學雷鋒事蹟材料300字8篇

大家在撰寫事蹟材料的過程中一定要強調內容完整，優秀的事蹟材料是了可以促使人的思想積極向上的。以下是本站小編精心為您推薦的學雷鋒事蹟材料300字8篇，供大家參考。

學雷鋒事蹟材料1

我是四年級一班的鄒昊軒，非常榮幸能夠參加這次學雷鋒小標兵的評選。我目前在班裏擔任體育委員、數學小組長，同時擔任大隊部副紀律部長。我熱愛學習，各門成績均名列前茅；我熱愛體育，是運動場上的小健將；我團結同學，熱愛集體，老師和同學們有什麼事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。

通過學校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內涵非常豐富：

第一就是奉獻精神和為人民服務。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人的代名詞。在我成長的過程中，我時刻銘記學習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂自己，積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭，我趕快過去幫助他，通過電話聯繫，幫助他找到了媽媽，他的媽媽非要感謝我們，我連連説：“這是我應該做的！”

在學校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開展了一系列的學雷鋒活動。

1.我組織了“關愛老人奉獻社會”學雷鋒志願服務活動，帶領同學們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學們組織有序，排隊進入，聽養老院平院長介紹老年公寓情況，使大家對於養老院有了新的瞭解和認識。我們為老人帶來了禮物，分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長代表老人感謝同學，並送上了對同學們的祝福。活動結束後，同學們分享了志願活動體會，大家紛紛表示今後要孝敬老人。通過此次“關愛老人獻愛心”學雷鋒志願服務活動，我們懂得了“尊老、愛老”，對於提升同學們的道德思想建設起到了良好的作用。

2.在植樹節來臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學雷鋒志願活動。同學們到高新區去義務植樹。同學們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家幹得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過此次“我為荒山添綠色”的學雷鋒志願活動。同學們在勞動中得到了鍛鍊，強健了體魄，增強了為人民服務，為城市貢獻的雷鋒精神。

3.在週末，我組織的雛鷹假日小隊開展了“爭當環保小衞士”的學雷鋒志願活動。我們戴上手套，帶着塑料桶到公共場所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶裏，然後再將這些垃圾集中到垃圾桶裏，美化了我們的城市環境。通過此次“爭當環保小衞士”的學雷鋒志願活動，提高了大家的環保意識，培養了樂於奉獻的雷鋒精神！

雷鋒精神的內涵之二是“釘子”精神。雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行，以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，使自己成為工作的內行。

我以雷鋒叔叔為榜樣，在學習遇到不明白的問題從不放棄，而是刻苦學習，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學習的各種特長中，我也學一行、愛一行，多次被評為學校的“四好少年”、“三好學生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。 我不僅取得了校內的各種榮譽，還獲得了在淄博全運會游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領巾心向黨、我的中國夢” 全國優秀徵文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽。

雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒甘於平凡，從小事做起，立志在平凡中幹出平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。

我在校期間，擔任了組長、體育委員、大隊部副紀律部長等職務，我十分自豪，也深深地感到責任，不論是任何任務我都會認真負責的完成，得到了老師和同學們的高度評價，多次被評為“優秀班幹部”，獲得過學校的“成才獎”。

雷鋒精神內涵之四：艱苦奮鬥精神。雷鋒的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。

我們現在生活條件優越，衣食無憂，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節約，我愛惜糧食、愛惜文具，不亂花錢，自己的事情自己做，在家裏幫助父母做許多力所能及的家務活，是家裏的“小管家”和“小幫手”。

我通過組織這一系列的學雷鋒活動，在鍛鍊中得到了成長。在今後的日子裏，我要繼續發揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個共產主義的接班人！

學雷鋒事蹟材料2

一年級三班的邢凱同學，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的歌，看雷鋒的電影。他不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動，用實際行動“學雷鋒”！

邢凱是禮貌小雷鋒，無論是在家裏還是在學校、大家誇她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。 “您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學校，見到老師、同學都熱情地問好。在家裏，有客人來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動説再見；獨自外出玩時會和家人説清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。

邢凱是愛心小雷鋒，樂於助人是他的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學摔跤了，會馬上跑過去把他扶起來。

班上的值日生有事情請假時，會積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶裏。這一次，在學校的倡議下，為一名白血病學生治病捐款，他積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己的小小善舉，帶動和影響身邊的同學，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

