法制崗工作總結5篇

工作總結需要讓領導看，所以語言組織一定要嚴謹，結構清晰也很重要，大家寫工作總結可以幫助我們更好的開展未來的一系列工作，下面是本站小編為您分享的法制崗工作總結5篇，感謝您的參閲。

法制崗工作總結篇1

20xx年,我局在上級審計機關和縣委縣政府的領導下,堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,以科學發展觀統領審計工作，以貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》和審計署6號令為重點，緊緊圍繞政府中心工作,認真落實各項工作計劃，全面推進審計機關法制建設，取得了較為明顯的成效。

一、基本情況

20xx年，縣審計局按照依法審計、服務大局、突出重點、求真務實的工作方針和項目質量爭優秀，成果轉化爭前列，信息化建設爭一流，服務中心爭上游，綜合考評爭先進，整體形象爭文明的六爭工作要求， 堅持全面審計，突出重點，積極探索財政審計大格局，注重從體制、機制、制度層面發現和分析問題，根據審計中發現的問題能夠及時提出具有建設性的意見和建議, 為促進我縣經濟快速健康發展發揮了積極的作用。審計的免疫系統功能進一步得到彰顯。截止11月底，共完成審計項目115項， 查處違規資金11682.99萬元，管理不規範資金26317.48萬元，核減工程造價2627.54萬元。

二、具體做法

(一)加強業務學習，提高依法行政水平。《全面推進依法行政實施綱要》是指導各級政府當前和今後一個時期全面推進依法行政、建設法治政府的綱領性文件。審計質量是審計的生命線，是審計科學管理的中心環節。認真貫徹執行《審計法》和審計署6號令，也是依法審計的必然要求。為此，我們教育審計幹部要樹立依法行政、依法審計的思想理念。有計劃地組織審計幹部學習國家的法律法令，通過學習，不斷增強審計幹部的法律意識，牢固樹立依法行政的觀念。使廣大審計幹部從思想上高度重視，從行動上切實提高依法審計的自覺性，做到了持證上崗、依法審計。

(二)加強制度建設，構建質量控制體系。制度建設是審計質量管理的基礎，我們通過不斷修訂和逐步完善各項質量控制制度，以促進依法行政工作的開展。主要制定和完善了《行政執法責任制實施方案》、《錯案責任追究制》、《重大審計事項業務會議制度》、《審計複核制度》、《優秀審計項目評比辦法》、《依法行政評議考核監督制度》等制度，通過制定、完善相關制度，理順審前、審中、審後各個環節，形成比較完整的以審計複核、審計考核和審計責任追究為主體的審計質量控制體系，建立了明確的工作責任制度，保證各項質量控制制度和措施落到實處。今年，無一行政複議和行政訴訟案件發生。

(三)堅持從基礎工作着手，進一步規範審計文書格式和內容。在總結去年實踐經驗的基礎上，結合今年審計工作新的要求及標準，對審計通知書、審計報告、審計決定、審計日記、審計工作底稿等內容都製作相對統一規範的格式。重視審前調查和審計方案的編制。對於同步審計項目，要求在審前調查的基礎上根據審計工作方案再編寫詳細的審計實施方案。

(四)強化審計複核，形成有效質量控制機制。 審計複核作為審計項目質量控制的關鍵環節，是審計機關實行審計質量內部控制的一項重要機制，也是提高審計質量，防範審計風險，確保審計機關依法審計的重要措施。認真落實了三級複核職責，規範複核程序。要嚴格按照《審計準則》和相關規定要求落實三級複核責任制，強化審計組長和業務股室負責人複核責任，加強審計組長對審計證據、事實的複核，業務股室負責人對審計定性、報告的複核。加強審計機關內部專職複核工作，加大複核力度。對審計項目實行全面複核管理制度，凡列入年度計劃的審計項目均要經審計機關專職複核機構或人員複核，對於不符合規定、不符合審計程序的審計局文書和審計證據，堅決退回審計組糾正，未經複核的審計項目，其審計業務文書不能簽發。

(五)積極推行新技術、新方法，全面提升審計質量。 提高審計技能是提升審計質量的重要舉措，通過改進審計技術和方法，進一步提升審計工作科學化程度，提高審計工作效果和效率，規範審計工作程序。今年，我局應用ao與oa 現場審計實施系統和審計管理系統，這兩個系統的實施，使我局的依法行政工作已邁上了一個新的台階。

三、20xx工作計劃

(一)加強審計法制學習，着力提高依法行政和公正執法能力。通過《行政處罰法》《審計法》、《公務員法》、《行政監督法》、《國家賠償法》等法律法規的學習，樹立審計人員有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念;提高審計人員學法用法的自覺性和積極性，增強依法審計的能力，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，確保國家法律的正確實施。

