本文旨在為各位即將參加助理職位競聘會議的求職者提供一些競聘演講稿範文，並分享一些競聘經驗和技巧。通過借鑑他人的經驗和不斷學習，相信每位求職者都能在競爭激烈的職場中脱穎而出，成功拿下助理職位。
第1篇
大家下午好！首先非常感謝學校能創設這樣的平台，給予我們老師公平競聘的機會。我競聘的職位是團隊助理。
去年8月，我融入了這個大家庭，在這短短一年多的時間裏，讓我感受到大家庭的温暖：期間得到了領導的支持、同仁老師們的幫助。雖然只有半學期的班主任工作經驗，但在班級管理、教育教學上，得到了同事的認可、家長的好評，在學校各項活動中我都組織班級學生積極參與，做到親力親為，也讓我收穫頗多。 參加這次競選，我已做好了挑戰困難的準備。從我個人自身方面分析，我認為：
（一）我有較高的政治覺悟。作為一名青年教師，我熱愛教育事業，擁護黨的領導，熱愛我的學生，有從事學生工作的責任感和事業心。
（二）我有飽滿的工作熱情。在工作時，我緊抓時間盡心於孩子、盡心於教育教學。
（三）我有紮實的專業知識。團隊工作離不開活動。大學時，我學的是音樂教育專業，曾參加過多次演出活動，積累了一定的舞台經驗。有適合開展團隊工作的基本功，並能組織學生參與各項活動。
（四）我有踏實工作的作風。認真履行職責，嚴格落實學校紀律，並切實地落實到各項實踐活動中。
假如我有幸競聘成功，我將根據我校的實際情況，充分發揮共青團和少先隊組織的育人功能。通過開展各項活動，培養學生創新精神和實踐能力，充分發揮團、隊組織的價值。
（一）積極配合學校政教處工作，為各項活動出謀劃策，並認真組織落實開展好團、隊活動，為全校學生創設一個良好的學習、發展的氛圍。
（二）培養文明習慣、形成優良品德。利用升旗儀式、班會進行主題教育。
（三）通過各種活動日，開展“紅領巾志願者”、“共青團志願者”等活動，從身邊的小事，提高學生的各方面意識。
（四）組建一個強有力的大隊委員班子，使他們成為學校少先隊工作的得力助手。
（五）開展各種文藝、體育、實踐活動，引導學生們樹立獨立與合作的意識、培養集體榮譽感。
（六）建設好紅領巾廣播站，打造紅領巾廣播精品欄目，豐富校園文化生活。 以上是我對任職後的一點設想，不管競聘結果如何，我都會為之努力！感謝大家聆聽！
第2篇
我是xx班的學生xx。我要競選的職務是x年級級長助理。
進入中學，同學們將迎來新的挑戰。新的老師，新的同學，新的環境，新的學習科目，新的學習模式。如何快速地轉變自己的學習模式，進入學習狀態，這是十分重要的。我想，如果我成為級長助理，我能帶領同學們快速地轉變學習模式，儘可能縮短中學的適應期，爭取在區期末測試成績達到：語文平均分90，數學平均分95 英語平均分95.
