工作先進女事蹟材料參考8篇

在日常工作中，每個人都會遇到過事蹟，對各類事蹟都不陌生，我們怎樣完成事蹟材料呢，事蹟一定要寫的具體周到，這樣才可以，下面是本站小編為您分享的工作先進女事蹟材料參考8篇，感謝您的參閲。

工作先進女事蹟材料篇1

xxx，女，19xx年1月出生，現為機關幼兒園一名幼兒教師，幼兒園工會學習委員，市作家協會會員。19xx年參加工作，至今已有15年。從教15年來，劉建芳老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴;從教15年來，她熱愛學習，刻苦鑽研，努力打造成為新一代學習型、研究型、學者型教師;從教15年來，她求實創新、敢於拼搏、勇於奉獻、團結協作，憑着強烈的事業心取得了欣喜的成就。擔任幼兒園工會學習委員以來，一直熱心幼兒園工會工作，參與與組織了許多工會活動，受到了領導和同事的一致好評。

一、因為有愛，讓她成為孩子心目中的好老師

要想成為一名優秀的工會學習委員，首先她得是一位優秀的幼兒園教師。愛是教育的源泉，愛是教育的基礎，她憑着一顆愛心經營着自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為她這份愛心，讓她成為孩子們心目中的好老師。

她説喜歡這份工作，因為她實實在在感受到它的好，她覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;她説喜歡這份工作，是因為她真真實實感受到它的珍貴，她説沒有什麼環境能有如此清澈透明，她永遠面對的是一張張素淨純潔的小臉，無須變臉來適應錯綜複雜的人際關係。所以她格外珍惜這份工作。

因為要和孩子打交道，她永遠感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當成孩子，當孩子快樂的時候，她會盡心體會為什麼他們高興;當孩子傷心落淚的是時候，她會疼愛有加弄清楚他們傷心的緣由;當孩子做出許多令人匪夷所思的事時，她會換位思考，假如自己是孩子，她會不會也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子裏，細心呵護着每一個孩子，用愛的眼睛去觀察每一個孩子的與眾不同;用愛的耳朵去聆聽他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收穫着別樣的幸福。

二、因為有信任，讓她成為家長心目中的好朋友

工作15年以來，她與孩子朝夕相處的同時也與家長建立了良好的友誼，如果説她給予孩子的是愛與教育，那麼她給予家長的則是理解與信任。我們都知道，每一個家長都有不一樣的職業，每個職業背景又決定着不一樣的家庭教育方式，於是，她通過多種途徑瞭解家長、走近家長，用她的微笑服務感染家長，用她的實踐行動鼓舞着家長。她常説，搞好家長工作，關鍵是要學會換位思考，要想家長所想，做家長所做，就是她在家長工作中的這些點滴細節，讓她開展的班級工作風生水起。她與家長之間形成一種默契，家長當她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠懇地給予家長幫助。正是有了家長的全力支持與配合，才真正達到家園共育相伴孩子共同成長的目的;正是有了家長的信賴與鼓勵，也真正讓她體會着一切為了孩子，為了孩子的一切的深刻含義。

三、因為有努力，讓她的工會工作開展的豐富多彩

她一直默默耕耘在教學第一線，擔任着託班親子班備課組長一職。在擔任幼兒園工會學習委員一職後，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，還堅持學習工會相關理論知識，瞭解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識。並注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發揮自己的特長，勝任本職工作。

為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，她積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，她付出了許多的努力。如慶祝教師節摜蛋比賽，迎接元旦跳繩比賽，五一卡拉ok賽等等。今年為了迎接國慶節的到來，向我們的黨獻上一份賀禮，她與工會領導一起商榷並拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現場有她忙碌的身影，舞台的佈置有她奔走的腳印，活動串詞的起草有她的智慧，活動主持有她高昂的聲音……一份努力一份收穫，在她以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功，聽着那些經久不衰的經典老歌，看着老師們熱情飛揚的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領導與同事的高度讚揚。

另外她還積極參與工會在維護職工權力，為職工辦實事辦好事，實施送温暖等各項活動。重陽節她和工會成員一起對退休老同志進行了節日的慰問，對遇到婚、喪、病及產假的職工進行探望等等，她所做得一切充分體現了一名優秀工會工作者的素質，同時也讓大家感受到工會大家庭的温暖。

