通用總結報告推薦8篇

通過寫總結報告很多人都是可以讓自己的工作能力得到提升的，總結報告的寫作是可以讓自己很好的回顧以往的工作的，下面是本站小編為您分享的通用總結報告推薦8篇，感謝您的參閲。

通用總結報告篇1

在施工現場的實習生活中，自問能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，這些並不是學校課堂上老師能教給我們的。但也並不是每天都有特別的事發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。

大部分在施工現場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固並使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建築裝飾技術的相關知識用於實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。

所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃(規劃、計劃)、組織、控制、協調、監督的總稱。裝飾行業已經成為建築業中的三大支柱行業之一，其在整個建築業中所佔的比重已越來越大。面對裝飾裝修業市場競爭的加劇和行業的規範化進程，面對市場準入和行業的規範化進程，裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理層人員在施工現場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優秀的管理體制、系統和人才。便關係到建築行業團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。

以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發事件，現在在我接觸到新的事務時不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客户的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似複印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對於公司的工作內容、流程還不瞭解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以説事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。項目部的經理和同事給了我很多機會參與他們的工作，使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題，如：甲乙方的關係和現場簽證事宜等等。這次實習豐富了我在這方面的認識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

20__年11月14日

通用總結報告篇2

根據省市教研室要求，我校組織本校語文組教師參加了省教研室組織的教研會議，收穫良多，特總結如下：

一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啟發和震動

1、關於提高教師解讀文本和執教語文課堂的本事。會議上，有關專家提到了應當加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發。經典篇目由於長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少能夠挖掘的東西了。可是，隨着時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統篇目的理解和分析會出現更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到適宜的突破口，老課文也能夠上出新意。

2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認為，真正適應學生的教育才是的教育，真正適應學生的課堂才是的課堂。那麼，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作後也獲得了不少有益的教學經驗，但這並不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應當始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自我，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由於缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是十分危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那麼，他的教學也就必然走向了失敗。

4、加強雙基，強調多讀多寫。在平時的教學中，我們的講授佔據了很大的比重，彷彿不講，這節課就沒法進行，就白上了。這顯然是認識上的不足，並且沒有從長遠的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文本事就會發現，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反覆強調的東西，是在我們成年後最沒有價值，最容易被忘掉的東西。在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，並且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西並不是什麼難事，反過來説，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學生更多地讀，更有創意的表達是在為一個人的未來事業成功和人生幸福奠基的好事。

5、避免語文知識教學的系統性和學術性。最近一段時期，由於會考的改革，語法、古代詩歌賞析等資料重新納入了國中視野，很多教師開始進行相關的專項複習。但在複習中，因為對這類知識的考查水平和範圍把握不準，很多學校和教師設計的練習題難度過大，甚至出現了直接使用高中試卷和公務員考試題目的現象，這些題目有的連教師本人都感到不好把握，又如何讓學生把握呢?並且為了防止遺漏，很多訓練都在追求幫忙學生建立系統性的知識體系，這和國中生感性認識較強的特點是不相貼合的，也是不適宜的。

6、不得擠佔機動課時。這個問題在各個學段都是比較普遍的問題。關鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法到達令人滿意的狀態;另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要麼都推給班主任，讓班主任疲於奔命，要麼推給任課教師，變成授課和考試。而學校管理層為了減小管理上的難度和追求教學成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。

7、防止團體討論代替個人閲讀。新課標倡導自主合作探究式的學習方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，教師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經過個人充分閲讀的討論過程，很有可能就變成了優等生利用思維優勢打擊、扼殺個性解讀，強加於人的過程。沒有為個人閲讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創造性的原因。

二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要

1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課教師所選擇的課文都是教師們在日常教學中感到難以處理的篇目。講課教師紮實的教學功底、良好的文學素養、精巧的教學設計、巧妙的點撥引導給與會的教師們留下了深刻的印象。這貼合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學的薄板子上鑽很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。

