市督查組督查工作總結5篇

通過寫工作總結，我們可以發現自己在工作中的不足之處，在工作總結中，我們要客觀地評估自己的工作成果，找出成功的原因和失敗的教訓，以下是本站小編精心為您推薦的市督查組督查工作總結5篇，供大家參考。

市督查組督查工作總結篇1

20xx年4月28日上午，縣政府教育督導室督學楊毅、趙建飛、張衡三位同志對紅柳溝鎮學區國小部、幼兒園部進行了全面督導檢查。

在校長苗富、書記何冬潔、副校長王宗虎、副校長劉飛鷹的陪同下，督導組三位督學全面細緻瞭解學校各項工作。督導組瞭解了學校招生、收費、學生情況，課程開設和課堂教學情況，學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。在校領導的陪同下三位督學仔細查看了幼兒活動設施、幼兒園保教活動及遊戲活動開發情況。

在校園安全管理方面，三位督學查看春季傳染病預防情況，查看學校校園欺凌事件治理情況，調查了校園及周邊安全情況，瞭解了學生、幼兒上下學接送情況。

教育教學落實情況方面，三位督學重點詢問學生作業佈置方式、作業容量，三位督學通過聽課，查看教研材料瞭解了我校課堂教學整體情況和教育科研發展水平，檢查了學校課程設置、作息時間安排，查閲了各類台帳資料，督查了我校“三亂”治理情況和教師規範從教行為等。督導組三位督學在督導檢查過程中及時與學校領導進行了交流、反饋。

最後，督導組三位督學對學校各項工作給予了充分肯定，並對學校今後的科學發展提出了寶貴的建設性建議。學校領導表示將以這次督導檢查為思想指導，今後將進一步做好學校教育教學、學生安全教育工作，進一步細化學校各項管理制度，加強教師隊伍建設，繼續深入推進課堂教育教學改革，努力改善辦學條件，盡力提高教育教學質量，力爭辦人民羣眾滿意的好學校！

市督查組督查工作總結篇2

今年上期我們督察室工作人員圍繞學校中心工作，嚴格履行督查職責，圓滿完成了上半年工作任務，為推動學校教育教學工作的穩步發展、構建和諧校園做出了應有的貢獻。現總結如下：

一、羣策羣力，做好了迎接____年省縣級職業教育評估檢查工作。

今年的縣級教育督導評估檢查工作，我們都做好迎檢方案，按照評估細則，將任務分解到各處室，確定責任人，明確要求，督促各處室按時上交材料，做好了資料收集、彙總、分類、編排、裝盒的工作，在短時間內把工作落實到位，取得了令人滿意的結果。

二、積極做好了學校中心工作。

我處室積極圍繞我校省級重點項目評估驗收工作，根據學校統一安排和部署，認真對照標準要求，對各處室和責任人的工作進行督導，按時按質高標準地完成了各種材料準備工作。

三、做好了師德師風考評工作。

本學期學校成立了師德師風考核領導小組，根據學校要求，我們制訂了《郴州市第一職中師德師風考評方案》以及考核評分細則。有效地促進學校各項工作的正常進行，我們自覺履行督查室的督查職責，經常性的配合紀檢檢查室對各處室工作人員的工作作風進行督促或抽查。杜絕了上班玩電子遊戲、上網炒股、串崗聊天等不良現象。

四、加強了日常行政值班工作力度，細化並完善了督查通報的統計工作。

本期，我們加強了行政與督查值日工作的管理力度，要求值班人員做到每堂(含早晚下班)必查，每堂課都有情況記載，作為相關考評工作依據;同時，本學期我們特別將行政值班記載情況分門別類細化統計，每週統計通報一次。本期我們編寫督查通報__期，對有關問題及時進行了反饋，促進了教風和學風的進一步轉變，也為教職工的考評提供了有力的依據。

五、繼續做好考勤工作。

本期，我們繼續實行簽到制度，按照《郴州市第一職業中專出勤督查方案》的規定，將出勤情況一週一通報，一月一統計，一期一小結，及時進行公示，確保考勤工作準確無誤、公正公平。至今為止，我們已經公示出勤通報15期，無一例差錯。

