國中學校工會工作總結5篇

階段性的工作結束後，最重要的就是及時寫適合自己的工作總結，在結束工作後寫工作總結對提升我們工作能力有很大幫助，以下是本站小編精心為您推薦的國中學校工會工作總結5篇，供大家參考。

國中學校工會工作總結篇1

全面履行工會職責 大力推進學校工作——丹陽市第五中學工會工作總結

xx年，我校工會在學校黨總支和上級工會的領導下，以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅定不移地貫徹黨的全心全意依靠工人階級的方針，全面履行工會職責，加大民主參與和民主監督的力度，協助校行政深入開展師德師表教育活動,維護教職工的合法權益，適時開展送温暖活動和健康有益的文體活動，同時不斷加強自身建設。所有這些推進了學校的民主建設，增進了教師的思想素質和業務素質，增強了凝聚力和戰鬥力，為我校高位運轉，持續發展發揮了重要作用。

一、力推進學校民主政治建設

1．堅持校代會制度。①今年一月份，學校根據工會工作的有關規定，適時舉行了二屆一次教職工代表大會，以投票的方式選舉了新一屆工會委員會，選舉了新的主席和副主席，通過了學校五年發展規劃和工會工作規劃，這不僅增強了工會組織的戰鬥力，而且把工會工作和學校的發展緊緊地聯繫在一起。②本年度每學期開學前，學校都召開校代會。會上，代表們認真聽取並審議了學校工作報告和財務報告，分組討論新學期工作計劃，對各項工作提出意見和建議，並將意見和建議記錄在案，在職代會上討論交流。學校黨總支集思廣益，及時聽取並採納意見，然後修訂工作計劃。會上，民主的氣氛，飽滿的熱情和力爭上游的精神面貌，展示了我校的辦學活力和美好的發展前景。

2．堅持民主決策制度。在學校發展過程中，總會遇到名利分配的棘手問題，處理是否得當關係重大。在這裏，工會發揮了重要作用。①民主評優評先。學校堅持走羣眾路線，由教研組或年級組先行評比，然後學校組織工會代表和行政幹部進行討論，最終確定名單。②民主評議職稱。我校有趣300多位教師，今年申報職稱晉升的有40多位，儘管人數很多，但仍然堅持公開述職，民主評議，決不搞走過場。③民主修訂獎懲制度。隨着學校教學質量的連年攀升，舊的獎懲制度已相對落後。今年10月，學校對初高中畢業班和非畢業班的教學成果獎的發放方案進行調整，這項工作既有行政幹部，又有工會代表參與，所以，新的方案完成的快，而且更具合理性，受到羣眾是好評。④民主修改小工資發放方案。小工資涉及到每一位教師的切身利益，是個敏感的問題。在學校黨總支的領導下，首先成立了一個由總支副書記掛帥，校長辦公室主任、工會副主席負責、教職工各方代表參與的工作組，廣泛徵求意見，協調各方面的利益關係，形成方案的初稿，然後，10月初召開全校教職工代表大會，進一步聽取意見，在此基礎上再形成新的方案，而後交職代會討論，最後，圓滿完成了任務。我校由於堅持民主決策制度，所以，每一次名利的分配，都使多勞多得，優質高酬的觀念深入人心，極大地調動了廣大教職工的積極性。

3．堅持民主評議幹部制度。我校教職工積極參加對校長、副校長的民主評議，同時認真參加對中層於部的評議。我校中層於部每年聘任一次，競聘中層崗位的教師，先在教師大會上述職，然後由教師進行投票評議表決，評議表決的結果由黨總支反饋給述職者。這樣，充分發揮了羣眾對幹部的監督作用。

4．堅持校務公開制度。我校認真貫徹市政府、市局校務公開的精神，成立了包括工會主席、副主席在內的校務公開領導小組。在校門口一側很顯眼的地方設立了校務公開欄，一年來3次更改了內容。同時，校長室利用職代會、校會，及時公開學校黨建、財務、考核、基建、收費等情況，並在會後認真聽取師生對學校工作的意見和建議，還通過“校長信箱”，及時瞭解師生對學校工作的意見。對合理化的意見及時採納，一時不能解決的主動向師生説明。

