班級委員工作總結6篇

無論職場人在擔任某種職位，都務必要熟練掌握工作總結，寫好工作總結也能讓我們更積極的開展接下來的工作哦，我們都要做一個對自己有要求的人，本站小編今天就為您帶來了班級委員工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

班級委員工作總結篇1

我們在一齊彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我説過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作為學習委員的自我對同學們一點幫忙都沒有。我永遠記得自我當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。

第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自我第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫忙到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自我的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什麼了。作為學習委員，我明白自我的本事遠遠不足。

因為這份不足，我僅有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感激同學們。一向以來，班幹工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那麼順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑着為你加油打氣。所以，我必須要在那裏和大家説一聲：多謝！這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的職責吧。

對新班幹們的寄語：加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們供給多些鍛鍊的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！對老班幹們的寄語：合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。

這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心裏還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的完美時光永遠記在心裏的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班幹們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油。

班級委員工作總結篇2

在過去的這一個學年裏，我積極做好學習委員的本職工作，並且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

一、基本情況：

1.努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課；

2.及時傳達任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交情況；

3.抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度；

4.與同學多交流，瞭解大家的需要和想法，根據大家提出的建議，合理採取措施，改善同學們的學習環境；

5.平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們；

6.儘自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動；

7.努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師；

8.為準備英語四級考試，組織班級集體上早自習，穩定同學們的

備考情緒；

9.蒐集並印發學習資料；

10.在臨近考試的時候，瞭解大家的思想波動，努力保持良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、經驗教訓：

1.要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇於面對挫折；

2.勤動腦，勤動手，善於發現班級學習方面的一些問題，並尋找合理的解決方案；

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處着眼，從整體考慮，落實時也不忽視細節；

4.加強團隊協作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力；

5.平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，應該悉心開導，把道理講明白；

7.善於聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

三、日後發展：

1.總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃並切實踐行；

2.作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用；

3.拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展；

4.加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們瞭解自己的專業，明確發展方向，提高學習積極性；

5.提高自己的責任心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”；

6.多多聽取和採納老師和同學們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化；

6.鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的瞭解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風和學風良好，大傢俱有較高的學習積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛鍊，我對學習委員這個

角色有了更深層次的瞭解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今後的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利於大家的支持與配合。在今後的班級建設中，我也會積極地與老師和同學交流，吸收大家的意見和建議，明確前進的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的台階！

班級委員工作總結篇3

驀地回顧，不覺已經是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級進修委員，這一年工作的點點滴滴不時在面前目今隱現。自從進入遼寧特師，自從進入xx級英語（2）班，我學到了很多，也感覺到了很多。不過，另有不到半個月就要結束本身本學年的班級進修委員的工作了，回望這一學年本身走過的路、留下的或深或淺的萍蹤，不但富裕了高興、也富裕了淡淡的甘甜。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結以下：

進修篇

作為班級的進修委員，在進修工作方面給我的感覺最多了：

彙集傳授動態。在很多環境下，教授沒法和那麼多門生直接打交道，進修委員是教授與門生之間雷同的一個橋樑，學委要及時切當地向專業教授發起同學們的發起、疑問；向學院反應考勤環境、明白專業配置課程配置、並且報告請教同學們對各課程的傳授質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

文娛篇

在進修的同時，必定不能忽略文娛。因為我班比較活潑，所以文娛這方面做的一貫不錯。在這一學年裏，由班委構造，帶領大家一路去夏遊；另有和大家一路共度快樂端五節；不久前，我班還進行了“高興大健身“活動，同學們一路在操場上打羽毛球、踢毽子、玩遊戲。這些風趣高雅的活動，不但能夠熬煉身材、加強系統體例，最緊張的為大家的交換供給了一個平台，建立同學們之間的交情，加強班級的凝集力。

總之，在一學年的班級工作中，我明白如何落實各項工作，如何和班委有效地分工互助，如何和同學雷同交換並且提高峻眾的進修自動性，展開充裕的班級活動。固然，我的工作還存在着很多的不敷的地方，有的時候得不到大家的響應，大家不自動自動贊成。我想在今後的班級工作中，我會進一步改正的。即使今後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名平凡門生的身份和大家進一步雷同交換等等，和掃數xx級英語（2）班的成員為把我班構築成為具有精良的班風學風的班級體而竭力搏鬥。

