《我的老師》作文6篇

在寫作文的過程中，我們要不斷梳理思維線索，使其更加清晰明瞭，寫作文是一項不斷鍛鍊思維的過程，讓我們的大腦更加靈活，下面是本站小編為您分享的《我的老師》作文6篇，感謝您的參閲。

《我的老師》作文篇1

老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國的國王，她讓我們有了一切的希望，她多麼希望自己學生學好知識，為他爭光。有一位老師叫鍾麗麗，她就是我最好的老師。鍾老師是那麼美麗與慈祥，她有一對美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能説會道，厲害極了。鍾老師還有一頭咖啡色的捲髮。平時，鍾老師穿着時尚又美麗的衣服，真是時尚達人呀!

鍾老師不僅美貌如花，心靈還更美呢!

那天聽説鍾老師的奶奶去世了，鍾老師在辦公室裏，我們去看了看，她捂着餐巾紙在哭，哭了一箇中午，眼睛都哭紅了。可是，下午她還是照樣來上課，為了不耽誤我們的學習，她仍然來上課，有這樣的好老師，我們很驚訝。

第二天，鍾老師去看去世的奶奶，下午回來了。老師的臉色十分難看，和大家説起了她的夜晚：“昨天傍晚我一直陪着奶奶，12點才睡，到了3點我的爸爸説媽媽生病了，又去陪媽媽，一直到7點，我匆匆忙忙來學校，沒洗臉。我們聽了這番話，覺得鍾老師真是一個孝敬父母的女兒。

《我的老師》作文篇2

人們都説老師像媽媽，其實應該説：“老師不是媽媽，勝似媽媽!”

記得一次期末考試前，各班的同學們都進入了緊張的複習階段，恰在這時，我們的班主任王老師病了。上課鈴響了，別的班的同學們，在老師的熱心輔導下，認真地複習學過的知識，準備迎接考試。惟獨我們班，還是一片吵嚷聲，像沒孃的孩子一般。我心裏急得要命，這樣怎麼複習，複習不好怎麼參加考試，考不好，怎麼向爸爸媽媽彙報?我急得都快哭了。忽然，王老師的身影出現在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看着王老師，只見她臉色蒼白，冒着虛汗，腳步不穩地走到講台前，費力地清了清嗓子，説：“同學們，咱們上覆習課……不知怎的，我的眼睛模糊了。”

老師像媽媽，更像我們的知心朋友。

就説那次吧!正好是一個深秋的季節，快放學了，下起了雨，冷得人發抖。放學了，同學們陸陸續續地被家長接走了。班裏只剩下我一個，與其説我嫌下雨不好走，倒不如説我是心裏有事，不敢回家。這時王老師到班裏來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地説再等等，這時，只見王老師恍然大悟似地説：“啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨説?”我不好意思地低下了頭。“不要緊，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再説陳飛的成績一向不錯，就這一次差了點，下次努力，再考了好成績!要緊的是真正掌握所學的知識，將來長大了幹份大事業，給老師爭爭光啊!”老師幾句話，説得我心裏輕鬆了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家，轉身又返回了學校。我想，她一定又回去給我們批作業了。她是為了讓我同意她送我，才説要見我媽媽的。你瞧，我們的老師多有心計呀!老師，我愛您!

《我的老師》作文篇3

啟蒙老師猶如一棵大樹，用自己的果實，為我們播下美好的種子，讓我們發芽，長大，使我們最後變成一棵高大的大樹，結出自己的果實。

我的啟蒙老師是一位表面看上去很嚴格，但是內心卻非常温柔，慈祥的老師。雖然他的年齡有點大了，白髮掛滿了頭，腰背也顯得彎曲了，但是他卻非常的風趣幽默。在他的語文課堂上，他會經常帶給我們精美的小故事，讓我們明白做人的道理；講講風趣的笑話，讓我們輕鬆愉快的學會書本上的知識。總覺得那40分鐘的課堂總是那麼迅速，時間過得太快，我還如痴如醉的聆聽着，課下的鈴聲又響起來了。

但是我的老師對待我們的錯誤絕對不會手下留情，他會狠狠地批評我們，記得那一次，我和一位同學因為一點事情鬧彆扭，不懂事的我把同學們臉撓破了，老師狠狠地批評了我一頓。從那時候起，我改掉了動手撓人的壞習慣。

我的老師也是一位又細心，又有愛心的好老師。我們的心裏話總喜歡講給他聽，課下我們總喜歡圍坐在他的身旁…

我的`啟蒙老師，感謝您為我播下這美好的種子，現在是您收穫的季節了，我已經破土而出，從一顆小樹苗成長為一棵大樹，我學會了如何分析課文，我學會了如何寫作文，我學會了如何與同學相處…這一切都要感謝您的辛勤栽培。在這個即將離別的日子裏，祝福您，我親愛的老師。

《我的老師》作文篇4

媽媽，跟你説，我們班老師大多是殺手型的，只有科學老師是民主型的。

科學老師中等個兒，頭髮很短，短到比和尚的略長，模樣説不上帥，卻絕對夠魅力。

科學老師太聰明瞭!再枯燥的科學知識，他都能編出好幾個笑話，用笑話講課，太有意思了，我們特盼着上科學課。媽媽，你説，所有老師都這樣講課多好!

一個普通的塑料袋在科學老師手裏都可以變得神祕起來--老師用手一捋塑料袋，“看，裏面沒空氣了吧？”只見老師優雅的一抖，這個神祕小袋子，裏面竟裝滿了空氣，你説，我們老師多棒!

因為老師很隨和，有時候我們會説話，可是隻要老師一個眼神兒，或者託一託眼鏡的小動作，我們就安靜下來，坐得直直的，我連哈哈大笑的時候，都坐得倍兒直!惹老師生氣，學不到知識，得不到快樂，多不值啊。

媽媽，你説，有這樣的老師多好啊。

《我的老師》作文篇5

當爸爸、媽媽問我，你最敬愛的人是誰？我爽快地説：“張老師”。

張老師性格温柔，中等的個子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來眨去，閃爍着智慧的光芒。

我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個同學小君，他因為上課不認真聽，上課講話，所以老師講的知識他都沒有聽進去。張老師知道後，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導他，直到他明白為止。那時已經天黑了，張老師才拖着疲憊的身體回家。

啊，張老師，您對我們的輔導、培養和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！

《我的老師》作文篇6

灰暗的天空下，看着人羣漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上捱了老師的訓，放學又碰到這倒黴天氣，啊呀，今天爸爸也不在家。這可怎麼辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……

感恩那朵紅雲“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打着樹葉，擊打着大地，也擊打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人羣漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。

今天課上捱了老師的訓，放學又碰到這倒黴天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎麼辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……一朵雲突然出現在我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。

我想起了那個傍晚……也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她徵求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那麼小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什麼也沒有説，衝進了那漫天雨霧中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑着催促。

我沒有説話，只是走進那把也並不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下着，寒冷的風依舊颳着，但，有那朵雲在，我還怕什麼呢？感恩那朵雲，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友誼用寬容築起。感恩，我的老師當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。

您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的講解給我心新的思路。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷着喜悦的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。

我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩於您！