二、加強教師職業道德建設

我校歷來把教師職業道德建設當作教師隊伍建設的一項重要任務來抓，在這裏，工會發揮了重要的幫手作用。

1．組織開展多項評比。我校工會每年分別開展一次文明教職工、文明新風家庭、文明教研組的評比。每學期開頭，工會主席都在教職工大會上進行宣傳發動，要求教職工以良好的師德、振奮的面貌和優異的成績來參加此項活動，使評比成為推動師德建設的重要的推進器和槓桿。蔣紅秀老師多年任教九年級，一心撲在事業上，教學成績優異，被推選為市文明教職工，冷超羣、李玉仙夫婦雙雙任教高三，並擔任班主任，以校為家，把家務和孩子交給父母，大學聯考取得突出成績，被評為文明新風家庭。數學組、歷史組互幫互學，團結協作，對我校教學質量的提高發揮了突擊隊作用，被評為師優秀教研組；語文組工作紮實，重視科研，對提升辦學品位起到了引領作用，被評為鎮江市優秀教研組。

2．協助開展“三愛”教育。9月份以來，我校按照市局部署，在教師中廣泛開展“三愛”教育。一度時期，一些教師抱怨工作忙，沒時間學習。對此，工會主動協助黨總支、校長室來監管這項工作。我們把教師分成國中、高中文科和高中理科三組，把工會幹部分派到各組，定期檢查三愛教育活動開展的情況，發現問題及時解決。確保了我校三愛教育活動的順利進行，也進一步提高了教工的政治思想素質，增強了責任感和使命感。

3．釐清師生關係。師生關係不僅關係到教學質量，更關係到教學目標的實施。工會協助學校行政，通過系列活動來使教職工端正認識。首先，編印新課程理念中有關師生關係的文章發至教研組組織學習，從理論上轉變觀念。第二，組織撰寫論文，促進正確的認識的內化。第三，通過對學生問卷調查，鞭策教工將正確的認識轉化為行動。同時，對體罰或變相體罰學生的現象予以批評教育，並予以經濟處罰。現在，師生平等的觀念、暫差生也是未來祖國建設者的觀念已經樹立，“一切為了學生的發展、一切都是服務於學生”的理念已融入到課堂內外。

4．協助實施135工程、青藍工程、教學基本功大賽和教學節活動。在135工程建設中，我校每個工會委員都帶1—2名徒弟，每週聽徒弟的課2節並進行交流指導；在青藍工程中，工會認真做好已滿師的教師特別是完成了國中或高中教學循環的教師的工作，敦促他們馬不停蹄，繼續努力，爭當名師。同時，藉助評優評先的槓桿，促進這些教工克服船到碼頭車到站的思想。我校每兩年舉行一次教學基本功大賽，每年舉辦一次蘇南範圍內教學節。這兩項活動有時會遇到一些教師不想競賽、不想開課的情況，對此，工會幹部耐心而細緻地做教師的思想工作，使他們充分認識活動的意義和自身的價值，確保了活動和諧而

成功地進行。

三、紮實開展送温暖工程

我校工會能夠成功地發揮學校工作的監督作用、行政工作的潤滑劑作用，具有廣泛的凝聚力和號召力，很重要的一條就是維護關心教職工的利益，對特困教職工及時送温暖。

1．提高教職工的福利待遇。我校在去年提高加班費補貼後，今年又調整提高了教職工小工資，增加了教職工最為關心的職稱、課時和班主任津貼，人均月收入提高了150元。

2．關心外籍教師。每逢春節、教師節，工會積極配合行政舉行外籍教師座談會。同時，深入他們的家庭，瞭解他們的生活起居，併發給他們一定的慰問金。特別是，工會對外籍青年教師傾注了更多的關心。“五一”“十一”長假，工會組織他們赴南京、蘇州、上海等地考察，食宿費全部由學校承擔。每逢元旦，還組織他們舉行晚宴和晚會，使他們雖離家萬里卻仍然感受到家的温暖。

