紮實推進主體責任的落實，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，夯實基層黨組織的政治責任。為加快推進學院轉型發展提供了政治保障和紀律保障。下面本站小編給大家推薦的基層黨建工作報告材料參考資料，歡迎參閲。
20xx年度，按照校黨委、校紀委、黨委組織部、黨委辦公室等基層黨建工作安排部署，以我校《20xx年全面從嚴治黨工作要點》為遵循，對標《藝術設計學院黨總支履行全面從嚴治黨主體責任清單》，聚焦全面從嚴治黨，紮實推進主體責任的落實，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，夯實基層黨組織的政治責任。為加快推進學院轉型發展提供了政治保障和紀律保障，現將抓基層黨建工作有關情況彙報如下。
一、強化政治功能，嚴抓思想教育
1.加強思想理論武裝。按照《中共平頂山學院委員會關於深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》要求，認真組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過專題報告、輔導講座、教職工學習研討和知識競賽等形式，開展教育活動，切實提高幹部師生的政治素質和理論水平。按照《關於認真學習宣傳貫徹省委十屆六次全會暨省委工作會議精神的通知》，深入學習貫徹省委十屆六次全會暨省委工作會議精神。不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。在“學”和“做”上深化拓展，民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、“三會一課”、主題黨日活動等有序開展。
2.開展理想信念教育。按照學校黨委的統一安排，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容，精心組織開展“不忘初心、成長成才”道德講堂等主題教育活動;結合紀念改革開放40週年系列活動，開展好形勢政策教育，引導黨員幹部進一步堅定“四個自信”;以十九大理論知識考試、教工黨員主題黨日活動、學習李芳等一系列活動，提升全體黨員的黨性修養，激發大家愛崗敬業的工作熱情。
3. 加強意識形態教育，密切統戰工作，促進民族團結。嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢掌握意識形態工作的領導權和話語權。院黨總支多次召開專題會議，嚴明教學紀律，加強課堂教學管理，堅持課堂講授有紀律、公開言論守規矩，所有教育教學活動都不得出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行。同時，不斷加強校園網絡安全管理和陣地管理，做好重大活動、突發事件的引導。
二、強化組織職能，抓實主體責任
1.落實黨建責任制。院黨總支將黨的建設作為全年工作的重中之重，將落實全面從嚴治黨工作與行政工作同安排、同部署、同落實。20xx年，院黨總支10餘次研究黨建工作，制定了《藝術設計學院黨總支及領導班子全面從嚴治黨主體責任清單》，將從嚴治黨的各項要求貫穿到全年工作始終。持續推進“兩學一做”常態化制度化，認真落實“三會一課”制度、民主生活會、組織生活會等組織生活制度。院黨總支書記切實履行黨建工作第一責任人職責，做到了重點工作親自部署，重點問題親自過問，重點環節親自督查。
2.狠抓基層組織建設。院黨總支高度重視基層組織建設，對照新時期基層黨組織的工作要求，重新設置了學生黨支部，並配強學生支部書記，理清了黨總支、黨支部和黨小組之間的關係，黨的各項活動得到充分保證。以學校基層黨建評估工作為契機，梳理了學院黨總支近三年來基層黨組織建設各項工作的檔案材料。