六、確保安全，做好節假日行政值班安排。

為保證校園安全，在五一節、暑假等國家法定假期，我們都提前做好了行政值班安排工作，安排行政人員巡視校園，出現問題及時處理解決。

七、履行督查職責，積極配合各處室工作。

為有效地促進學校各項工作的正常進行，我們自覺履行督查室的督查職責，例如參與學校名師評選，教職工晉升職稱打分工作，我們就積極配合教務處、教研室和辦公室，確保工作的順利進行。

以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今後在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關注行政值日工作的指導性，提高督導的有效性。我們堅信，在學校領導的正確領導下，在校長室、校黨委和校廣大教職工的指導和幫助下，督導室成員眾志成城一定能真正起到一個督查員、維護員、宣傳員的作用，調動全校教職工的積極性，促使學校各項工作上新台階。

市督查組督查工作總結篇3

3月12日、26日、27日、28日，中心國小校級幹部用四天時間對轄區國小各項工作進行了全面督查。督查組採用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式瞭解到各校開展工作的實際情況，現將督查情況予以通報：

一、學校管理工作

全鄉各國小重視制度建設，各項制度較齊全，辦學規範，未發現亂收費跡象，學校教學秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責任明確，財務管理民主、公開、透明，學校運轉正常。有待我們今後完善改進的是：進一步規範行政議事制度，充分發揮集體的智慧；進一步開好教師例會，不能僅侷限於傳達中小會議精神，要通過教師會更好地瞭解教師的內心世界，以便更好地為教師服務，以充分發揮教師的積極性為己任，為我鄉國小教育可持續發展創造更好更多的有利條件。

二、教學常規工作

在大部分學校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能採取有效方式科學合理組織教學，能尊重學生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預設的目標要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學生能力的培養：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽説讀寫能力等等，只有學生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的教學效果也將會是事半功倍。

在課堂之外的備課、作業批改等教學的輔助環節，大部分老師付出了較多的心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：1、有老師教學計劃不詳，無進度安排；存在備課滯後現象，沒有按要求做到超前一週備課；2、數學作業要求天天有，語文作業要求課課有，個別老師在數量上以及批改質量上沒有達到規定要求。3、數學基礎訓練有老師沒有批改。

三、後勤工作

本學期各校堅持後勤工作為學校的教育教學這一中心工作服務。首先，各校能按規定項目和標準收費，沒有發現亂收費現象；其次，各國小均建立健全了財務財產管理制度，成立了民主理財和校產管理小組，分工清楚，職責明確；其三，營養餐供應工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學生和家長反映良好；其四是校園衞生情況良好。但問題依然存在，表現在：1少數學校衞生有死角，特別是廚房和廁所，衞生狀況很差；2、多數學校校產損壞嚴重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅；3、營養餐公示不及時、不規範。

建議：1、各校要加強對校產的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責”的教育。2、進一步規範學生營養餐的管理，確保營養餐的食品安全和資金安全。

四、校園安全工作

安全工作是學校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學校與老師均簽訂了安全目標責任書；各班級能制定安全工作計劃本能開展相應活動；部分學校有安全教育訓話記錄或能做到國旗下安全教育講話；大部分學校制定了首節課點名制度以及放學清點學生數制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學生信息表；少先隊能配合學校開展一些安全教育活動；多數學校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應急疏散演練活動等。

需要改進之處主要有：

1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務必做到責任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴格責任包保制度和責任追究制度，逐級負責，確保安全。

2、務必做好食品安全工作，向學生提供科學合理、衞生安全的營養午餐。

3、學校要重視並做好學生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節日、班隊會課、國旗下講話或者早操後訓話、主題板報等強化對學生的安全教育。對學生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反覆強調。