2、不是學生沒有智慧，而是教師沒有本事啟發智慧。講課教師的表現也讓我們看到了差距：應對同樣的學生和教學資料，為什麼我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮?我們平時在校內也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學習過於膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的本事還很不足。也許我們不可能每節課都上得讓人感到耳目一新，但每一個教師在一學期中上出一節好課，應當是完全能夠做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脱穎而出了。

此外，我們感到此次會議還一些不足：

1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中xx先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關係沒有展開，讓教師們覺得有點遺憾。初高中學段只安排了六節課，也顯得不夠厚重。我們認為，組織一次活動不容易，應當多請一些專家和教學能手來作報告、講課，這對促進思想轉變，推動教育改革是大有好處的。

2、時間安排不夠合理。可能是為了節省開支，會議採用的是全天制，很多語文教師期望參加會議，但學校裏有教學工作，實在脱不開身，只能聽半天，午時匆匆趕回學校上課。為了彌補這一缺憾，我們只好讓教師們排好班，輪流去聽課，很多教師都為這樣高質量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們xx本地舉行這樣高規格。

通用總結報告篇3

首先我要給自我定下一個目標，然後就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自我是行的，然後思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是必須要去行動，去嘗試。在工作中發現問題，總結問題，並且改正問題。這其實就是一個準備過程，並且是一個長期的準備過程。在這個過程中慢慢的積累，知識的累積必將有一天將我們推到巔峯的狀態，那個時候我們工作起來便是如魚得水了。

生活中，我是一個很樂觀開朗的人，天天都快歡樂樂、無憂無慮的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂趣，利用電話與人談話，把與人交流當成是一種樂趣，而不是首先將推銷作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產品的方向去引導，那樣才更加有機會，更能取得顧客的信任。我期望以後我在這方面加強一下。還有就是將能夠給顧客介紹一個這麼好的生財之道當成是一種榮譽，那樣工作才更有活力。

在這一週的培訓+實踐中，對一個基本的情景是掌握的還不錯的。在實踐中，很多技巧上東西還是沒有很好的運用，還是不夠靈活。我明白自我還有很多的東西不懂。未來我會更多的像大家學習，更多的發現自我的問題。要努力每一天完成一個a+的目標。這一週我是有天天做工作筆記，以後，我也會堅持天天都這樣，每一天讓自我提高一點點吧。相信以後我必須會讓此刻的自我都感到吃驚的。

在這一週，也熟悉了我們的團隊，瞭解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很温馨很融洽的。我必須會努力的，也期望經過我們大家的一齊努力，我們的業績會蒸蒸日上。

通用總結報告篇4

進入貴公司工作已經快兩個月了，在公司領導和廣大同事的支持和幫助及部門經理對我的正確指揮下，我堅持不斷的學習行業理論知識、提煉以往工作經驗、加強自身思想修養、嚴格遵守各種規章制度、提高綜合業務素質。對自己的工作總結如下：

一、加強業務學習，提高業務素質

通過公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自己工作崗位，通過公司內部網、互聯網以及領導、同事的介紹，學習相關行業知識、公司成功案例等，為以後的實際工作做準備。期間，在部門領導的指導下，編寫了《淺議市場營銷與管理諮詢》，並作為項目組成員參與編寫了《__公司企業文化建設項目建議書》、《__公司企業文化建設項目調研方案及調研提綱》、《__公司企業文化建設項目調研報告提綱》等相關文件。

二、改變思想，轉換角色，嚴於律己

一位優秀的管理諮詢顧問，不僅要掌握各行各業豐富的理論知識和實戰經驗，還必須能從中提煉出其精華之所在，同時結合客户的實際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要改變思想，採取“空杯理論”的工作態度，不斷提高;二要轉換角色，儘快的進入工作狀態;三要嚴於律己，不僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業精神、工作作風融入日常工作，並嚴格執行。

三、體會與感悟

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平時領導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路與方向，耐心觀察，並及時指導，但不大包大攬，親歷親為，培養後備人才。作為管理諮詢顧問，對於客户企業，不是代替他們去做，而是引到思路，塑造其行為規範，並形成管理制度甚至員工習慣、企業精神。

總之，工作上雖有不足，但在公司領導及同事的關懷與呵護下，不斷提高、成長。對於接下來的工作，充分信心!