(二)加強審計法制宣傳，促進其提高依法行政和依法管理的能力。一方面要使被審計單位嚴格遵守相關財經法規，提高自身依法行政、依法管理的水平;另一方面要使被審計單位充分認識到審計工作的必要性和重要性，樹立自覺接受審計監督意識，積極配合審計工作。

(三)加強審計質量控制，降低審計風險。進一步加強全體審計人員對審計準則及相關業務知識學習培訓，不斷提高審計工作人員素質。繼續推進計算機輔助審計工作，使ao與oa兩個系統的應用提高到一個新水平。進一步搞好審計質量，降低審計風險。

(四)促進各項審計工作依法開展。要繼續做好揭露大要案線索審計項目和審計項目質量評比、檢查工作，完善評比、考核、檢查方式，促使審計項目向優質精品發展，促進各項審計工作依法開展。進一步發揮審計工作的重要作用，為達縣經濟的發展和建設和諧豐縣作出應有的貢獻。

法制崗工作總結篇2

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，關係到學校發展的穩定大局。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關於“法制進校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “和諧校園”為目標，積極開展了平安校園創建活動。

一、 具體措施是：努力工作，創建“和諧校園”

（一）落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園保衞安全規章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定。

（二）成立創建“法制進校園”工作領導小組。

組 長：

副組長：

組 員：

（三）落實工作責任制。學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來説都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創建“法制進校園”工作領導小組，就是為了全面落實社會治安綜合治理的各項措施和制度。我們堅持“一崗雙責”，校級領導和中層幹部既要做好教學工作，又要切實做好安全工作。以良好的校園秩序和優美的校園環境為師生提供優質的服務，為環境育人進一步起到保障的作用。

在王定國校長的監督下，學校與教師個人簽訂了《創建“和諧校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位。

（四）落實監督檢查制度。成立由陳聲明為組長的監督檢查小組。定期召開例會，彙總情況，研究解決辦法，提出具體要求：

1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發生。

2、加強校園學生的秩序，防止學生間的事故發生。

3、加強門衞的工作，防止生人進入校園。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保安全工作無疏漏、無死角。

（五）落實信息反饋制度。學校確定李均均為信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級彙報和向全校師生通報情況。

（六）落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

（七）落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯繫，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用公開信或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

（八）落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

二、 所做的具體工作如下：

（一）、學校領導高度重視，領導班子認真學習相關文件精神，成立了“法制進校園”工作領導小組王校長結合學校實際情況，與領導小組成員商議制訂了《校園創建“法制進校園”工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

（二）、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。

（三）、每週堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用班會對學生進行安全教育。

（四）、開展“創建平安校園”的主題班會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

（五）、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“和諧校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。

（六）、結合世界救護日，我校每期要開展安全教育周系列活動，請奴爾巴格派出所的同志為我們開展了以“未成年人保護法”為主要內容的講座，期間，我們的老師也受益非淺，得到了許多相關的知識。同學們也有很大的熱情，知道了自己的權利，懂得了一些自我保護的知識。

在20xx年9月13日，在校領導的安排下，我校進行了一次消防演習，這對我們學生的教育意義更為深刻。

（七）、重視學生和老師的法制教育，衞生紀律教育，行為養成教育，我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，並能嚴格執行。積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長沈強來校進行法制教育報告；各班主任做好轉化後進生、學困生,班級管理工作，學生日常行為規範訓練，家訪工作，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子瞭解父母的艱辛，懂得感恩。

（八）、加強了教師值日和學生會檢查力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口維持秩序，值日值周教師在送走最後一位學生後方可離開。

（九）、經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《國小生日常行為規範》內容時擴展學生法律知識。各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，學校品德課也增加了相關法律知識的計劃，學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等法律。通過學校的廣播站向學生宣傳交通、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

（十）、發揮黨員的先鋒模範作用。平時我們重視黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設和學校領導幹部的廉潔自律教育，加強對黨員幹部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先

進性教育活動，提高黨員帶頭的示範作用。

(十一)、紮實做好安全教育宣傳。“活動”期間都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。由於工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。

通過翟校長和學校領導以及全校教職工的努力配合下，學校安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今後，我們將在上級政府和教育部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“法制進校園”工作推上一個新的台階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

法制崗工作總結篇3

樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我聯校師生始終堅持不變的工作態度。我們本學期採用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全聯校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本着教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全聯校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防範，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實幹，使聯校的安全工作進入了一個新階段。現就對此項活動總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，聯校把安全工作列入重要議事日程，聯校校長直接抓，分管副校長具體抓，聯校具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由聯校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。聯校與各學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。 1