4、安全工作的資料建設要做到及時整理歸檔、留存備查。

5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側門監管工作，教師值日工作要根據安排落到實處。

五、校園文化陣地建設工作

俗話説得好：“人創造環境，同樣，環境也造就人。”校園文化陣地建設工作是充實、美化校園環境的重要方面，對學生的教育有着潛移默化的薰陶和啟迪的作用。督查中發現各校對校園文化陣地建設工作的重視程度有待加強。

各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的佈置，但只有少數學校教室進行了佈置。教室是學生學習的主要場所，文化建設氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的佈置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學生有啟迪作用的學習類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心國小為各校設計製作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。

總之，督查工作只是手段不是目的。學校常規管理工作其實事關每位教師的切身利益，需要人人蔘與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學工作是中心工作，文化陣地建設工作事關學校形象，總務後勤工作是教學保障。所以無論你是站在何種角度，對待

學生、對待事業、對待學校，對待管理，我們沒有理由不要責任意識和主人翁意識。大家有了責任意識和主人翁意識，學校的常規管理工作一定會做得更好。

市督查組督查工作總結篇4

為保障中秋節，國慶節我鎮村、居民的食品和消費安全，確保市場的繁榮穩定，我鎮採取積極有效的措施，切實做好轄區內的食品安全監管工作，維護了節日市場秩序和消費安全。讓人民羣眾過上歡樂、祥和的節日，現就做好兩節期間食品安全工作總結如下：

一、加強領導，抓好食品安全網絡建設

食品安全是關係到全鎮人民身體健康和生命安全，關係到社會穩定和發展的大事，鎮黨委政府以對人民高度負責的精神，切實加強領導，成立了以鎮長任組長的食品安全工作領導小組，並在全鎮8個行政村確定一名食品質量安全協管員和一名信息員，配合做好村內食品安全的日常監管和農村家宴等信息報送工作。鎮政府與各行政村簽訂了食品生產加工業質量監管責任書，明確村主任作為行政村食品安全的第一責任人。

二、加強宣傳，提高食品安全意識

我鎮通過有線電視、黑板報等宣傳工具，加強對食品質量安全知識和有關法律法規的宣傳，提高羣眾的食品質量安全意識。

三、突出重點，加強監管

兩節期間，我鎮組織成員單位有針對性地開展節日市場大檢查行動，濾布把與人民羣眾節日消費密切相關的食品作為監管重點，有效地防範涉及食品安全違法違章行為。對糧、肉、蔬菜、飲料、糕點、水產品等節日食品和兒童食品、營養品、保健品等開展八查，要求銷售攤點建立嚴格的質量檔案，從嚴審查進貨渠道、銷售條件，強化日常監督。

強化對農村食品市場的監管，對農村小商店、雜貨店加強了整治。重點檢查各村小賣部經銷糧油、乳製品、飲料食品的監管，特別防止過期黴變、有毒有害食品坑害消費者，切實保護農村廣大消費者的合法權益。

開展包裝食品、農產品加工品等安全檢查。鎮畜牧站對生豬定點屠宰和銷售點，進行了檢疫檢驗，確保羣眾在雙節期間能夠吃上放心肉。工商部門、農技站重點對飲料、兒童食品、保健食品、醃熏製品、調味品、食用油等10種包裝食品進行六查六看，查處非法使用有害化學品的水果、壓濾機濾布水產品、農產品等。在檢查市場的肉類和禽類產品時，要求出售的豬肉全部經過防疫檢疫，家禽類無病雞鴨上市。

四、特出重點，抓好薄弱環節

加強對學校食品安全工作的監管。進一步提高學校領導對食品衞生安全意識，切實樹立學生健康安全第一的思想，進一步落實和完善學校食品衞生安全責任制度，落實各項監管責任。學校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學生進行食品衞生安全教育的同時加強對食堂從業人員培訓，定期組織對食堂衞生狀況進行檢查。

加強值守應急工作。節日期間，加強值班、住勤，信息上報工作，落實請示報告制度，保證各種通訊暢通。各村食品質量安全協管員和食品安全信息員切實例行職責，及時瞭解村內食品安全情況，切實落實安全生產責任制，堅決杜絕各類責任事故的發生。

