材料組先進事蹟最新6篇

優秀的事蹟材料可以幫助我們記錄一些事情，在如今的生活中，我們接觸的到事蹟材料的機會越來越多，本站小編今天就為您帶來了材料組先進事蹟最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

材料組先進事蹟篇1

在20--年7月20日始我市遭遇持續強降雨，連日降雨量已經達到歷史最高值。晚上17時，東大高温公司領導接到上級通知，為抗洪救險，附近後小屯村村民需要轉移至東大公司緊急避險。接到通知後，東大高温公司及公司領導積極配合，並組織收容受災的羣眾。

一方有難八方支援，由於連續強降暴雨，工廠處於停電停水狀態，東大公司領導及管理人員和黨員為安撫好接納到的受災羣眾，為了保證受災羣眾的食品能夠供應及時，全體後勤管理和黨員一直在堅守崗位對受災羣眾噓寒問暖，在斷電斷氣情況下，東大高温公司黃總親自一鍋一鍋燒熱水為老人和小孩送上温暖的茶水。體現企業領導和黨員同志的無私奉獻，大愛無疆的博大胸懷，得到了受災羣眾的好評。看着人民羣眾有飯吃、有地方住，黨支部成員和大東高温公司領導心感寬慰。

天災無情人有情，黨旗在飄揚，黨徽閃金光，人民羣眾利益高於一切這是每個共產黨員必須時刻牢記的宗旨，災情發生大第二天，早餐還無着落，黨支部書記樊奇彬同志看在眼裏急在心裏，不能讓受難的羣眾睡不好心情不好再吃不好，況且還有老人和孩子，想到此，黨支部書記樊奇彬急忙召集黨員王亞楠等同志協商辦法趕緊解決受災羣眾的吃飯問題，協商後給公司領導彙報，黨員同志帶頭集資捐款，黨員王亞楠主動請纓和司機小李去市區採購食物，跑了很多早餐店才買到熱騰騰包子和稀飯，終於讓受災的羣眾吃上熱乎乎的暖心飯。事後統計了在黨支部書記樊奇彬同志的倡議下，支部各黨員、預備黨員及積極分子踴躍捐款，共捐得救災款一千多元。

黨員就是一面鮮紅的旗幟，在本次抗洪活動中東大公司支部所有人都在用行動踐行使命，用黨性鑄就不倒的鋼鐵長城。

材料組先進事蹟篇2

一、以身作則，率先垂範，帶領團隊創造驕人業績

在工作中，石發亮同志力求上進、刻苦學習，因成績突出，20xx年晉升為高級技師，為做好安全管理工作奠定了基礎。在他的帶領下，大部分人員也都通過學習相繼取得了更高的學歷，使整個科研生產團隊形成了比學習、創成績的“趕、幫、超”之風氣。如何堅持正確的引導教育，增強廣大職工對安全生產的自願、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。石發亮同志憑藉多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在單位積極營造安全文化氛圍，形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了廣大職工安全生產意識，樹立了安全生產新形象。他帶領下的縣農科所，先後榮獲“全國設施農業裝備示範單位”、 “安徽省先進集體” 、“國家級科普示範基地”、“國家蔬菜標準園”。他，現在就是這個團隊安全生產的掌門人。多年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情願，雖然默默無聞，但只要能把對單位的情、對崗位的愛、奉獻給所鍾愛的事業，只要能使單位安全生產蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心願。人們常説：一粒砂中看世界，一滴水中見人生。從普通的教師到主持工作的所長，多年來，他用他那充滿智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對事業的

真誠和執着，一直默默地奉獻着，他不僅是在實現着自己的人生價值，更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了農科所整體安全生產管理水平的不斷提升。

二、嚴明紀律，創新管理，提升整體安全管理水平

在安全生產管理工作當中，石發亮同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級安全管理人員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，還經常組織進行業務學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業務素質和工作能力。

