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實用高中人物作文4篇 "高中人物作文指南:如何寫出生動有趣的人物形象"

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本文為實用高中人物作文,主要探討高中生活中的人物經歷、情感故事和成長曆程。希望通過這些文本,能夠幫助廣大高中生更好地瞭解自己和他人,激發寫作靈感和創新思維。

實用高中人物作文4篇

第1篇

我有一個哥哥,不過是十歲時才有的。他不是我的親哥哥,我的媽媽是他的後媽。可能是沒有血緣關係的緣故吧,我的哥哥很不聽媽媽的話,經常惹她生氣,媽媽為他操碎了心,我經常想,要是沒有這個哥哥就好了。

終於有一天,媽媽病倒了,是可惡的肝炎。媽媽每月都要吃上千元的中藥,從此,我的家庭背上了沉重的.包袱,生活一天不如一天,我和哥哥已經不再有了零用錢。

一個秋天的夜晚,媽媽的病突然加重。那天爸爸上夜班,家裏只有我各哥哥。哥哥二話沒説,背起媽媽往醫院跑。外面正下着大雨,望着風雨中哥哥飄搖的身影,我的眼淚禁不住流了下來。到了醫院,哥大聲地喊:“醫生!醫生……”那焦急的聲音都變了腔調。雨水夾着汗水淋透了他的頭髮,沾的滿臉都是。經過醫生的一陣搶救,媽媽緩過來了,我們又抱着一大袋藥回家了。

到了八年級下學期,哥哥已經16歲了。一天晚上,吃過晚飯,哥哥突然説:“我不念書了。”我們都吃了一驚。爸爸問:“為什麼不念?”哥説:“我想到旁邊的工地上掙錢。”爸沉默了,他知道憑他一個人已經養不活這個家了。爸默許了哥哥。從此,在我家旁邊的工地上,每天都可以看到一個皮膚黝黑的年輕人,拉着三輪車,車上裝的是沉重的磚頭,從卸貨的地方拉到工地的各個角落。一天又一天,一年又一年,我只知道哥哥的飯量越來越大,身體越來越壯實,而蓋的大樓也越來越高了。

一天和哥哥閒談。我問他將來有錢了幹什麼,他説:“等掙到了錢,我準備再念書。”我到九年級的時候,功課越來越緊了,經常寫作業寫到深夜,我似乎感到力不從心了,當我剛有歇一歇的想法時,我就想起哥哥的話和他那憧憬的眼神,於是我又振作精神,繼續學起來。因為我知道,我的學習不僅僅是為了我!

實用高中人物作文4篇

第2篇

以前,我一直都傻傻的認為:朋友就是每天都在一起放肆地玩耍、痛快地歡笑。可讀了《作弊》這一書後,我深受感觸,對朋友這個詞語有了新的認識。

這書中講述發生在兩個小女孩身上的事。其中一個女孩名叫佐伊,這是一個説話高手。在學校裏,沒人是她的對手。佐伊有個幸福的家,一家三口其樂融融地生活着。而另一個女孩娜塔莉卻是個不幸的孩子,在她上二年級時,一場突如其來的可怕的車禍永遠永遠地奪走了疼愛她的父親。一個只有母親的疼愛卻沒了父親的疼愛的孩子是多麼的可憐!

娜塔莉的媽媽是在出版社工作的。這使年幼的娜塔莉喜愛上了書。娜塔莉為了解憂,寫了一本《作弊》的書。此書描述着一個爸爸對女兒的愛,也讓她想起了過世的父親。知己佐伊知道了,就叫她把此書出版。在老師和佐伊的幫助下,終於把書出版了。友誼是多重要!

有了朋友,你的快樂能和他們分享;有了朋友,你的悲傷能有他們分擔;有了朋友,你的生活會更加燦爛。有朋友真好!友誼是多麼重要!

有時,在學校裏,我常常望着那些勾肩搭背的“好朋友”,幾秒鐘前,他們形影不離;幾秒鐘後,便因為一些雞毛蒜皮的小事而喋喋不休,最後成了一對冤家。這不叫好朋友!

記得有一次,我剛熬過體育老師的魔鬼式訓練。那是我,胃翻江倒海般地疼,頭變得昏昏沉沉的,像投擲隊投的鉛球一樣沉重。我的身體像是被抽走了靈魂,抽走了力氣似的。每走一步,腳下像裝滿了鉛似的。我頭暈目脹。

剛回教室,用最後的力氣坐在位子上。我吐了。“嘩啦啦”地吐了一大堆嘔吐物。不少流到了我的鞋上、褲子上!我不願看到同學嘲笑我,不願看到所有人都掐着鼻子,捂着嘴巴説一句“章紫嫣,真噁心!”的話。我只好奔進衞生間,沖掉嘔吐物,把臉也洗了一遍,想試圖洗掉心中的不快。

我慢騰騰地回到教室。原以為大家會用嫌棄的目光看着我,嘲笑我。可我大大想錯了。我看到了使我熱淚盈眶的一幕:老師正拿着掃把掃清我的嘔吐物,看到了張佳怡正拿着拖把清掃我的座位。我的心中洋溢着幸福。她們卻不嫌髒不嫌醜不嫌惡心。我感覺到身體慢慢變輕鬆了。原來友誼的滋味是多麼美妙!有朋友是多麼快樂。我慶幸自己在成長道路上遇見張佳怡。遇見這盞為我引導人生方向的亮燈。我是多麼的幸運!

