以純培訓工作總結優質5篇

工作總結是和領導溝通的重要方式，不要誇大自己的工作成績，通過工作總結可以看出我們對工作的認真態度，下面是本站小編為您分享的以純培訓工作總結優質5篇，感謝您的參閲。

以純培訓工作總結篇1

本學期以來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!在這一學期的時間裏，我認真進行着研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今後再上一個新台階，現將其總結如下：

一、學習方面：

1、學習時的導師。書籍是的營養品。作為一名教師更是離不開學習。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。在這學期裏，我有計劃的閲讀了《優秀是教出來的》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讓我無論是思想上還是班級管理方面受益匪淺，讓我不斷學習的同時，也認識到了自己的不足。每個孩子都是獨特且不同的，不能用統一的標準來衡量，這是不科學，也是不可取的。蘇霍姆林斯基説在國小各年級，我們十分注意培養學生學習。

如果閲讀、書寫、推論、觀察和表達思想的這些能力在少年時期沒有得到發展和提高，那麼學生的學習就要感到困難了。這一段話，給我以很大啟示：放眼所教過的孩子，成績差的都有一個共同點：那就是閲讀能力的欠缺。蘇霍姆林斯基的建議讓我恍然大悟，同時也讓我明白了差的根本所在。

2、每月堅持寫教學心得;每課必寫教學反思。善於積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對於好的做法積累經驗，對於不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

二、教學方面：

1、課堂實踐。在上課前，我會對教學方法進行廣泛蒐集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，體現創新精神。課後自行設計實踐性強，儘可能提高學生綜合能力的作業。如：根據課文內容續寫《坐井觀天》。課後，認真批改作業，併力爭做到面批，及時批，及時改，耐心給孩子講解錯題的原因所在。

2、教學思想。在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悦學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閲讀教學中，我注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閲讀能力。培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善於總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。

三、努力方向：

1、多與學生談心，知道孩子內心世界的想法。

2、多關愛學困生，樹立起他們的學習信心。

3、多讀書，讀對教育教學遊有用的書籍來豐富自己。

總之，這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻並不是我理想中的明顯。我想只有在今後的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好一年級新入學的小孩子，需要更多的耐心、細心、關心、愛心，我將不斷的磨練自己，努力讓自己再邁一個新台階。

以純培訓工作總結篇2

進入公司已經差不多一個星期了吧，這週五的時候我們進行了一次新人培訓，在這次培訓當中，我對我們公司，以及對這個集體有了更深的理解。培訓雖然已經結束，但是在我的心裏，依舊停留着一股熱血，它讓我充滿了激情，也對未來的每一天都充滿了渴望。

這次培訓我們首先講得是對這份工作的看法，其中有一位老師是這樣説的，她覺得這份工作是她未來時光中最重要的一個目標，之所以稱為目標，是因為她現在還是沒有達到那樣的水平，所以這是她的目標，也是她的使命。在工作當中保持一個目標是一件很重要的事情，就像我們人的一生一樣，如果沒有理想，沒有對未來的想象，那麼是什麼支撐着我們往前走呢?所以工作工作，首先就要是有想法，有態度，這才是最重要的。

後來講師又為我們介紹了我們公司的發展。其實當初選中了我們公司也是因為公司這個平台真的是很優秀的，它能夠作為我一個更好的起點，支撐着我去發展，即使在這條道路上，我會經歷很多的磨難，但是都沒有關係，只要我有這一份向上的決心，我想我就能夠走向更好的以後。還記得以前自己經常説的一句話，沒有我不能解決的問題，除非我逃避那個問題。

這次進入公司之後，我真的對自己改觀了很多，雖然還只有在公司工作一個月，但其實我的思想進步了不少，不再像之前一樣猶豫不決了，也不再像以前那樣幼稚了。我在成長，慢慢的一步步的成長。時間是不會等待我的，我如果不選擇前進就極有可能落後其他人。在這場競賽中，我沒有逃避的機會，也沒有後退的可能，所以只有不斷往前，才能解決現在所有的問題。

這次培訓給我的影響很大，也是我進入公司之後的第一場培訓。經歷了這一次培訓之後，我想我有了更多的可能了，我會保持一個自信的態度，保持一顆堅決的決心去面對今後的每一次挑戰。時光匆匆，我不會停下腳步，不管未來的道路多遠多漫長，我都會一步步去走好，去完成好，爭取最後更大的勝利。感謝這一次眾多講師為我們帶來的培訓，也感謝這一次學習的機會。往後，我會繼續努力，繼續去爭取，去創造更好的未來，為公司作出更大的貢獻。

以純培訓工作總結篇3

xx學校組織全體教師參加了暑期教師業務學習，經過今年的業務學習，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。

一、樹立教師愛心，滋潤學生心田。

霍姆林斯基説："教育的技的全部奧祕就在於熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的温暖和舒適，從而激發起奮進的慾望。

教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構;不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇於探索，“我們確不能懈怠，不能放鬆，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛入一年級時，説話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾着，左胳膊伸着，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就後把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學着來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次、漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力，希望自已的作業本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

二、培養學生擁有愛心

學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。今年xx的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。xx省有一名國小生，因為媽媽不給錢去玩電子遊戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至喪失了最起碼的人性嗎?

