洗手歌活動總結7篇

寫活動總結是為了讓我們明確活動的目的，活動總結是總結活動的經驗教訓，本站小編今天就為您帶來了洗手歌活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

洗手歌活動總結篇1

為促進全體師生養成良好的健康行為和衞生習慣，預防腸道傳染病的傳播，營造全民健康的生活環境。按照三愛衞辦〔20xx〕14號文件精神安排，結合學校實際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動主題的衞生健康教育活動，促使學生從小養成良好的洗手衞生習慣。

一是創設輿論宣傳氛圍、提高認識。

洗手是個人衞生和公共健康的基礎，保持手部清潔衞生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由於自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大羣眾特別是國小生們養成洗手的`良好衞生習慣，形成正確洗手的健康行為，對於預防和控制疾病發生傳播，提高人民羣眾健康文明素質具有十分重要的意義。

為加強宣傳力度，10月中旬，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，學校還通過宣傳欄等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本週的紅領巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內容，提高學生的衞生健康意識，預防因手部不衞生而造成疾病的發生；宣傳個人衞生行為對健康的影響，促進學生養成洗手習慣。

二是開展專題實踐活動，掌握方法

各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，並動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關於洗手的一些知識，讓隊員們在輕鬆愉快的形式中瞭解正確的洗手方法。

學校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衞生、防紅眼病等工作緊密聯繫在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，並引起了較好的社會反響。

洗手歌活動總結篇2

一、指導思想：

今年10月15日是第8個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習文件精神並積極開展以“養成良好衞生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。

二、活動要求：

1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大羣眾特別是國小生們養成洗手的良好衞生習慣，形成正確洗手的健康行為。

2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衞生教育等工作緊密聯繫在一起，保證學生的身體健康。

三、活動開展情況

1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動

學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環境衞生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。

2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂

為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，併為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。

洗手歌活動總結篇3

20xx年xx月xx日是第7個“全球洗手日”。為推動轄區羣眾關注洗手健康，引導公眾樹立健康生活方式，增強羣眾的自我保健能力，我院根據縣疾病控制中心健康教育科相關指示精神，結合我院實際情況，開展了以“養成良好衞生習慣，從正確洗手做起”為活動主題的衞生健康教育活動，促使公眾養成良好的洗手衞生習慣。

一是創設輿論宣傳氛圍、提高認識。

洗手是個人衞生和公共健康的基礎，保持手部清潔衞生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由於自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大羣眾特別是小朋友們養成洗手的良好衞生習慣，形成正確洗手的健康行為，對於預防和控制疾病發生傳播，提高人民羣眾健康文明素質具有十分重要的意義。

10月14日，我院護理部對內、外、婦科醫護人員開展了“六步洗手法”再培訓，增強其手衞生意識；並召開了鄉村醫生會議，傳達上級指示精神，並要求鄉醫在10月15日晨，在醫院門口醒目位置張貼了“養成良好衞生習慣，從正確洗手做起”標語，設立了諮詢台，向羣眾開展健康諮詢和健康教育，提高醫護人員及廣大羣眾的共同認識，創設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，我院還通過健康巡講進村社舉辦“全球洗手日”活動宣傳專場，以及通過宣傳欄、分發宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給廣大羣眾正確的洗手方法；本週的“健康巡講進村社”車載廣播也以“世界洗手日”為播音內容，提高公眾的衞生健康意識，預防因手部不衞生而造成疾病的發生；各村衞生室還出版黑板報專欄，宣傳個人衞生行為對健康的影響，促進公眾養成洗手習慣。

二是開展專題實踐活動，掌握方法

我院組織公眾觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以公眾喜聞樂見的形式，讓公眾認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。

我院還在xx國小開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”為主題的活動，在活動中，學生們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，並動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各班輔導員們還介紹了關於洗手的一些知識，讓學生們在輕鬆愉快的形式中瞭解正確的洗手方法。

三是結合我院相關活動，擴大宣傳活動的範圍和效果

我院以“全球洗手日”為契機，結合實際工作，把洗手健康教育滲透到我院的其它活動之中；開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衞生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯繫在一起，保證了公眾的身體健康，為引導公眾樹立健康文明的生活方式，增強羣眾的自我保健能力打下基礎，引起了較好的社會反響。

洗手歌活動總結篇4

根據雲浮市愛國衞生運動會《關於轉發開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，我們本着培養師生的衞生環境意識的目的，對本次活動做了認真地組織落實，現總結如下。

一、宣傳發動、創設氛圍。

利用集會的時間，向全校師生傳達了雲浮市愛國衞生運動會《關於轉發開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，並對本校“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動做出安排，並發動全校師生積極參與到愛國衞生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衞生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，羣策羣力，切實做好愛國衞生工作。

二、組織活動、落實行動。

1、學校根據“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的內容，印成83份宣傳單，讓學生帶回家，並讀給家長聽；