好朋友不會因為坦誠相見而不歡而散;好朋友不會因為時間推移而感情變淡;好朋友不會因為他人離間而分道揚鑣。好朋友是耐得住寂寞的,好朋友是頂得住壓力的,好朋友是禁得住考驗的,好朋友就要做一輩子的好朋友!

第3篇

長期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風濕,常年發作,很是不便。每次看着爺爺發作時痛苦的表情,我為我的無能為力既感到無奈又心酸。即使這樣再困難,爺爺也仍然堅持餵養養一匹馬。因為爺爺明白;一匹馬足足可以為家裏減少很多搬運勞作的力氣,談若沒有這匹馬,這搬運的重活他是幹不了的。

清晨,我迷迷糊糊打了個哈欠,慢慢睜開雙眼;電話嘟嘟嘟的響了,我閉着眼;慢慢拿起桌上的手機,並接聽了電話,裏面傳來了奶奶沙啞而温和的聲音;喊着我的小名,她説啊,你爺爺去山上割草了,現在這個點應該就要割完了,讓我去幫爺爺把草抬回家吧。我應答了奶奶之後,便其匆匆起牀了;我繞小徑爬到了奶奶所告知爺爺割草的山坡上面,到了那裏,並沒有看見我年邁的爺爺,只有鳥和昆蟲的鳴叫。可那裏是有着草被割斷的痕跡,這就奇怪了!我呼喊爺爺幾聲後,卻依舊只聽見到了那鳥和昆蟲的鳴叫。因為爺爺的腿不方便,我實在生怕爺爺出了什麼事,便在那找的很是周全,結果都沒有找到一個人影;別説人了,就是連籮筐都沒有見到一個影子。於是我便回了家。

在沒有找到爺爺的情況之下,我是心急如焚的,在回來的路上居然幾次都踩到小小的圓石頭連續摔了幾次,很是疼痛。我回到家後,經過關馬的地方。奇怪的是,平常我經過那匹馬時,都能聽到它發出嚕嚕的聲音,但這一回卻沒有發出。我心裏瞬間在想,難道它飽了嗎,爺爺是不是早就已經回家了啊?我的好奇心在這裏就此打住,因為現在最主要的好奇心是要搞清楚爺爺到底安全回家沒有,而不是馬為什麼在我經過它時不在打嚕嚕的聲音。

到家中之後,事實果真的如我所料,爺爺的的確確回到了家中,這下我心中的一塊大石頭總算落下了。一下子才算真的明白過來,原來馬是因被爺爺餵飽了草之後,才在我經過它時不發出那嚕嚕的聲音。我看着爺爺的臉色好生有點憤怒的樣子,我猜想他一定在生氣我為什麼沒有去幫他抬草,我看了他臉色後,急忙對他説,我繞小徑來到你割草的地方,卻看不見你,找了一遍之後還是沒有發現你,於是我就回家了。爺爺聽到之後,臉色又變祥和了;他説啊,怪不得他在回家的大路上也沒有看到我的人影,原來是我孫兩錯過了相遇的機會啊。

事後,我每次我去幫爺爺抬草的時候,都不在走小徑了,只走可以與爺爺相遇的路徑;而此後我每經過那匹馬,它也恢復了它那依舊的嚕嚕聲。

第4篇

吃過晚飯,與父母走在小區門前的河堤上,突然隱隱約約聽到一陣“禪音”,但我沒有找到源頭。

沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的蕭條,逐漸鬱鬱葱葱起來,而我聽到那愈來愈近的歌聲,也知道離那“禪音”的源頭愈來愈近。

聽着耳邊突然大了許多的聲音,我的目光停留在一個小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一個殘疾人,腰關節已經嚴重變形,整個人彎成了了90°,右腿骨比左腿骨高出許多,半截骨頭就那樣突兀的成為了他的最高點。就在我打量他時,來來往往的人來的匆匆,去的也匆匆,絲毫沒有停下來的念頭,可就是這樣我仍然從他臉上找出了笑容。他那樣的殘疾人,無法工作,只能在街上乞討,但笑容仍為從他臉上消失。他無法坐,無法躺,如此悲慘,但仍對生活報以笑容,那我們這些健康的人又何談對生活的抱怨呢?

從口袋裏掏出五元錢走向他的位置,突然看到他放音箱的前方有一段話,我看完後不禁笑了。然後將錢放到他面前的盆子裏。他對我笑了一下,然後將頭低下了。我明白他是在鞠躬,感謝我們這些幫助過他的人。

走出很遠後,我回想起他寫在地上的字:“因為上帝是公平的,所以我的身體雖殘破,但仍有生命;因為上帝是公平的,所以我雖殘疾無法自己工作,但仍有人在幫助我;因為上帝是公平的,所以我雖殘疾,但仍能微笑。生命給予我痛擊,我仍然會還以他微笑。”