還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善聯校安全保衞工作規章制度。建立聯校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及聯校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立聯校安全意外事故處置預案制度。聯校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 羣防羣治

聯校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好聯校安全保衞工作，聯校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是聯校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重

點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。聯校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用聯校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯校積極推行一週安全提醒，聯校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。12週歲以下禁止騎車。

五、定期排查不安全隱患、落實安全責任

開展常規檢查。每學期開學以後，聯校把安全教育工作作為重點

檢查內容之一。根據上級的安排，我們定期對聯校的房舍、圍牆、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合聯校安全監督員和班級安全監督員在監督中發現的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。聯校還重申了安全管理制度，使全聯校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。

六、加強對問題學生的管理

近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現象，召開了多次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對症下藥，耐心説服勸導，同時要求家長配合，並定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘;另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。

七、積極舉行法制知識展示活動。

利用報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閲讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有説服力、更加

形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

八、全力做好校務公開工作。

1、這學期我聯校根據上級文件精神推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公佈收費政策，凡涉及學生的聯校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護羣眾的知情權、監督權。

2、同時，推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鈎的收費、捐款等違反招生原則的做法。

3、落實集體採購和招投標公開。在認真抓好校務公開十項內容的基礎上，突出抓好教材採購、大宗物資採購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。

4、落實教師及學生評優評先公示制度和教師評級制度，接受羣眾、教師、學生的監督。

5、設立校務公開意見箱、監督電話，接納家長得意見，並及時反饋意見。

由於我聯校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防範意識大大增強。開學來無任何不安全事情發生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱鉅的任務，我們一定要常抓不懈，並不斷地總結經驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新台階。

法制崗工作總結篇4

我校學生多為隨遷子女，家長對法律的認識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現狀，我校為切實加強對學生的法制教育，努力營造一個更加安全有序的教學環境，打造平安校園，學校開展了以“遵紀守法，孝敬師長”為主題的法制宣傳教育系列活動；通過宣傳、學習、網上答題、法律知識測試等活動來努力增強同學們的法律意識，大力提高同學們的法律素質，爭取預防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。

下面就我校開展的各項活動進行總結：

一、領導關注，指導德育工作：

我校的校領導十分重視學生的思想道德建設，牢固樹立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養學生的.四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護意識，環境保護意識”，第一項就是法律意識。

在10月11日（週一）升旗儀式的時間，我們啟動了我校“法制宣傳教育月”開展的帷幕，第一項工作就是由我校代寶剛校長親自為全校各班班長贈送了《法制教育》讀本，併為他們提出了殷切的希望：“努力做一個遵紀守法的小公民，用實際行動來孝敬師長。”學生們很受鼓舞，表示一定會認真學習法制教育讀本，增強法律意識，做守法的好公民。

二、大力宣傳，營造知法、懂法和守法的意識：

在這個月中，我校努力創設學法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機會進行着法制教育的宣傳，營造一種聲勢，具體的做法有：

1、在學校大門口張貼宣傳條幅“增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質”，讓每一名師生進出校門時都能夠了解到法律學習的重要性；

2、利用國旗下講話時間、校會時間等面向全校師生進行了普法知識的宣講活動；

3、充分利用現代化的設施設備進行宣傳服務，led大屏幕的循環播放、三層三個電視的循環播放，都在進行普法的宣傳教育。

4、特色：從開學初我校就在堅持每天中午播放北京台的《法制進行時》，時間是從12:00----12:30，正好是學生們午餐和午休時間。我們每天都在堅持播放，而學生們也由原來的擦肩而過到駐足觀看，由短時間地看兩三眼到站在電視前看完整期

節目，漸漸地學生們離不開它了，似乎成為了學生們中午必須的一項課餘生活了。而且我們會一直堅持下去。

得益於廣泛的宣傳教育，得益於學校營造的這個氛圍，我們欣喜地看到學生們在潛移默化地進行着改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽不到了，等等。這真是“潤物細無聲”。

三、措施到位，學習法律人人有責：

我們通過多種渠道對學生進行法制教育，一直遵循着“遵紀守法從我做起，法律宣傳人人有責”的原則，利用班會時間由班主任帶領全班學生進行學習，充分利用教委法規科頒發的《中學生法制教育》讀本，結合學生身邊經常會遇到的諸如“遇到傷害時怎樣報警？”、“有陌生人敲你家門怎麼辦？”、“在路上遇到有人向你要錢怎麼辦？”“如何報火警？”等法律問題開展討論，這既是知識，有時我們日常生活中會遇到的。通過討論能夠讓學生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。

