出先進典型。年內發表新聞共計389篇;經緯風微信平台創建3個月粉絲關注量突破6000;易班平台逐漸成為學生教育的又一陣地。

二、學生管理：務求實時實效，健全和諧經管服務綜合體

(1)日常管理：開發了學院零彙報系統，注重學生晚歸信息的挖掘，發現重點關注對象，防範突發事件;強化宿舍管理，大力開展宿舍文化建設，年內學院宿舍文明風貌呈整體上升趨勢;繼續做好課堂考勤工作，助力學院學風建設;做好貧困學生、心理問題學生、外宿學生的管理工作，完善特殊羣體數據庫。

(2)學風建設：本科生以讀書畫報展、晨讀之星評選、學涯人物訪談等活動形式從學習興趣、學習習慣、學習目標等方面着手，不斷加強學習氛圍的營造;研究生以學術交流會、經驗分享會等形式，加強學術氛圍的營造。一年來，本科學生累計發表論文41篇，人均欠學分數1.51分，同期下降0.1分，獲評學風標兵班2個，優良學風班3個;研究生髮表a刊等高水平論文34篇，數量明顯上升。

(3)獎勤助貸：按照“公平、公正、公開”的原則順利完成獎助學金的評選工作。累計發放國家、學校、企事業獎助學金234.36萬，設立勤工助學崗位24個，資助困難學生臨時補貼 6990元。同時，以此為契機開展各類形式的誠信教育活動，切實發揮服務育人的功能。

三、第二課堂：樹立學院品牌，打造人文經管陽光文化圈

按照學院人才培養目標，推行“知行合一、學以致用”的工作理念，努力打造人文經管、陽光經管，建設好學生能力鍛鍊的平台。

(1)文化藝術：加大文化藝術投入，打造書香魅力經管，以文化人、以藝育人，提升學生文化藝術修養，年內組織校園大型文化藝術活動繽紛萃園11場，開展校內文化藝術培訓風雅石大5場，開闢15號樓活動室作為學生活動中心助推學生文藝活動開展。

(2)體育健身：整合學院體育工作，成立陽光體育中心，以競技體育、全民健身、師生聯誼、健行培訓四個角度，開展全年化體育育人工作，開展體育類團日活動50餘場，連續獲得“院長杯”、“體育道德風尚獎”。

(3)社團活動：加強社團文化建設，凝練社團活動特色。四項聯繫合作制度(聯繫教學系，聯繫院系，聯繫高校，聯繫企業)，實現多方協作，提升活動質量。本年度，承辦國家級賽事4項，省級賽事3項，校級活動30餘項。獲國家級獎勵7項，省級5項，年內獲批錦繡社團22項，十佳學生組織精品活動5項。學院連續三年獲評“優秀組織單位”。

(4)社會實踐：實踐隊伍數量逐年增長，今年共組建80餘支暑期社會實踐隊，1支實踐隊獲評全國百強暑期社會實踐隊伍(全校共2支)，1支隊伍獲評省級實踐隊(全校共5支)、6支校級重點實踐隊。2人獲評山東省優秀實踐個人，發表各類新聞宣傳117篇。

(5)志願服務：不斷完善工作體系，全年化開展志願服務工作，以老人、兒童、農民工、環保、疾病患者為五大對象，組織了12項較大規模的志願服務活動，得到多方媒體關注和報道。學院獲評志願服務優秀組織單位，1項活動獲評第十四屆山東省大學生科技文化藝術節社團活動方案設計大賽三等獎。

(6)科技創新：以科技文化節、博萃節為契機，舉辦23場科技講座、1800餘人次參加。以挑戰杯為代表的各類學科、科技競賽，成績斐然，共獲國家級獎項8項，省級以上獎勵32項，“挑戰杯”課外學術作品大賽2項作品分獲國家一等獎、三等獎實現學院歷史的`突破。