3．關心老年教師和女工。我校對老年教師在工作安排上盡最大可能給予照顧，允許他們在不影響工作的前提下遲到；每逢考試，我們要求備課組在閲卷工作中給予照顧。重陽節那天，召集他們開了座談會，併發給他們一定的慰問金。同時，我校十分關心女工生活和健康，在病假、事假、產假上給予照顧；三八節期間，組織她們赴上海考察。

4．關心教職工或與教職工相關的婚喪病等大事。我校制定了有關細則，規定，教職工結婚、住院、直系親屬亡故，工會組織前往祝賀或慰問併發慰問金五百元，直系親屬結婚、住院、旁系親屬亡故，發慰問金三百元，並准予較為寬鬆的休假，假期不扣獎金。一年來，此類事情共進行42次，總金額一萬八千多元。

5．心特困教師。我校建立了特困教師檔案，定期瞭解他們的生活情況，及時幫助他們克服困難。薛東青老師的兒子患白血病，在工會組織下，高中教師在24小時內捐款13380元，部分解決了她的經濟困難，增強了他一家戰勝困 難的信心和勇氣。

四、開展文體活動

為了豐富教職工的業餘文化生活，工會積極開展文體活動。在文藝方面，今年6月，工會組織了女子健美操培訓並參加了市局組織的比賽，雖然最終只獲得了二等獎，但有60多位老師參與了培訓並學會了做健美操。現在，她們在業餘時間還堅持訓練。今年教師節前，工會舉辦了教職工卡拉ok演唱賽，30多位教工登台獻藝，一百多位教師自願到現場觀看，並當場評比出獲獎歌手。參賽選手都獲得了100—200元的獎勵，獲一等獎的曹劍、湯國華老師還在9月10日舉行的開學典禮上向全體師生作了演唱。在體育方面，我們安排了固定的活動場所，現有乒乓球3張，標準籃球場2個，羽毛球場3個，健身房1個。今年工會組織了系列活動，如乒乓球比賽，羽毛球比賽，定點投籃比賽，年級籃球比賽，教研組4×100米接力比賽，年級拔河比賽等。活動採取重在友誼，參賽有獎的辦法，使參與比賽的人愈來愈多，比賽愈辦愈熱鬧，愈辦愈興旺。現在課外文體活動，領導帶頭，教師積極參與，這在我校已蔚然成風

五、加強工會自身建設

我校工會組織機構健全，運轉正常，信息暢通，有號召力、凝聚力和戰鬥力。工會堅持每月議事制度；工作有計劃，有總結；能擺正位置，主動爭取黨總支的關心和支持，較好地處理好與行政、羣眾的關係，處理好工會工作與學校整體工作的關係。因此工會工作得到了上下各方面的支持，營造了一個良好的工作環境，較好地發揮了各項職能。

xx年，我校工會工作取得了較大的成績。我們將認真總結，繼往開來，爭取新的更大的成績。

國中學校工會工作總結篇2

20xx年度，我校工會在市教育工會及學-的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創建文明學校作出了應有的貢獻。現將–年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的’首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的`教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

二、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出台。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論會考獎勵條例，為最後通過各項條例作準備。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳裏。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。

總之，–年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創造條件為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工温馨的家。

國中學校工會工作總結篇3

學校工會在學校黨支部的領導下，在縣教育工會的幫助指導下，圍繞教育教學中心，加強工會建設和學校民主法制建設，建立和完善教代會制度，維護教職工合法權益，一切為教職工着想，重大節、假日為教職工送温暖，為學校教育工作的發展積極努力工作。

一、學校行政和工會積極組織教職工學習各級教育工作文件精神，使全體教職工明確教育工作的目標、任務。積極開展教職工思想政治工作，加強職業道德建設，組織教職工開展豐富多彩的思想教育和師德教育活動。

二、組織推選、表彰優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任工作，組織開展了豐富多彩的慶祝教師節活動。

三、落實了女教職工的有關特殊待遇，搞好“三·八”婦女節的慶祝活動，組織女教職工健身，表彰優秀女教職工。為女職工提供健身場所，併為她們提供電視等設備。

四、民主監督、民主評議學校領導，通過教代會測評學校領導，通過問卷徵求意見，找準存在問題，制定整改措施，開展批評與自我批評，有力地促進了學校領導班子工作作風建設，提高了領導班子的.管理水平和領導決策能力。