邢凱是節能小雷鋒，在生活上學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學校，常常主動關燈；在家裏也很節約。把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收穫了幸福。

新時代的“小雷鋒”同學用點滴行動告訴我們：“學雷鋒可以很快樂！”

學雷鋒事蹟材料3

三年三班的沈之渝同學，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的歌，看雷鋒的電影，在班上“學雷鋒”主題隊會上，講起雷鋒的故事，更是滔滔不絕、聲腔並茂。她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動，用實際行動“學雷鋒”！ 沈之渝是禮貌小雷鋒，無論是在家裏還是在學校、大家誇她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。

“您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學校，見到老師、同學都熱情地問好。在家裏，有客人來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動説再見；獨自外出玩時會和家人説清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。 沈之渝是愛心小雷鋒，樂於助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學摔跤了，會馬上跑過去把他扶起來。班上的值日生有事情請假時，會積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶裏。每一次學校舉行了為重建災區捐款活動，都積極主動捐錢，希望能為災區人民度過難關儘自己的一分力。這一次，在學校的倡議下，為我校曉泓老師的家屬治病捐款，積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己的小小善舉，帶動和影響身邊的同學，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

沈之渝是節能小雷鋒，在生活上學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學校，常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，總會跑過去把它擰緊；在家裏也很節約。比如説：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？她還建議爸爸在樓道里裝上一個觸摸開關，可以節約能源。在生活中，她堅持做到少用一次性筷子。

把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收穫了幸福。新時代的“快樂的小雷鋒”沈之渝同學用點滴行動告訴我們：“學雷鋒可以很快樂！

學雷鋒事蹟材料4

學雷鋒活動先進集體事蹟材料

－－市文體廣電局

雷鋒精神是弘揚我國傳統文化的精髓所在，紮實開展學雷鋒活動，將雷鋒精神貫穿於整個工作之中是弘揚雷鋒精神的重要舉措。多年來，我局以雷鋒精神為指引，大力開展各項為民服務活動，取得了良好的成效，並充分利用我局電視台媒體資源優勢，通過"全方位、多角度"宣傳，在全市形成了全民學習雷鋒精神，開展學雷鋒實踐活動的良好氛圍。

一、思想重視，認識明確，加強學習雷鋒精神

我局領導班子始終把強化員工思想政治工作作為學雷鋒活動的首要環節認真抓好抓實。在日常工作學習中提出學習雷鋒做到"二要二不要"的工作原則，即：要不斷賦予新內容，不要墨守陳規；要與文化、體育、廣播電視事業發展相結合，不要做表面文章。全局上下認真貫徹黨的路線、方針、政策，勇於實踐"三個代表"，始終堅持科學發展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結務實、鋭意創新、勤政廉潔、作風過硬，深受廣大市民的好評。我局把學雷鋒活動作為宣傳工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為引導全社會積極學習雷鋒精神的重要途徑，領導重視為學雷鋒活動的開展提供了堅實的組織保證，從而在羣眾中樹立了良好的社會形象。

二、以雷鋒同志為榜樣，立足本職，全心全意為廣大市民服務

（一）加強雷鋒精神宣傳工作，為全市營造良好的學習氛圍

我局廣播電視台作為全市宣傳報道工作的重要窗口，在宣揚雷鋒精神工作中發揮着不可替代的重要作用。在2014年"學習雷鋒月"主題實踐活動中，我局安排部署市廣播電視台積極做好學雷鋒活動的宣傳報道工作，及時向廣大市民傳達全市學雷鋒活動進展情況，報道學雷鋒活動相關新聞6條，開設系列報道《讓我歡喜讓我憂》，開設專欄《解讀雷鋒》，報道好人好事27條，為全市進行學雷鋒活動樹立了榜樣。

（二）全局上下總動員，積極開展"學習雷鋒月"主題實踐活動

為弘揚和培育新時代雷鋒精神，在文體廣電隊伍中形成"人人學雷鋒、天天學雷鋒"的良好氛圍，進一步展示文體廣電工作者積極向上，無私奉獻的精神，推動文體廣電隊伍的精神文明建設再上新台階，今年3月，我局在全局範圍內深入開展了以"學雷鋒、做貢獻、講文明、樹新風"為主要內容的"學習雷鋒月"主題實踐活動。

一是以"關愛生命、文明出行"為主題，積極開展幹部職工文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，着力改變亂穿馬路、亂闖紅燈、亂停放等突發交通陋習。