教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。

三、師生都要回報社會

"愛人者，人恆愛之"，學生説老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出聖潔的光輝。我願一隻只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現出無窮的活力和神奇的魅力。願播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創造出美好的明天。

以純培訓工作總結篇4

回顧上班年支行培訓工作，支行持之以恆貫徹落實建設學習型團隊、培育學習型員工的精神，不斷提高員工基本素質，推動支行整體營銷能力、員工操作風險防範能力、中層幹部管理能力的提升。現在對半年來的培訓工作總結如下：

一、培訓工作情況

上半年共舉行內訓18項，其中管理培訓佔44.44%，專業技能培訓佔55.56%，參訓128人次。

培訓課程主要集中為以下幾類：

1、管理培訓類：總行工作會議傳達培訓、總行黨委中心組學習內容學習、南京地區業務管理部工作會議內容培訓;

2、業務類培訓：技能培訓;支付結算、銀票類培訓、保險公司關於營銷類培訓等;

3、新員工崗前培訓。

二、培訓工作分析

(一)取得的成績：

1、上半年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。以往，支行培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年營業部年初下發了通知，規定營業部員工的培訓內容和培訓時段，有計劃、有針對性的開展培訓工作，投入大量精力,在總結了以往支行培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次徵求員工意見後，全面提升支行培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。今年支行注重實戰培訓，針對違規積分管理辦法的出台，不斷提高員工的業務技能，

不斷提高操作風險防範能力。

(二)存在的問題和不足

1、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

2、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

三、改進措施

(一)有利條件

1、支行認識到做好培訓工作，將成為支行的發展內在動力，是下一階段的工作重點，培訓工作的任務將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到支行領導的重視。

2、員工對培訓工作的要求越來越高，將促進支行培訓質量的進一步提升。

(二)具體措施

1、作好培訓的階段性計劃工作，按部就班的開展培訓工作，注重培訓工作的靈活性。在外部尋找可培訓的機遇，鼓勵員工參與各類培訓中去。

2、建立培訓資源，進一步完善支行培訓資源庫，創造支行學習和自習的氛圍。3、重點培育一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊，同時尋求外部培訓的機遇，通過和企業開展互培訓等方式解決培訓師資力量問題。

以純培訓工作總結篇5

一、上年三月21號大學城廣工道場集訓。

當時遇到的麻煩是，當天旁邊有招聘會，太熱鬧了，後來改到圖書館南邊練。得到經驗，應該瞭解清楚當天周邊會不會有什麼活動影響。還有當時請總教練過來的，通知有點遲了，聯繫方面出了些許問題。我們道場整年都沒有什麼人會過來的，一年就只有集訓這機會，也讓本道場一些不出去了人，瞭解真正的擊跆道的一個機會，也是增加我們士氣的好機會。應該爭取辦好。

二、 暑假集訓，我們這邊沒幾人去，這屆這批缺紅帶。

如果這次寒假集訓，他們又錯過的話，有斷帶的危險。有些人實力還行，但因為沒集訓也得不到升帶的，有些可惜。

三、 雙節棍隊的組立。

前會長蘇展立師兄的計劃成立一個棍隊，讓我來培養帶出來，現在小成氣候了。因為棍的話幾個月就可以練成的了，表演性也強，腿的話要練好沒兩年不行。所以組立棍隊的話，不怕應付不了人家請的表演，平時有什麼表演可以隨時都上，可以幫學校與其社團的，打好交道，也可以宣傳一下擊跆道，很不錯。要壟斷在學校裏雙節棍，不能讓其他人能想辦什麼雙節棍協會的事，不讓其他人看了我們還敢上台表演雙節棍的。將人才招攬進來，因為現在很多人之前都練過雙節棍，好多人對雙節棍有興趣，也是我們生源的一來重要部分。要保留好我們這一個這麼大的特色與品牌。給他們多上去表演一下，也很過癮的。令協會，生氣增了不少。

四、 協會管理的進步。

1.會長遺言。前會長定立，從他那屆開始，每屆會長退休時都要寫一份總結遺言，寫下自己這年做過什麼，有過什麼嘗試，得到什麼經驗，還有有什麼沒完成的希望，有什麼想法，與前路該如何走下去等等等等都以文字的方式寫下來，備入檔案。因為以前很多師兄的經驗都是言傳身教，過了幾年後都消失了，有時又會重複犯錯了。我這份遺言，現在也早寫好草稿了，寒假時再寫出來，給大家分享。其實這總結也是從那草稿上選部分寫下的。