通用總結報告篇5

實習是每個大學生必須領有的一段經歷，它使我們在實際操作中瞭解工作程序，鞏固所學知識;實習又是對我們所學專業知識的一種檢驗，能讓我們查漏補缺，串聯之前所學內容，使所學知識系統化，實習還能讓我們更好的用實際去聯繫實際，為以後進入工作崗位打下基礎。

一、實習目的

本次實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來説，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。

二、畢業實習內容

自實習開始，在這5個月的工作中我參加了該公司的銷售實習工作。實習可以分為兩個階段。第一個階段是安排我在商場工作，主要是一般的銷售工作。通過對這一階段的工作使我知道了一般銷售流程。銷售分為售前和售後服務兩個基本過程。售前就是十分了解產品並把產品介紹給消費者使之瞭解。售後就是產品出現問題使問題得到解決的服務。我負責銷售，不要小看這只是看上去簡單的銷售，其中還真有學問。以前只是看別人做銷售，覺得很簡單，自認為不就是賣東西嗎?沒什麼可難的，其實不然。剛開始只能跟着同事看他們怎樣做銷售從中學經驗。這裏就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟學、市場營銷、消費心理學等知識和實踐結合起來用在裏面。在銷售中有很多是課本上學不到的經驗，就像銷售時要注意語言技巧，分析消費心理，雖然實習時間只有短短的三個月但相信對我今後的工作，尤其在銷售方面有了一個很好的開始!

三、畢業實習中的體會和提高

在為期5個月的實習裏，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個大學生了，每天7點起牀，然後像一個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度，慮心向有經驗的同事學習，這幾個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對於xx公司也有了更深的瞭解，通過了解也發現該公司存在一些問題：

1、由於各大商場的增多，產品質量不夠穩定，使銷售工作陷入被動，真接影響公司的銷售業績。

2、銷售人員的素質不高，顧客在踏進營業大門的時候，第一感覺也許不是商品，而是企業員工的態度，態度的好直接關係到顧客的滿意程度。

3、管理層的管理人才比較少。

4、售後服務沒有所説的那麼好，有時不太及時。

在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產品不同而已，所以我們在掌握產品知識以後，如何讓自己的銷售技巧提高。在幾天的實習中我總結出如下幾條：

1、精神狀態的準備。

在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那麼這種積極的上進的情緒總會影響到客户，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那麼才能顧客在我們的門店裏多留些時間，總能挑選一款合適的衣服。精神狀態的表現還從我們的儀容儀表表現出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷售人員素質的提升，也是品牌提升的一個重要的標誌。精神狀態好的銷售人員，成交的機率大很多。

2、身體的準備。

如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場裏的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

3、專業知識的準備。

在接待顧客的時候，由於我對產品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的毛衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的毛衣拿給顧客，銷售結束後，店長告訴我毛衣36號是小號，38號是中號，40號是大號，就是這麼一點小小的產品知識，體現的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產品提供給他。所以產品知識在銷售中是很關鍵的。

4、對顧客的準備。

當我們瞭解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風格等的瞭解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關係，創造一種輕鬆休閒的購物環境，善於傾聽顧客的每一句話，然後分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他性格的和穿衣風格的服裝。

通用總結報告篇6

今年4月份，我有幸加人xx有限公司，從事總經理助理的工作。經過一段時間的調整，我較快地適應了新的工作環境和工作崗位，理清了工作思路，在公司領導和其他同事的指導和幫助下，我嚴格要求自己，積極進取，勤奮工作，恪盡職守，努力完成自己崗位的各項職責，做好參謀、協調、服務三項本職工作。同時，對如何做一名合格的總經理助理也有了較深刻的認識，回顧近兩個月試用期間的工作，簡要小結如下：

