幫扶潁上縣工作總結最新6篇

只有負責地對待工作，善於記錄工作總結，我們才能從中收穫更多成長，工作總結的寫作是需要保證其中的數據是完全可靠的，以下是本站小編精心為您推薦的幫扶潁上縣工作總結最新6篇，供大家參考。

幫扶潁上縣工作總結篇1

20xx年以深化基層民主管理為主線，以健全基層民主制度、完善基層民主自治組織為重點，統籌推進基層政權建設，為鄉村振興戰略的實施奠定了制度和組織基礎，民政局聯繫民生最緊密、服務羣眾最直接，是黨和政府聯繫人民羣眾的重要橋樑紐帶，肩負着鞏固農村基層政權、發展農村基層民主、落實基本民生保障等重要職能任務，必須在鄉村振興戰略中奮勇當先、積極作為，切實履行好職責與使命，為推進鄉村振興，實現廣大農民羣眾對美好生活的新期待貢獻力量，現就我局鄉村振興工作開展情況做一簡要彙報，不妥之處，請各位領導、同仁批評指正。

一、積極推動鄉村治理體制機制創新。

鄉村振興，治理有效是基礎。我局認真貫徹落實黨的十九大精神和中央決策部署，切實加強基層組織建設。積極推動鄉鎮管理體制改革、鄉鎮政府職能轉變等各項任務落實，紮實推進鄉鎮政府服務能力提升;建立和完善以黨的基層組織為核心，村民自治和村務監督組織為基礎，集體經濟組織和農民合作組織為紐帶，各種社會服務組織為補充的農村組織體系，突出把農村基層黨組織建設成為落實黨的政策、領導基層治理、帶領農民致富、維護農村穩定的堅強戰鬥堡壘。

二、着力提高農村基本民生保障水平。

保護和改善民生是我們的奮鬥目標，也是職責所繫。我局全力落實社會救助兜底保障任務，進一步提高困難羣眾保障水平。按照“兜底線、織密網、建機制”的要求，統籌城鄉社會救助體系，切實保障困難羣眾基本生活。強化脱貧攻堅低保兜底保障作用，突出抓重點、補短板、強弱項，通過完善制度、提高水平、加強銜接，完善最低生活保障制度，逐步縮小城鄉差距，逐漸提高城鄉低保標準和特困人員基本生活標準，確保不低於國家現行扶貧標準，實現全面建成小康社會不落一户、不落一人。積極推進社會救助創新發展，探索構建困難羣體分類救助、急難問題綜合救助的梯次救助模式。探索建立貧困狀況綜合評估指標體系，加強低保、醫療、教育等救助政策統籌，健全社會救助的工作協調、信息核對、受理辦理、引導社會力量參與等機制，“兜牢”民生底線。

三、切實完善農村公共服務體系。

推進公共服務均等化是加快城鄉融合發展的重要途徑。要加快健全農村養老服務體系，加強農村養老服務設施建設，優化農村社會福利服務中心佈局，推進日間照料中心、養老服務示範點建設;提高農村殘疾人社會福利保障水平，進一步完善殘疾人兩項補貼政策，建立動態調整和可持續發展機制，鼓勵社會專業康復機構、支持農村基層醫療衞生機構進入農村社區，開展殘疾人醫療康復活動;鼓勵和引導專業社會組織進入農村社區開展精神障礙康復工作;推進農村未成年人關愛保護工作，持續開展農村留守兒童精準關愛行動，健全農村留守兒童和婦女、老年人以及困境兒童關愛服務體系;推進殯葬管理和服務工作，推動鄉村文明、移風易俗，促進鄉村綠色發展。

幫扶潁上縣工作總結篇2

時光如梭，轉眼間我已經在學校工作一個學期了。這個學期我有幸得到了教育教學方面非常優秀的教師——xx老師的幫助，在她的幫助下，我才能迅速轉變角色，站穩三尺講台。在這裏，首先要感謝xx老師給予我的幫助和引導，也非常感謝學校組織的新老教師結對幫扶活動。