四、因為有參與，讓她的精神世界充分體現價值

作為幼兒園工會的積極分子，她常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業，每次向災區捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽説身邊的人遇到困難，都能儘自己的所能提供幫助。如她在報紙上看到響水一名學生，得了白血病，家中貧困無錢醫治，她便悄悄來到醫院送上自己的一份心意。

當獲悉鹽城市教育工會圍繞幸福校園開展的彩雲媽媽行動，她便積極報名參加，想讓自己的一份愛心也能成為教育天空的一朵祥雲，給那些留守的兒童送去愛心與温暖。她的滿腔熱忱終於使她成為首批獲得申報的彩雲媽媽。當她捧着那本紅紅的榮譽證書時，她知道今後要做的事還有很多很多，內心更清楚，除了要用自己的一點愛心給予那些留守的孩子經濟上的幫助外，更要通過各種形式對他們進行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學習中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強的優秀人才。

在國慶期間，她還積極參加市教育工會、市教科院牽頭主辦，市文峯中學、鹽城市教育書畫院等單位共同承辦的迎國慶書畫攝影作品展，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評。因為她對這些活動的熱情參與，所以她的'精神世界的財富是豐碩。

她就是這樣一位愛崗敬業，不計較得失，以集體榮譽為重，團結同事的優秀工會工作者，因此我園工會極力推薦劉建芳同志為優秀工會工會者。

工作先進女事蹟材料篇2

xx同志作為xx單位的支會主席，一年來能夠緊密聯繫羣眾，熱心為職工服務;能充分發揚民主，誠懇聽取會員意見;能堅持原則，及時反映職工的意見和要求，敢於和善於為職工説話、辦事，維護職工的合法權益;能勇於創新，秉公辦事，不謀私利。主要成績有：一、不斷構建、完善各項工會管理制度，使單位民主管理落到實處。幾年來，xx為把民主管理工作落到實處，xx廣泛與單位領導溝通，切實加強了職工代表的權利和作用。在他的努力下，如今單位各類關係到職工切身利益的決定和制度都經過職代會審議，單位充分尊重職工的意見和建議。20xx年，職工代表先後審議、修改、通過了單位計件工資相關制度調整方案、職工工資考核管理辦法等四項重要單位制度，制度的合理性和可操作性得到了領導和職工的一致好評。二、關心困難職工，熱心為職工服務。身為單位工會主席，xx同志平時在工作中緊密聯繫職工羣眾，盡全力為職工排憂解難。他通過與職工談心及走訪職工家庭，充分掌握了單位困難職工的不同情況，建立了單位困難職工檔案，形成了職工困難六必訪制度。逢職工生病住院、家庭受災、家屬重病、親屬去世、家庭糾紛、家遇急事，xx都會偕同單位領導一起前往慰問，幫助解決實際困難。三、積極調動職工工作、學習熱情，有效服務生產。xx同志在工作中能夠不斷創新，積極調動廣大職工的工作和學習熱情。根據單位當時的實際情況，xx每季度都會有針對性的以班組為單位組織一次以上的崗位練兵或技術比武活動。如20xx年開展的班組勞動競賽，包括了電氣、製冷、氣焊等三個工種，單位每個班組都分別進行了理論和實作的比賽。活動有效調動了職工的學習熱情，提高了職工的業務技能，從而使單位檢修質量獲得攀升。去年xx單位經營狀況嚴峻，xx帶領全體會員大力開展節約降耗活動。節約挖潛1000元，我為內涵發展作貢獻活動以修舊利廢、技術攻關、小改小革等多種形式全面展開，為單位降耗指標超額完成及扭轉經營被動局面做出了突出貢獻，得到單位和工廠的一致肯定。單位由於進車秩序不穩定經常出現生產進度告急的狀況。xx能夠急單位所急，帶領工會委員、工會小組長、會員骨幹組成生產突擊隊，哪裏需要支援哪裏，哪裏困難幫助哪裏。先後開展了十多次的生產突擊，堅決保證了生產進度，得到單位多次表揚。四、投其所好、形式多樣，豐富職工業餘文化生活。為豐富職工的業餘文化生活，xx想盡辦法增加職工之家的硬件投入。訂購和徵集了上千冊文化、生活、娛樂書籍，建立了職工讀書閲報欄;向單位申請購買了電視、vcd、音響，準備了各類學習光碟，方便職工教育和培訓;佈置了乒乓球桌、各類樂器及彩燈，開展文體比賽和娛樂活動。平時除積極組隊參加工廠舉辦的各類文體活動外，xx還根據職工的喜好每年開展一次貫穿全年的職工趣味運動會。如今已是單位的第四屆趣味運動會，項目包括氣排球、班組百米接力、飛鏢、自行車慢行等等，深受職工喜愛，參與面達到90%以上。