二是結合各自工作實際，開展了清除白色垃圾、環保宣傳、植綠護綠、淨化美化城市等活動，着力改變亂扔垃圾、亂貼亂畫等現象。

三是結合自己本職崗位開展"崗位學雷鋒，紮實做貢獻"活動，規範行業服務行為，提升行業服務水平。

（三）組織志願者做好圖書館義務勞動工作，為市民創造良好的閲讀環境

3月5日"學雷鋒日"到來之際，我局圖書館積極組織志願者開展了"弘揚雷鋒精神，開展志願服務"為主題的圖書館義務勞動活動。在志願服務中，自發而來的近20多名志願者開始了為期一上午的義務勞動，其中有退休的老人，還有在校的學生。在市圖書館工作人員的安排下，他們分組進行了衞生打掃及圖書整理等工作。在志願服務過程中，志願者們不怕髒、不怕累，幹勁十足，充分展現了新時代"雷鋒"形象，體現出了雷鋒在心，文明同行的主題。

（四）把學習雷鋒精神與全民健身活動相結合，提高全民身體素質

為了廣泛而深入地掀起學習和弘揚雷鋒精神活動，我局業餘體校把學習雷鋒精神與全民健身活動相結合，堅持從實際出發，以弘揚雷鋒精神為立足點，全校職員積極奉獻，志願參加服務活動，有計劃、有步驟、有重點、有目的地把弘揚雷鋒精神與全民健身活動做深、做細、做出成效。一是針對青少年、中老年等不同年齡層次人羣進行健身跑步活動，將知識性與趣味性相結合，借鑑《交通安全法實施條例》中"道路通行規定"，制定了體育場的跑步規範；二是向廣大市民免費開放體育場及相關體育設施，進一步方便廣大市民運動健身，將全民健身志願服務常態化、制度化；三是為調動全市人民積極參與體育活動的熱情，滿足市民多元化健身的需求，特邀請三位資深太極拳老師為廣大市民進行春季太極拳免費教授，體校教職員工在體育場內開展了學雷鋒科學健身義務指導。

歷年來，我局在全體員工的共同努力下，圓滿地完成我市下達的各項目標任務，先後獲得**市"十一五"經濟社會發展先進單位，全市雙擁工作優待軍人家屬模範集體、2014"文明機關"稱號等多項榮譽。

學雷鋒事蹟材料5

——xx街道學雷鋒載體活動彙報材料

“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”,是提升社區居民文明素養有效載體，也一直是xx街道精神文明建設工作的主旋律。近年來，街道黨工委從規範志願者隊伍建設與管理入手，健全工作機制、整合工作力量、創新服務形式、豐富活動內容，依託一箇中心、三個服務站、六支志願者隊伍，努力在全街營造“人人爭做志願者，個個甘當活雷鋒”的工作氛圍，不斷推動社會志願服務事業的健康發展。

一、健全工作機制，規範化管理志願者隊伍

建立健全組織機構。開展社會志願服務是xx街道多年來的工作特色，但由於缺乏機制和制度上的保障，志願者活動普遍是各自為戰，隨意性、臨時性較大，影響了志願服務的效果。為了實現志願者與服務項目的順利對接，提升志願服務效果，激發社區居民的奉獻精神，建設和諧社區，更好的組織、規範、指導、弘揚學雷鋒活動，給廣大志願者提供更加廣泛的服務平台和活動載體，2014年初，街道成立了志願者服務指導中心，建立了由街道黨工委副書記任主任，宣傳委員具體負責，機關各部門負責人和社區書記任成員的領導小組，“中心”辦公室設在宣傳辦。另外，為保證社會志 願服務層層有人抓，街道在三個社區分別建立了志願者服務站。通過“一箇中心”和“三個服務站”，六支隊伍，為全街志願服務規範有序開展提供了有力的組織保障。

