教案寫好了可以使教師們充分準備接下來的工作,寫好教案是每位教師必須掌握的技能之一,下面是本站小編為您分享的幼兒園小班勞動教案8篇,感謝您的參閲。
幼兒園小班勞動教案篇1
活動目的:
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步瞭解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
3、願意參加活動,感受節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
活動對象:
中班級全體幼兒。
活動時間:
4月26日。
活動主要負責:
各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號:
十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
室內教學:
一、導入:
談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)
二、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動節的由來。
三、教師總結:勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動:
一、教師帶領幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項,示範清潔過程。
三、分發好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,並一起觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
教學反思:
為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。
幼兒園小班勞動教案篇2
【活動目標】
1、願意膽探索身體上能動的部位。
2、能根據兒歌內容做模仿動作。
3、知道運動能使人健康。
4、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
5、瞭解多運動對身體有好處。
【活動準備】
1、ppt
音樂:開場音樂、全身律動音樂、玩玩具音樂、兒歌音樂、烏龜爬、刺蝟滾、小魚遊音樂。
圖片:運動項目圖片、動物圖片
2、運動器材:沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、啞鈴、扭扭車等。
【活動重難點】
探究身體哪些地方可以動,模仿動物做動作,體驗運動的快樂。
【活動過程】
一、音樂熱身,激發幼兒動一動的興趣。
播放音樂《向快樂出發》,教師和幼兒一起隨音樂做動作,音樂停,圍圈坐好。
小朋友們,和老師一起隨着音樂動氣來吧。音樂停,來,孩子們,拉上小手,圍一個圈圈,小手鬆開,像老師這樣做,輕輕坐下來。
二、探索身體哪些部位可以動,感受運動的快樂。
1、討論:剛才的活動讓我們身體的哪些地方可以動起來?(頭、胳膊、屁股、手、腿……)
剛才的活動讓我們的身體動起來了,我們的身體有哪些地方可以動起來?(頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手。指頭、腳趾等帶幼兒做一下)
頭頭怎麼動?轉一轉,轉一轉,家一起轉一轉。
手晃起來;眼睛眨一眨;嘴巴張嘴;胳膊舉起來小腳/腿抬起來
老師現在用什麼説話?
我看到你了,我的眼睛可以動嗎?
2、音樂律動,動起來。
師:原來我們的身體有這麼多地方可以動起來,現在就讓我們一起動起來吧!小手叉腰準備好。播放《快樂寶貝》,教師和幼兒一起做身體各個部位的運動。
3、運用活動器材讓身體動起來,知道運動的好處。
師:動一動舒服嗎?(舒服),我們還可以怎樣做,讓身體動起來?(拍球)看,老師今天給小朋友帶來了什麼?(皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、風車、蹺蹺板、啞鈴)這些東西會讓你的身體動起來嗎?(能)你想去玩嗎?(想)
玩的時候我們要注意什麼?(安全)我們怎樣做才安全?(不爭不搶、輪流玩、離開距離、防碰撞、愛惜玩具,不打擾別人。玩完後,玩具放回原處)
(運動結束)
來,孩子們到老師這裏來,把玩具送回家,快點,加油!小腳交叉,輕輕坐下來。
師:你玩的高興嗎?(高興)讓身體動起來了嗎?(動起來了)你玩的什麼讓身體動起來了?我玩的球,拍球,一二三,拍皮球。
師:小朋友今天做的運動可真多,多做運動有什麼好處?(多做運動可以預防感冒,不生病,不打針,不吃藥,讓我們的身體變得有力氣、健康、強壯),我們的身體健康了,強壯了,才會這些叔叔阿姨一樣,參加運動會的比賽項目,拿到獎牌,為祖國媽媽爭光。
4、瞭解常見運動項目。
出示運動圖片,你知道這些運動項目嗎?(舉重,乒乓球、羽毛球、游泳)
瞭解運動項目並做簡單模仿。
三、模仿動物做動作,開開心心動起來。
1、逐一呈現動物圖片,學習兒歌《動起來》
小朋友們很喜歡做運動,小動物們也非常喜歡,看,誰來了?逐一出示長頸鹿,小鳥,小象,小白兔,小花貓。
2、根據音樂快速做出應。
小動物做運動,真有趣,我們再做一次吧?(好)這次我們跟着音樂一起做,(快思 )音樂起,開始動;音樂停,我不動。
3、模仿其他小動物。
小朋友做得真棒,你還知道哪些小動物,它們是怎麼動的?