工作先進女事蹟材料篇3

劉永國，男，漢族、1961年出生，中專學歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現任國小數學高級教師。

劉老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任國小數學教學工作。他師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

34年來，劉老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事蹟。其主要事蹟如下：

一、師德高尚、身正為範。

1981年1月，劉老師踏上了農村國小教育的“三尺講台”。從那時起，他就把人生的座標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。為了做好教師這項神聖的工作，他始終堅持不斷地學習，堅持閲讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣製作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。他在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示範課。

二、細心關愛，耐心幫助 教師對學生的愛源於母愛，卻盛於母愛。

因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。劉老師在教育教學工作中，練就了一雙敏鋭的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，並能及時糾正、教育、培養，使之沿着健康的道路前行。在劉老師所在的班級裏，始終洋溢着一股暖流，似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班裏有個女孩叫丁路禪。他學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班裏有名的`“膽小生”。為了幫助他練習膽量，劉老師課上經常提問他一些很容易的問題，並且課下經常找他談心，鼓勵他。當發現他的數學很好時，就在學校每週一次的數學朗讀學習中，讓他帶着大家朗讀。漸漸地，數學課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上台來。後來丁路禪同學的學習更是突飛猛進，還當上了劉老師精挑細選的課代表。看着孩子們的成長，他心裏有説不出的喜悦。劉老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。他經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講台”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。

歷年來，他所擔任的學科在全縣組織的統考中總是名列前茅，他輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮國小統考中，他所任教的數學均獲得第一名。

劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯；甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，在“三尺講台”上書寫自己的完美人生，他是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻

出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫻熟，在這小小的三尺講台上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑藉自己豐富深厚的學識基礎、創新求真的教學風格和對教育事業的無限忠誠，感動並帶動着身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋裏。

在我們眼中，他就是最美的鄉村教師。我們相信，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優秀……

工作先進女事蹟材料篇4

車修不好，我睡不着

大羅、細羅，兩面好鑼！這是在技術保障一線流傳的一句話，大羅就是三車間維修二班的班長羅金龍。在維修車間做了十幾年，從原公交公司六公司的保養廠做起，改制後一直在三車間，是車間的主力、頂樑柱。認識大羅的人都知道，他為人爽快，説話直來直去，工作風風火火，維修技術一流，工作態度一流，在他手上沒有修不好的車，沒有攻克不下的難題。

