早教日活動總結8篇

活動總結讓我們意識到，細節決定成敗，在每個環節都精益求精，我們通過活動總結認識到及時反饋對問題解決的幫助，下面是本站小編為您分享的早教日活動總結8篇，感謝您的參閲。

早教日活動總結篇1

為了讓孩子、家長們度過一個不一樣的開放日，7月14日，市第一幼兒園精心為孩子們準備了一場“多彩童年 清涼一夏”家長開放日主題活動盛宴，讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的快樂。

“繽紛夏日秀”活動中，孩子們在家長的帶領下，穿泳衣，戴泳帽，扛着各式各樣的水槍、水炮，在幼兒園七彩的舞台上，伴隨着歡快的音樂節奏，秀出一曲夏日風情。瞧，造型一個比一個酷，裝備一個比一個新穎獨特，不時迎來台下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。

“玩水樂翻天”遊戲開始啦!老師們一大早就為孩子們準備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的遊戲道具，歡樂海洋球、水槍衝擊炮、快樂向前衝、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……佈滿了整個彩色的操場。早已按奈不住的孩子們，隨着老師一聲令下，飛奔着衝向各個遊戲區。秋季小班新生的孩子們，別看他們還小，玩起水來一點不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水，找準目標開始發射。瞬時，彩色塑膠操場上水柱飛濺，當一串串水柱噴射天空，每個人被來自四面八方的水柱淋到濕透，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，歡聲一片，孩子們追逐奔跑的身影隨處可見，整個幼兒園頓時變成了歡樂的海洋!

一場酣暢淋漓的“潑水大戰”即將上演，早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們，終於有機會參戰了，天空中飛濺着歡樂的水柱，連一旁組織活動的老師也無一倖免，被家長們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過完美的曲線，向好朋友灑去，那美好的祝福、深厚的友誼如此淋漓盡致。這一刻，衣服濕了沒關係，躲不掉沒關係，因為我們是最快樂的，就讓愉悦的心花盡情的綻放吧!

本次活動，為孩子們營造了輕鬆、快樂、自主的遊戲氛圍，讓孩子們盡情享受，盡情釋放，盡情歡笑。不僅豐富了孩子們在幼兒園的一日活動內容，更讓孩子們感受到了集體活動的快樂與温暖，希望這份快樂一直延續，讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生!

早教日活動總結篇2

當孩子們牽着媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢着幸福和甜蜜；當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，父母們感到心裏暖洋洋的；當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄雲外；當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，父母的臉就樂開了花；當孩子們對着媽媽説：“媽媽，母親節快樂！您辛苦啦，i love you”時，父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會，自然真實地完成整個活動過程，由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現了活動目標，達到了優良的教學效果。

談話和討論環節，幼兒在老師引導下，能夠主動發表自己的想法，有部分幼兒能夠理解成人的勞動，在 討論“我們能為他們做點什麼”時，很少有幼兒能説出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋，幫爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水，等等。在參觀、表演節目、給媽媽擦護手霜活動環節中，幼兒表現得懂事而真誠，可以看出，參觀現場的活動，對孩子觸動是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會，比言語上的説教效果好得多。活動結束環節，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，和媽媽一起跳舞，做遊戲。我看見很多父母都被感染了，被感動了，我看見有幾位父母眼裏含着晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我説，這個活動很好，就是讓做爸爸的有點嫉妒，希望有更多的活動！

早教日活動總結篇3

xx月xx日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢着燦爛的笑容，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道等領導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節。

鏡頭回放：各位領導入座後敬獻紅領巾，孩子們在老師的帶領下聽着有節奏的音樂邁着有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長彙報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領導代表和家長代表也做了典型發言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，並對孩子們今後的成長提出了殷切期望。會後各領導還親自跟孩子們做起了遊戲。

本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的遊戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等遊戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環打擂台等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非常活躍，也非常有續，老師們配合默契，分工合理，和預先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。