五、積極組織開展“敬老”活動，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，豐富老年人的精神文化生活、關心老年人的疾苦，工會積極配合學校行政創造條件，通過召開座談會，走訪等形式慰問退休老教師，為老教師們排憂解難。

六、工會一年來共組織慰問退休老教師，住院教職工數10人次，為他(她)們送去温暖，送去關懷，和他們談心、安撫他們，使他們真正體會了集體的温暖，送去的錢、物不多，卻暖了他們的心，集體、單位、全體教職工沒有忘記他們，時時刻刻在想着他們，盼望他們早日康復，重返崗位。

七、建立和完善教代會，選舉、擴充了教職工代表數量，使教代會更具有權威性。

八、召開了xx年度教職工代表大會，對xx年工作做了全面總結，提出了下一年度的工作計劃，討論通過了學校履職考核方案，增加了方案的滿意度。討論通過了學校的改革方案，為學校發展打下了堅實基礎。通過了學校的工作報告，學校發展計劃，財務預結算報告，保證了學校重大決策的實施。制度建立的羣眾性科學性、正確性和可操作性，使學校教育改革積極、穩妥、順利地開展。民主管理學校，主人翁意識得到了進一步體現。

九、積極組織教職工代表參加鎮政府組織的撲克、象棋賽，參賽職工賽出了風格、賽出了水平，並獲得了較好成績。

十、發揚互助互濟的優良傳統，建立健全了關心教職工生活機制，緩解教職工生活，醫療等方面的困難，積極開展爭創先進，模範之家活動。

十一、認真開展校務公開，做到會上有公開內容，校園內有校務公開欄。有多條工作信息上報縣教育局。

國中學校工會工作總結篇4

近一年來，學校工會在市、鎮兩級教育工會的統一領導下，在學校黨支部和行政的大力支持下，堅持學習和貫徹《工會法》，堅持以宜都市教育工會認真履行工會工作的四大職能，“以全面維護教職工合法權益、大力推進民主管理，充分發揮工會橋樑和紐帶作用”為工作重點，使全體教職工進一步增強了主人翁的地位意識，對工會工作的支持、信任和滿意度空前提高，因而使學校工會工作有聲有色，形成了“全員工作熱情高，崗位創優意識濃，教工活動參與廣、貧困職工有人幫”的可喜局面。現將本年度學校工會工作的主要做法和取得的成績總結如下：

一、大力推進民主管理，堅持推行校務公開。

近幾年來，我校堅持和強化了教代會制度，努力提高了教代會質量，切實體現和發揮了民主參與、民主決策、民主監督的職能作用。我校堅持每學年初召開一次大型的教職工代表大會，參與代表佔總職工人數的35%。會議的主要任務是討論、醖釀學校各項管理制度、方案的修訂和補充，充分體現了集思廣益、共商大計。在會議召開前，由學校工會印發修訂草案的徵求意見表，通過全體代表廣泛收集羣眾意見和建議，然後由各部門代表將羣眾意見歸納綜合後反饋到教代會，提交大會討論，廣泛徵求全體代表意見，按照無記名、少數服從多數的原則進行民主表決。達到了“公平性、合理性、可行性”的目的，從而極大的調動了全體教職工的工作積極性和凝聚力。

平時，如遇涉及教職工切身利益的重大決定，如“各級評先、職稱評定、年度考核‘優秀’人選、民主評議幹部、‘不可比學科’質量評定”等，學校工會將臨時召開教代會代表大會，進行民主表決，並將結果及時公示，接受全員監督。

校務公開，民心所向。我校校務公開制度堅持一貫，受到了全體教職工的擁護和一致好評。我校校務公開體現了“形式多、內容全、質量高”的特點。我校開闢了對外公開專欄和內部公開園地兩大公開陣地；公開形式主要是以定期“公開專欄、教職工大會，臨時公示”相結合；公開內容則重點體現了社會、家長和本校教職工密切關注、普遍關心的重點、熱點問題。學校內部則重點突出公開了“管理制度、年度考核、評先表模、職稱晉升、基建招標、門店奪標、財務收支、大型採購、目標評價、期末獎懲”等及時公開。為此充分增強了學校管理工作的透明度，消除了教職工的疑慮，受到了教職工的普遍歡迎。