我眼中的大羅：責任心強，啥都能做好

認識大羅是在三車間實習的時候，大羅的樣子黑黑的，憨憨厚厚的，偶爾會開幾句玩笑，每天穿着修理工裝，拿上工具就一頭紮在車堆裏，像是拔也拔不出來，真心地喜歡車輛維修。

講大羅，不得不講5月25日的“崗位大練兵，技術大比武”活動。大羅和同事師正文同組進行發動機、離合變速、傳動軸加強二級保養pk，比賽進行到2∕3時，大羅接了一通電話，掛斷後沒有吭聲便繼續進行比賽。機動替補工作人員細羅發現他神色凝重，心事重重，彎腰撿扳手時手都是抖的，便向車間主任彭輝説明了此事，細問後才知，電話是醫院打來的，大羅的妻子重病住院，因病情突然加重，醫院下了病危通知單，並通知大羅立即趕往醫院籤手術同意書。經過協調車間換下了大羅，由細羅頂上去繼續進行比賽，並派車將大羅送到醫院。在洗手換衣服的時候，大羅不停地告訴細羅維修步驟、注意事項，囑咐細羅結束後要清理場地衞生等等。其實，大羅的妻子23日就住進了醫院，那天大羅休息，到醫院後經過簡單的`整理，24日就匆忙趕回了車間，為翌日的比賽進行場地佈置，劃線、整理場地衞生、置備工具，晚一點又帶着即將參賽的隊員訓練技術、速度，一直沒有時間去看護妻子。幸而當日及時趕到醫院，妻子的病情穩定了，但至今仍舊在重症監護室治療。

車間主任眼中的大羅：技術全面，車間不能沒有他

在車間主任眼中，大羅是個寶，技術全面，什麼工種都可以兼任，機修、冷作、油漆，最拿手的是發動機、底盤維修。我問他在維修中有沒有什麼絕活？彭主任説絕活就是細心，遇到問題不會説放棄。很少有人向他那樣細心，所有維修步驟都能按公司“維修規範”操作，不多一步，也不少一步。採訪過程中他們告訴我最多的一句話就是“同樣一件事，別人和大羅一起做，一樣的做，但是結果完全不同，就是因為他每個細節都能注意到，產生了完全不同的結果。”

20xx年圭塘坪門前修路時，三車間的車全部搬到二車間去維修，在給一輛車做發動機維護時，由於司機操作錯誤，造成大羅頭部受傷、出血，到醫院縫了三針後，回來就又繼續完成保養工作。同事問他你為什麼不休息？嘿嘿一笑地回答是：“車沒修好，我睡不着！”

因為自身文化程度不高，只有國中文化，業餘時間大羅積極地為自己充電，現在還在自學義務教育的最後三年課程。維修書籍大羅有很多，各種各樣的。但最讓人喜歡的是，大羅很會“鑽空子”，國Ⅲ排放車輛剛在公司投入營運時，上柴服務工程師奚金祥時常到車間指導技術，大羅抓着奚師傅拜師學藝，認真學習，現在多少出了師，可以自行獨立維修電腦全線、傳感，共軌高壓油泵調校等。

彭主任笑言：如果車間現在沒有他，車間的技術會陷入短時間的停頓狀態。虎將不能少！

同事眼中的大羅：非常勤快，什麼都會做

三車間二班副班長謝德和大羅一起十年了，大羅的維修技術讓他很佩服。大羅修出來的車子有力又節油。修車過程檢查仔細到位，柴油車的油嘴、活塞環的間隙、氣門的封閉度要求很嚴格。火花塞出了問題，大多數人選擇換一個新的換上，大羅則是儘量調節火花塞間隙，根據車輛發動機狀況多次調試，直到滿意。為了節油，大羅瞞着車間自己備了很多小型工具，電烙鐵、鑽孔機，經過十幾次試驗，他終於悟出了化油器加速量孔的大小和加速器的好壞決定了節油效果，然後根據每台車的實際情況，他把原加速量孔的孔焊死，在根據實際鑽出需要的量孔。總之，在大羅的手中，大大小小的螺絲鬆緊度，氣孔、油孔大小總會精準掌握。憑着不服輸的個性和偷學了楚建輝主任“好大的路咯，又不是造飛機！”的名言，大羅光榮的成為了三車間的“形象代言人”。

大羅的徒弟跟着他一年零兩個月了，別人學習維修要一年多才出師，大羅的徒弟只學了八個月，就能獨立承擔作業了。他説全是師傅教得好，手把手地教，在學習發動機氣門間隙和後橋齒的間隙調試時，尺寸自己總是掌握不準，師傅耐心細緻多次講解，從沒有批評、放棄過。師傅好勤快，什麼都會做，做得都特別好，生活上更是無微不至的照顧，像父親。在車間能成為大羅的徒弟是人人的嚮往和榮耀。而每次遇到有人要當他徒弟，他總是大笑着説：“搞鬼，邋遢死了，累死人！”