四、就業工作：立足生涯發展，推進全程化立體化國際化

(1)就業指導：結合學生各年級特點和生涯探索與發展的階段性任務，設計以“職業生涯規劃大賽-職業情景劇-簡歷大賽與模擬面試-崗位分析大賽”為內容的全程化職業發展活動體系，貫穿四個年級。十餘名學生在省、校級就業類競賽中獲獎，8名學生獲得名企實習的直通機會。

在四項主體活動基礎上、形成多種教育形式相結合的立體化指導體系，以全覆蓋式的指導培訓為職業發展傳技巧，通過朋輩相繼的積累傳承為求職備考傳經驗。年內舉辦就業專題講座與交流會30餘場，收集65個就業案例編寫成為《花開的故事》，編制面試錦囊，收集76家用人單位的面試問題200餘道，為全體求職學生組織面試輪訓和一對一簡歷修改，應屆生撰寫職業生涯人物訪談報告近300份。

20xx屆學生整體就業率達到 93.55%。其中本科生93.12%，研究生94.57%，創歷年新高。其中，5個(共8個)本科生專業、6個(共10個)研究生專業實現就業率100%。2016屆畢業生702人，截至目前就業率(含達成簽約意向者)已達46.7%，在簽約人羣中，高層次就業達44.3%。

(2)國際化工作：確立以aacsb認證為目標的工作思路，不斷拓展合作空間、創新合作模式、提升學生交流質量。20xx年累計派出學生84人，接待國境外師生103人，涉及7個國家與地區、14個學生交流項目，新增與7所國際名校的合作。通過組織學生尤其是研究生參與國家公派研究生、聯合培養、mba境外遊學營等項目，提升學生對外交流質量。項目結束後，組織舉辦學生國際化交流分享會等擴大朋輩影響力。繼續實施《經管學院外語學習獎勵辦法(試行)》，鼓勵學生參加外語考試，年度內共獎勵3.2萬元。

五、隊伍建設：貫徹四有要求，推動職業化專業化專家化

提升學工隊伍的素質和水平是影響學生工作成效的關鍵因素，也是本年度的一項重要工作。

(1)優化隊伍結構：輔導員隊伍年齡結構合理、專兼職結合、學緣結構豐富;班主任隊伍學歷層次高，經驗豐富，4位院長擔任“知行班”班主任，王菊娥老師連續3年獲評“十佳班主任”。

(2)強化隊伍管理：進一步明確輔導員職業能力標準，梳理工作內容，進行工作細分，依託精細化工作小組，以老帶新，交流互補，推動工作隊伍專業化。

(3)提升職業能力：本年度輔導員外出參加培訓、學習9人次，公開發表論文12篇，承擔或參與課題研究12項，承擔《新生研討課》、《創業基礎》等授課任務255學時。獲得省級以上成果獎勵4人次，職業資質認證5人次，竇雅琴負責的輔導員團隊考核優秀。

總結一年來的工作，經管學院學工隊伍在與學生共同成長的過程中，以思想引領助學生把握方向、高度，以各項管理為學生打造氛圍、基礎，以第二課堂提升學生素質、能力，通過就業工作引導學生科學規劃、合理選擇，為學生的持續發展保駕護航。

2024年學院學生工作總結篇5

校學生會在校黨委的領導下、校團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力支持下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了一定的成績，現就上學期的工作總結

一、自我完善，學無止境

只有不斷的學習，提高自身素質，提高思想政治水平，才能更好地服務同學。我們要求充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，加強自我完善。我們重視學生幹部工作能力及自身修養的培養，啟動校學生會全體學生幹部培訓機制。從“執行力”、“辦事的程序”、禮儀以及應用文寫作等方面入手，夯實基礎，取得良好效果，進一步提升了校學生幹部的綜合素質。再次，我們不斷完善部門規章制度，更加註重落實與細節，從內部提升校學生會的凝聚力和戰鬥力。三月末，在我校十六個學院學生會代表和十四個校級學生組織代表的參與下，客觀公正的選舉出第二xx屆校學生會九個部門的正副部長，為校學生會充實了新的骨幹力量，也促進的校學生會工作提升新的更高的層次。