感謝xx級英語（2）班給我這個亮相自我、熬煉自我、進步自我的平台。在此，我衷心的盼望我們可以聯袂共進，構築精良的班風學風，同時，我也盼望每個同學都可以從遼寧特師xx級英語（2）班，從遼寧特師這個新入手下手，最終找到屬於本身的天空，展翅高飛！

經過議定一學期的工作進修，進修不好的各個成員都獲得了很好的熬煉，不管在認識上還是在舉動上都有必定的進步。

最終，祝大家都可以在期末測驗會考出一個好成績！！

班級委員工作總結篇4

在xx年下半學年裏，我擔任07英語商務班的學習委員。作為班裏面的學習委員，我覺得自己在工作上做得還是比較盡心盡力的，通知及時發，也能處理好班上的一些有關學習的工作。但是不足之處在於我做事比較急躁，對於一些能及時處理好但是由於同學們的各種原因而不能配合的情況比較容易產生不平衡心理。不過以後會注意改進，儘量用理解的心態處理比較複雜的問題。

做完自我分析後，我現在先説説對班上的意見：其實班裏面同學們都很好，大家可以很和睦地相處，氣氛很不錯。只是，當班幹部們有工作需要同學們配合的時候同學們給予的反應比較冷淡，通常一個通知或者一項任務因為同學們的不留意使任務不能有效地解決。飛信的重視度不高，當某一個班幹有任務的時候，首先其他一些“不在其位”的班幹部就沒能給予同事支持。所以在這一點上顯得班裏面的團結力量不夠。除了這一點，其他情況都非常良好，以私人關係而不是工作關係，同學們可以互相幫忙。

再者是對班長的一些想法：班長很盡心盡責，這個要代表全班感謝班長。很多工作不管大小簡單繁雜都需要班長處理。但是，(個人想法啊)有時會顯得比較cool，在班上通知什麼事或者私底下分配任務的時候都比較看不到笑容，嚴肅了點。在班幹部裏面顯得不夠有親和力，因為不太會表達自己使得自己被誤會。班幹部的工作，可以通過朋友間的方式合作。不過在不是工作關係的時候，班長是一個很容易聊的同學和朋友，很會關心人，謝謝班長。

總的來説，這一學期的工作還算順利，下學期，希望可以通過調整自己心態，更好地做好本職工作，同時加強與班幹部的溝通，以及同學們的溝通。

班級委員工作總結篇5

前言：首次擔任文藝委員的我，在老師、文藝部同仁的指導下，在本班各位同學的幫助下，比較圓滿地完成了學校學院及文藝部的工作任務，為班級文藝事業更好地發展作出了應有的努力。然而回首過去，有經驗有進步也有失敗與教訓，收穫很多。因而適時地進行個人的工作總結，對於在改正不足的基礎上爭取更大的進步，對於本人能夠在今後更加圓滿地完成工作任務有着十分重要的意義。

一、工作回顧和總結：

（一）積極組織並鼓勵班級同學參與學校學院及文藝部組織的各項活動，同時儘量做到自己能夠親身實踐親自參加，保證自己最大限度的參與其中，以極大的熱情帶動班內同學的參與，在鼓勵同學給同學做出榜樣的同時，鍛鍊了自己收穫了經驗和知識，更懂得了團隊的意義。如放假前學院佈置的每班上交兩份朗誦稿和兩份話劇稿的任務，自己首先在班內詳細下達通知，如果有平時文采較好的同學則單獨鼓勵ta參加，沒有同學參加或參與人數不足時由自己補齊，或自己參與團隊共同完成劇本。

（二）同時，積極與班長團支書及其他班委溝通，在分班伊始同學們大都不熟悉的情況下開展了一系列例如班級聚餐等等的活動，在每次班會上注重與大家溝通交流，有通知時不是生硬的下達，儘量在早讀結束或班會上與大家面對面講解溝通。平時積極為同學們解決難題，為班級服務。

（三）積極且按時地參加文藝部每次例會，做好工作筆記，認真記錄所分配的任務，積極討論、勇於提出自己的見解和看法。對分派到的任務按時完成、活動過程中積極參與其中、之後認真進行活動總結，為各項活動的順利開展做出應有的努力。在每次就活動順利開展而召開的部門集體會議上，保證按時參加，不遲到曠到，積極討論，為更好地在班級開展活動奠定基礎。