因為真心喜歡，所以大羅對待車輛從不含糊，對待工作誰也想象不到，這樣一個黑實粗壯的人竟會心細如塵，按他自己的話説：“自己的車要愛惜”。車間最髒的地方和最累的事總是有大羅的大笑聲。平凡崗位的英雄總是格外讓人敬佩，不耀眼，但卻閃着光、發着熱，佩服那顆勇敢的心、堅韌的心。

工作先進女事蹟材料篇5

何xx，第二實驗國小一名黨員教師，長期堅持在教學一線，工作認真負責，業務水平精湛的她還擔任着我校二年級數學教研組長的工作。

何老師積極響應教育部“停課不停學、停課不停學”號召，紮實參加教務處各種線上教學能力培訓。每週二，何老師組織二年段數學教師進行線上教研，制定數學學習的內容，討論學生線上學習最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫教學設計、設計練習、收集錯題。作為教研組長的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問題，幫助老師們快速瞭解平台操作流程，領着數學組共同進步。

何老師用愛滿天下的教育情懷，開啟了自己的線上教學。每次線上教學，何老師會提前發佈視頻資料，給學生足夠的彈性學習時間。課上，她通過問答的方式，及時瞭解學生對知識點的掌握情況。線上課程交流結束後，何老師將課後講義轉發進羣，幫助學生進一步鞏固知識重難點。線上教課之餘，何老師特別關注學生居家動態，當學生在學習上出現鬆懈、應付等問題，她會通過微信、班級優化大師等多種方式和家長溝通。她教導學生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學生：“居家生活要有規律，養成好的學習和生活習慣。用積極快樂的心態面對每一天。”何老師用她春風般的温婉與細膩，呵護着她的孩子們。

疫情成為當下最特殊的社會問題，但在這樣特殊的時期下，二實小的黨員教師們，用自己的實際行動譜寫出了動人的教育篇章。作為共產黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重擔，他那高大偉岸的身影，給了二實小全體師生滿滿的安全感。同樣作為共產黨員的何xx老師，她團結同事，熱愛學生，堅守教學一線，默默付出，這樣一位內秀熱心的女教師，給了二實小全體師生滿滿的元氣和感動。

工作先進女事蹟材料篇6

我是____學校八年級級的____，任班級勞動委員，班長，班生活委員，並曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。

自從成為一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務，發揮團員模範作用，提高個人思想素質，為以後成為一個社會上優秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有着端正的學習態度，善於學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”，並且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金盃決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。

作為一名優秀的學生幹部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優秀學生幹部”、“優秀班幹部”、等。作為學生會主席，我帶領各位學生幹部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班幹部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那麼第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。

工作先進女事蹟材料篇7

人物介紹

傅xx，亞太兒科內分泌學會祕書長、中華醫學會兒科學分會內分泌遺傳代謝學組組長、國家兒童健康與疾病臨牀醫學研究中心副主任、國家兒童區域醫療中心副主任、xx大學醫學院附屬兒童醫院常務副院長、xx大學求是特聘教授、博士生導師。多年來圍繞兒童重大慢性非傳染性疾病展開了一系列創新性研究，尤其在兒童肥胖、非酒精性脂肪肝病、代謝綜合徵、兒童糖尿病和兒童生長髮育及青春期相關性疾病等方面做了大量的臨牀和基礎研究。主持國家重點研發計劃重大慢性非傳染性疾病防控研究、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃課題、xx省科技廳重大專項等課題22項。曾獲國家科技進步獎二等獎1次（7/10）、xx省婦幼健康科學技術成果獎二等獎1次（1/13）、xx省科技進步獎一等獎1次(1/13)、xx省醫藥衞生科技創新獎一等獎1次(1/13)。目前已發表論文253篇，參與國際診治指南修訂5項，執筆及負責制定中國專家共識指南11項，牽頭全國多中心臨牀研究12項。推出了全球首款微量輻射可移動骨齡dr、國內首個人工智能骨齡評測系統、國內首個人工智能骨齡一體機，共獲得發明專利3項，實用新型專利5項，軟件著作權4項。

她是國家衞生健康突出貢獻中青年專家，也是人民日報國家名醫盛典“國之名醫優秀典範”。她從醫近30年，沉甸甸的榮譽，是對她踐行醫生初心與使命的最好肯定。她就是xx大學醫學院附屬兒童醫院常務副院長、xx大學求是特聘教授、博士生導師傅xx。