其次，在嚴格落實安全管理制度的前提下，根據各工種和崗位的工作特點，組織修定了符合生產實際的安全生產管理制度，完善了安全生產崗位責任制，做到明確分工，責任到人。

此外，在抓好基礎安全管理的同時，在生產管理上，他每次都提前組織制定生產與檢修計劃，做好各方面溝通協調工作，合理安排生產，確保檢修人員作業安全和設備安全。

三、發揮黨員先鋒作用，踐行安全生產職責

作為一名黨員，石發亮同志嚴於律己，作風嚴明，可以説是認真工作的標兵、遵章守紀的典範。多年來，他牢記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論颳風下雨，生產現場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。尤其擔任現職後，從未休過完整的節假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項安全生產管理和現場的安全監督，突出強調敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認真履行安全生產職責。

他處處以大局和集體利益為先，注重細節管理，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表裏如一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。

作為一名基層科研機構管理者，他更深知安全生產工作對於企業的要意，他常説：“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務實的態度發揮着黨員的先鋒模範作用，並以實際行動踐行着安全生產管理的重大職責。

石發亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所在單位，率先垂範、走在前沿。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領導和員工的一致認可。他不愧是安全生產先進個人！

材料組先進事蹟篇3

自任教以來，便始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，我並不滿足於現有的知識，不斷探索、鋭意創新、求真務實、模範地履行自己的職責，始終踐行着當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今我已在我所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十幾個春秋。我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。幾年來，我所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰。

一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆幹好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。由於只擔任數學教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學後一定到教室看一下才放心的離開;任課教師有事或自習課上我自願和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲或者談話;衞生，特別是大掃除，我和學生一起搞;在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷，我都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動，我一直都陪着學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。

二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。幹班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對症下藥。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在我細緻、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。

一個教師相信學生，尊重學生，對於優秀的學生容易做到，對於學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓後進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導鬱閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。

四、重視主題班會與主題隊會的開展。

我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導以後的言行。我班每週定期舉行一次跟教學有關的班隊活動。如：“快樂讀書”活動(讀名篇，記筆記，寫心得)與讀書交流展示活動(講故事，説心得，誦經典，評習作)等;每兩週讓學生辦一期“快樂讀書”手抄報;並且要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優化班級文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發展。另外，我積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

在幹班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。

1、配好班幹部。通過競選產生班幹部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。

3、經常和任課教師聯繫。多和任課教師溝通，交換意見，既全面瞭解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利於班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利於學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得着。

5、不斷提高自身素質。教育是一門科學，科學的意義在於求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應新形勢下的班主任工作。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響着教育教學的提高，我認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，我的業務水平有所提高，積累了一些經驗，我撰寫的《在體驗中學會學習》在20xx年寧德市“送培下鄉”活動暨農村國小教育教學經驗交流會彙編;《新課程理念下的學習方式》與《小數乘法教學案例及反思》等在貫嶺中心國小彙編。20xx年3月被福鼎市人民政府評為優秀教師。多次被貫嶺鎮中心國小評為優秀輔導員及教學常規十佳教學能手。“近觀眼前滿月春，放眼遠處春更濃”。我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學生，一心為了教育事業，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

材料組先進事蹟篇4

我叫李曉燕，__年通過競聘上崗擔任滎陽市人民醫院手術室護士長一職。工作中我熱愛學習、敬業樂業、勇於創新，不斷提升個人護理能力和管理水平。在科室全體同事的共同努力下，手術室連續三年被評為先進科室，我個人也多次被評為先進個人、先進共產黨員和優秀護士長。

手術室是醫院任務最繁重的科室之一，更擔負着全市人民的診療重任。多年來我不斷總結經驗，逐步建立健全了手術室護理工作的各項規章制度和考核制度，以嚴格的技術技能培訓、考核鍛造着每一個人的品質和意志，用敬業和奉獻精神鑄造團隊的靈魂，讓率先垂範，敢為人先成為團隊的先鋒。大家也領會至深，團結一致，高度認識、並高水平的展現。