同學們，進入中學，我們的學習與國小階段有很大的不同。中學需要更多的自主學習，不再像國小時那樣由老師推着走，所以我認為，年級可以開展一些以各科學習為主題的活動，這可以幫助同學們更快地適應中學的學習。
語文，需要大量的閲讀與積累，同學們要充分地利用閲覽室，（閲覽室）是學校的一大資源。讀書時，同學們要有針對性地閲讀，可適當地閲讀中外名著，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優秀的散文，詩歌，雜文等等。同學們充分利用課間，飯後或者其他時間段到閲覽室讀書。另外，科任老師根據學生的各自情況作引導性的指導，提醒，並向學生推薦適合閲讀的書籍。學校定期組織開展閲讀分享的活動，讓同學們把讀一本書的感受，心得，把對書中的人物，情節的分析自由地説出來，跟大家分享。閲讀分享活動舉行的時間，地點與形式都不用限制。可以在課間時的教室裏，活動時的操場上，或是飯桌上，同學們各抒己見，想到了就説出來。
數學，光靠背公式是無法學好的。數學必須鍛鍊一個靈活的思維。我建議學校在校園內的公告欄上張貼一些新穎，靈活性大的題目，供同學們思考作答。答對有獎勵，題目在同學答對後更換，這樣一來能讓同學們多動腦，多思考，鍛鍊數學思維。另外宣傳欄中可以把數學與生活中常見的現象結合起來，增加數學的趣味性，提高同學，們對數學學習的積極熱情。老師和同學們每一位都應該對數學某一數學課題的學習進行分享。在課堂上也可以適當加入奧數的學習，這能很好鍛鍊同學們的思維。
英語，是一門語言的學習，只有多聽多説多用才能學好。只是背單詞，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應該用英語交流鼓勵同學們開口説英語。英語同樣需要同學們走進閲覽室，嘗試閲讀一些英語原版的書籍，從書中瞭解並學習外國文化，這樣有助於加深對英語的理解程度，加強英語閲讀能力。在課後，同學們可以與老師分享英文歌曲，英文詩歌，美文。分享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閒時段分享。同時，一個學期應以班為單位，舉行全英文的文藝表演，讓同學們都參與進來，這樣對英語學習有很大的幫助。
歷史，地理是進入中學後，新加入的學科。其實歷史地理之間有着微妙的聯繫呢。比如説“絲綢之路”吧，這是中國古代的一條貿易通道，這是歷史知識，而“絲綢之路”經過了那些國家，這卻是地理問題，所以歷史與地理應結合起來學習。另外，老師應多鼓勵同學們通過看紀錄片，科技節目，去了解歷史地理知識，然後將其與課本所學知識結合起來，進行分享。學習歷史地理也應走進國學，從國學中吸取知識。我建議學校一學期一次組織同學們走出校門，去一些能展現地理地質風貌，有歷史價值的地方去參觀學習。
體育，首先從大課間抓起，讓同學們活躍起來，在運動中找到童趣，運動量不要太大，像踢毽子，扔沙包，跳格子，男生還可以用直徑大約10釐米的小皮球，舉行一個迷你足球賽。還有早上的晨跑，通過晨跑來提高身體素質。第八節課組織形式多樣的體育活動，讓同學們都走進操場，提高身體素質，增強體育競技的能力。以班為單位，一學期舉辦一次運動會。
美術，音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術音樂的基礎知識外，還可以將同學們的作品展示出來，同時可以使用班級的多媒體設備，多播放世界名曲，讓同學們在聆聽中學會欣賞。
以上的方案是在老師的教學工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級長助理，以上的方案我會盡自己最大的努力付諸實施。我相信，在我們共同努力下，一定能取得好成績。
第3篇
各位領導、老師，大家下午好。我叫xxx，領導、老師、學生們都叫我大江。我競選的職位是主任助理。
首先，非常感謝學校給我們創造了這樣一次機會，像我這樣的年輕教師能夠有機會站在這裏，説明學校為教師發展、施展才能提供了廣闊的舞台，這本身就是我們學校發展蒸蒸日上的生動寫照。我對我們學校的發展充滿信心。