開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，瞭解幼兒園近期發展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的瞭解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，瞭解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。

最後召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收穫不小，對今後開展好家長活動有了更好的認識。

總之，本次家園同樂活動營造了節日氣氛，推進幼兒園的和諧發展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

早教日活動總結篇4

為了更好的將科學早教向0—3歲延伸，豐富散居嬰幼兒的親子活動內容及提高家長親職教育能力，營造親子間溝通的良好氛圍，進一步推動全社會對嬰幼兒的早期開發達成共識，我園特別聯合鄰近社區，開展了“快樂早教進社區”親子游戲及現場諮詢活動。

6月1日下午，寶華海濱莊園門口一改往日的寧靜，處處洋溢着歡聲笑語，許多鄰近社區的寶寶和家長，在現場參加了早教親子活動。

瞧!給毛毛蟲穿新衣服、以及親子閲讀、毛毛蟲散步等豐富多彩的親子游戲活動，隨時讓家長和寶寶參與其中，和“小海螺”親子園的`老師們一起遊戲，使孩子和家長們不僅充分體驗了親子活動的樂趣，還提高了家長的教育能力。同時親子園的高級育嬰師為社區家長朋友們現場解答育兒疑問。

通過這次早教活動的開展，讓家長更加深入的瞭解到親子活動的內容與孩子快樂的生活，更加拉近了幼兒園與社區的關係，建立了重要的紐帶。

早教日活動總結篇5

親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做遊戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂遊戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平台，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們透過親子活動的友誼平台也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們帶給更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做遊戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！

早教日活動總結篇6

春天是春暖花開的季節。帶孩子們感受五彩繽紛的春天和温暖的陽光，是拓寬孩子們視野、讓孩子們親近大自然的好機會。讓寶寶親身參與種植活動，觀察瞭解種植的每一步，感知植物的生長過程，體驗勞動的樂趣。4月12日，我們班與二班共同組織了進入立新生態基地安全學習活動。我們自駕旅行。我們選擇了幼兒園社區對面天龍藥業8號站的站台位置。8：10點，我們準時出發了。路上有一個小插曲。我為我在路上的小失誤感到非常抱歉。幸運的是，我發現我及時回來了。在即將進入基地的土路上，我遇到了婚車，它耽擱了一段時間。很抱歉，整個活動我們都在笑。班上有25名註冊兒童，21名兒童參加了親子活動，4名兒童因感冒未能參加，其中3名兒童因上午兩次特殊課程未能參加。

一、活動總結：

我老師指導孩子們觀察我們基地的家禽（雞、鵝）和牲畜（豬）。我們一起觀察他們的生活環境，並向孩子們解釋他們的飲食。如何通過觀察羽毛來識別家禽的雄性和雌性。我們知道家禽是產卵動物，牲畜是胎生動物。

二、花生剝皮比賽

我們向孩子們講解花生的生長過程，並一起剝去花生的外殼。孩子們被告知了預防措施。孩子們剝花生時非常小心。他們很小心，害怕剝花生。當孩子們剝花生時，他們自己已經發展出許多好方法。用你的小腳輕輕地踩在地上，花生殼裂開了，用你的小手按在地上，等等。為了快速地剝完整的花生，孩子們用他們的大腦想出了許多好辦法。然後小心地將種子放入桶和盆中。嚴肅的外表很可愛！

三、種植玉米

父母一起鋪好種植場地，然後每個人劃分自己的種植範圍。老師引導他們討論和解釋耕作的步驟。然後全家動員起來。現場非常熱鬧，看到父母和孩子們認真愉快地種植。他還説：挖個坑，倒點水，看到每個人的臉上都洋溢着幸福和滿意的笑容，這是我們最大的幸福。

大約半小時後，我們全班完成了場地的種植。孩子們期待着談論他們什麼時候能長大，什麼時候能吃東西。孩子們的第一反應是那裏太熱了！我們告訴孩子們温室温度對植物生長的重要性。