老虎,你來學一學。
小烏龜會爬,小烏龜今天也來了,我們像小烏龜一樣爬起來。
呀,小刺蝟也來了。小刺蝟會怎麼動?(會滾)
四、活動結束。
隨音樂做小魚遊結束活動。
孩子們,快到老師這裏來,你今天高興嗎?(高興),老師也很高興,可是,老師出汗了,你出汗了嗎?(我也出汗了)小朋友一定要記得,做完運動後,要注意休息,還要多喝水,這樣我們的身體才更健康。現在讓我們像小魚一樣,游回小椅子上休息吧!
幼兒園小班勞動教案篇3
活動背景:
正值五一勞動節,今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班裏的一片地,沒過幾天,天氣轉暖,天氣乾的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎麼都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫,我説孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我説大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,於是他們張開了嘴,等着有愛心的人給他們喝水呢,孩子們於是想了想,説那老師讓我們給他們喝點水吧!
活動時間:
4月16日
活動地點:
幼兒園草莓地
活動目的:
1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悦感。
2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。
活動準備:
兩個直徑75釐米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20釐米的塑料盆四個。
活動安排:
請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恆四個小朋友為大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。
活動過程:
首先,老師講解活動
我們班的孩子中午起牀收拾好自己的牀鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最後位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒着澆,慢慢的先澆後面的,從後面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。
進行活動,請孩子們自己動手先到大盆裏去灌水,然後到你負責的草莓地去餵你的草莓喝水。
孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,後來用兩個水壺澆,最後有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然後提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。
最後,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心裏樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。
先看好自己的草莓,這一列是我的。
先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。
我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。
看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!
草莓太渴了,我們給它多澆些水。
活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。
幼兒園小班勞動教案篇4
活動目標:
會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容。
準備材料:小蜜蜂圖片、引導幼兒觀察蜜蜂採蜜的情景。
重點難點:用自然的聲音唱歌
活動地點:活動室
活動形式:集體活動
活動過程:
1、做律動《小蜻蜓》,進入活動室。
2、教師啟發幼兒討論:蜜蜂是做什麼的?為什麼勤勞的採集花蜜?引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。
3、教師彈唱一遍《愛勞動的小蜜蜂》。提醒幼兒注意傾聽歌詞。
4、教師引導幼兒説出歌詞並幫助幼兒理解歌詞。
5、教師與幼兒一起彈唱幾遍歌曲,幼兒可以模仿小蜜蜂飛一飛,採一採蜜。
6、讓幼兒説説怎麼樣學習愛勞動的小蜜蜂。
7、複習歌曲《螞蟻搬豆》,結束活動。
幼兒園小班勞動教案篇5
【活動目標】
能聽信號做相應動作並保持平衡。
鍛鍊幼兒的應能力,提高他們動作的協調性。
體驗遊戲的快樂。
【活動準備】
物質準備:三張臉譜(太陽公公a、風爺爺b、水娃娃c)。
【活動過程】
(一)熱身運動。
師:今天天氣真好,我們一起來當小司機,開着小汽車去玩嘍。
(二)介紹遊戲玩法。
1、師:小朋友你們知道嗎?天公公有一張會變的臉,它呀會一會兒笑,一會兒生氣,一會兒哭。笑的時候,太陽公公就出來了;生氣的時候,風爺爺就颳風;哭的時候,水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個好玩的遊戲"天公公的臉",當老師舉起"天公公笑了"的臉譜時,小朋友就要自由的做動作;當老師舉起"天公公生氣了"的臉譜時,風爺爺就來了,小朋友就要做轉的動作;當老師舉起"天公公哭了"的臉譜時,小朋友就要兩隻小手抱頭跑。
2、請個別幼兒示範。
師:現在老師要請三個小朋友來和老師一起做遊戲"天公公的臉",其他小朋友要認真看他們有沒有做對了。
3、教師根據幼兒遊戲情況點評。