走上手術室護士長崗位已有七個年頭，在這裏，沒有驚天動地的事蹟，只有奔忙與不息，平凡與瑣碎，組合護士崗位的點點滴滴，我們用一顆真心、一份真情、一份愛意，迎來送往，用自己的辛勞換來了千百個家庭的幸福於安康。

記得那是一個炎熱的夏日，午後兩點，我剛下手術枱，正拖着疲憊的身軀想去吃點過晌飯，突然手術室門鈴大作，急診科醫生推上來一個年輕女孩兒，令人觸目驚心的是一根一米多長的鋼筋直接從女孩的胸壁穿透而過，前後傷口還一直在流血。女孩那本該是花容月貌的臉上此刻已經不見一絲血色，她大口大口地喘着粗氣，因疼痛產生的汗珠正大滴大滴地往下落，眼神裏充滿了恐懼、絕望和無助。看到這一情況，我沒有片刻猶豫，立即接過推車，將女孩推進了手術間，組織快速搶救，兩路靜脈通道迅速建立，術前準備快速完成。女孩剛開始還能勉強配合，幾分鐘後開始煩躁，掙扎着幾乎要從手術枱滑下來，我和同事一邊緊緊抓住她的手臂、肩膀，將她穩住，一邊開導她：“姑娘別怕，馬上開始手術了，幾分鐘就可以把東西取出來，你就可以正常活動了。”女孩長長的指甲劃過我的胳膊陷進了我的手背，留下幾道血痕，我渾然不覺疼痛，仍死死地抓住她的手臂和肩膀，幫她保持着側卧狀態，要知道她身體稍微一動，穿過胸壁的鋼筋就會碰到手術牀，後果不堪設想……無論如何，一定要保住女孩的生命，這是我當時唯一念頭。三個小時的手術，我邊組織護理，邊書寫護理記錄，邊忙着抽血、配血、輸血……奇蹟出現了，鋼筋被順利取出，女孩獲救了!當我第一時間把女孩獲救的消息告訴他父母時，正癱坐在地上、抱頭痛哭的他們激動地走上前，抓住我的手連聲説：“謝謝，謝謝，你們是我們的大恩人啊!”女孩康復出院時，還專門和父親一起來到手術室表示感謝，説：“是你們給了我第二次生命，我會感激你們一輩子的。”

每每因工作錯過了一頓又一頓飯，錯過了一次又一次和家人團聚的機會，我總會想起這些永恆的瞬間，它讓我感到所有的付出都是值得的，因為和生命相比，所有的遺憾和艱辛都微不足道。近幾年來我結合手術室實際情況，創新工作思路，以病人為中心，開展“親情護理，優質服務”活動，實施人性化護理，想盡一切辦法消除患者的手術畏懼情緒，給予他們深層次的關懷和照顧，引導他們平靜、快樂地接受麻醉和手術治療。在這裏，我們就是大爺大嬸的臨時女兒，在這裏，我們就是大哥大姐的臨時姐妹，在這裏，我們就是小寶貝兒的臨時媽媽。

記得有個一歲半的患兒需進行腹股溝疝修補術，也許是意識到情形與往日不同，小傢伙剛到手術室門口，就“哇哇”大哭起來，死死抱住媽媽的脖子不讓護士碰他。孩子一哭，患兒媽媽也忍不住哭起來，緊緊抱着孩子不願鬆手了。看到這情況，我的心也揪了起來，這孩子才比我女兒大幾個月，就要獨自承受這種磨難，真是於心不忍啊。可是再不忍，也得儘快進行手術，於是，我拿着科室精心準備的消毒玩具走過去，温和地問：“小寶貝，你看這是什麼?”看着一閃一閃還唱着兒歌的玩具，孩子的哭聲漸漸停下來，目不轉睛地盯着看，我説：“阿姨教你玩，好不好?”並趁機接過患兒，像平日裏逗自己孩子一樣和他玩了起來，不一會兒孩子就和我親近起來，他媽媽很欣慰地看着我們帶兒子走進了手術間。

