本文將為您介紹秋季學期學校工作計劃，該計劃是學校組織的一項重要工作，旨在全面推進教育教學改革與發展。通過規劃各項工作任務和計劃，學校將着力提高教學質量、強化師生培養、加強學科建設等方面，為廣大師生創造良好的學習與發展環境。
第1篇
加強青少年學生思想道德教育，從社會實際和學生生活實際出發，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，以學生日常養成教育為着眼點，加強愛國主義和社會主義教育，以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。
響應學校德育為首的辦學方針，以“民主、和諧、創新”為特色，給學生創建快樂學習的平台，使學生從樂學的環境中深入德育教育。
(1)進一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨幹力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學工作的同時，切實把德育工作放在首位。
(2)學生的日常行為養成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
(3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養學生的班級凝聚力和集體榮譽感。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由於本學期寢室、教室和辦公室均有調整，級部應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行佈置，積極營造温馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍，好以優異的文化育人，達到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作，指導各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學生特點，有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活，增長見識。於此同時，級部將利用內網平台及時做好宣傳報導工作，擴大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養成教育結合，做到周檢查與評比，從而規範學生的日常行為，養成良好的習慣。
4、黑板報檢查。每月根據學校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風采展示重要內容在內網展示，使學生得到教育，促使學生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結合學校文明寢室班級檢查這個大環境，從寢室物品擺放、文化建設等方面進行打分，努力做到兩週一檢查，一月一評比，培養新生的集體榮譽感。
6、新團員發展、優秀團支部爭創。主動聯繫校團委，積極培養入團積極分子，發展新團員，壯大共青團隊伍，提高學生團員的綜合素質，樹立旗幟作用，爭創優秀團支部。
7、知識講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衞生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學生的安全法制意識以及養成良好的衞生習慣。
9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學生的業餘生活，使有才能的學生個性發展，為元旦文藝匯演發掘人才。
10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據。
11、評優評先工作。在期末評選出優秀團員、三好生、優秀班幹、優秀團支部等等，對評優評先的學生和集體進行宣傳、表彰，讓其成為先進模範，激勵其他學生或班級以他們為榜樣，起到創優爭先作用。
第2篇
認真學習上級人事精神，繼續以區教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。根據新形勢、新任務、新要求，理論聯繫實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規範。
(一)加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面
1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的--大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。
2、加強業務學習，提升管理水平，認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規範的工作管理機制。
1、繼續推進用人制度改革，嚴格規範操作程序，一按核定的教職工編制，規範設崗;二按教師自願報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘後的考核工作。
2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮鬥目標及具體實施措施，期末對他們進行考核並提出意見和建議。
(三)規範檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規範化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閲檔案;協助有關部門做好創建工作中資料的整理。
1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘後管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。
2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方
針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。
1、人事調配、幹部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。
4、做好人事檔案規範化、科學化、現代化管理模式工作;
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