本年度末，我校組織了對學校工會工作的綜合民主測評，教職工對工會各項工作的“滿意率”達90%以上。

二、師德教育，常抓不懈；立足崗位，爭先創優。

我校工會堅持以學校黨支部、行政密切配合。今年6月，根據市教育工會轉發省教工會《關於開展“樹師表形象，創文明校風，為全面建設小康社會作貢獻”活動》的有關精神，我校通過召開全體教職工大會，全面宣傳和貫徹了關於在全體教職工中開展“樹、創、獻”活動的重大意義，制定了切實可行的活動方案，明確了活動內容，由學校黨支部和工會牽頭，精心組織實施。其具體做法是：

一是明確活動內容和目的。在活動中教育全體教師提高自身素質，樹立師表形象，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照“三個面向”和“三個代表”重要思想的要求，弘揚中華民族的傳統美德和為人民的教育事業無私奉獻的精神；在實際工作中不斷提高教師素質，塑造高尚的師德形象；業務上勤奮學習、勇於探索、大膽嘗試、精心實踐，不斷提高“三育人”的能力和水平，力爭在本職工作中作出突出貢獻。

二是務必將活動形式及活動效果落到實處。在活動中，我校以年級組為活動小組，在全體教職工中開展“師德形象好、教風作風優、育人貢獻大”的“三比”活動，開展了“學先進、樹身邊典型”的先進帶頭示範作用。活動結束後，學校工會統一組織進行了評選表彰，我校譚德珍、楊曉聞、裴成蓉等10名教師被評為全校先進個人。其中譚德珍老師被一致推薦到市級表彰。同時，他們的先進事蹟在學校教師大會進行了交流，為全體教職工樹立了身邊的學習榜樣。

今年4月，按照市教育局、教育工會關於開展“保持先進，為人師表”師德教育月活動的通知要求，我校精心制定了“師德教育月”活動方案。通過學校黨支部、工會按照方案組織全程實施、分步落實，收到了顯著的工作實效。主要表現在：一是要求全體教師對照“師德規範”和“六條禁令”開展自查自糾、自我檢查、互相幫助、共同提高；二是紮實開展了“五個一”活動。其重點是每個教師必須幫扶一名“留守子女”或貧困生的關愛活動，並建立了“幫扶檔案”；三是開展了“評先進、樹榜樣”活動。通過活動總結評比，評選了譚德珍、江斌等校園十大師德標兵，從而在教職工中取到了激勵作用。

我校在進行師德教育的同時，為了落實在具體行動中，今年我校在教工中開展了多次“獻愛心、扶貧濟困”的活動，全體教師踴躍參與，充分體現了教師的高貴品質和“一方有難，八方支援”的傳統美德。其中：市特校“扶殘助殘”捐款千餘元，蘭鳳嶺村的意外傷亡事故捐款千餘元，為深患重症的大學生艾為捐款千餘元。在第二批黨員先進性教育活動中，每個黨員幫扶一名貧困户和危房户，人均捐款捐物100元。

三、堅持開展文體活動，豐富教工業餘生活。

我校現有教工100餘人。其中中青年教師佔80%，女教師佔40%。為了儘可能滿足教工業餘活動的需求，學校工會與黨政積極配合，擠出適當活動經費，堅持常年開展工會活動。我校先後組建了教工藍球隊、教工樂隊、女教工健身舞蹈隊，經常開展球類、卡拉ok、舞蹈等文藝晚會，日常工會活動紅紅火火、有聲有色。極大的豐富了教職工的文化生活，精神面貌煥然一新。

今年以來，學校工會根據不同年齡層次、不同愛好、傳統節日等特點，組織開展瞭如下喜聞樂見、豐富多彩、有益健康的羣眾文體活動，體現了“人人蔘與，集羣眾性、娛樂性、趣味性”為一體的.活動特色。