一心為了孩子健康

在xx大學醫學院附屬兒童醫院濱江院區的國際門診部，記者見到了正在耐心安撫哭鬧孩子的傅xx。這種場景她幾乎每次坐門診都會遇到，對經驗豐富的她來説，早已得心應手。

傅xx每週坐診一天，家長帶着孩子從各地慕名而來。很多時候，她要從早上開始連續接診10-11個小時，中午將就着吃口飯，放棄午休時間繼續坐診。雖然辛苦，可她卻從未厭煩，對待每一位患者依然認真負責、温柔耐心。因為她始終相信，每一份温暖的付出，哪怕只能幫助到他人些許，都是值得的。

傅xx與兒科可以説是機緣巧合之下的相遇。從xx醫科大學（現xx大學醫學院）臨牀醫學系畢業後，她作為xx省優秀畢業生留校工作。1993年，她調到xx大學醫學院附屬兒童醫院，之後選擇了兒科內分泌方向，這才與兒科真正結緣，為孩子健康保駕護航。

2018年的某一天，3歲男童超超跟着家長來到了xx大學醫學院附屬兒童醫院。超超因反覆胃腸炎、eb病毒感染在當地醫院就診後，因診斷不明又來此就醫。

“超超入院後，b超檢查發現，孩子雙側腎上腺發育不良，無法生成人體所需的重要激素，如鹽皮質激素、糖皮質激素，導致低鈉血癥、高鉀血癥。此外，腎上腺合成的雄性激素也受到影響，這意味着他並不能長成一個真正的‘男人’。”傅xx回憶道。

此類疾病有一定的家族遺傳性，傅xx詳細地追問了超超的家族史。果然不出所料，超超的家族情況相當特殊。他的外婆生育了8個小孩，4男4女。不幸的是，4個舅舅中有3個分別在6歲、4歲和剛滿月不久突然夭折，因為當時家庭經濟和醫療條件的限制，沒有作進一步的檢查。

第4個舅舅是老幺，7歲時被診斷為“腎上腺皮質功能不全”，需要長期藥物治療，22歲時身高174cm，但是完全沒有性發育，是個沒有真正長大的“大男童”。還有超超的姐姐，智力發育落後，生活難以自理，時刻需要看護。

這個家庭究竟是出了什麼問題，為什麼會有這麼多不健康的孩子出生呢？為了幫助這個家庭解開疑團，傅xx帶隊遠赴超超的老家江西，幫助他們一家四代15人做了基因檢測。最後，專家們從中發現x染色體dax-1基因變異以及3個全新的變異位點。

“dax-1基因關係着性腺、腎上腺發育的關鍵點，變異之後功能喪失，會導致性腺發育不良、腎上腺發育不良，嚴重者出生不久即可致死，倖存者有性發育落後、腎上腺皮質功能不全等情況。”傅xx説。

籠罩超超一家人的困惑，終於從最根本的基因層面得到了解答，也為後續治療和優生優育提供了重要依據。如今，超超還定期在傅xx的門診複診，經過糖皮質激素替代治療，他目前生長情況接近正常兒童，也即將開始青春期性激素替代治療。

近年來，兒童生長髮育相關性疾病診斷不規範、過度檢查、過度治療、誤診、漏診等現象時有發生。傅xx意識到，必須全面提高整個專科醫師隊伍的建設，而且此類疾病的診治亟需規範，尤其是質量控制。2014年，在她的不斷努力下，xx省率先成立“xx省兒童生長髮育質量控制中心”，實現“0”到“1”的突破。

“作為一名兒科醫生，我們有使命幫助孩子成就更好的自己，迎接更廣闊的未來。”傅xx這樣説過，她也一直這樣踐行着。

研究兒童肥胖糖尿病20餘年

2001年，傅xx作為訪問學者前往日本山形大學醫學院免疫研究室學習。老師問她回國以後做哪方面的研究，她的回答就是肥胖。

可事實上，當時肥胖在國內相對還比較少見。傅xx為何要選擇研究肥胖呢？她回答：“我覺得這是一個趨勢。2000年，國際上肥胖情況已經很嚴重了。雖然當時中國中小城市的肥胖率只有5%左右，但是部分大城市的肥胖率已經達到10-15%，呈現猛漲的態勢。兒童青少年的生活模式與飲食結構發生明顯改變，尤其快餐食品、含糖飲料與食品消耗顯著增加，肥胖率一定會在中國增長。”

