引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛鍊身體的活動課,通過參加豐富的練習活動,可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。以下是本站為大家整理的體育課教學模板材料資料,提供參考,歡迎你的閲讀。
教材內容:
認真上好體育課
教學目標:
1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛鍊身體的活動課,通過參加豐富的練習活動,可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。
2、提高學生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。
3、瞭解課堂常規,培養學生形成良好的課堂練習秩序。
教學過程:
一、談話:小朋友們從上國小起,要學習好幾門功課,其中就有體育課,那麼,什麼是體育課呢?(學生討論,依次發言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導大家做遊戲、玩球,或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課,是鍛鍊身體的課。
那麼,為什麼要上好體育課呢?
小朋友們都喜歡遊戲、玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心願的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動,有刻苦鍛鍊、不怕困難的精神表現,他的身體一定會更靈活,動作更加協調;他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應氣候變化的能力也強,而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛鍊成健康的身體。
二、那麼,怎樣上好體育課呢?
1、課前要求
(1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假
(2)聽到上課鈴響後,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。
2、上課要求
(1)上課應穿什麼服裝和鞋子?
小結:應穿便於運動的服裝和鞋子。
(2)不佩帶小刀等堅硬危險物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴圍巾,不戴手套,不穿塑料鞋……
三、在教室內練習排隊(按座位組數)
四、小結:
以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規,希望大家今後都要做到。
隊列練習50米快速跑
重點:在練習中能很好的發揮速度
難點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
學習步驟:
一、情景導入
教師活動:1.組織複習隊列練習.教師提出練習的要求.
2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領.
3.領做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.
學生活動:1.自己要領會齊步走的動作要領,並在練習中體現.
2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.
3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領並在練習中體現.
組織:四列橫隊一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重點:在練習中能很好的發揮速度
難點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
教師活動:1.帶領同學們做一些準備活動。高抬腿,加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。
2.複習蹲鋸式起跑的動作。
3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習
4示範加速跑的動作,並提醒加速跑的動作.
5.分組進行加速跑的並採用蹲鋸式的起跑。
學生活動:1.在教師的指導下積極的作好準備活動。讓身體儘快的進入狀態
2.要根據蹲鋸式起跑的動作來複習。並要靈活的運用要領。
3.發揮自己的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。
4.在練習時要注意發揮蹲鋸式起跑的作用。
組織:四路縱隊和散點隊形
三、放鬆身心,結束本課
舞蹈:《幸福與拍手》
學生自由散開在老師周圍,開心的放鬆身體。
1、課後小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材:
課後小結:1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.
2.注意及時的糾正學生的擺臂動作.
教學目標
1、通過複習雛鷹起飛,進一步培養學生身體的協調性、節奏感、養成良好的身體姿勢
2、發展學生的自我表現和羣體合作意識
教學內容
1、基本體操練習(複習雛鷹起飛)
2、遊戲:老狼,老狼,幾點了
學習水平
水平一
教學重點
教學難點
複習雛鷹起飛
學生對操的鞏固程度
教學過程
一、常規教學
1、師生問好
2、檢查人數
3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)
二、複習雛鷹起飛
1、師生在口令下一起復習(教師根據學生情況及時進行講解)
2、集體聽音樂複習操(雛鷹起飛)
三、遊戲:老狼,老狼,幾點了
可分組也可集體練習,教師講清規則、要求後,也可參與其中。
四、師生小結
五、宣佈下課