教師不忘初心的心得優秀6篇

寫心得是為了更好地幫助我們表達，闡述個人觀點，只有養成寫心得的好習慣，我們才能增長自身的見識，以下是本站小編精心為您推薦的教師不忘初心的心得優秀6篇，供大家參考。

教師不忘初心的心得篇1

每每想到自己是一名教師，幸福便如花一樣綻放，開滿整個心田。這是我經常掛在嘴邊的一句話，也是我從教十六載的真實寫照。我用愛與責任托起我的教師夢!

愛，能温暖人的心靈;愛，能鼓勵人的行動。有人説:有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。作為一名教師，所面臨的是一羣天真無邪，求知若渴，有着五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話説得好:嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等於懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關係。雖然只六年級的國小生，但是已有學生提前進入了青春期，面對一個個情竇初開的少年，我沒有選擇訓斥學生或者找家長告狀，而是和他們做朋友，從他們的心理與實際出發，與他們談心，幫助他們正確地對待思想的波動，端正自己的學習態度。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，要尊重學生的人格，充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善於發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優 點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善於發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的鬥志。我班有一名學生叫陳佳毅，他調皮、貪玩，經常影響課堂紀律，是老師們公認的“差”學生，面對老師的批評，他已經司空見慣，無動於衷。但是他卻是一個體育健將，運動會為班級爭得榮譽後，他也會興奮不已。發現了他的優點，我便經常找他談心，鼓勵他，稱讚他，給予他肯定，讓他感到老師的關愛，班級的温暖。慢慢地，他學習上變得有自信了，課堂上也能看到他高舉的小手了。實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，“問題生”是絕對可以轉化的。

對學生除了所給予的愛以外，還應有一份責任感。如果説這一切都是源於愛的話，那麼更確切地説是基於一份深深的責任。我們説愛與責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所説的那樣:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去建立正確的世界觀和人生觀。

十六年的教師生涯，讓我明白，學生們的一聲“老師”，涵蓋了多少信賴;家長的一句“孩子交給您了”，傾注了多少期待。世人均瞭解，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟樑。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。付出得到認可，努力又有回報，這樣的人生狀態豈不是很好?教師清高又如何，試問有什麼樣的驕傲比得上心靈上的充盈?教師簡樸又如何，試問有什麼樣的富有比得上學子們無限的牽掛?曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”已成為辛勤園丁的格言。教師身上的愛就如那一縷縷的蠶絲，數不盡道不明，卻又綿綿不絕地傾向自己的學生。這就是教師厚重而細膩的愛!

教師的愛裏飽含着責任，就像大樹對於花草的愛。當暴風雨來臨時，大樹拼盡全力默默守護的同時也讓花草不斷接受洗禮。這就是教師張弛有道的責任!是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁們付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄地溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦幹，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那飢渴的心靈，他們的青春已化為永恆，他們的精神為萬人稱頌。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。愛就是教師的初心，責任就是教師的使命!

不忘愛的初心，牢記責任的使命，用愛和責任托起我們平凡而又偉大的教師夢!

教師不忘初心的心得篇2

5月31日， “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。

“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求。我將結合自身工作談談我的感受。

一、守初心

作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰培養人?培養什麼樣的人?怎樣培養人?這是我們應該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學參加班主任講座時，看到的一節《家國情懷》為主題的班會課。老師在總結時説了這樣一段話：家國情懷就是家庭幸福、國泰民強，情真意切，懷揣天下。希望學生們用行動實現自身價值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國家培養人，培養一羣擁有家國情懷的人，他們努力學習，不僅僅是為了個人，更是為了國家，要成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。要為祖國的強大做出自己的貢獻。這就是我們教師的初心。

二、擔使命

作為一名黨員教師，要敢於擔當，敢於挑戰，要有攻堅克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時候，因為臨時接到一個任務，不得不熬夜加班。這學期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區的公共安全賽課。歷時一個月，從共同體比賽到區裏決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過程很艱苦，但是我時刻要求自己，要做一名合格黨員。