2002年，傅xx在xx大學醫學院附屬兒童醫院率先開設肥胖門診，開啟兒童肥胖與糖尿病的系列研究。“十三五”期間，她還作為首席科學家承擔國家重點研發計劃“兒童青少年糖尿病患病與營養及影響因素研究”，對我國兒童青少年肥胖、糖尿病的患病現狀、構成、分佈特徵、早期預警因子及干預新技術新方法做了詳細的探究。2018年6月，她牽頭全國24家醫療機構成立首個“中國兒童青少年肥胖糖尿病聯盟”。

xx大學醫學院附屬兒童醫院內分泌科每年門診量約4-5萬人次，其中近1/10是兒童肥胖患者。傅xx給記者分享了一個案例：一名10歲的小男孩，體重高達70多公斤，因為突然面色發白、昏迷不醒被送到浙大兒院急診室。抽血時，護士發現他的血液像“草莓奶昔”一樣是粉紅色，因為裏面混合着不少脂肪沉澱物。磁共振檢查顯示，他的腦血管雖然還未完全堵塞，但血流在拐彎處已出現中斷現象，血流速度變慢。

這個男孩是因為肥胖導致血管痙攣，管腔變得狹窄，最後引發了腦卒中、昏迷。如果搶救不及時，極可能有生命危險。所幸，男孩經過積極治療恢復良好，並開始科學管理體重、加強運動，機體代謝狀況明顯改善。

兒童青少年超重、肥胖有可能導致脂肪肝、高尿酸、高血壓、高血脂、高血糖等代謝綜合徵。若不及時加以干預，將大大增加心腦血管疾病的風險。“控制肥胖是國家慢病防治體系中的重要環節，是推進健康中國建設的關鍵之一，此事任重道遠，我們將為之不懈努力！”傅xx如是説。

3年磨一劍，破解骨齡檢測難題

作為精準反映兒童生長髮育水平和成熟程度的重要指標，骨齡檢測在評估生長髮育水平、制定疾病診療策略、診療效果隨訪等諸多方面均有重要意義。因此骨齡評測是兒童生長髮育領域的關鍵技術。

但在臨牀實際使用中，骨齡測評還是存在較多難點。據統計，2019年我國每千名兒童僅擁有0。63位兒科醫師，而其中，能夠熟練、高水準閲片的醫生少之又少。因此，長期以來，速度較快但精度較低、一致性較差的gp圖譜法在醫療機構長期佔據臨牀主流。而tw計分法雖然精度高，但需要對20多塊骨頭進行8-10級的分級，然後通過一套算法來計算出骨齡，一個有經驗的醫生也要算上十幾分鍾，因此由於耗時較長、門檻較高等原因，tw計分法存在一定的應用瓶頸。

提升骨齡檢測技術水平，普及針對適齡兒童的骨齡檢測勢在必行。近年來，人工智能技術發展迅猛，傅xx團隊也在積極探索人工智能在兒童生長髮育領域的應用。2017年，團隊與依圖公司合作研發出國內首個落地臨牀的骨齡ai輔助診斷系統。

“醫院裏常見的骨齡檢測方式是使用常規dr拍攝手腕部x光片進行診斷。兒童的性腺、甲狀腺和眼睛等部位對x射線非常敏感，雖然醫院有配備鉛衣等防護措施，但通常情況下這些部位無法完全遮擋保護，容易受到散射線輻射。”傅xx説，減少骨齡檢測過程中的輻射劑量及兒童身體防護問題是亟待解決的另一重點。