手術過程中我一直陪在孩子身邊，告訴他：“有阿姨在，不用怕，一會兒阿姨還帶你玩玩具。”手術在無痛、温暖、祥和的氛圍中順利結束，隨着意識的逐漸清醒，孩子不停地哼哼：“媽媽，媽媽……”“孩子別怕，媽媽在這兒”，我一邊説，一邊輕輕地抱起孩子，撫摸着孩子的小臉，孩子迷糊中抓住了我的手，頓時安靜下來。半個小時後，我將孩子平安送還到媽媽手中，可孩子竟然抓住我的衣襟不放，嘴裏還喃喃細語着：“媽媽，媽媽，我要媽媽。”瞬時一股暖流湧上心間，孩子的信任、依賴才是我們護理工作的最好榮譽和報答，有了這份信任，再苦再累也值得。

手術室是醫院裏任務最繁重的科室，工作中加班加點更是家常便飯。在手術室工作的我們都練就了這樣一種技能：一餓就是幾小時，腰痠了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至通宵達旦地忙碌也一定要扛得住。記不清多少次冒着酷暑奔赴熟悉的.崗位;記不清多少次深夜的電話鈴把我驚醒，頂着寒風奔向手術室;記不清多少次拋下正沉浸在媽媽懷抱裏的孩子，奔赴一線參加生命大搶救;更記不清多少次和同事們在無影燈下徹夜不眠、揮汗如雨地工作……可每當我把成功脱險的病人推出手術室，看到焦急等候的家屬舒展了眉頭，聽到他們由衷的感謝，都會有種自豪感、滿足感湧上心頭，於是又毫無怨言地投入了新的手術。可對於家庭，我總有一種説不出的愧疚，尤其對女兒的虧欠更多。

由於科室人員緊張，女兒出生剛三個月，我便忍痛把孩子交給保姆，一頭扎進了手術間。一天，我像往常一樣配合着醫生進行手術，術中突然發現腫瘤情況異常，需要快速冷凍。一小時後，病檢結果確診為子宮內膜癌，需要立即做擴大清掃，於是大家更加全神貫注、通力協作，不敢有絲毫馬虎，只想着一定要以最精湛的技術和最小的傷害完成手術，減輕病人的痛苦。就在這緊張時刻，我科室的護工焦急地跑過來説：“護士長，你女兒發高燒，保姆抱着她正門外等你呢!”聽到這個消息，我心急如焚，耳邊彷彿已經聽到了孩子撕心裂肺的哭聲，我多想抱着孩子趕快去看病啊，可手術還沒有結束，身為護士長，我怎能脱下手術衣拋下病人不管呢?我強忍着心中的焦慮與不安，調整好心態，繼續手術，雖然每一分鐘對我來説都是那樣的漫長，可我不敢有一點疏忽和心不在焉。手術終於結束了，我第一時間衝出手術室，看着孩子因高燒而通紅的小臉和長時間哭鬧已經變得沙啞的喉嚨，我的淚水忍不住流了下來。如今女兒已經快四歲了，小小的她似乎非常理解媽媽的工作，每每有電話來時她總是拿着電話跑過來對我説：“媽媽。快!醫院電話!”

這麼多年來，我深刻地體會到手術室護士平凡生活中的艱辛與壓力，更能體諒同事們的疾苦。一年365天，時刻都在準備着進入工作狀態。那種緊張和不規律的生活雖然在一點點的透支着我們的健康，但是，我們依然堅守在自己的崗位上，日復一日，年復一年的無怨無悔的奉獻着我們的青春年華。

正如獲得諾貝爾和平獎的特雷莎修女“人生戒律”裏寫的那樣：“你如果行善事，人們會説你必定是出於自私的隱祕動機，可不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天也許就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。”

有一天，我們都會老去，回味自己最美的年華，依然會自豪而驕傲的告訴世人：我經歷了，我成長了，在醫療事業的建設上我奉獻了，我的選擇無怨，我的青春無悔!