三、找差距

共產黨員是勤於學習的，更是勤於反思的。我們要學習別人的長處，時常反省自己的短處。意識到自己和優秀教師之間的差距，然後，立下小目標，一步一步地完善自己。對於我自己而言，有時候考慮事情不夠細，在做某些工作時，這個問題就暴露了出來。所以，在“巡視整改專題組織生活會基層黨組織和黨員問題整改台賬”中，我認真反省自己，同時記錄下來，督促自己改進。

四、抓落實

實踐是檢驗真理的唯一標準。我們共產黨員不能做思想上的巨人，行動上的矮子。一定要實事求是。當我們意識到自己的缺點，就一定要按照計劃改正。“世上無難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。

在今後的工作中，我將嚴格要求自己，守初心、擔使命，找差距、抓落實，做一名合格的共產黨員。

教師不忘初心的心得篇3

前不久讀報，被兩位老人的故事深深感動。退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講台，為學生義務補課，被譽為餘熱生輝的“鄉村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候乾旱、環境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料着沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有着一樣的堅守。

兩位耄耋老人看似單調的堅守，卻收穫眾多點贊。在他們身上，那種為了心中目標而不吝付出的純粹，那種甘於奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。

我們常説，不忘初心，方得始終。初心是什麼?因職業不同、經歷相異，每個人會給出自己的答案。對於葉連平來説，“學生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對於班都來説，“我就想留在這裏，這裏的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發奮鬥的意志，即便歷經艱難仍舊甘之如飴。“我一直按我入黨宣誓的去做”。老英雄張富清在戰爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、紮根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。

初心是奮鬥的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼備，才能畫好事業之圓、人生之圓。現實中，很多人一開始也擁有高遠的目標、美好的願景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要麼是走得太遠、忘記了為什麼出發，逐漸偏離了正常的軌道;要麼是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不願花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嚐到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始於初心、成於堅守，守得住、行得穩，才能積蓄力量、厚積薄發。

幹事創業、為民造福，更需要守初心、擔使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導廣大黨員幹部永遠銘記初心，永遠不負使命擔當，以用心堅守成就更大作為。不久前，中央和國家機關工委組織優秀駐村第一書記先進事蹟巡迴宣講。這些駐村第一書記離開大城市，毅然投身脱貧攻堅一線，日夜奮戰、摸爬滾打，為羣眾謀取實實在在的利益，用奮鬥詮釋共產黨人的初心使命。一位駐村第一書記説，每每夜深人靜，他時常自問：“我來村裏的初衷是什麼?我為扶貧做了什麼?”這樣的省思與叩問，映照着為人民服務的赤子之心，啟示我們該如何堅守自己的崗位。

每一次抵達，都意味着新的出發。以恆心堅守初心、用執着詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開闢發展的新境界，攀登人生的新峯巒。

教師不忘初心的心得篇4

今年是五四運動一百週年，也是新中國成立七十週年。七十年上下求索，七十年春風化雨，七十年輝煌歷程。七十年來一代又一代中國青年接續奮鬥，用青春之我創造青春之中國、青春之民族。回顧這七十年的輝煌發展歷程，在偉大的中國共產黨的堅強領導下，全國各族人民萬眾一心、團結奮進、奮發有為，戰勝了各種艱難險阻，克服了種.種困難挑戰，取得了令世人矚目的偉大成就，傲然屹立於世界的東方。我因出生在這個偉大的國度而感到驕傲，因洽逢身處這個偉大的時代而感到無比的自豪。

新時代是全黨全國各族人民團結奮進、砥礪前行的時代。作為新時代的青年，特別是作為新時代的青年文藝工作者，該以怎樣的姿態來迎接新時代?該以什麼樣的精神風貌建功立業新時代呢?在我看來，作為一名新時代的青年文藝工作者，應該堅持初心不改、使命不移，勇於擔當、樂於奉獻，努力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和偉大愛國精神，奮力奏響中國共產黨“好”、中國特色社會主義“行”的青春之歌，勇做新時代的弄潮兒，初心不忘跟黨走，把最美的青春獻給黨。