2020年7月，全球首款微劑量輻射可移動骨齡dr正式發佈。這是一款專為中國兒童訂製的可移動骨齡dr，而此項“黑科技”正是由傅xx團隊聯合美諾瓦醫療團隊經過3年的臨牀研發成功推出的，它是第一款取得中華人民共和國醫療器械註冊證用於手腕部拍片的平板dr，目前已經取得6項專利和1項軟件著作權。

“微劑量輻射可移動骨齡dr單次拍攝的輻射劑量與常規dr相比降幅高達80%。”傅xx介紹，“而且採用專利屏蔽防護設計，既能避免兒童除手腕部外其他身體部位受到多餘散射x射線，也可以避免醫生和陪同家長受到非必要輻射。”

骨齡ai輔助診斷系統將原本需要5-10分鐘的閲片過程壓縮至秒級完成，微劑量輻射可移動骨齡dr將檢查安全性大大提升，可有效建立精準、高效、系統、規範的兒童生長髮育測評體系，並將惠及基層醫院，緩解基層醫院兒童測評資源匱乏問題，提高基層兒科醫生的骨齡診斷水平，讓患者在家門口就能享受到專業的生長髮育測評服務，也能幫助制定更貼合當代兒童的骨齡新標準與更科學的生長髮育測評指南。

工作先進女事蹟材料篇8

夢想擁有雄鷹的翅膀，夢想超越心中的自我，卻發現翅膀早已給了他的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛裏，就能聽見理想搏擊長空擊的迴響。這就是化處中學教師——張升。張升於1997年8月參加工作，至今已經整整20年了。在這20年的時間裏，他把滿腔的熱血獻給了他所摯愛的事業，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業廣泛參與扶貧事業，教師承擔起了教育扶貧的重任，作為教師進行的教育扶貧，就是充分發揮教師的專業優勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。

一、主要工作情況

本年度張升的主要工作是：分管全校的寢室、學校基建、後勤工作，任政史地教研組組長及七年級5個班的地理課程。

二、心有所向，情有獨鍾

他熱愛自己的事業，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在他的心中永存。安順高等師範專科畢業後，夢想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神聖的講台上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑着這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中永遠保持着一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級裏的每個問題、用全部的愛呵護着每一顆純潔的心靈。他播種陽光，收穫了春天。學生才是他最好的榮譽證書。所以，面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，他依然風裏雨裏、腳步堅定、豪情滿懷。

三、率先垂範，身體力行

在教育學生時，他奉行的信條是“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。他説的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範。他的言談舉止，既處於學生最嚴格的監督之下，又處於時刻被學生效仿之中。所以，當他要求學生努力學習時，首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神;在教育學生熱愛勞動時，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當叮囑學生遵守紀律時，首先做到了遵守校紀班規??終於，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了。

四、嚴愛互濟，誨人不倦

教學工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。他對於他的學生，總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點，予以表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵;課後輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關愛學困生的同時，他還兼顧着全校學生的發展。在教學中，他結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。

五、創新方法，培養習慣

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衞生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規。使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的校園風貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

六、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學校一名領導，他率先垂範，不管工作多重，時間多緊，仍然堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閲教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，其撰寫的學習心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。

七、身先士卒，公而忘私

2018年是脱貧攻堅年，作為學校，積極響應上級號召，早部署、早安排、早落實。化處鎮教育系統先後召開了扶貧攻堅籌備會、扶貧攻堅安排會、扶貧攻堅推進會等一系列會議，並具體落到實處。作為水母片區的大組長張升，不但要統一調配各小組組長及組員，還要具體處理各種各樣在調查核實中的問題。每個小組有什麼疑難，就會看見其不辭辛勞的身影。為了解決調查人員就餐，張升不但私自買了菜，還讓自己的妻子義務準備午餐。當調查組調查的數據資料進行彙總時，可忙壞了大組長，沒日沒夜，歷經數日，有數據不符時，瘸着病腿的他又會衝向最前沿。作為一名基層扶貧的一線教師，他以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的讚賞，贏得了全校教職工的一致好評。他堅守教育一線，日復一日，年復一年，無怨無悔，悉心培育了數以千計的學生，在他心中，只有一個信念：用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師;用心做事，當好學校後勤的勤務兵。在常人眼裏，他是那麼普通和平凡，但他經歷的故事卻讓我們那樣感動。