完善各項規章制度。為了推動社會志願活動深入持久地開展，黨工委結合實際，着重在建章立制上下功夫。一是公開招募制度。公開招募的條件，面向社區居民進行廣泛招募。符合條件的，經社區志願者服務站申報，街道志願者服務指導中心備案，填寫《社區志願者註冊表》，發放《社區志願者服務指南》，錄入社區志願者登記台帳。截至目前，全街已招募志願者xxx餘人。二是統一社區志願者標識。街道投入2014餘元為每支志願者服務隊製作了隊旗，為每名志願者發放了印有團山志願者字樣的小紅帽，提升了社區志願服務隊伍的整體形象。三是服務登記制度。街道統一製作志願者活動記錄本，對社區志願者每一次集中服務活動的地點、內容、規模等做好詳細的記錄。四是定期會議制度。每月由街道志願者服務指導中心召開社區志願者服務調度會議，總結志願者隊伍工作開展情況，徵求意見和建議，研究下一步工作。五是表彰激勵制度。對在社區志願服務工作中表現突出的優秀志願者，在街道年末總結表彰大會上進行表獎。

二、整合工作力量，提升志願服務效果

為了充分發揮社區志願者個人優勢，更好地服務社區、服務居民，街道志願服務中心根據志願者個人意願和特長，

科學合理的進行資源調配，使有服務需求的居民滿意享受志願服務，有服務供給的志願者成功體現個人服務價值。一是整合社區老黨員、老幹部、老教師和文藝骨幹等，組建了宣傳教育隊伍，定期向社區居民宣傳黨的方針政策、普及科普知識。二是整合醫生、理髮師、老工人等，發揮他們的專業技術特長，組建了便民服務隊伍，及時滿足社區居民需求。三是整合社區法律工作者、公檢法司等部門退休老幹部組建了法律援助隊，為居民提供法律諮詢服務、化解矛盾糾紛。四是整合低保户、三保人員、4050人員組建了治安防範隊伍，在各小區內進行全天候治安巡邏，有效降低了可預防性案件的發生，大大提升了社區居民的安全感。五是整合熱心社區建設的居民，組建了環境維護隊伍，他們主動整治環境衞生、拾撿垃圾、看護草坪，為社區居民營造了整潔優美的居住環境。六是整合社區愛心人士組建了扶貧幫困隊伍，他們與社區內的老、弱、病、殘、孤獨人羣結成幫扶隊子，關心他們的日常生活，幫助他們解決各種難題，使這些弱勢羣體在享受黨委政府關懷的同時，也感受到來自社會的關愛。自組建以來，六支志願服務隊伍，定期或不定期開展活動，緊密型和鬆散型相結合，收到良好效果。

三、創新活動形式，永葆志願服務的蓬勃生機

街道在組織社區志願服務中，着力把志願服務活動與街道中心工作結合、與羣眾需求相結合，有力地推動了社區志願服務的持續發展。

一是與爭先創優活動結合。在中秋、老年節等節日，組織扶貧幫困志願者開展“黨員幹部聯户暖民心”活動，走訪慰問本社區內殘疾人、特困羣眾、孤寡老人弱勢羣體，送去米、面、油等生活用品，切實幫助他們解決生活中存在的實際困難。

二是與平安建設工作相結合。組織治安防範志願者每天在社區內進行全天巡邏，查找和消除各類安全隱患。組織法律援助志願者開展法律志願服務行動，志願者xxx每月定期在社區舉辦法制講座，宣傳和普及法律知識，解答居民羣眾在生活、工作中遇到的法律問題，及時化解矛盾糾紛8起。

三是與“四化”工程競賽活動相結合。組織社區環境維護志願者監督維護小區內衞生，定期清理衞生死角、清除綠化帶雜草、白色垃圾和小廣告、小招貼。共集中清理衞生死角20餘處、清運垃圾80多立，清除小廣告2014餘張，栽種花草樹木10000株。

四是與羣眾需求相結合。組織便民服務志願者幫扶三無老人料理家務、幫助困難家庭免費維修家用電器、為零就業家庭和下崗失業人員提供就業信息、安排就業崗位，在一定程度上改善了弱勢羣體的生活狀況。針對有需求缺少服務、有服務而找不到需求等問題，街道統一印製併發放了《社區便民服務卡》，現已發放了400餘張，設醫療保健、家電維修、諮詢中介、助殘、就業等多項便民利民服務項目，公佈了熱線電話，隨時接聽居民需求，24小時暢通，並及時反饋給志願者服務站加以解決。現提供信息420起，解決問題360個。xxx社區設立了“便民服務信息總站”，收集了各行各業的名片聯繫卡300餘份，分成了九類，同時把房屋買賣信息、招工信息登記造冊，擺放服務枱，供居民查閲，為居民提供了方便快捷的服務。