市督查組督查工作總結篇5

為落實教育部“雙減”政策和加強“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發展素質教育，規範學校辦學行為，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，促進學生健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。具體工作如下：

一、“雙減”工作自查自糾情況：

（一）完成工作

1、完善了作業管理實施方案和作業管理機制，成立作業管理專班,明確了學校、年級組、學科組和班級作業管理工作責任人。建立了優秀作業評選、作業管理公示等制度。嚴格標準，有序實施。

2、教導處制定班級學科作業登記表，保證了作業的數量和質量，嚴格控制作業總量，杜絕了無故挪用、擠佔學生自習課時間等現象。

由教導處、教研組和班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理佈置作業，把握作業內容、形式和總量，每天書面作業嚴格控制在規定時間之內。當日沒有課程的學科不得佈置書面作業。

3、教師親自批改作業。要求全批全改。強調過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閲”“好”“優”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學生自批自改，不給家長佈置作業，不要求家長批改學生作業。

4、教師認真指導學生完成書面作業。精選作業內容，力爭按學生知識掌握程度分層佈置作業，無機械無效作業和在微信、qq羣等佈置家庭作業現象。杜絕了重複性、懲罰性作業。

5、提升課後服務水平，滿足學生多樣化需求。嚴格執行“5+2”課後服務時間。課後服務全員覆蓋，全員參加，工作日課後服務平均不少於兩小時。有效實施課後育人活動，提高課後服務質量。學校制定了課後服務實施方案，制定下發了《致家長一封信》和《作業佈置情況問卷調查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業管理工作的順暢實施，增強了課後服務的吸引力。我校課後服務學生自願參加。由教師組織指導。對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閲讀等興趣小組活動和社團活動。學校無利用課後服務時間講新課等集體補課情況，

6、嚴格依據國家課程標準，嚴格按照教學計劃開展教學活動，“零起點”教學，應教儘教，無隨意增減課時、提高難度現象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，徵訂教材教輔，無強制或暗示學生訂閲教輔材料等行為，保證了課堂教學的完整性。

7、學校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為，校內和社會沒有公佈學生個人或集體的考試成績和成績排名。

（二）今後努力方向

1、加強組織領導，深度細化責任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發現問題，及時整改。

2、鞏固“雙減”成果，深化教學改革。加強校本研修，每月每學科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業管理水平、提高課後服務質量的方法經驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。

3、深入推進家校社聯動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數，豐富家訪內容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會徵詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。

二、“五項管理”工作自查自糾情況：

（一）“五項管理”工作開展情況

1.切實減輕學生課業負擔。我校認真貫徹落實省、市、縣關於中國小生減負工作等文件。將學生減負工作納入學校工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業完成不了，學校進一步規範學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精；並積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學生作業負擔。

2.重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，積極引導家長關注小孩的睡眠質量並宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。並動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

3.規範學生手機管理。20xx年春季學期，根據《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》和《關於加強中國小生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學生手機管理規定，為加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保學生手機管理工作取得實效。發送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

4.加強學生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學，堅持走內涵發展之路，積極營造書香校園環境，近年來，學校加大資金投入改善了圖書室，學校閲覽室由專人管理，週一至週五全天向學生開放，營造了濃厚的閲讀氛圍。

5.提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學生的健康體質，每年在全校範圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，並對各年級學生體質情況進行分析，通過採取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過專業鍛鍊和引導，不斷改進學生的體質。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學生愛眼護眼的意識，並利用上、下午第二節課前開展眼保健操，將學生眼保健操情況入班主任工作管理。

（二）存在問題及改進措施

1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創新。

2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學校要把好執行關，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統一管理制度。

3.教師專業還有待提升，在培養學生閲讀和養成良好習慣方面，教師的專業理論知識還不足。要加強教師的培訓，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質;通過關注學生的閲讀時間和閲讀讀物，為家長學生提供具有建設性的指導意見。從培養學生閲讀興趣着手，培養學生良好的閲讀習慣。