正處於青春期的中學生們是家庭、學校、社會關注的焦點。面對繁雜的社會環境,加之自身成長中的生理和心理變化,中學生們表現出了青春期的騷動以及極端的迷茫和困惑。青春期教育已是當前的突出問題,它關係着整個下一代的成長。重視學生的青春期教育,關注學生的青春期心理健康教育是新時期教育教學的重大課題。
雖然一直比較關注孩子的學習,相反並沒有營造一個和諧的學習氛圍,不要總盯在孩子的學習上,必須要認識到孩子已經18歲了,他可以對很多事情持自己的觀念和看法,包括對自己的學習也一樣,不要認為家長每天緊盯着就可以提高孩子的成績,事實上這些關注是徒勞無功的,越關注,孩子越反感,越從心裏拒絕發奮學習。事實上已經是這樣。
孩子上了高中,學習有一個調整和適應的過程,這個階段,孩子在學習方法,學習動力上出現問題時,家長根本沒有辦法解決。這時不要直面面對,讓孩子自己去面對,去尋找解決問題的方法。家長可以和老師進行全面溝通,在適當機會即使反饋給孩子。少直面關注孩子的學習,儘管表面上不談學習,孩子也知道這是父母心中的頭等大事。家庭氛圍出現鬆動,孩子帶着輕鬆的狀態去學習,一旦孩子帶着問題和父母溝通,就會讓孩子由被動服從轉變為主動的訴説。
2.和老師建立溝通
在與老師交流的過程中,辯證地傾聽老師的聲音,傾聽老師對孩子的評價。綜合老師的意見。從老師那裏瞭解孩子的長處和缺點,把這些當做話題的出發點,在不經意間去引導。
3.關注孩子的話題(興趣)
對學習關注,對生活關愛。我們有一句話是“和孩子一同成長”,不惑之年的我們從意識、到知識、到意念都落伍了,向孩子學習是我們真正要做的事,否則,我們鑽不到孩子的內心去的,更得不到孩子的青睞的。可以在孩子興趣點上,努力和孩子拉近距離,取得共同點。説白了是迂迴戰略,做父母是一件太不容易的事。
4.交流從餐桌文化開始
一家三口從最輕鬆的話題,看似無意的閒聊,對準孩子的興趣,讓孩子從中開口。如果孩子在放鬆的時刻,有意識地然讓孩子幫助打下手,讓孩子從中更理解父母親。
5.掌握溝通的技巧
傾聽,是溝通最好的“語言”。平等、認真地、一字不差地,放下手裏的任何事情聽孩子把事情説完,然後把自己對問題的分析和建議呈現給孩子,怎麼做、做什麼樣是孩子自身發揮的事情,傾聽的前提是尊重,就是説我們是平等的,孩子行為的對與錯,父母都要尊重,在這個前提下,非常誠懇地談自己的見解,就到此為止。這樣孩子的行為的結果還會和你商量,談孩子的經歷後的見解。