一、找準位置，加強學習，做好參謀工作，思想認識有新提高。

首先，要認清自己，找準位置，處事有原則。找不準位置也就找不到工作的立足點、切入點、着力點。總經理助理上協調領導，下聯繫員工，重要的一點是要把握好工作分寸，協助總經理做好管理工作，做到管理不鉅細，參謀不決斷；做到不越位、不缺位、工作要到位。對領導：要尊重但不盲從，服務而不奴婢。在實際工作中，凡事請示領導，但要有分寸，要堅持原則，按章辦事，不能惟命是從。待員工：以禮，以誠，以情。不盛氣凌人，不欺上瞞下。再是協調好內外關係，外求支持協作，內求團結向上。

其次，要加強學習力度，儘快熟悉各業務模塊流程。由於自己是新員工，對於公司業務的學習幾乎是從零開始，為儘快使自己進入角色，適應工作崗位的要求，我堅持不斷學習公司內部各項管理制度及業務知識，在學中幹，幹中學，不斷的掌握工作方法和積累工作經驗，在公司領導和同事們的幫助下，我認真瞭解各模塊工作流程，從不熟悉到熟悉，理清了工作思路，找到切入點。

再次，要耳聰目明，做好參謀工作。從大的方面説，做好助手就是要做好信息、決策、督察工作，及時捕捉信息，準確反饋信息，積極當好決策參謀。這就要求不僅要善於發現問題，還要認真分析問題，為領導解決問題提供決策參考。領導一旦採納決策意見，還要制定決策備選方案。備選方案不能只是一種，要有多種方案，以便優中選優，“拍板定案”。決策制定後要採取得力措施抓落實，並及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。

二、紮實工作，高效快捷處理有關事務，勤於走動，善於溝通，對做好協調工作有新認識。

首先要紮實工作，高效快捷處理有關事務。總經理助理必須要有強烈的時效觀念和意識，求真務實，雷厲風行的工作作風，在有限的時間裏辦好應辦的事。要善於“分身”，明確該幹什麼，不該幹什麼，先幹什麼，後幹什麼。要有所為，有所不為。工作要紮實，力求實績，實效，不擺花架子，要真實地反映情況，紮實地開展工作。

其次，要勤於走動，善於溝通，制定並完善各項規章制度。一方面要根據工作需求，建立一套切實可行的工作規章制度，並不折不扣地去執行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。但公司任何規章制度，不是公告一貼，規章辦法一出，就會達到效果，總經理助理必須勤於走動，與員工實際面對面的溝通互動，做到不厭其煩，溝通，溝通，再溝通，只有這樣各級員工才能瞭解政策制度的意義與他們的關係。員工與經營高層的共識才能建立，而助理才能知道基層員工的心聲，正所謂“接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心”。建立並逐步完善引導公司良性循環的機制，確保公司各項工作正常、有序、高效運轉。

三、以積極的態度融入集體，做好服務工作，個人心態有新境界。

心態決定成敗。環境無法改變，我唯一可以改變的是自己的心態。只有認真做好當前的事情，才能不斷進步，同時，我也認識到把工作做好，除了要靠個人的勤奮努力外，還要全身心地融入到華天汽貿這個集體，成為這個團隊的一員。回顧近兩個月來，我所做的工作，不管從各項規章制度的建立還是協同總經理外出經營業務開展，公司領導和同事們既熱心幫助，又大膽放手，給了我許多鍛鍊的機會，使我感受到了華天汽貿這個和諧大家庭的温暖。才能使我對這些工作有陌生到熟悉，進而把它當作我份內事情努力做好，做出成效。

努力營造温馨快樂的工作環境，用良好的環境去影響人、改造人、約束人，為了別人更好地工作。下一步要把創造温馨快樂的工作環境視為重要的工作內容，思想上重視，工作上要研究、策劃，採取切實有效的舉措。搞些健康有益的文娛活動，活躍員工的文化生活，努力創造一種用事業留人、用感情留人的良好工作環境。