二、眾志成城，精誠團結

在學生會當中，有一種凝聚力，它就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本着“團結、民主、務實、高效”的工作作風，以主席團為核心，密切配合，加強了解，擰成一條繩，相互尊重，相互溝通，相互協作，增強了工作效率。此外，我們還創新工作機制，建立包括幹事、部長、主席團在內的qq羣，這樣上下聯動，既讓幹事瞭解主席團決定的前因後果，也讓主席團用自己的經驗為大一、大二學生會成員切實解決工作、學習上的問題，真正的讓學生會成為一個融合、高效、團結、民主的集體。

三、積極肯幹，吃苦在先

學生會代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋樑紐帶。在學生會，每人都有主人意識，而不計較個人得失，甘於奉獻。學生會全體成員在工作中不斷尋找新思路，努力做好本職工作。大家在思想上渴求進步，工作能力上渴求提高，這一切都在各項活動中得到了體現。活動中，學生幹部們以工作為重，調整好個人時間，不怕苦與累，以飽滿的熱情全心投入到工作中去，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。也正是這樣，學生會才獲得了同學們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰鬥力。

四、構建和諧校園，倡導校園文明

校學生會本着“全心全意為學生服務”的宗旨，用心傾聽同學心聲，反映同學意見，想同學之所想、急同學之所急，辦同學之辦，努力尋求解決方法。校學生會開通新浪微博、博客等新的傳媒手段，通過這些最直觀的手段，及時的解決學子最關心的問題。例如：我校考研q羣的分享，我校自習室位置的調查等問題，這些問題的解決，得到我校學子的好評。許多同學通過微博、短信等方式對校學生會的貼心服務表示感謝。我校第十九屆田徑運動會期間，為運動員提供飲水，提供休息區，還在賽場外製作賽情快遞，讓全校學子及時瞭解運動會內外情況，這一切都切實踐行了為學子服務的學生會宗旨。同時我們努力構建和諧校園，倡導校園文明，着手學風建設，配合團委開展“紀念建團九十週年”系列活動，通過舉辦南陽理工學院 “紀念建團九十週年”主題演講比賽、南陽理工學院“紀念建團九十週年” 圖片展，開設“紀念建團九十週年”專題宣傳欄等一系列活動，在全校團員青年中營造了一種奉獻農運、助力迎評的和諧氛圍，為我校迎接本科評估和第七屆全國農運會創造了良好的外部環境。

五、活動突出，展現學子風采

本學期學生會廣泛開展校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富廣大同學課餘生活，舉辦了一系列豐富多彩的文體活動。我們承辦了“魅力女生”女生節系列活動、南陽理工學院第三屆啦啦操比賽、“感恩·恩源”感恩母親節等一系列活動，極大地豐富了廣大同學的課餘生活。我們根據活動特色，打造品牌活動，活動精髓及活動立意深思熟慮，例如：為了讓廣大同學瞭解農運會的競賽項目，我們與社聯共同承辦了南陽理工學院“迎農運，我參與”第一屆風箏大賽，為了展示校學生會全體團結協作的精神狀態，我們舉辦了南陽理工學院學生會“紀念建團九十週年”素質拓展運動會等一系列富有特色的活動，我們在活動中，努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。給同學提供展現自我，挑戰自我平台，引導同學德、智、體、美全面發展，為校園精神文明建設貢獻了力量。