(三)交代遊戲規則與要求。
1、師:現在老師有幾個要求:
第一:小朋友要在這個區域內玩遊戲。
第二:小朋友在玩遊戲的時候,要注意觀察老師出示的臉譜,做出相應的動作。
第三:小朋友在遊戲的時候要注意安全,保護好自己,避免和其他小朋友發生碰撞。
(四)組織幼兒遊戲。
1、幼兒第一次遊戲。
師:現在小朋友準備好,我們要開始遊戲了。
2、評價遊戲情況。
師:請所有小朋友在線上站好,剛剛小朋友在玩遊戲的時候,老師發現有些小朋友沒有遵守遊戲規則,沒有按照臉譜做相應的動作,有些小朋友跑出了區域外面。
3、提出遊戲要求,幼兒再次遊戲,遊戲可復進行。
師:小朋友們要玩遊戲的時候要注意安全,不能跑出區域外。小朋友們都準備好了嗎?我們要開始遊戲了。
(五)引導幼兒自創不同動作。
師:現在請小朋友在線上站好,小朋友們想一想在自由做動作的時候可以怎麼旋轉,我們可以兩手伸平旋轉。那現在我們再來玩一遍遊戲吧。
(六)放鬆活動。
師:小朋友們,雨停了,現在小司機們提水給小汽車擦一擦、刷一刷,給你們的小汽車洗洗吧。
幼兒園小班勞動教案篇6
活動目標:
1、大膽的説出自己會幹的事情,萌發自豪感。
2、增強幼兒的獨立意識。
活動準備:
幼兒收集家人照片來園。
活動過程:
一、我可愛的家人。
1、老師這裏有許多的照片,你們看都是誰的:展示幼兒帶來的照片,引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什麼人,他們長什麼樣。如媽媽卷頭髮,爸爸系領帶,奶奶白頭髮等。
2、你家裏誰最大?誰最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)
二、我會幹的事情。
1、請幼兒説説在家裏、在幼兒園,會做什麼?你能幫家人、老師做什麼事?引導幼兒大膽説出自己會做的事,教師進行小結:我們雖然小,但我們很能幹!
2、告訴幼兒自己的事情應該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會做的可以請大人教,做不了的才請大人幫忙,愛勞動的好孩子,人人都會喜歡。
三、結束活動。
1、表揚能幹的小朋友,並給他們貼上小紅花。
幼兒園小班勞動教案篇7
【活動目標】
1、知道生活中有各種各樣的職業,瞭解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、體驗節日的快樂氛圍。
【活動準備】
蒐集各行各業人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,並填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、週末工作的人。
調查人:xxx
調查時間:20xx年xx月xx日
【活動過程】
一、出示圖片,請幼兒説一説自己瞭解的職業。
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,説説爸爸媽媽工作時都做些什麼?
(2)請幼兒結合圖片説一説:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什麼?
二、請幼兒瞭解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關心勞動者。
(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,説一説晚上和週末誰還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請幼兒結合自己的經驗,説一説還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒説一説怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。
(1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什麼事情?比如:幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
【活動延伸】
(1)户外活動時,帶幼兒撿拾衞生區的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
【教學反思】
五月一日是國際勞動節。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒瞭解勞動節的來歷,學習中華民族的傳統文化,並在活動中感受勞動的快樂。
幼兒園小班勞動教案篇8
活動設計意圖:
“五一”勞動節即將來臨,為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關於“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯繫,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標:
1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。
2、積極參與活動,體驗自我的價值。
活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞,關心身邊的事。
3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。
5、製作一塊幼兒園標記牌。
活動過程:
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了,不管颳風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗,發給過路的市民。
5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。