我20xx年大學畢業進入我校工作，2個月後開始給李主任當班主任助理，半年後善於動腦、富有創新的我就破例做了文科班的班主任。當時只有一個念頭：一定把班兒帶成最好的。並在級部率先提出了“趕超實驗班”的目標。當分科後的第一次考試時，我們班就開始了領先位置。兩年後，跟隨張主任、李主任等進入高三，在20xx年大學聯考中，我班文科重本過線數最多，並獲得了當年的濰坊市區教學成果一等獎。在近兩年裏，我繼續努力，班級工作井井有條，成績優異，連續兩次獲濰坊一中優秀教師稱號，我們班也是文科普通班唯一的“紅星團支部”。這些年，通過自己的努力，基本上做到了領導放心、家長認可、學生“服”！
我想成為主任助理，目的很明確：為學校做更多的事，實現自己的人生價值。
瞭解我的人的都知道，做事踏踏實實，認真細緻，高度負責，任勞任怨，為人大氣不計較、不發牢騷是我鮮明的特徵。這是我能為學校做更多事情的前提。
作為年輕教師，我善於學習，虛心求教、精力旺盛、激情四射，每天晚上睡五個小時第二天仍能保持旺盛的精力。這是我能為學校做更多事情的保證。
我管理班級取得一定成績的一個非常重要的祕訣就是靠班：靠關鍵學生，靠關鍵時間。我喜歡靠班，我喜歡看着學生，學生也願意與我在一起。如果學校給我機會，我一定會繼續靠在我的新工作崗位上不動搖。
我知道今天參加競選的老師大部分都比我工作時間長。我作為一名年輕教師，如果有幸當選，一定會倍加珍惜，更加嚴格地要求自己，力爭為學校發展做更多的事情。同時，我也會擺正位置、戒驕戒躁，服從領導的安排，認真履行崗位職責，多為大家服務。謝謝大家。
第4篇
我是來自武安春天百貨的xx，非常高興今天能參加集團的這次見習助理競聘，我心裏非常激動，在這裏我要特別感謝xx集團給我這次競聘的機會，我一定會好好把握，我覺的能參加到這次競聘，本身就是對自己的一次歷練，一次挑戰，這將會使我終生難忘，也許將會成為我人生的一個轉折點。
首先請允許我作一下自我介紹，我叫xxx來自河北省武安市，河北科技師範學院教育系教育技術專業畢業，大學裏一直擔任學生會幹部，並且帶領學生會成員得到了校領導的充分肯定
我相信我同樣有能力、有決心、也有信心能再為xxx集團帶出一支所向披靡的精英團隊。以下是我在團隊建設方面的一些建議：
1。要打造獨特的團隊文化，增加團隊凝聚力；
團隊就是隊員的家，要讓每一位隊員感受的家一般的温暖，讓隊員可以盡情的傾訴一天的喜怒哀樂，緩解他們一天的疲勞，在團隊中領導既要辦演好父母的角色，也要當好教練的角色，在生活上要像父母一樣關心愛護好自己的隊員，其實每一位領導都是從員工一步步走過來的，最能體味到員工工作中的辛酸，要體諒員工的難處，並給予及時的解決，在工作上要對員工的成績及時發現並積極給予認可和表揚，多換位思考，對每一名員工都要做到不拋棄不放棄，對症下藥，根據他們的特長因材施教因才施用充分激發他們的潛能讓他們走出暫時沉淪的泥潭，多鼓勵員工積極發表自己的想法，共同交流，引領團隊形成一種積極向上，互助協作、温馨和諧的團隊氛圍，在團隊中形成“我為團隊而自豪，團隊以我為驕傲”的團隊主人翁文化理念，讓員工真正把團隊當成自己的家。
2。要有嚴格的組織紀律，嚴格的執行力：
縱觀歷史沒有哪知紀律渙散的隊伍能夠成為勝利之師的，只有具備了嚴格的紀律作保障，方能所向披靡戰無不勝，要做到這點首先作為一個領導自己要嚴格自律，率先垂範，給隊員作好表率，其實領導的一舉一動員工都在時時關注和效仿，在遇到困難時要及時調整好自己的心態，做到鎮定從容，處變不驚，要有“泰山崩於前而不慌，無故加之而不怒”的那種境界，要用自己的行動給員工以足夠的勇氣和信心，工作上也要對員工嚴格要求，注重每一細節，並對其出現的問題進行及時診斷並找出其問題癥結，指導其修正方向，幫其消除隱藏的地雷隱患。
要讓團隊的目標與每一員工的切身利益直接掛鈎，做到公平公正，做到團隊資源共享，並要給隊員描繪出美好的藍圖使隊員對這份工作充滿信心，廣闊寬鬆的氛圍讓員工在此盡情的發揮，海闊憑其越，天高任其飛；其次要善於傾聽，多對員工進行雙向溝通，鼓勵員工積極發表自己的見解，並多善於觀察，對團隊中出現的不良的苗頭要及時發現，及時杜絕，決不姑息，儘可能的將隱患消除在萌芽狀態。
我覺得每個團隊至少要培養一到兩名對工作認真負責，業績突出的團隊精英，在團隊中樹立標杆榜樣的作用，有了這些標杆的存在即使團隊處於最困難最危險的時候，只要標杆始終保持，只要這些標杆的精神不倒，團隊大家就會重新找回信心自覺跟他標齊，這樣團隊才會永遠屹立不倒，順利走出難關。
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