還有充分利用思品課進行學習和交流：在思品課中由思品教師給學生們進行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學生們很感興趣，又能夠從中學到知識和技能。

另外就是利用家長會時間面向家長進行宣傳，讓家長積極配合學校的教育活動，尋求家校合作，形成教育合力。

四、落實到位，通過考核力爭達標：

對每一次學習宣傳活動學校都充分重視，從學校校長親自主抓，由德育處、年級組長、班主任層層落實，認真組織好各項活動，認真上好每一節校會和班會。在29日的法制教育考試中，班主任認真組織學生進行答題，並及時進行了訂正和總結，選出了班級的優秀法制學習標兵，上報德育處存檔。學校選出了優秀的學生上報中教科。我校全體學生都通過了測試，並能夠在今後的學習生活中逐步落實。

通過各項教育活動，學校的法制教育上了一個新的台階。學生們的法紀意識大大增強，學法、懂法、守法蔚然成風，全校無一例重大違紀違法事件發生，達到了很好的教育效果。

“百尺竿頭，更進一步”，雖然我們在各級領導的正確指導下，學校開展了??

系列的教育活動，也取得了一定的成績，但絕不能有絲毫的鬆懈和麻痺之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個系統工程，今後將以教委法規科頒發的《中學生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會在各級領導的指導下繼續努力，將法制教育抓出實效，爭取更上一層樓。

法制崗工作總結篇5

為認真貫徹落實中央和省有關精神，拓寬思路，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中國小生養成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，紮實做好青少年的德育和法制教育工作，充分發揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現將這學期來工作開展情況總結如下：

一、認真落實，強化措施

按照教育局統一安排部署，認真制定了《中國小實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》，要求各校切實做好教師用書配置和培訓工作，抓好縣示範校建設，為了我校國小實施學科教學滲透法制教育工作真正落到實處，我校將學科教學滲透法制教育工作納入年度考核內容，納入中國小教師繼續教育工作考核和教師年度績效考核內容，同時也將學科教學滲透法制教育納入教學常規檢查中，

二、紮實開展工作

我校成立了領導小組，制定方案，開展二級培訓，組織教師認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規，因此老師們在教學中更加註重教學設計，尊重教學，科學導入，通過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的瞭解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。

教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示範課、優秀教案(教學案例)、形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑑的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生通過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關法律知識有所瞭解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。

另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，並要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結。

三、實施情況

(一)法制教育滲透學科教學工作得到各地各校高度重視，各校按照《中國小法制教育指導綱要》要求，結合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將國小法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環節，提高法制教育的針對性、實效性。充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。

(二)與其他各種專項教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關的法律法規制作成固定宣傳材料上牆，營造法制校園氣氛;二是結合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳;三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內容。

(三)組織專題教研活動。通過多種形式的專題教研活動，如“法制教育專題教研會”，就“如何有效的實施法制教育”“如何讓法制教育更有效地開展好”等課題進行了大討論，通過這些活動的開展。通過大半年的教學實踐，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，此項工作逐步進入正軌，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由於法制教育內容進入課堂，學生在接受學科基礎知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

四、滲透法制教育，淨化學生心靈

在語文學科數學中滲透法制教育時，必須將教學內容與法制知識結合起來，把握分寸，適時滲透。

例如：教“贍養”一詞時，教師要與“撫養”聯繫起來，而“贍養”則指成年子女對父母或長輩的養老行為，在理解詞義後進一步引導學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》，從而讓學生明白享受權利就要盡義務的道理，懂得尊老愛幼是中華傳統美德。

在語文《沙漠中的綠州》一文中講的是人們不惜一切代價買水、買土、買樹苗、花草、種植綠地，改變生存環境，讓生活更加美好。在教學過程中組織學生學習《水法》、《環境保護法》等讓學生知道節約用水、植樹造林、保護自然生態環境的重要，同時明白保護樹木是每個公民的義務，同時教育學生力爭做環保小衞士。

在思想品德課“珍惜生命，遠離毒品”“崇尚科學，反對邪教”中可滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中國小生日常行為規範》、《環境保護法》、《消費者權益保護法》等知識，加強學生行為習慣養成教育，懂得用法律來保護自己。

五、教學中的困難與問題

一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。 二是教師隊伍系統培訓學習不夠。對學科教師加強專業技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經驗和知識背景出發，潤物細無聲地對學生進行法制教育。

三是沒有很好地利用網絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內容和手段。特別是我校村國小受條件限制，不能通過網絡等資源及時查閲法制滲透點的相關知識，不能及時開展與相關教學科研工作互動。

六、下一步工作措施

(一)提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規性、基礎性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。

(二)加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示範校創建工作，認真總結工作經驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。