3.持續深化巡察整改。今年上半年，校黨委第一巡察組對藝術設計學院進行了集中巡察，我院黨總支高度重視，以本次巡察為契機，全力配合巡察組開展工作，對照巡查反饋問題，共列出整改任務xx項，制訂了整改措施，明確了責任領導、責任單位、責任人及整改期限，實施台賬管理。對照台賬認真盤點，做到件件有着落、事事有迴音。同時學院以省委第六巡視組巡視我校工作為契機，持續推動學院基層黨組織建設、意識形態、宗教、反腐敗等各項工作的開展。
4.強化完善各項制度。狠抓制度建設，從源頭上加強黨風廉政建設。牽頭完善了《藝術設計學院黨總支委員會議事決策制度》《藝術設計學院黨政聯席會議制度》和“三重一大”決策程序。建立健全了《藝術設計學院20xx年黨建工作暫行辦法》《藝術設計學院黨總支書記抓黨建工作台賬》《藝術設計學院領導班子及黨風廉政建設“一崗雙責”實施意見》《藝術設計學院黨風廉政建設工作記實制度》《藝術設計學院黨總支和領導班子工作規則》《藝術設計學堅持標本兼治，推進議案促改工作制度化、常態化暫行辦法》《藝術設計學院幹部選拔任用推薦督暫行辦法》《藝術設計學院財務報銷制度》等7項制度，同時，我院也先後制定了《藝術設計學院20xx年教職工政治理論學習計劃》《藝術設計學院黨總支紀律教育計劃》《藝術設計學院中心組理論學習情況計劃表》等10餘項計劃，並組織實施。以制度建設加強規範管理，強化幹部責任意識，有效提高了工作效率。
三、強化黨的紀律，嚴抓正風肅紀
1.持續推進以案促改。認真貫徹落實省委《關於推進以案促改制度化常態化工作的意見》、省紀委《關於推進以案促改制度化常態化工作的實施辦法》和校黨委《堅持標本兼治推進以案促改工作的暫行辦法》，以王懷生等違紀違法典型案例為反面教材，剖析案發原因，強化教育警示，查擺存在問題，健全完善制度，推動形成權力結構配置科學、權力運行規範透明、風險防控及時有效的良性局面，營造學院風清氣正的幹事創業環境。
2.持續糾正“四風”。盯住貫徹中央八項規定不放，緊盯重要時間節點，堅持以上率下，堅決防止“四風”問題反彈，在重要節日前，通過院公共平台發佈落實中央八項規定精神和堅決糾正防止“四風”問題的通知，向全體教職工提出明確要求。同時，嚴密關注“四風”隱形變異、改頭換面等新動向，堅決反對特權思想和特權現象。
3.深化廉政風險排查。學院積極進行廉政風險點的排查，通過認真核對查擺處問題清單並及及時進行整改，建立了風險台賬管理，明確了崗位責任人，制定了具體的操作流程，建立了相應的風險防控機制。加大對人才引進、幹部晉升、教學管理、學生資助、招生、招標、物資採購、財務管理、科研經費使用等領域存在的廉政風險點整治力度。
四、強化育人功能，嚴抓校園文化建設
1.開展文明單位創建。根據學校《關於開展2017-20xx學年文明建設“兩創兩爭”活動先進集體和先進個人評選工作的通知》要求，認真開展精神文明創建活動。在文明創建活動中，我院榮獲20xx年“校級文明單位”。同時鼓勵教職工生積極參與平頂山“四城聯創”活動，在校園內廣泛開展創建文明城市宣傳和志願服務活動，切實發揮校園文化育人功能。
2.開展校園廉潔文化建設。依託廉潔文化海報設計大賽、主題黨日活動等，深入開展校園廉潔文化建設活動，不斷提高廉潔文化建設水平。堅持執行述職述廉述學、民主生活會、領導幹部報告個人有關事項等黨內監督制度，築牢拒腐防變的思想道德防線。
五、注重黨建特色實踐，組織青年志願者送文化下鄉活動
學院以青年志願者送文化下鄉為載體，不斷拓展黨建特色實踐。20xx年暑期，組織近50名黨員和入黨積極分子組成“美麗鄉村建設”服務團，赴魯山楊李溝村開展“牆繪三下鄉，鄉牆換新顏”志願活動，完成了以社會主義核心價值觀等為主題的44幅牆繪;20xx年下半年，學院先後組織黨員、積極分子200餘人次分四批赴我校對口扶貧聯繫點葉縣李吳莊村等，開展“精美牆繪入鄉村，助力扶貧添鄉韻”志願活動，獲得了社會廣泛關注和好評。
本年度，在校黨委、行政的正確領導下，本人在基層黨建方面進行了積極探索，取得了一定成效，但對標黨委、紀委的要求還有差距，比如政治站位還需進一步提升，具體途徑和措施方法需要豐富等。今後我將進一步解放思想、克堅攻難，持續推進基層黨建工作向縱深方向發展，為加快推進學院轉型發展提供政治保障。