一個學期以來，xx老師的為人處事，經驗心得，她的熱情，真誠與自信，還有工作中那份認真的態度，紮實的專業知識，豐富的教學經驗等，常常讓我在感動之餘，獲得了很多學習，工作的動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。在xx老師的言傳身教的幫助和指導下，我已經經過了一個懵懂無知的階段，下面是我的一些體會和心得：教學上，剛開始，我和學生一樣，從一個什麼都不懂的新生，在漸漸地長大中熟悉着自己的工作，熟悉着周圍的人事。經驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此，xx老師教了我很多：

一、教我發揮自身優勢

有一段時間，我上課時候學生回答問題不積極，課堂氛圍比較沉悶，我不知道原因，很困擾。xx老師説：“你要充分發揮自己的優勢，你是一個新老師，對教學應該是有熱情的，你要發揮出來，用你的熱情來感染學生。心得體會同時，提問後要有適當點評，儘量多一些讚揚。沒有一個學生不想吃糖，沒有一個學生不想要讚揚！”我才恍然意識到，對於表現好的學生，我確實缺少表揚。隨後，xx老師又説了很多，使我領悟到，教師教學不能只顧着完成自己的教案，只想着完成每一個教學流程，更重要的是要關注學生，要了解學生的接受情況，要根據學生的反應來及時調整。

二、鼓勵我多聽課評課

作為新教師，沒有任何教學經驗，想要快速成長就必須多聽課，多評課。在這一學期中，我有時間就去聽xx老師上課，每次都受益匪淺。課後，xx老師也經常跟我説她的想法，每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽課經歷，是xx老師的一節公開課《我愛這土地》，飽滿的熱情，強大的氣場，嚴密的教學環節，讓我好生羨慕，當時我就想，什麼時候我能達到xx老師的高度就好了，最精彩的還是朗誦，這也恰恰是我教學中薄弱的地方，我要好好學習。

三、鼓勵我多學習

記得有位教育家曾經説過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”xx老師經常用這句話教育我，使我認識到：只有不斷學習，個人簡歷才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，一個學期以來，我沒有停下學習的腳步，在以後的教學生涯中，我依然不會停下腳步。

四、鼓勵我多反思

xx老師給我提出了這樣的發展目標：作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發展。一學期下來，在王老師的要求、指導下，我課課堅持寫教學反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐，及時總結，我的寫作能力，教學水平都在不斷的進步。

時間走得很快，一個學期匆匆掠過。我深知，我還有很多不足之處，有很多要學習的地方。我有要教好學生的信念，現在需要的是學習加方法加勤奮，我要以xx老師為目標，踏實幹，踏實學。再次對學校及xx老師表示感謝！

幫扶潁上縣工作總結篇3

被幫扶教師工作計劃

寶興縣磽磧藏族國小嘎日村小張莉

我是寶興縣磽磧藏族國小的一名村小教師，自參加工作以來，我對自己應盡到的職責和自身的差距感到十分不安。我應該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。為全面落實《寶興縣“希望工程·同e堂課”項目試點》工作中的任務和要求，同時積極發揮一線教師的真正作用。為此我與中心校教師王老師和賴老師結成幫扶小組，希望在王老師和賴老師的帶領下，努力學習，儘快成長！在結成幫扶小組後，我將認真履行自己的責任和義務，學習新課改的相關理論，努力發揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展紮實有效的活動。

二、統一思想，提高認識，利用課餘時間研究專業知識，提高理論水平，以敬業刻苦為出發點，以嚴謹治學為工作態度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步。

三、具體措施：

1、每學期至少上交4篇以上教案讓幫扶教師給予指導，以便提高自身分析教材處理教材的能力。

2、每月至少向幫扶教師開課1節，請其給予指導，並認真聽取詳盡的導評，以便幫助自身教學基本能力的提高。

3、每月至少聽幫扶教師上一次示範課。

4、每學期在幫扶教師的幫助下完成設計方案，並向幫扶教師作校內彙報課一節。

5、每月對結對幫扶工作進行書面小結，每學期對結對幫扶工作進行書面總結，選擇自己日常工作中遇到的問題，在幫扶教師指導下開展行動研究，形成研究報告，每學年至少寫1篇心得或體會，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