做總經理的參謀助手，總經理助理處在公司的第一線，一舉一動都代表着公司形象。總經理助理應加強自身修養，注重自我形象塑造。同時，要引導公司全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識。工作中，要全心全意地，熱情細緻地待人接物，為人處事；還要經常並善於“換位思考”，設身處地地搞服務，辦實事，辦好事。

四、存在問題需要新突破。

（1）學習抓得不緊。xx助理需具備的能力包括銷售、人力資源、管理經營等。在學習上存在惰性，有時鬆勁、厭學，掌握業務理論不夠精通。今後應加強學習，把“要我學”變成“我要學”，深入學習各種業務知識，將所學知識與實踐工作緊密結合起來，做到理論素養與知識靈活運用的高水平。

（2）工作創新意識不夠。xx工作上有時只是按部就班地完成領導交辦的任務，工作缺乏創造性，思路不新，業務能力水平不高。今後要打破工作常規，開拓性、創造性地開展工作，多為領導出主意，想辦法。

五、下一步工作主要圍繞以下幾點開展：

（1）年度經營目標推動及管理；

（2）日常績效管理；

（3）各部門標準化工作流程推動與管理。

通用總結報告篇7

在我們周圍有這樣一個羣體，他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留守在了農村裏，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。

據2000年的五普資料顯示，我國的留守兒童近2000萬人，而且這個數字仍在逐年增加。據專家推算和保守估計近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上，18歲以下佔總流動人口的19.37。可見留守兒童面很大。據某項調查顯示：父母雙方出外打工的佔12.1，一方出外打工的佔51.8，單親和孤兒為6.2。

令人擔憂的不僅是這個龐大的弱勢羣體，更是他們那不容樂觀的現狀：

一、監護不力，九年義務教育難以保證。

據調查，留守兒童的監護人大多是外公、外婆、爺爺、奶奶，監護人的年齡普遍偏大，因此沒有足夠的精力與心思招顧留守兒童，留守兒童的成績普遍低於正常家庭的兒童。中國人民大學人口與發展研究中心的研究表示：進入國中後，留守兒童的在校率大幅度下降，14週歲的留守兒童在校率僅為88。

二、缺乏撫慰，身體健康令人擔憂。

西部某勞務輸出大省在一縣城內的調查顯示近30的留守兒童與父母的通話通信頻率月均不足1次。

南方沿海某省一項調查顯示：19.6的留守兒童覺得自己不如人，11.4的留守兒童覺得自己受歧視，9.5的留守兒童有過被遺棄的感覺。因此，留守兒童很容易會感到沒有根基沒有依靠，沒有自主沒有目的，如空中落葉，時常無所適從。農村留守兒童心理障礙檢出率高達19.8，55.5的留守兒童有任性、冷漠、內向、孤獨的性格特徵。

留守兒童正處於成長髮育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，一些人甚至會走上犯罪的道路。北方某省一項調查就顯示：在青少年犯罪中留守兒童所佔比例高達20。

三、疏於照顧，人身安全不容忽視。

公安部門統計數據顯示：被羣體中，第一位是流動兒童，第二位就是留守兒童。

據調查，52的留守兒童在雙休日做飯，80的留守兒童在雙休日做家務，92的留守兒童自己洗衣服。

上述種種不得不令人為這些留守兒童的前途擔憂，針對上述狀況我認為解決留守兒童的問題的根本在於引導他們建立健康、樂觀的心理狀態，鍛鍊獨立、自主的生活能力，從而促進他們自然、順利成長。根據這一要求，我們可以採取的措施為：

一、班級成立“獨立兒童小組”，學校成立“獨立兒童委員會”，這樣即可增加他們的心理傾訴渠道，又是自己的組織，便於隨時請教，隨時求助;

二、定期召開會議和主題班會，從心理上重視他們;

三、師生互結對子。這樣既實用又是能保證留守兒童得到關懷的最後防線。

讓我們共同祝願他們健康快樂成長，早日成為祖國明日的棟樑!