六、服務大局，共創和諧校園

xx年是我校全面落實學校“xx”發展規劃承上啟下的關鍵年，也是我校全面做好本科教學合格評估的準備工作的決戰之年，同時也是第七屆農運會籃球項目在我校舉辦之年。校學生會在校黨委的領導下、校團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，為服務我校大局工作貢獻自己的光和熱。本學期，我們精心組織，認真挑選校學生會志願者，參與第七屆農運會測試賽（南陽理工學院）賽區的各項技術保障，保證了測試賽順利圓滿的完成，得到了上級領導的肯定。協助校團委做好我校的志願者培訓工作，保證了我校農運會工作的按期順利進行。此外，我們還協助校團委成功召開南陽理工學院慶祝中國共青團建團90週年暨xx年度“五四”表彰大會及協助校團委準備河南省第十屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽選拔報送工作，協助團市委舉辦南陽市“投身兩爭一迎盡展青春風采”暨南陽市紀念建團九十週年演講比賽，通過這一系列活動的開展，推進了共青團工作的品牌化建設，也成為全國第七屆農運會良好形象的宣傳者。我們還協助校工會舉辦xx年教職工籃球聯賽，為豐富學校教職工業餘文化生活，促進教師的身心健康，增強教職工之間的溝通和聯繫發揮了我們應有的作用。

七、加強交流，創新發展

工作需要交流來實現共同進步。立足於本校特色，我們積極鼓勵各部門深入各系學生會進行工作交流會。在形式上不拘一格，瞭解他們的工作及特色活動。通過這些交流，加深校系學生會的感情，擴大了彼此工作的思路空間，在交流中實現共同進步。此外，我們還精簡工作流程，切實減輕各系學生會工作負擔，讓校系工作開展更加的順暢。在活動考評、工作考核方面，改變以往的只考核不指導或少指導的局面。儘量把工作考核、活動考評結果放在現場，讓各系學生會及進了解工作中的不足，及時改進工作不足，更好的為學生會服務，為學校大局服務。此外，我也加強與團屬組織的聯繫，通過舉辦團屬組織座談會，瞭解校學生會的不足，及時改進，推進校學生會工作的不斷向前發展。在建設“和諧校園”的同時，本着“節約型校園”的理念，校學生會在日常工作上盡力推行實施“無紙化辦公”，建立起系統化的工作體系，規範化的工作制度，人性化的工作氛圍。體現了校學生會溝通創新求發展的先進意識。

以上是上學期的工作總結，這裏有成長與改進，但是我相信未來仍有繼續改進的空間，只要我們堅持方向，未來一定會有更豐碩的成績。

2024年學院學生工作總結篇6

作為機電與信息工程學院的第一界外聯部，在第一個學期中外聯部在繼續繼承原外聯部的優秀作風外，致力於完善外聯部的制度和工作內容，繼續創新，擔負起擴大我院影響，與商家建立良好溝通，保證我院的各個活動得以順利進行的任務。

外聯部在開學後的三個月以來，本着“外引內聯”為宗旨，既要引進來，引來商家與我院合作：又要走出去，擴大我院的良好形象和影響。進行了多項工作內容：

（一）十月二十三日，與文藝部合作舉辦“校園舞會”，並在活動的前期負責為校園舞會的舉辦籌集活動資金。在活動前期的半個月中，我部門與我校附近及校內的多個商家進行協商，並與金剪子美髮，迷你火鍋店，雙峯電子，原創美髮等多個商家達成贊助協議，共為校園舞會活動籌集2500元現金贊助以及500元的物品贊助；

（二）十月中旬，與體育部合作，為體育部主辦的“足球比賽”以及“籃球比賽”負責尋找贊助商家，籌集贊助資金。在活動前期接到通知的兩週中，我部門共與一同複印社，瑜伽館等多家商家達成協議，共為活動籌集現金贊助1000元；