四、在幫扶教師的指導下完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經常總結教學的反思和隨筆。

五、積極參加學校組織的各種活動，特別是彙報課和公開課，及時交流，認真思考，在活動中交流與成長。每學期至少上一節校級公開課。

六、平時加強學習並注意積累資料，做好教育教學筆記，做好學習活動的資料收集與整理（紙質及電子檔案）。

總之，希望經過幫扶教師的指導，能順利瞭解課改動向，解讀課標，研讀教材，樹立熱愛學生的思想，確立為社會主義教育事業奮鬥的遠大志向，為建設磽磧教育事業新篇章做出應有的貢獻！

被幫扶學校工作總結

教師幫扶工作總結

被幫扶班主任工作總結

教師結對幫扶工作總結

教師結對幫扶工作總結

幫扶潁上縣工作總結篇4

本學期學校領導讓我和新分來的畢思傑老師結成了幫扶對象，在這一學期的交流接觸中我感觸頗深。

我也很有幸和畢思傑老師結為師徒，他雖然是剛從大學畢業出來新老師，但是經過全市的層層選拔，無論史從理論專業只是還是體育實踐課，他都具有很高的素養，使我很佩服。

但是這位老師十分好學，每次在教學中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教，併力求做到最好。所以在幫忙他的同時，我也在他身上學到了很多東西，也讓我有了必須的提升。

他經常和我説很喜歡教師這一行，能在教會學生的同時提升自己，並且有種説不出來的成就感。我深深的明白這就是一名教師就應有的事業心和愛心，是作為一名教育工作者就應具備的。

在教學上，他能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，及時瞭解教育教學動態，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。

今年春天有一個x市的教育與健康理論課的評選，領導派他去聽課學習。其實這次機會很難得，因為體育的內堂課比賽一般舉行的很少，基本的教學模式對我們來説就是一個新的挑戰。

所以他聽得很認真，並且做好了聽課記錄，回到學校詳細的和我們説了聽課的體會，使我們得益匪淺。教學經驗不夠豐富的他，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上他的努力，進步很快，已經能較好的駕馭課堂，和學生們打成一片。

在學校組織安排的有效課堂展示課中，他都課受到老師們的一致好評，有的老師説這樣的課直接參加市級的優質課評選肯定也是一等獎。

透過這些活動，使其得到了較好的鍛鍊。他的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。畢老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。他上的是國小中年級的課，針對學生心理年齡小的特徵，他在上課的時候友誼是的加上了一些學生們喜愛的小遊戲，大大提高了學生們的學習興趣，課後能對自己的教學反思小結。

我與畢老師之間經常的進行溝通與交流，不僅僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，而且對我的幫忙也很大。

今年春季我參加了繡惠鎮優質課評選和章丘市優質課評選，畢老師和我研究教案、教法、教具，和我試課，然後再給我提一些合理化的推薦，使我的課很快的就透過了比賽。

在教學上，為了指導好他的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和他一齊探討教學中的疑惑，對於他在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也徵求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也到達了很好的效果。

而我作為師傅就應樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短，使我們新老教師共同得到了提高。

幫扶潁上縣工作總結篇5

開展衞生下鄉活動是加強農村社會主義精神文明建設的重要內容，是黨和政府關心人民疾苦、增進農民健康、為農民羣眾辦實事、辦好事的具體體現。本人響應黨和共青團的號召，與20月到xx衞生院進行支援幫扶。在一年中我們開展了以下工作：指導連城衞生院建立健全基本的業務規範和制度、幫助醫務人員提高基本診療業務技術水平和開展健康教育工作，對下鄉幫扶的醫護人員以講課、示範、討論等形式面對面、手把手地的交流，我們認為這是一種非常好的提高基層醫護人員診療水平的方式，效果明顯。本人具體指導心胸外科常見病、多發病的診療常規，如肋骨骨折、血氣胸、肺挫傷等胸外傷全部的診療流程，指導完成了十餘例胸腔閉式引流術。指導基層醫生掌握瞭如何篩查肺癌、先天性心臟病、心臟瓣膜疾病、冠心病，向上級醫院轉診了十餘例病例，均順利手術康復。