一要初心不改、使命不移，弘揚中國精神，凝聚中國力量。魯迅先生説，要改造國人的精神世界，首推文藝。文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者也大有可為。從事了這份職業後，我也越來越自豪於自己所做的工作。作為新時代青年文藝工作者，我們將始終堅定對中華優秀傳統文化理想價值以及生命力、創造力的高度信心，使自己的作品成為激勵中國人民和中華民族不斷前進的精神力量。我們將堅持把握時代脈搏，承擔時代使命，聆聽時代聲音，勇於回答時代課題，把歌唱祖國、禮讚英雄作為文藝創作的永恆主題，高揚愛國主義主旋律，大力弘揚社會主義核心價值觀，努力譜寫最動人的篇章。我們將以實際行動講好中國故事、傳播好中國聲音、展示好中國風貌，努力創造更多具有中國特色、中國風格、中國氣派的精品力作，弘揚中國精神、凝聚中國力量。

二要初心不改、使命不移，堅持服務人民，以人民為中心。習近平總書記指出：“人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。能不能搞出優秀作品，最根本的決定於是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷”。這就是在告誡我們，文藝創作絕不能脱離人民羣眾，人民羣眾才是文藝創作的真正源泉。只有長期深入基層、體驗生活，把文藝生活帶到人民之中去，文藝作品才有持久的生命力。文藝工作者只有深入到人民的生活中，為人民演出、為人民放歌、反映人民的冷暖，才能弘揚時代的主旋律，才能更好地出精品，文藝工作才大有希望。這幾年，我們每年下基層為老百姓演出上百場，平均每三天就有一場下鄉演出，甚至一天兩三場也是習以為常的事情。我們這樣做，一方面是用文藝的形式把黨和國家的關懷、把正能量送到基層百姓身邊，另一方面也是為了更加貼近羣眾、瞭解基層，從基層羣眾中尋找創作靈感，凝練更好的作品。作為青年文藝工作者，我們將牢固樹立以人民為中心的創作導向，把藝術理想融入黨和人民事業之中，做到心裏有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤，把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點，堅持“深入生活，紮根人民”，虛心向人民學習、向生活學習，從人民的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，不斷進行生活和藝術積累，不斷進行美的發現和美的創造，努力創作出在人民羣眾中傳之久遠的精品力作。

三要初心不改、使命不移，堅守藝術理想，引領社會風尚。繁榮文藝創作、推動文藝創新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。因此，我覺得作為文藝工作者就要自覺堅守藝術理想，不斷提高學養、涵養、修養，加強思想積累、知識儲備、文化修養、藝術訓練，努力做到“籠天地於形內，挫萬物於筆端”。除了要有好的專業素養之外，還要有高尚的人格修為，有“鐵肩擔道義”的社會責任感。在現如今物慾橫流、紛繁嘈雜的社會當中，能否始終堅守初心，始終處理好義利關係，認真嚴肅地考慮作品的社會效果，講品位，重藝德，為歷史存正氣，為世人弘美德，為自身留清名就顯得尤為重要。作為新時代的青年文藝工作者，我們將爭當真善美的追求者和傳播者，自覺講品味、講格調、講責任，自覺加強道德品行修養，堅決抵制低俗庸俗媚俗文化，把崇德尚藝作為一生的功課，把為人、做事、從藝統一起來，努力追求真才學、好德性、高品位，做到德藝雙馨。同時，我們將始終牢記文化責任和社會擔當，堅持把社會效益放在首位，正確把握藝術個性和社會道德的關係，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，努力以高尚的職業操守、良好的社會形象、文質兼美的優秀作品和健康向上做人處事為人陶冶情操、啟迪心智、引領風尚。

韶光不負，青春不老;一萬年太久，只爭朝夕!功成不必在我，功成必定有我。我們都是追夢人，更是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。讓青春在奮鬥中燃燒，讓理想在創業中昇華，讓人生在奔向偉大夢想的征途中閃光，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，把最美的青春獻給黨，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

教師不忘初心的心得篇5

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事蹟感人。在部隊，他保家衞國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮鬥新時代的強大力量。

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。號召全黨全人民要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標。作為黨員教師要立足自身崗位，認真落實一崗雙責，做到知責、明責、盡責，真正把該擔的責任擔起來，把該管的事情管到位。做到自律，嚴格要求自己，努力把自己的工作水平和職業道德推向了更高更好。