（三）十一月下旬，與文藝部合作舉辦“ppt”大賽，並負責為比賽聯繫贊助商家。共拉到300元現金贊助以及300元禮品贊助；

（四）十一月初，我部門與浪漫滿屋飾品店商家合作，計劃並負責為我院籌辦院刊，並協商院刊贊助事宜。但是由於未成功協調好院刊的內容與印刷份數，未能與商家達成共識；

（五）在十二月初，我部門接到校學生會關於選拔兩名選手參加校一二九演講比賽的通知，舉辦一次選拔活動；

在半個學期的工作中，我部門取得了一些成績，完成了老師佈置的各項任務。

（一）與多個商家進行了贊助合作，並與原創美髮建立了長期的合作關係，共為我院各項活動的舉辦籌集資金3800元，禮品贊助共1000元，保證了各個活動的順利進行；

（二）初步擴展了外聯部的工作任務和工作視野，在與浪漫滿屋商家協商院刊的過程中，雖未達成一致的意見，但是能夠通過多種方式實現學院與商家的溝通和交流。

（三）實現了部門的規定的制度化，在外聯部內部的建設中，外聯部所有的人員本着內部團結，遵守制度，充分發揮每個人得能力"的原則，着力於建設部門的制度和考核辦法，

（四）基於幹事的培養以及外聯部工作的充分進展，我部門在這個學期採取部長負責制：九個幹事分別由三個部長平均帶領，能夠與幹事得到更好的交流和溝通，並確保部門內部的團結。

在外聯部的工作過程中，同樣存在着多處不足和需要改進之處：

（一）在校園舞會的贊助項目中，由於提供贊助的商家過多，沒有很好的為商家做好我們所承諾的宣傳，沒有達到商家的預期效果，尤其是金剪子美髮，在活動現場表示出對我們部門的不滿和對我們贊助的部信任。沒有為商家提供有效地宣傳，沒有與一些商家取得信任和長期合作的關係；

（二）部門的內部過於鬆散，某些幹事沒有嚴格的遵照並遵守學生會的規章制度，尤其是我部門的一位幹事在制度考核中作弊，為學生會造成不良影響，這是作為部長的督導教育不嚴導致的；

（三）由於所有幹事有三個部長分別帶領，導致有些任務三個部長不能及時的溝通，各個小組的幹事也不能在工作中及時溝通，部長負責小組制度應該進一步完善和強化；

（四）在院刊這個贊助過程中，沒有及時的與老師溝通和協商，導致我們與商家的協商結果不能為老師和學院所接受，最後導致贊助商家沒有與我們合作。

鑑於半年的工作總結和經驗教訓，在今後的工作過程中，應該注意一下幾點：

首先，應該加強與其他部門的交流，提前制定出一個學期的拉贊助計劃以及需要拉贊助的活動，使外聯部在接受贊助任務的過程中不至於被動；

第二，應該多與一些大的商家溝通和交流，改變以前的拉贊助模式，與一些大的商家建立長期的合作關係，而不是一味侷限於我校附近的小的商家，擴大我部門的活動範圍；

第三，加強部門內部的團結和幹事遵守制度的意識，遵守學生會的規章制度；

第四，在下學期的工作中，應該擴大與商家溝通的視野與形式，院刊的合作就是擴大商家與學院合作形式的最好例子，雖然沒有成功，但是給我們以很多的經驗和教訓。

在接下來的半年中，外聯部將繼續秉持着認真的工作作風，以及遵守各項工作制度。積極為我院的各個活動籌集贊助基金，保證各項活動的順利進行，並且繼續開展外聯部的工作內容豐富化，不多創新和進取，努力將外聯部打造成為一個召之即來，來則能戰，戰則必勝的學生會職能部門。

2024年學院學生工作總結篇7

女生296人，共組成三個連隊，其中漢語言文學13班149人被編為一營一連，新聞學、廣播電視新聞學108人被編為一營二連、歷史學和人文教育104人被編為一營三連。本次軍訓分為軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防教育活動3個部分。其中，軍事技能訓練和軍事理論課教學在9月6日至9月19日期間進行，軍訓技能訓練的主要內容包括隊列隊形、內務整理、歌詠比賽、軍體拳比賽等，軍事理論課共講授36學時，如期完成教學任務，主要講授中國國防、軍事思想、國家戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等內容。由於天氣的影響，今年的訓練“時間緊，任務重”，但我們師生團結一致，積極配合教官訓練，克服了困難，頂住了壓力，取得了優異的成績：在軍體拳比賽中，一營一連獲得第二名，並且取得了團體總分第二名的優異成績；在軍歌比賽中，人文學院取得了第四名。這些天的訓練和教學，總之，人文學院軍訓工作準備充分、計劃周密、組織到位、效果顯著。20xx級新生軍訓工作呈現一下幾個特點：