材料組先進事蹟篇5

縣環衞清掃工人，今年50歲，在環衞所清掃一線已經工作了29個年頭，是環衞所第二代“元老”職工了，1985年參加工作時剛二十出頭，個子矮小的她，掃帚都比她高，但從小在農村長大的她卻能吃苦，也不怕髒、不怕累，工作中從不落後於他人，一干就是二十多年，而且一直從事一線清掃工種，二十多個春夏秋冬，酷暑嚴寒，飽經了環衞工作的酸甜苦辣，縣城幾乎所有的大街小巷都曾留下過她清掃的足跡，而且每掃之處無不受到單位領導的肯定和市民的好評，在平凡的二十多年工作崗位上，歷任清掃組長十幾年，由於工作表現突出，先後十多次被評為單位和系統先進工作者，任職組長其間該組獲得單位“先進班組”獎;在我市的第一個環衞節榮獲“先進工作者”獎;20__年參加全市環衞工人勞動技能競賽曾榮獲個人三等獎;2010年榮獲市“三八紅旗手”及 “十佳美容師”的稱號;2010年10月榮獲省“城市環衞行業崗位技術能手”的稱號;在眾多榮譽面前從未表現驕傲自滿，反而倍加珍惜，工作更加努力，真正體現一代環衞工人無私奉獻的風範，用自己的實際行動實現一位環衞工人自己的人生價值，在環衞所同事的眼裏她是一位好同伴，好榜樣，在市民的影響中她是一位好環衞工人。

一、既然選擇了環衞事業，就應該無怨無悔地做好自己的本職工作。人們都清楚環衞工作髒、累、苦，三百六十五天一天都不能停，無論是颳風下雨、寒冬酷暑，都得堅持在自己的工作崗位上。記得剛參加工作時第一天上街清掃時，雖然戴着帽子和口罩，但個個心裏都感到不好意思，特別是中途保潔的時間，正逢人多熱鬧，時而還會碰上親戚朋友和熟人，臉上總是火辣辣地，總覺得好像低人一等，矮人三分，下班回來人人臉上都流露出心裏的酸苦，甚至後悔過，和大家一樣，有着同樣心情的卻另有一番自己的想法，她覺得，社會沒有貴賤之分，只有工作分工不同，既然我選擇了環衞，就應該無怨無悔的幹下去，紮紮實實地做好自己的本職工作，使領導放心，讓市民滿意。

二、艱辛的工作伴隨着她艱難的家庭生活。俗話説的好：窮人的孩子早當家，由於自幼家境貧困，姐弟之間又數她最大，全家大小唯一靠父親的一份工資，日子過得自然緊，為了幫助父母，參加工作後自己省吃儉用，用自己低薄的工資幫助家中貼補，為家中分憂解難，分擔起家庭重擔，都説是長姐如母，為了這個家她做到了。就是這樣艱難的生活經歷，讓她磨就了日後對工作和生活的信念和信心，懂得如何去面對社會、面對人生，面對責任，在平時工作和生活當中總是樂觀、隨和，工作不挑剔、不説三道四，真誠為人、勤懇工作，年年換路段，換街道，無論在哪個班組，哪條路段，都愉快接受，而且會用心努力比別人掃得乾淨，只要她清掃過的街道都能聽到店面業主和市民對她的評價，不清楚她姓名的人只知道説：還是那位矮個子姑娘掃得好。