教師這份職業是充滿責任感的，我們教育和服務的對象是一個個鮮活的有思想、有感情、有個性的學生，要引導學生走向知識、走向社會、走向生活。教師對學生的影響是深刻且強大的，所以我們在履行這份職業的職責時，要恪守教育良知，要有政治意識，牢固樹立共產主義的理想信念，堅定建設有中國特色社會主義的信心;要有正確的政治方向、堅定的政治立場、較強的政治鑑別力和政治敏鋭性，善於從講政治的角度和高度來觀察、分析和處理問題;要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，在大是大非面前，站穩腳跟、 旗幟鮮明，經受得起大風大浪的考驗。端正自己的工作態度，以積極的心態來面對自己的這份職業。

在工作中甘於奉獻是一種覺悟、一種境界，甘於奉獻更是一種美德，更是一種力量。也是中華民族精神的重要組成部分，是共產黨員應有的精神追求。黨員幹部要堅定甘於奉獻，不為回報的信念，要始終做到吃苦在前，享受在後，勤奮敬業、任勞任怨，勇於創新、敢於擔當，腳踏實地幹出一番事業。

我們無論已經走了多遠，都不要忘記為什麼出發;無論現在已經改變了多少，都不能忘記當初的夢想和追求。對於先人傳承下來的優秀道德規範和人文精神，我們要善於運用、傳承發揚、積極踐行、率先垂範，作為政以德、正心修身的模範，做一名合格的黨員教師。

不忘初心，方能致遠。每一個人都是中國夢的築夢者。而作為黨員教師，便是教育夢的築夢者，每個人夢想可能千差萬別，但在實現中國夢的征途上，需要凝聚每一份力量。學習貫徹黨章黨規黨紀，時時銘記、事事堅持、處處上心。從學校的發展做起，從自己做起，以愚公移山的實幹精神，實事求是，矢志不渝，艱苦奮鬥，時刻照鏡子、正衣冠，提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起偉大的中國夢。堅信只有做最好的我，懷揣黨員先進性，做到守紀律、講規矩，才能無愧於職責，無愧於使命，無愧於黨和人民，共同的中國夢就可以更加真切地照進現實，照進每個學生的心中。

教師不忘初心的心得篇6

師德是教師之魂，古往今來，一代代身正學高的師者丹心育才，撒播文明，推動着國家和民族不斷進步，贏得了全社會的尊重和稱讚。可以説，教師是一個社會文明的引領者，是一個社會的道德榜樣。“俯首甘為孺子牛”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是我們每一個教師的真實寫照。

不忘初心，立德樹人，需要教師自尊自愛，加強個人道德學識修養。其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。面對形形色色的各種誘惑，教師要始終秉持高潔的操守，安心三尺講台潛心育人;志存高遠，用正確的價值觀和人生信念淨化學生的心靈，唯有如此，才能為人師表，不辱師道尊嚴。在教學中，我不僅僅僅去傳授學生知識、教授他們本領，更去以身示範如何立德，所立何德以及如何樹人。

立德先立師，樹人先正己，做好老師，要有理想信念。我們要把學生培養成什麼樣的人，自己首先得是什麼樣的人。對於馬克思主義、中國共產黨的領導和社會主義道路，我們自己首先要真學、真懂、真信、真用，才能讓學生去接受。所以我們要不斷加強黨的理論學習，不斷提高自己的黨性。這不是説説而已的空話，日常的學習培訓十分必要，而結合實際的思考和實踐才能將理論落到實處。

今天我們的孩子生活在多元價值觀共存、海量信息包圍、發展日新月異的社會，更開放、更包容、更自由，也更危險。這讓我們的德育工作很艱難，但我們卻責無旁貸。做好老師，還要有紮實的學識和仁愛之心。照本宣科式的德育教育，是無法將“德”字鐫刻在孩子們心頭的。因此不僅要講授理論，還要講究方法，投入感情，切實增強思想政治教育的針對性、實效性和親和力、感染力，讓社會主義核心價值觀真正入腦入心。

教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。每位教師應自覺增強責任意識，牢記教書育人神聖使命，切實做到“不忘初心，立德樹人”，嚴守師道尊嚴，成為全社會最受尊重的人。習近平總書記曾經説過，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，葉的事業是平凡而又謙遜的。”讓我們教師做葉的事業，立德樹人，不忘初心，成為一名真正的教師!