四、注重宣傳引導，營造人人蔘與志願服務的氛圍

為了吸納更多的社區居民參與志願服務，街道從加大宣傳力度入手，着力樹立人人享有志願服務、人人蔘與志願服務的理念。一是宣傳志願服務精神進行引導。結合學雷鋒紀念日等重要節日，通過製作專題宣傳欄、組織居民座談、發放志願者倡議書、招募志願者等形式，大力宣傳志願精神，提高社區居民對志願服務的認識。二是宣傳雷鋒精神進行引導。xxxx是雷鋒的第二故鄉，街道充分利用這一優勢，通過組織社區居民參觀區雷鋒紀念館、邀請雷鋒戰友xx作報告、宣講雷鋒傳人郭明義先進事蹟等形式，在全街形成學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，激發了社區居民積極投身志願服務熱情。三是宣傳身邊典型人物進行引導。注重挖掘社區志願服務的先進典型，通過電視台、電台、報紙和社區六支成型宣傳隊伍等進行宣傳，積極發揮典型的引領和示範作用，充分調動社區居民參與志願服務的積極性。

兩年多來，我街把志願服務活動與弘揚雷鋒精神相結合，走出志願服務的新路子。越來越多的人自願參與到活動中來，助人為樂的氛圍愈發濃厚。下步，我街將緊緊圍繞xxxx全會做出的創建“雷鋒城”的決定，努力在建設環境良好型、服務完善型、安全和諧型社區這個目標，在開拓志願服務思路上下功夫，在完善志願服務工作機制下功夫，在打造志願服務品牌上下功夫，不斷充實和壯大我街的志願者隊伍，努力推動志願者服務活動向規範化、制度化、社會化方向發展。

學雷鋒事蹟材料6

朝陽縣西五家鄉初級中學是一所有着四十多年辦學歷史的學校,現有教職工 31人，學生361多人，共有7個教學班，黨員12人。多年來，學校在教育局的正確領導下，堅持“以人為本，一切為了學生”的辦學理念，以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。教育教學質量不斷提高，社會聲譽不斷提升，並 到了上級領導及有關部門的肯定和認可。

一、領導重視，身體力行學雷鋒

學校領導班子認真執行黨的路線、方針、政策，勇於實踐“三個代表”，始終堅持科學發展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結務實、鋭意創新、勤政廉潔、作風過硬，深受教職員工擁戴，在羣眾中有較高的威信。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。領導班子成員身體力行，積極開展領包扶困難學生工作，全體領導幹部及一對一包保學業和生活上困難的學生，在扶貧及扶智上努力為學生做一點力所能及的事情。領導幹部每人每月拿出100元為包扶學生解決生活困難。在學校領導的帶動下，幾年來我校全體師生共為災區和困難學生捐款累計多達八萬餘元。

二、創設氛圍，全員參與學雷鋒

為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“幹一行，愛一行，鑽一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，並制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的.理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。認真開展好學雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續有效地開展學雷鋒活動。開展“為社會獻愛心”活動，為構建文明和諧勝利貢獻一份自己的力量。

做好學雷鋒的宣傳發動工作。利用升旗儀式、班團會、課間操、文體活動、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

認真開展好學雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學習雷鋒事蹟，學唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關於雷鋒的日記，看

一部雷鋒影視片，讀一本學雷鋒書籍。

4、“學習雷鋒精神，從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園，從我做起學雷鋒。

（1）開展“學雷鋒，做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衞生死角。

（2）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有很大的提高。

（3）實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，説一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在車上給老幼病殘孕讓一個座。

（4）校團委將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

（5）幾年來校團委組織全校團員、積極分子1000多人次，利用假日到校外清理小招貼、廣告，清掃白色垃圾，為創建整潔的社會環境貢獻力量。

四、立足崗位，做雷鋒式好教師。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“幹一行，愛一行，鑽一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的敬業精神。勝利中學把雷鋒精神活學活用，把雷鋒的奉獻、服務精神貫穿於學校工作的方方面面。

幾年來，我校各項工作都取得了較為突出的成績，2014年和2014年我校被縣委縣政府授予教育工作先進校，2014年榮獲遼寧省中國小生命教育先進校，2014年、2014年和2014年在朝陽縣辦學水平綜合評估分別獲得第三名、第二名和第一名。

成績的取得是全校師生共同努力的結果，更離不開上級領導的正確領導。相信在上級有關部門的正確領導下，我校的學雷鋒活動一定會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導師生不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，從身邊小事做起，從自己做起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園裏開花結果。