三、艱苦的工作伴隨着幸福的愛情與家庭，風雨兼程、歲月如歌。都説環衞工作社會地位低，工作環境辛苦，就連談婚論嫁都比別人難;而她卻如意地與一位人民教師結成了連理，按理説結婚有了一個自己幸福的小家庭，日子一定過得很完美，但丈夫一直在離縣城幾十裏外的鄉下任教，婚後的家中還多了兩位鄉下年邁的老人，沒想到婚後的日子負擔更重。要上班、要照顧孩子，又要不時地照顧到鄉下的兩位老人的生活，丈夫有時回，有時要幫助家裏父母處理一些重活，夫妻之間離多聚少，全部重擔大都落在她一人身上，一大早上班只有把孩子一人鎖在房間裏，記不清有多少次傍晚下班回來，發現孩子竟在地上睡着了。儘管出現過多次令人擔心的場面，也時常人在街上心在家，但從來不會因此上班遲到、早退過，心裏想只有努力克服這一切，盼着女兒一天天長大。年年歲歲讓一個做母親的變得學會堅強，變得對工作和生活充滿信心，變得如何挑好家庭的重擔，挑好自己工作的這份重擔。儘管工作和生活這般辛苦，但她從不向他人流露，也從不向單位要求照顧，就是自己默默地扛着，而不影響自己的工作，婚後女兒還小的十幾年所經歷的苦衷，只有她自己清楚，為了讓丈夫安心的在鄉下教書，家裏曾經發生的一切，她都不忍心向丈夫傾訴，怕影響他的工作，情願埋在自己心裏。令單位同事和丈夫的同事為之敬佩。

四、工作與榮譽伴隨着更加真誠的一面。清掃工作路段沒有固定、人員不會固定，一般長在三年換一條街，短在一年換一段路;2009年為了把縣城大道列為縣城的示範路段，所裏討論決定把正式職工劃為一條街管理，與臨時工區分開來，形成對比，正式職工與臨時工相比較，正式職工都是些老職工，相對較難管理，因此，在考慮組長時，大家一致推薦她任組長，為了提升陽嶺大道的清掃質量，她經常在完成自己的工作任務之後，還要經常騎自行車一一檢查一番才肯放心下班，發現個別馬虎點的，她就自己拿起掃把幫助掃，久而久之，讓組裏的同事們感受到自覺一點、做好一點是應該的，每逢換路段時，為了做到儘量意見沒有這麼大，儘量使大家沒有怨氣，她都會做實前期的路段情況摸底工作，把路段長短與垃圾量大小搭配均勻，與大家一起到路段上現場辦公界定，讓每個人都心中有數，採取人性化的管理辦法，使大家從心底裏佩服她，同時工作上認真給予支持，在她帶領的班組刻苦努力工作下，出色地完成了正常的清掃保潔任務，每次重大接待任務中都受到了上級部門和領導的一致好評。談到工作與榮譽，她只是説：“領導肯定了，市民滿意了，我就滿足踏實了。”由於工作出色認真負責2011年所裏安排她在倉庫保管工作崗位上，她對庫存物品心中有數，避免了物資積壓，對購進的物資單據(發票)隨貨同行，報賬手續齊全。倉庫工作看似輕鬆，其實不然，比如保管加油卡工作，只要的所有的垃圾運輸車需要加油，一年365天不管是雙休日、節假日、不分白天黑夜，只要一個電話就做到了隨叫隨到，在車輛加油中做到了實事求是、嚴格把關，不浪費單位的一分錢。如實記錄司機的用油情況，定期統計司機的用油數量和總額，同時她還兼管收費票據的發放和核算等其它工作，雖然工作繁多，但仍然經常在一線工作崗位上走街穿巷掃大街清垃圾。

五、“城市美容師”的美稱伴隨着每一位環衞工人肩上所負的責任。一座城市的形象好與差，環衞工作凸顯重要，在人們的記憶中，每次遇到接待任務時，第一關就是環境衞生，而且要求比平時的工作要做的更好，清掃保潔時間長，無數次的工作歷程，讓所有環衞工人的心裏都知道和清楚肩上的這份責任，與所有職工一樣，心裏時常想着要扛起好這份責任，就應該勤懇加努力，真正做到“把心放在路上，把路放在心上”，用心趕着太陽出來，撫去美麗晚霞，只不過與眾不同的是，她經常善於用美容師的這個美稱來要求自己、鞭策自己、做好自己，用一種高度負責的精神、認真工作的態度去對待事業和責任，才能邁出踏實的腳步。