2.本道場歷史的撰寫，對以前師兄的聯繫。由成立到現在也很幾年了，希望不會讓人忘記以前師兄為協會付出過的努力，給大家一種精神的凝聚。畢業幾年的師兄，有時還會回來聚一聚。有師兄畢業時，都一定要請回一些骨灰級的師兄回來吃一頓，應該師弟畢業的；還有這次招新表演，請回了阿輝師兄回來助陣，很好。另外，我在今年的新生動員大會上，做了個ppt，把成立以來七年各屆的教練會長都列出來榜上有名了。真的，我上屆的師兄還不知道他們是第幾代傳人呢？我發現這問題的，找回我教練的教練才問到了，補全了這一段歷史。

3.管理層混亂，職責不清楚。針對這問題，我也時常向隔壁華工學習，他們這方面做的很好。我們的問題是，這兩年管理層斷過一次，那一年沒搞什麼活動，一些經驗也斷了。讓幹事得到鍛鍊就要多辦活動。我們沒工資發比大家，只是讓大家能得到鍛鍊成長，都靠大家對協會的感情與責任感，有時有人不想做，我也不知怎麼説。一些辦事能力，我當老闆的話，要給我炒很多回才行，但有時我們需要的是引導，與改變一個人的想法，而不是炒人。所以我都很感謝大家為協會付出過的力量。

4.物質錢財的管理。要買什麼東西出錢搞什麼活動的不説了。物質方面，有什麼物質會長應該清楚，應該要做好記錄備入檔案，保存好。還有電子資料的，應該拷盤保留。不要像上次我們做宣傳視頻時，找不到資料。

5.應該做好會議記錄，不然下年開會還要找回我就麻煩。

五、 招新的經驗。

1.做好宣傳，因為有很多人都不認識我們。我們這年，做了幾個宣傳視頻放到學校bbs上；去掃樓各新生宿舍發傳單；做海報，表演這些都應該是例行。但各學校情況也不同吧。

2.招新當天，一定要很賣力的表演才行，不然人家不知道你擊跆道是幹什麼的。我們能招人的主要原因是我們有實力，要展示出來給人看到才行。總結，我們今年招了50人，43男7女，比上年招33人有進步。加上留下的二十人。現共七十人左右。

六、 教學方面。

我們有兩名教練，各人相對會輕鬆一點了。我主要教擊跆道的腿法，歡會教一些從外面學回來的東西，教學形式多樣化。在傳統教法上來些新的嘗試與變化。例如同是拉某一條筋，可以有很多種方法。想讓大家在練時也在玩，不會覺得不斷重複一個動作太沉悶。我們大多時會分高低色帶練，有時也會一起練，師兄就要練跳起來的，也讓師弟看看他們還有什麼要練的，互相促進都幾好。棍隊現由澤鵬來教。要求有一天是棍腿要一起練的，不要導致練棍的不認識練腿的局面，棍腿不分家。

七、 接班人的培養。

平時在教大一的時候，就讓大二的一起練，有時讓他們來帶帶，這招是學總教練的。還有若是下屆的教練的話，要幫他們開開小灶，晚上找他一起練，就只找他一個人練。我們這邊大二的藍帶都有五六個，水平差不多，各有優點。但有意願做教練的只要兩個。要將他們推上去才行。能力方面要撥尖的點才行。棍隊教練這個已有接班人不擔心。會長接班人，平時自己要適當的退一退，讓他上位才行，慢慢讓他接手。讓他出名一下先。

八、 會員感情的團結。

多搞活動，讓大家感更熟悉。而且要儘早，最好一開始的時候，免得與別的衝突，不會讓人其一活動都在班上或其他社團參加過了，第二次就不太想去了。一定要搶先一步。好的開頭，接下來就好辦很多了。五月份就去過天后宮遊玩，光棍節就一起打火鍋，女生節又去燒烤，冬至就請了一眾師弟吃湯圓，很開心的。還有其他演出，與外校交流的。個人覺得，擊跆道師兄弟姐妹們感情特別真特別好的。

九、xx年總體基本安排。

1.給大一的來個升黃帶試。要求寫論論內容為對名動作細節要點的解説與各己見解，對擊跆道的感謝想。

2.會在三月份在本道場搞一個集訓。要求給兩隊棍隊上去表演一下，還有大二這批打個套路寫出本道場名字。

3.換屆工作，參選副會長要寫演講稿。

4.搞一個出遊活動，一個聯誼活動。

5.再培養一隊棍隊。

6.送舊活動。