2、利用下午早讀課的時間，各班主任檢查各班學生手心手背、衣服穿着、臉面頭髮等個人衞生情況，對個別不講衞生的同學進行批評教育。

3、要求各班都出一期以“全球洗手日”和“世界廁所日”活動為主題的板報。

三、活動效果。

通過開展各項教育活動，全體同學個人衞生情況有了較大改善，講究個人衞生的意識有了很大的提高。

洗手歌活動總結篇5

我校按照《金昌市紅十字會關於印發在中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目地開展“全球洗手日”宣傳活動實施方案的通知》金紅會字【20xx】8號文件精神，加大宣傳力度，教育和指導孩子們普及健康知識，掌握正確的洗手方法，養成良好的衞生習慣，開展了一系列行之有效的活動。現就這次活動情況做以下總結：

一、營造宣傳氛圍，充實活動內容

學校按照“正確洗手，手‘築’健康”的活動主題，於10月15日組織師生召開專題會議，會場懸掛橫幅，張貼標語及宣傳圖片，通過講解、宣傳、動員，提高了師生思想認識，轉變了觀念，接受了正確的洗手教育。10月16日——10月18日向社會、學生髮放健康知識卡片860張，學校主辦了3——6年級以“全球洗手日和“健康知識”等內容為主題健康講座，開展了以班為單位的主題班會、舉辦了《手抄報》。10月20日在多媒體教室組織師生觀看了“正確洗手”電視錄像，通過一系列有針對性地活動，使學生養成了正確洗手的習慣。

二、普及健康知識、培養良好習慣

在日常生活中，由於人們經常忽視手部衞生，導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病的傳播，特別是青少年兒童，由於自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易使手部接觸病菌而發生疾病。因此，在學校普及正確的洗手知識和洗手方法是很有必要的。學校於本月20日組織師生觀看了網絡下載的正確洗手方法的電視，讓學生掌握“為什麼洗手”、“??

麼時候洗手”“正確洗手的關鍵步驟”、“洗手用什麼”的基本知識。學校開展知識競賽、試題檢測等多種形式的活動。10月22日各班班主任組織本班學生現場示範正確的洗手方法，繼而讓學生親自實踐。讓學生牢記洗手一定要用肥皂或洗手液，使學生懂得豐富的泡沫可以更好地洗掉手上的髒東西和病菌，最後用流動水衝乾淨，免得髒水裏的細菌又沾到手上。同時還引導學生創造洗手條件，如果沒有自來水，可以用瓢取水澆洗，也可以將瓶子等容器進行改制，作為流動水洗手的工具，以此促進少年兒童養成正確洗手的衞生習慣。對於預防和控制疾病的發生傳播，有效減少學生由於生病缺課情況，提升兒童健康水平。

總之，中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目在我校剛剛啟動，各項工作還存在諸多不足，學校要進一步加強工程項目的管理工作，落實和完善管理制度，做到分工明確，責任到人，持之以恆地做好學生的健康知識教育，節約用水，確保此項工程項目收到長期的效益。

洗手歌活動總結篇6

為了響應聯合國改善世界億萬人衞生狀況的倡議，國際知名健康促進組織ppphw自去年起把10月15日定為“世界洗手日”，希望在全世界範圍內建立使用香皂洗手的良好衞生習慣與文化。而今年在甲型h1n1流感的大面積蔓延的趨勢下，“正確洗手，預防甲流”被定為第二屆世界洗手日在中國的宣傳主題，並舉辦了預防甲型h1n1流感的圖片展。據悉，中國健康教育中心與衞生部攜手中國紅十字會以及寶潔公司舒膚佳家庭衞生研究院將在全國範圍內展開一系列的.主題宣傳活動，以普及正確洗手的知識。同時呼籲公眾提高對甲型h1n1流感的防範意識。

一、洗手問題值得關注。

世界衞生組織一項研究報告表明，目前腹瀉和肺炎是導致兒童死亡的元兇，全球每年有170萬人死於腹瀉類疾病，另有150萬人死於下呼吸道疾病，其中絕大多數是發展中國家的兒童。另據權威機構統計，用香皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少1/3。有專家稱，養成勤用香皂以正確的方式洗手的習慣甚至比任何醫療干預都能避免疾病的侵襲。

雖然洗手是人們每天必做的一件事情，但衞生部新聞宣傳中心主任毛羣安認為，目前能真正意識到洗手重要性的人少之又少。“目前我國城市兒童有良好洗手習慣的不超過30%。”他説。中國健康教育中心的主任醫師田向陽也表示：“許多人習慣把‘不乾不淨吃了沒病’掛在嘴邊，其實這句話應該改為‘不乾不淨，一定生病’。”據田向陽介紹，一個平常人的一隻手上所沾附的細菌量就高達10的8次方。“以往的研究表明手上的細菌多引發消化系統的疾病。可最新的數據顯示，它們同樣也會引發呼吸系統的疾病。這在甲流疫情不容樂觀的情況下尤其值得人們重視。”他補充道。