以上成績的取得，歸功於老師對我們的出色領導以及時常善意的批評、提點，文藝部部長、成員的幫助和全體同學的積極配合。

二、存在的不足：

（一）個人在工作中一些時候存在做事不能腳踏實地，浮躁，思維不夠縝密，不能充分思考後再行動的缺點。

（二）個人主觀能動性不足，很多事情沒有提前想到、想好，不能在做活動前先計劃好各種細節與問題後再行動，導致遇到情況後手忙腳亂，在事情完成的圓滿性上打折扣。

（三）接到任務後時常拖拉，不能及時着手去做，總是等到期限將至才匆匆忙忙的去“趕工”，結果時常導致工作質量大打折扣，更不能保證上述兩點。

三、工作展望

在下學期甚至是以後所有的時間裏，希望個人從細節做起，改正不足，腳踏實地，不浮躁；遇事多思考，多做工作計劃。活動前把有關事宜以及可能出現的問題和應對措施提前想到、想好計劃好各種細節與問題後再行動，從而增強做事的邏輯性，為活動的圓滿完成做好鋪墊；同時希望個人在下學期的科技文化藝術節等的工作中能夠全力以赴，不管是組織策劃還是自己參與，不管課業壓力還是工作壓力，把各項壓力平衡好，保證自己有出色的表現。

班級委員工作總結篇6

作為一名衞生委員，我深切地體會到了合理安排打掃衞生的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為衞生委員的責任之重大。

為了能夠將衞生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如按同學們所在的宿舍來安排打掃衞生，班幹部多為班集體多做點事，每次的衞生大掃除班幹部為主力。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執行的過程中不可能嚴格地按照他們所在的宿舍來執行的，有時候有的同學因為什麼原因不在學校的或另外什麼原因那天不方便打掃衞生的，那就需要稍微調整一下。當了這麼久的衞生委員我深切地體會到了衞生委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。

不過這學期由於我們班的公共區衞生剛開始時就承包出去了，所以我們班的衞生任務也不重，每天也只用把教室衞生打掃好了就行了。為了能夠將衞生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我每天都在上晚自習時把要搞衞生同學的名字寫到黑板上，每天也都按時去教室檢查衞生，以確保教室衞生不扣分。不過也有個別扣分的情況發生，那就是下半年天氣有點冷我就有的時候偷懶沒有去教室檢查衞生，那天搞衞生的同學也沒有搞到位。面對這樣的情況，我通常都會在下次輪到他們搞衞生時就多注意、勤快點，以確保教室衞生扣分情況不在發生。一般給同學們安排衞生任務，他們都還挺配合的，完成

的.質量也還好。只是有及個別同學不怎麼積極的，不過在輪到他們搞衞生時和他們多説説就行了。每天搞衞生的同學也順帶擦一下黑板，由於我們班一般都是在機房上的課，就是不在機房上課在教室上課，老師們一般都是用多媒體上的課，所以擦黑板的任務也不重，同學們也一般做得還可以。所以説，我這學期的衞生委員工作方面也還算得上順利、得心應手的。我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優秀的班幹部以及同學們的大力支持。

由於教室衞生方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那麼秩序有然。每當老師走進教師時，看到乾淨的黑板，乾淨的教室，看到充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。這一切都得益於我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨着時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，搞教室衞生的時候我還要一個一個地去喊，到後來他們都自覺地去搞，比剛開始好了許多。儘管這些可能都不是大事，但是對於我們以後的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名衞生委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。

回顧這學期的點點滴滴，我們在學習之餘積極參加了許多有意義的活動。其中最為主要的是學校開展的“兩講兩創”活動。為了加強教室文明建設，為了創造一個更好的學習環境，在學校的號召下，

我們班的同學積極參與其中，用心設計了一個個“五星級”班級。正因為我們參加了許多有意義的活動，大學生活也因此變得更加豐富多彩。現在回想起來還津津樂道，能參與其中，享受其樂，何樂而不為呢？

以上就是我對於這一個學期以來作為一名衞生委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今後的工作中更加努力地把衞生委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。我堅信，作為一名衞生委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期的工作，我覺得還是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。