在一年一度的學校舉辦的藝術節中，工會倡議全體教工全員參與學生競技項目和教工專項比賽，與生同樂，既展示了教工特長與技藝，又和諧了師生關係，增進了師生友誼；學校藍球隊常年活躍，青年教師堅持訓練，經常對外開展球藝交流活動，展示了我校蓬勃向上的生機與活力；根據教師的不同愛好，學校工會每年均組織了2~3次“雙休”外出釣魚活動。達到了勞逸結合、其樂無窮的目的；今年10月，我校組建了女職工舞蹈隊，學校為她們配備了整齊劃一的服裝，堅持課餘開展有益身心健康的舞蹈活動；每年的元旦新春前夕，學校工會牽頭開展了教師“卡拉ok”、舞蹈等聯歡晚會。全校30多名選手和近百名教師歡聚一堂，引吭高歌，催人奮進，使全體教師調節了心境，消除了疲勞，陶冶了情操。

學校工會堅持開展傳統節日的慰問、座談活動。每逢“三·八”、“五·四”、“九·九”等傳統節日，學校工會及時召開相關教師座談會，暢所欲言，無拘無束的交流思想、工作、家庭情況，徵求他們對學校工會工作的建議。

四、關愛睏難職工，體現“家”的温馨。

多年來，學校工會堅持為教工服務，經常瞭解教工中的困難和疾苦，為他們排憂解難，平時教職工中如發生重病住院、家庭遭遇不幸、退休教師病故等，學校工會將及時前往慰問。今年，我校先後有10多人患病住院，學校工會與行政領導都及時前往醫院探望，鼓勵他們樹立信心，戰勝困難，度過難關。其中，對因子女患重病負債萬餘元的熊之友師傅、本人長期患病，且母親身患重絕症負債萬餘元的袁廷華老師的困難情況上報了市總工會，確定為本年度的特困職工。

學校好比一個大家庭，工會則是這個家庭的“長輩”。長此以往，在這個大家庭成員中，難免發生一些矛盾和糾紛，學校工會針對不同情況，只要能在內部可以調解的範圍內，學校工會及行政領導總是及時進行調解，化解矛盾。讓他們放下包袱，輕裝上陣，身心愉快的投入到工作中。同時，學校工會要求全體教職工以《公民道德建設實施綱要》為標準，相互尊重，以人為善，鄰里團結，互幫互助，營造和諧校園。

五、存在的問題和今後努力的方向。

一是對退休教師關愛不夠。我校退休教師達30多人，其居住地分佈在市內外各地，因通信地址不明，平時不能取得聯繫。自退休人員劃入學校後，未召開一次退休教師會。

二是教工住房條件和福利較差。目前，由於分部合併後，我校教師住房仍然緊缺：單身職工多人一間，雙職工教師不能住到套房，給教師的生活、衞生帶來了極大不便；由於學校財力有限，在職教師除工資之外，其它福利較少。

在今後的工作中，學校工會將與行政密切合作，以“一切為教工服務，努力改善生活條件，豐富工會文體活動，關注內部弱勢羣體，提高教工福利待遇”為宗旨，心往一處想，勁往一處使，使工會組織更具凝聚力，確實發揮工會聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，為教職工説話辦事，排憂解難，使“職工之家”更加充滿愛心。

國中學校工會工作總結篇5

一年來，在上級工會和學校黨政的關懷和重視下，自完成工會換屆選舉，組成新的工會班子以來，梅山中學工會在全體會員的努力下，已基本完成了上級工會佈置的任務，並能創造性地開展工作，現將工作彙報如下：

一、加強思想政治學習，提高教師的整體素質

1、一年來，工會配合黨政對教師的政治學習時間作了統盤安排，每週至少一小時用在教師的政治學習。以集中學習、小組學習、自學、交流為主要形式。我們工會就政治文明與物質文明和精神文明的關係作了專門講座，而且觀看了《師德啟示錄》，學習了《中國小教師職業道德》、《教育法》，測試了《工會法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。