二、洗手也是“疫苗”之一。

衞生部辦公廳副主任鄧海華表示，目前國內甲流疫情形勢依舊嚴峻。我國內地31個省市自治區已累計報告23766例甲型h1n1流感確診病例，治癒21342例。重症病例累計16例，治癒10例。死亡病例1例。而在衞生部最新研究並制定的《甲型h1n1流感診療方案（xx年第三版）》中顯示，甲型h1n1流感病毒對乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對熱敏感，56℃條件下30分鐘可殺滅病毒。人是此病毒主要傳染源，無症狀感染者也具有傳染性，主要通過飛沫經呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。

鄧海華指出，目前我國生產出的甲流疫苗均由國家收儲，並對公眾實施免費自願接種，但不會批量上市。對此毛羣安認為，洗手是預防甲流等傳染性疾病最經濟也是最根本的方法，其效果不亞於甲流疫苗。

而舒膚佳作為最先把世界洗手日帶到中國的倡導者，也在廣州上海等地通過多樣的消費者教育活動旨在提高全民健康和衞生意識。寶潔公司舒膚佳品牌總監周濤説：“甲型h1n1流感疫情的蔓延可以使人們更好地瞭解洗手的重要性，在這個時候普及洗手理念和正確的洗手方法顯得更為重要。”

三、洗手不可草草了事。

在預防甲型h1n1流感的圖片展上，記者注意到不少圖片都在示範怎樣才算正確的洗手方式。對於洗手這見接近人類“本能”的事情，許多人或許會不屑一顧。田向陽認為，人們的這種忽視恰恰給了細菌病毒得以傳播留下了缺口“多數人都只是記得飯前便後要洗手，但實際上從外面回家第一件事也應該是洗手。”田向陽説“以甲流病毒為例，它黏附在我們手上後可存活約兩小時，如果回家後不洗手就喝水、吃東西或者抱孩子，很快自己就會感染上病毒並傳染給家人。”

此外他還指出，洗手雖然簡單，但很多人並不會“正確洗手”。他表示：“一般情況下洗手時間持續30秒以上且用流水（如自來水）洗手，包括掌心、手背、各手指尖、手指間的隙縫、虎口位和手腕，能使手上的致病微生物減少80%，如果再加上用肥皂或者洗手液，能使病源微生物減少95%。”舒膚佳健康推廣大使楊揚也表示，正確的洗手習慣對於維護兒童健康尤為重要。一個良好的衞生習慣可以讓他們終身受益“建議所有的媽媽和老師都能夠認真地引導並督促孩子們正確洗手。”她説。

今年4月，國家衞生部頒佈了我國首個《醫務人員手衞生規範》，對醫務人員該如何“認真洗手”作出詳細規定，希望以此控制高發的院內交叉感染。目前，部分省市和地區也已在不少大中醫院的各門診室、病房都增設水龍頭、洗手液、幹手機等，方便醫生與患者洗手。有專家指出，公眾衞生意識體現了一個國家健康體系的完善程度，而對“洗手”問題的逐步關注標誌着我國正在加強提高全民健康素養。

洗手歌活動總結篇7

在10月15日第三個全球洗手日來臨之際，為了倡導學生養成良好的衞生習慣，遠離疾病，根據教體局安排於15日起開展了“全球洗手日”主題活動。今年全球洗手日宣傳活動的主題是“天天洗手，健康永久”，根據我校特色，學校制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動形式多樣、豐富多彩。

一、校園廣播，發起倡議

早操後由學校廣播向全校學生髮起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“天天洗手，健康永久”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵學生從即日做起學會正確洗手，並播放了“洗手歌”，讓學生在輕鬆愉快的形式中瞭解正確的洗手知識。

二、創設氛圍，耳濡目染

張貼宣傳海報、標語，櫥窗設置宣傳板塊，向全校師生宣傳講衞生的好習慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什麼時間應洗手等相關衞生知識，呼籲全體師生通過洗手這個簡單但重要的動作，加強衞生意識，以防止感染到傳染病。

三、主題班會，學習知識

班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法並要求學生要養成健康的洗手習慣。開展誰的手最乾淨比賽，介紹了關於洗手的一些知識：洗手要做到三前五後，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所後，打掃完衞生後，外出回來後，看望

接觸病人後，觸摸錢幣後洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

四、開展活動，擴大宣傳

開展正確洗手，‘手’築健康五個一活動。

1.召開一次主題班隊會，個個學會正確洗手。

2.學唱一首洗手歌，做到人人會唱。

3.排練表演一次以洗手為題材的節目，評出健康衞生小標兵。

4.開展一次洗手與健康徵文活動，選出部分優秀徵文發表到校報超越報上。