一、領導重視，計劃縝密

為了高質量地完成今年的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質，我院領導十分重視此次軍訓，制定了相應的管理措施，為軍訓工作的開展打下了堅實的基礎。學院領導和輔導員老師們多次深入到學生中去，鼓勵學生髮揚不怕苦，不怕累，“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。學院領導的高度重視激發了教官和學生們的訓練熱情。

二、嚴格訓練，保證質量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是軍訓學生掌握基本軍事技能和常識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義熱情的根本保證。很多學生在進入大學之前都過慣了養尊處優的生活，從未接受過如此高強度的訓練，為了達到預期的訓練效果，我們嚴格執行軍訓期間作息時間表，保證軍訓期間學生的休息，以便學生有充沛的精力做好每天的訓練，從而保證了訓練的質量。同時，我院要求學生要以一個軍人的身份來嚴格要求自己，督促教官和輔導員老師在訓練中，從自身形象、教學訓練等環節出發，嚴格要求學生的每一個動作，這也是保證我院學生訓練質量的一個重要手段。

三、抓好內務，人人動手

進入大學校園，對於絕大多數新生來説，都是第一次離開父母，獨立生活，因此，生活自理能力較差。為了培養學生養成良好的內務衞生習慣和生活自理能力，在軍訓中我院特別注意內務訓練。但是由於學生人數眾多，時間有限，以及新生中普遍存在的懶惰心理和缺乏自覺性，有些學生在內務訓練時不夠認真，影響了訓練效果。為了解決這個難題，我院組織教官親自到宿舍示範整理內務，並帶領學生到示範宿舍進行參觀學習。為了把訓練的效果鞏固下來，我院還經常組織宿舍間的檢查評比，以督促學生養成良好的生活習慣。

四、嚴格管理，服務學生

軍訓期間我院對學生的管理是非常嚴格的，我們嚴格執行學校對軍訓工作的要求：一是注重抓紀律的落實和作風的培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是建立軍訓新生考勤表。每天訓練前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規範內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今後的學習生活提供了有力的保障，使我們的工作真正做到了為學生服務。

五、訓練刻苦，成效顯著

在這次軍訓中，每一個學生都能端正訓練態度，把軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來刻苦訓練，靜下心來帶着問題思考。在訓練場上，風吹雨淋，很多同學生病了還依然堅持訓練，發揚了不怕苦、不怕累的精神。同時，學生們還要抽出時間參加軍事理論課的學習，不論一天的訓練有多麼辛苦，參加聽課的學生都能夠專心聽課，認真做筆記，做到了秩序井然。在全天的訓練和學習結束後，學生們還要撰寫軍訓心得體會，進行軍事理論課的複習。有的學生身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的學生為了不影響連隊的榮譽、學院的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見。正是這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿地完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

六、重視宣傳，營造氛圍

人文學院特別重視軍訓期間的宣傳報道工作，利用各種宣傳手段，報道軍訓工作情況。調動新生的積極性，製作多形式、多內容的軍訓展板，展現了人文學院師生豐富多彩的軍訓生活；發動新生積極投稿，組織學生記者到實地採訪，及時表彰好人好事；發揮老生的“傳、幫、帶”的作用，由老生組織帶領新生，製作軍訓宣傳簡報。軍訓期間，我院共評出王仁姍等35名“軍訓先進個人”、1支“軍訓先進連隊”和1名“軍訓優秀指導員”。

我們的工作在取得成績的同時，也暴露出了一些問題，具體如下：

第一，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次獨立生活，從未接受過如此高強度的訓練，因此出現了怕苦怕累的現象。

第二，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛鍊，強度稍高的訓練就堅持不了了。

第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。

軍訓是廣大新生進入大學的第一課，是加強相互之間溝通的平台，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。人文學院20xx級新生軍訓應該説基本上達到了預期的目標。我們將本着教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入到今後的工作中去。我們會針對軍訓中突顯的問題及時調整工作方法，爭取把20xx級新生的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。