梅因傲雪分外紅。走過了二十多年環衞工作的風雨歷程，感受了二十多年的城市的發展與變化，社會文明與進步的腳步匆匆，她與全所幹部職工一道，用辛苦和汗水在一線工作崗位上，不斷努力地抒寫着環衞工人無私奉獻的篇章，為的社會發展和經濟建設，為山城面貌的日新月異，真正為城市當好“美容師”，才無愧於獻出的青春和年華，無愧於黨和政府對環衞工作的高度重視和對環衞工人的親切關懷。

材料組先進事蹟篇6

陳俊茶老師九六年畢業於河北師範大學漢語言教育專業。參加工作以來一直在趙圈鎮擔任語文課的教學，多年擔任班主任工作。工作中勤勤懇懇、盡職盡責，成績突出，是一位可以稱得起標兵的老師。

自九六年參加工作開始，她就表現出一股認真勁、拼勁。她把“為人師表的良心買賣”看得比什麼都重，她明白一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一股未來社會的堅強力量。所以她對課堂一絲不苟，對學生耐心細緻。初登講壇就把課上的有聲有色，僅一個月時間就在班級管理上形成了嚴謹有序的風格，培養了強有力的班幹部隊伍。即使在她離校參加繼續教育學習期間班內秩序都井然有序，令學校老師和領導刮目相看。為了提高自身教育教學能力，她自費訂閲教育報刊，利用業餘時間鑽研業務，以提高自身教育教學素養。

在工作中，她急學生所急想學生所想，全心全意為了學生。典型事例，比‘如：一個叫紅霞的女生，眼睛先天性殘疾，視力只有零點一，因病頭顱和麪相都有些異常。醫生判定她不能再上學，否則眼睛狀況會更差。但堅強的紅霞不顧醫生的勸阻堅持上學，她騎車上學放學遇到了重重困難，經常因看不清路摔倒受傷，更有淘氣的男同學惡意搗亂，使她遭受更多傷害。陳俊茶老師瞭解情況後，先是把她留在自己的宿舍吃午飯，減輕她的往返困難;到入冬時，陳老師和紅霞家人商量，把她留在宿舍吃住，像慈母一樣照顧了她整個冬天。紅霞即將國中畢業時，陳老師又為她今後的生活尋找出路而多方奔走，找殘聯，找門診，為紅霞找到學習盲人按摩這一出路，並聯繫好一切。堅強的紅霞不負老師苦心，在身體病痛的情況下很快學好按摩，開始給周圍的鄰居、周邊村裏的人按摩，並有了不錯的效果;後來在衡水開了按摩店，生活的充實而富裕。而紅霞因此獲得了獨立生活能力，擺脱了對家庭的依賴，反而成了家中強有力的支柱。她們因此結下了一生的友誼。紅霞及家人逢人就説是陳老師給了紅霞這些幫助，在當地傳為美談。

對調皮淘氣的學生，陳老師用耐心、真心、愛心對待他們。本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的敬業精神，她嚴格要求，細緻引導。為了讓學生心服口服，她遇到問題掰開了揉碎了的講道理，可謂動之以情曉之以理，很多學生在她的引導下，形成了良好的學習生活習慣，她帶的班都有一種踏實自律、敢拼不怕苦不怕累的風格。嚴的出了名，自然會有學生恨。她堅持“寧叫學生今天恨，決不讓她明天悔”的信念執着追求。她有句話叫“學生還小，不懂事;老師是大人就得儘量讓他們少走彎路。路遙知馬力日久見人心，孩子們是淳樸的，一旦悟透，那股恨就都化作了感激。“愛”是轉化“恨”的靈丹妙藥。常有孩子回校看望她就是證明。

對學生嚴，對自己更嚴。她生活上節儉，從不隨便買衣服飾品，穿着樸素大方，卻從不吝嗇買書。自費定閲有關教育的報刊，買教育教學理論方面的書，學習相關的方法技巧，提升自身教育教學能力，不斷寫些心得體會或形成論文，積累了寶貴的教育資料。對她做的事，別人讚不絕口，她卻一笑了之，因為她認為那都是分內小事，不值一提，甚至對讚美感到羞澀。努力工作卻從不爭榮譽，從不計較個人得失是她的個性，她用行動書寫自己作為老師的形象。