一起參觀，瞭解温室裏每種植物的生長情況，告訴孩子們哪些蔬菜可以採摘，採摘時要注意什麼。孩子們受不了這種興奮。我們走到棚子的盡頭，自由採摘。父母和孩子們在温室裏採摘各種蔬菜。一些採摘了金角瓜，一些黃瓜，一些豆類和一些蔬菜。孩子們的臉上寫着歡樂和喜悦。

之後，父母在温室門口稱重和付款。我們主要組織孩子集合站到鄰居家看育苗過程。當我們去的時候，工作人員正在製作塑料薄膜扣。我們告訴孩子們塑料薄膜上扣着什麼，長大後是什麼樣子，讓孩子們明白每種作物的生長都需要一個循序漸進的過程，讓孩子們瞭解並感受到農民叔叔們的艱辛。

快樂、豐富、有趣的親子活動在大家的笑聲中結束。我聽到父母説：下次，讓我們做點別的事吧。這次活動得到了家長們的反饋，我們面帶笑容，心中充滿了快樂。個別家長報告説，如果温室裏有更多種類的蔬菜和水果會更好。家長在採摘時説：黃瓜怎麼不大？我們向父母解釋説：本週我們已經為孩子們選了兩次，而且我們選得離彼此很近，父母非常理解。同時，孩子們在幼兒園吃這樣的綠色蔬菜也很好！最後，每個人都説：“我不知道；我們將在秋天一起收割玉米。我們期待着它。

我們將在未來的親子活動中再接再厲。我們希望每一次親子活動都是如此有意義！

早教日活動總結篇7

6月13日，社區內的家長帶着自己1—3歲的寶寶參加了我園組織開展的早教活動。

我們通過登記、測量身高，瞭解了1—3歲寶寶的生長髮育情況，建立了“寶寶檔案”；根據孩子的年齡特點，老師們按年齡段有目的的設計瞭如“大拇指”、“繽紛果籃”、“可愛的糖果、“漂亮的花瓶”、“吹乒乓球”等許多生動有趣的親子游戲，活動中寶寶們在老師的指導下，在家長的幫助下對每個遊戲都表現得興趣十足，玩得意猶未盡、流連忘返；育兒諮詢室內老師與家長積極互動，生動的幫助家長進一步瞭解了各種科學的教育理念，促進了1—3歲嬰幼兒家長科學育兒觀的形成。

此次活動形式多樣，內容新穎、豐富，不但為寶寶和家長提供了一個親子游戲親子互動的機會和場所、而且為我們高南地區1—3歲嬰幼兒家長在早期教育中指明瞭家教方向，讓廣大家長了解到早期教育的重要性，在參與中獲取了更多的科學育兒知識和方法，同時通過遊戲活動擴大了寶寶們的交往範圍，讓寶寶們感受到了幼兒園大家庭的快樂！最為重要的是提高了我們早教老師們的服務意識，逐步摸索出幾點早教親子活動指導要點：

1。充分利用場地和設施有利條件，為嬰幼兒提供大量空間及適度空間變換。

2。親子活動個別化，任何活動材料人手一份，可由老師專人準備，嬰幼兒共用，並及時反饋意見，改進提高。

3。親子課程既要考慮促進身心發育，同時要兼顧親情交流、互動及生生互動。

4。早教指導師的雙重指導性十分重要，切記指導父母即指導幼兒。

5。活動過程指導語三個要素：對家長的行為指導；該活動針對幼兒身心發展的具體意識及現場評價；與嬰幼兒的對話溝通。

6。對親自參與的家長要制定必要的規章制度。提高早教的理論的指導及品牌意識。

早教日活動總結篇8

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節來臨之際，我們開展了“母親節”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子瞭解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

活動當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什麼老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢？活動開始後，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環節所感動，“送花、説一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們瞭解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋説：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師説：“我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水.....媽媽誇我真棒！……

通過本次開展的慶祝活動，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今後我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶於生活學習中！