學雷鋒事蹟材料7

***，男，系人文社會科學學院行政管理1232班學生。作為一名學生入黨積極分子，他深知自身肩上的責任與義務，一直儘自己最大努力接受各個方面的考驗，在日常的學習、工作和生活中都嚴格要求自己。時刻保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。

一、思想方面

進入大學的校門已經一年多的時間，他在思想上一直都積極要求進步，力求在各個方面都能作為一個很好的榜樣。他具有堅定的政治立場和較高政治修養，注意時刻保持與黨中央高度一致，抓住一切學習的機會努力提高自己的政治理論修養和理論水平。並且不斷深刻地剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，具備了良好的政治素質，從而在入黨積極分子中起到模範帶頭作用。

二、學習方面

他深知：作為一名學生入黨積極分子，首要工作仍然是學習，只有在思想和專業知識等個方面努力加強學習，增加自身知識財富，才能夠做出更多的貢獻。入校以來，他積極參加學校組織的各種專題知識學習和技能培訓活動，認真學習相關的專業知識，憑藉着自己的學習熱情，堅持不懈的努力，自己的各項工作能力、理論水平和綜合素質得到了大幅提高。在過去一年的時間裏，他的學習成績一直都保持着名列前茅。在2014-2014學年度，被評為“優秀團員”、 2014-2014學年度榮獲一等獎學金。

三、工作方面

在工作上，他從入校起就積極工作，從宣傳部幹事到河南工程學院三棵樹文化傳播協會會長再到2014級代理班主任，一直積極配合老師認真負責完成本職工作。不管是老師或學長學姐給他分配工作任務，他都很樂意去做。尤其是在擔任代理班主任期間，工作繁瑣事情多壓力大，經常和老師、其他代理班主任一起討論如何管理班級，更好的為同學及時傳達院裏的通知，為同學們服務，他始終堅持的一點就是：當別人感到快樂的時候，內心才會感到一絲絲的欣慰，不論班級搞什麼樣的活動，總是積極主動的當仁不讓方便他人。他先後參加過多次公益活動，熱心公益事業、義務勞動、義務捐獻、國小支教、國小家教、義務獻血、志願者服務等活動。2014年十月份， 由青年志願者協會組織到荊垌國小進行義務支教，關心窮苦兒童，給他們鼓勵與支持；2014年十一月份，在龍湖南大學城文明交通行活動中志願倡導交通秩序安全，並參加了義務獻血活動；2014年十月和2014年五月，在學校倡導關愛老人的活動中，到龍湖鎮敬老院參加文藝演出，獲得老人們的好評；2014年三月份，參加了學校的國小家教活動，為一些身體欠佳孩子進行一對一專業課輔導，獲得家長一致好評，並於同月參加了學雷鋒義務勞動，獲得了身心的極大感悟；2014年四月份，參加了全校的獻愛心義務捐贈活動。等等。

四、生活方面

在日常生活中他尊敬師長，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，對自己的思想道德嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。和大家相處得很融洽、親如手足。在思想、學習、生活上經常幫助落後的同學。

由於學習和工作比較繁忙，他有了一套適合自己的組織工作和聯繫羣眾的方法，在工作中他儘可能多的帶動周圍學生團員、幹部，與同學交流，瞭解同學的思想變化，做同學的真誠戰友、知心朋友，紮實做好學生思想政治工作，充分發揮了學生入黨積極分子的先鋒模範作用，並且他在今後的工作中將一如既往地踐行“雷鋒精神”，搏浪潮頭、勇於探索，譜寫青春奉獻工程學院的新輝煌。

學雷鋒事蹟材料8

曾幾何時聽到有人説“雷鋒精神沒户口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事蹟正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要説，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我們90後青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中佔據着不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我學習着，踐行着。

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內外大事，關心國家和民族的發展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發揮一名共青團員的先鋒模範作用。

在學習中，會考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落後，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今後還會有更大的突破。在學習中不保守，樂於幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結同學，樂於助人，有很強的團隊意識。我能夠儘自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區捐款，在公交車上為老人讓座，在節假日裏積極參加社區的義務勞動。

雷鋒精神的內涵很廣，在現實生活中需要我們發揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨着我們生活範圍的不斷擴展，我們90後必將撐起民族的脊樑。