“一切為了孩子”是她這些年來的工作信念。從剛畢業時的血氣方剛到後來的穩重大度，工作作風有變化，但職業道德始終如一。無論表揚還是批評，無論和顏悦色還是橫眉立目都是一種教育，是一種以愛為核心的教育。在這種教育中，孩子們最後都心悦誠服。

教書和育人並重是她為師的原則。作為老師，先要教學生做人，後教知識。做不好人，就學不好知識，即使學好了知識也不算人才。要先成人後成才。成人為成才奠定了性格品行基礎。這個原則幫她走上了較平坦的從教道路。

在她的心中，教育學生，培養他們成才不只是工作，更是使命、是生命的本來意義。利用課餘時間學習，放棄休息時間工作，不厭其煩的給學生做思想工作，在她來説都是最平常而不足道的事情。她常説“將心比心，孩子是每個家庭的希望”。不敢説她是以天下為己任，至少她在竭盡全力做好自己能做的事情。沒有轟轟烈烈的大事，只是在平平常常點滴小事中我們看到了一顆真實而淳樸的師心，她如春雨潤物無聲。贈人玫瑰，手有餘香。她在默默照顧呵護孩子們的同時也在滋養自己的生命色彩。

儘管做的不錯，她仍時時反思，檢查自己懈怠，責備自己不夠盡力。在師德師風學習中，她每次都認真聽講，逐條對照自己的所作所為進行檢查，看有哪些做得不夠好。她會在學習心得中毫不留情的揭露自己，使性格中的弱點無處遁形。能這樣做的實在是少，典型代表是魯迅，而她也可以説是有魯迅遺風吧!當然這種反思風格在她與人交往中表現也很突出。他常常看到的是別人的優點，而缺點則往往被她理解性接受，這使她寬以待人。嚴於律己，寬以待人是她一貫的風格。同事們都感覺在她眼中就沒有不好的人，深以為怪。其實這正是她寬厚平和性格的見證，她也因此頗受大家好評。

在新課改中她積極參與其中，並有突出的表現。沒課改時，她自己摸索教學方式，自發進行研究思考，遇到課改她如魚得水。主動動員大家申請課題，進行課堂教學有效性研究，工作多做卻不居功，課題組長讓與他人。研究過程中積累了大量第一手資料素材和經驗。自零七年開展向杜郎口學習以來，他積極學習杜郎口資料，嘗試摸索適合本校學生的教育教學方式，成為大家學習的榜樣。在循環練課活動中，為了修改教案，她一次次熬到深夜，教案每次都有巨大改動。練課結束，她也有了很深的感悟：學無止境，教無止境。

工作和生活難免發生衝突，這時他儘可能是生活服從工作。孩子不滿週歲時，需回家給孩子餵奶，影響在校時間。她就利用中午休息時間備課批改作業，連飯也顧不上吃。學生們看在眼裏心疼在心上。他們用自己的飯卡給老師打來平常捨不得吃的餅卷肉，老師感到了孩子們，孩子們更激勵了老師，給了她無窮的力量。年終考試閲卷人員不足，調派人手。許多人推三阻四，而她沒有任何遲疑很快趕到了學校。類似的事情不在少數。她對學校安排的工作，不管輕重總是全力做好。這樣有時會遇到人們的不理解、家人的誤會。可她只是笑笑了事，用平和淡化人們的好奇和不解，用多做家務活來爭取家人的的理解和支持。她不願講大道理，那太冠冕堂皇，她只想平靜的做自己想做該做的事，別無所求。

正是這種無慾無求的心態使她積極進取而不患得患失。榮譽是理想的副產品，不懈追求中好評自然就有了。從參加工作，幾乎每年都會受到領導部門的表彰。而表彰後她更加努力。

正是因為這些，她在工作中總能取得優異的成績;在同事中有很好的口碑;在領導心中是教師的楷模。本次師德師風學習中，她的表現得到大家一致認可，被評為標兵.