2、學習新理念，適應新形勢，做到與時俱進

當前課改的浪潮迫使要求全體教職工要不斷充實自己的知識，工會除積極配合教導處組織有關理論學習的同時，還組織基本功比武——電腦操作比賽，分別評出一、二、三等獎，並給予不同額度的物質獎勵。工會積極督促學校行政開通校園局域網，使大部分教職工能在寬闊的校園網中暢遊，得到了所需的知識，能很快地捕捉到所需的信息。

現在，廣大教職工課改意識強，教研風氣濃，學生的綜合素質有了較大幅度的提高。在這一年裏，我工會部分教職工撰寫的論文分別發表在市、區不同等級的刊物上，課改的成果在我工會的努力下不斷顯現。

二、充分發揮教職工大會的作用，行使當家作主的權利。

我校根據教育局的部署，自調整了行政的主要領導以後，工會的`監督作用更加凸現，學校的重大決策的調整和實施，工會都能從源頭上參與，工會組織有了實實在在的位置，學校教育教學管理更加規範。

本學期末召開的xx屆二次教職工大會，得到了學校黨政的充分重視，廣大教職工真正體會到學校是大家的學校，民主意識更加深入人心，大家在討論和評議中暢所欲言，真正做到了知無不言，言無不盡，享受着平等的權利，當家作主的權力。本次大會，廣大教職工就如何辦好學校，如何提升教育教學質量，提出很多中肯的意見和建議。曾中斷了xx屆的提案又得到了恢復，而且本次大會所收到的提案超乎尋常的多。全方位地調動了廣大教職工的積極性，真正做到“一心一意一盤棋，全心全意求質量”。

建章立制，激發工作熱情。工會配合行政認真貫徹落實《北侖區中國小教職工考核辦法細則》，重新修訂《教育教學獎勵制度》，堅持“按勞分配，多勞多得，優勞優得分配原則，強化激勵機制。

三、樹立人本觀念，實施情感管理，以“情”激人

1、我工會努力朝“工會是第一知情人”的方向一直不變，凡教職工中有什麼具體困難，工會總是千方百計地解決履行着“工會是第一排解人”的職責。

我校外地教師多，住宿條件差，工會匯同行政為住宿教師解決實際困難，安裝好自來水，修理好浴室，裝上必要的路燈，配上煤氣灶等。

始終堅持婚喪喜事工會必到。教師節慰問了退休教師，並對住院動手術的退休教師許志賢作了專門探訪；對因公負傷的職工賀國元同志，經討論補助4500元。

2、召開座談會，傾聽教職工的意見，共召開了兩次座談會，工會分別就學校管理和食堂狀況進行了解。

3、政治上多關心。本學期，工會組織找到所有青年教師進行個別談話，鼓勵他們積極進取，為海島教育事業作出貢獻。通過談話，都一致表示海島條件雖艱苦，但能安貧樂教，工會組織在此基礎上積極與黨支部溝通，要求黨組織的大門永遠向先進青年敞開，引導他們加入光榮的組織。在工會的促成下，黨組織實行黨羣結對（即每個黨員實行包乾，引導一名青年教師向黨組織靠攏），上半年，黨組織吸收了一名優秀青年為中共黨員。工會組織的凝聚力得到了加強。

四、積極開展活動，豐富教職工的業餘生活

上半年，我工會組織一次文娛匯演，三次小型羣體活動，“三八節”去杭州旅遊，暑期去大連、青島旅遊。已建立“教職工之家”。下半年，又開展了排球賽、乒乓球賽，還組織參加了區教育工會組織的排球選拔賽，元旦聯歡晚會等活動。

通過活動和建家，愉悦了教師身心，提高了工作效率，突出了工會組織的作用。

五、獻愛心，扶貧濟困現真情

工會組織廣大教職工為“生命綠卡”捐獻共1055元，為“扶貧濟困送温暖工程”捐贈衣物116件，張光華老師為第一個志願獻血者。

以後努力方向：

1、重大事情工會爭取真正從源頭參與。

2、深入關心大齡青年的婚姻問題。

3、進一步配合學校行政為我校在教學質量上打好翻身仗多開展“技術比武”類活動。