一、履職情況
(一)履職盡責，狠抓工作責任落實
一是制定黨組織書記責任清單，落實黨建責任。二是每季度召開黨建工作例會，聽取和研究學區學校黨建工作。三督導所轄黨組織及其書記落到黨建任務，督導結果與黨建考核掛鈎。
(二)抓基層黨建工作主要做法及成效
1.創新學習方式，確保十九大精神入腦入心。組織宣講十九大精神10場(本人2場)，受眾師生1200多人次;組織討論交流15次，撰寫徵文、體會xx2篇，參加知識競賽212人次;利用學校網絡媒體推送十九大精神學習素材55篇;把十九大精神融入德育課程，利用學生社團引領等師生喜聞樂見的方式全方位學習宣傳，促進黨的十九大精神入腦入心。
2.推進“兩學一做”，構建“333”常態長效機制。一是“三個基本”：以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容。二是“三個堅持”：堅持年度學習教育計劃總結，堅持結合“三會一課”“主題黨日”開展學習教育，堅持把“兩學一做”作為民主評議黨員內容。三是“三個確保”：確保黨組織發揮政治核心作用和監督作用，確保幹部發揮表率作用，確保黨員發揮先鋒模範作用。
3.加強基層組織建設，提升黨建規範化水平。一是統籌謀劃，分類指導，確保工作有序推進;二是督導轄區建設了7個獨立(共用)、規範的黨員活動陣地。三是黨建工作規範化水平得到提升，6個黨組織通過了驗收，規範化率85.7%。
4.強化教育管理，提升黨組織服務功能。健全“雙培養”機制。開展領導幹部廉政談話23人次，組織8個基層黨支部召開了組織生活會，212名黨員接受了民主評議。開展黨員“四帶好四爭創”、關愛幫扶弱勢羣體等活動，增強黨組織服務功能和黨員服務意識。
5.創建黨建品牌，提升黨建水平。大力推進學區黨建品牌創建工程，經過三年探索實踐，各支部形成了特色鮮明黨建品牌。2017年7月，在全區黨建工作現場會上，學區6個黨組織創建黨建品牌的成果得到與會領導及參會人員的高度評價。
6.堅持問題導向，狠抓整改落實。一是督促指導學校支部認真治理教育“四亂”，取得明顯成效。二是“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等基層組織生活得到進一步規範。三是學校黨建工作活力得到增強。
二、存在的主要問題及原因
(一)主要問題：一是學區黨建工作存在發展不平衡的問題。個別非公支部管理、工作、服務需要進一步規範。二是個別支部組織生活需要進一步提升水平。個別班子組織生活會“辣味”不夠、民主評議黨員工作程序不規範。三是本人對“黨是領導一切的”領會不深。在實踐中如何做到不失職不越位還有待探索。
(二)原因分析：一是對黨建工作督導不夠，尤其對非公黨建工作指導不夠。二是個別學校黨組織書記職責履行不到位。
三、下步工作打算
(一)強化工作責任，全面落實黨建目標責任制。進一步明晰學區、學校黨建工作責任清單，強化督導，建立觀摩交流、考核評議機制。
(二)嚴格教育管理，切實加強黨員隊伍建設。嚴格落實“三會一課”、“主題黨日”、民主評議黨員等制度，持續開展黨員“四帶好四爭創”、創建黨員示範崗、“雙比雙爭”等活動，激發黨員教師隊伍活力。
(三)夯實工作基礎，提升學校黨建工作水平。圍繞學區創建“四型”“五好”基層黨組織工作目標，突出重點，分類指導，加大非公黨組織督導力度，確保基層黨組織規範化率100%，創建1-2個黨建示範點。
(四)注重作用發揮，凝聚教育科學發展合力。一是緊緊圍繞xx經濟社會發展對教育的需求，當好參謀，科學推進學區教育規劃建設。二是以黨的十九大精神為指導，引領學區教育內涵發展、優質均衡發展，努力辦好與xx城市發展相匹配的人民滿意的xx教育。
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