通用總結報告篇8

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收穫的。當然想培養一個積極向上的班集體，使每個學生德、智、體、美等方面都得到充分發展，形成良好的個性是每個班主任的願望，也是所有科任教師的願望。本學期我擔任四（3）的班主任，下面結合自身的工作實際，談幾點體會。

一、為人師表，率先垂範

班級是學校教育、教學工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創設良好的班集體，學生素質，陶治學生的情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏和學生接觸的時間長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規範學生的行為，首先規範自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到，尊重每一個學生的人格，教育他們熱愛勞動，耐心幫助別人。

二、親近學生，研究學生

高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察，瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，師生之間的距離縮短，班主任的工作也就會收到事半功倍的效果。

三、制定明確的班級目標，增強班級凝聚力

明確班級奮鬥目標，結合學校組織的各項活動，如：課外活動，各種競賽，文明班級，讀書大王，讀書小明星的評選等，對學生進行教育，牢固樹立集體觀念，視集體利益為重，懂得每個人都是集體的一員，都應該為這個集體增光添彩，增強班級凝聚力，最終目的是團結一致，共同努力，實現班級目標。

四、建立一支得力的班幹部隊伍

美國心理學家威廉？詹姆斯曾深刻指出：“人性中最深刻的稟賦是賞識的渴望。”賞識可以激發學生的自尊心和上進心，是學生進取的不竭動力。針對國小生這種特殊的心理要求，我在建立班委幹部隊伍時，採取競爭上崗制，幫助同學們樹立“我能行”的競爭意識，具體做法是：

1.民主選舉，競爭上崗。在開學的第二週班會上，採用民主選舉方式，選出自己心目中的帶頭人。

2.毛遂自薦，競爭上崗。少年兒童具有爭強好勝的特點，對於熱心為班級服務的同學，由他們自薦做競職演講，闡明自己對擔任班幹部的態度，適合擔任的角色，如何開展工作，將達到何種目標等，以此取得了同學的信任和支持，有利於管理班級。

3.一個堅強而又精誠團結的班委幹部是班級管理中必不可少的。經醖釀協商，充分發揚民主選舉，毛遂自薦中那些有威信、有工作能力，能以身作則的同學被評為班幹部。

4.在建立健全各項規章制度，嚴格組織紀律的基礎上，班幹部開始了分工明確，各司其職又互相協作密切配合的班級自主管理工作。

通過競爭上崗，從而營造了一種“學有榜樣，追有目標，勇於創新，展現自我”的班級氛圍，對良好班風形成起了關鍵作用。

五、建立全面合理的班級管理制度

約束意味着保護。在班級常規管理方面，處處用《國小生守則》、《國小生日常行為規範》來要求學生，對早自習，課間，中午乃至放學的班級，走廊，都要提出嚴格要求，制定相應計劃、措施，規範學生行為，形成良好習慣。

六、開展形式多樣的活動推動良好班風的形成

形式多樣的活動，是維繫班風和發揮班集體教育功能的思想基礎，也是學生自我教育的手段。

配合班風建設，結合本班的實際情況以及同學們所存在的問題，明確目的，不適時機地、有針對性召開聯繫實際又貼近生活的主題班會；參加學校組織的各種有意義的活動；每月認真組織綜合素質月評價，使學生學會批評與自我批評；充分利用班級評比欄，培養競爭意識，發揚進取精神；利用牆報這個主陣地，對學生進行法制安全教育，既給學生形象化教育，又給他們從理論上的灌輸。

七、做好家長工作，家校結合，共同教育

做好班主任工作，離不開家長的密切配合，家校結合，班主任與家長的良好關係，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基礎上的，只有得到家長的支持與配合，才能是班主任工作得心應手，達到共同教育的目的。

班主任工作是平凡而繁瑣，需要持之以恆，但更需要班主任能以身作則，做學生表率。讓我們嚴以律己，在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新台階。