通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規範和提高他們的診療行為起到了很好的作用。如指導衞生院醫師換藥的無菌操作等，同時建立起了良好的溝通渠道，為今後工作的相互聯繫和合作打下了良好的基礎，有利於基層醫務人員業務水平的提高，縮小城鄉醫療服務水平的差距，也有利於我們能更多更深入地接觸病患，促進科研工作的開展。這些都有利於我們為廣大羣眾提供更優質、更好的醫療衞生服務。同時到最基層的農村進行義診，村民從未見過這樣多的市級醫院醫生到村級進行義診，深受村民歡迎，義診羣眾比較多。同時也更好地普及了醫療衞生常識。共為羣眾義診1558人次，舉辦各類健康教育講座20次，為約1000人次舉行了健康教育活動，受到了羣眾的歡迎和好評。

我們認為也存在一些問題：

1、xx衞生院工作人員都有反應，認為幫扶的時間過短，對完善各項制度和規範診療行為時間是不夠的，希望以後能繼續開展同類的活動。

2、由於基層醫療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。

一年來進一步提高了個人的醫療診治水平，同時也深刻認識到農村基層對醫療衞生的迫切需求，建議該活動能長期進行下去。

幫扶潁上縣工作總結篇6

温泉縣醫局認真貫徹落實幫扶結對有關精神,按照脱貧攻堅工作的總體要求，50名幹部職工於4月17、18日兩天深入托裏鎮大莊子村，着力解決幫扶對象的生產生活困難，努力改善幫扶對象落後的生活狀況，促進幫扶對象脱貧致富。現將有關情況彙報如下:

(一)加強領導，確定責任

縣醫保局領導班子非常重視結對幫扶工作，召開會議研究商討有關事宜，制定扶貧方案、確定扶貧方式，並將幫扶結對工作進行細化，幫扶對象具體落實到個人，確保幫扶責任個個有擔子，貧困户家家有幫手。成立了幫扶結對工作領導小組，由一把手任組長，親自抓結對幫扶工作的安排、督促落實，具體工作事宜由辦公室負責，並明確了一名聯絡員，做好單位與村隊對接工作，做到人人有責任，事事有要求。

(二)深入排查，明確目標

落實單位主要領導遍訪貧困户，對結對幫扶村隊托裏鎮大莊子村貧困户逐户走訪。對新調整的村隊托裏鎮伊吉莫林墩村貧困人口進行熟悉瞭解，通過開展走訪調研活動，做到進村入户，幫扶對象每户必進，人員必訪，摸清情況，瞭解走訪對象在想什麼，在幹什麼，思想上有什麼心結，生活上有什麼困難，享受各項扶貧政策，家庭生產、生活情況。建立幫扶結對工作台賬，詳細記錄幫扶結對對象、事項和需要解決的實際問題並上傳到扶貧工作app上。

(三)狠抓落實，注重實效

根據排查情況，與定點村隊共同細化定點幫扶村隊幫扶計劃，完善幫扶措施。

一是20xx年組織幹部職工集中到大莊子村完善“一户一策”幫扶計劃、與結對親戚座談各1次，根據幫扶對象實際，與結對親戚一起掌握享受的政策，幫助結對親戚理清思想，明確發展方向，制定20xx年幫扶計劃，對扶志、扶智重點宣傳，引導貧困户增強感恩意識，因地制宜實施脱貧；

二是開展走訪、住户工作。我局50名幹部開展走訪34次，第一季度住户率完成100%，4月份走訪24次，收集困難訴求2個，解決困難2個。

三是鼓勵有能力的貧困户創業，同時給予人力、物力、財力支持，鼓勵有就業能力的在村鎮的幫助下實現就業。

四是加強慰問幫困。局領導班子成員今春以來四次來到托裏鎮大莊子村進行了走訪慰問。

今後，我局繼續將脱貧攻堅工作形成常態化、專門化、固定化，盡最大努力防止貧困户“因病致貧、因病返貧”，為托裏鎮大莊子村全面進入小康社會做出應有的貢獻。

温泉縣醫保??

20xx年4月18日