《詹天佑》一書講述了中國近代工業先驅詹天佑的一生，其為中國鐵路建設做出的卓越貢獻也被全世界所知。書中充滿了作者對於歷史和人物的深入思考和細緻描寫，不僅僅是一部傳記，更是一部關於中國近代史和工業發展的縮影。
第1篇
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章。讀完這篇文章，我被詹天佑不屈不撓、一絲不苟的精神感動了。
?詹天佑》這篇文章主要講述了在1905年，清政府任命詹天佑為修築京張鐵路的總工程師。但是剛提出修築計劃時，一些帝國主義國家就出來干涉，直到後來，帝國主義者提出一個條件：清政府如果用本國的工程師修築鐵路，他們就不再過問。他們以為，這樣要挾，鐵路就沒法動工，但他們不知道，那時中國已經有詹天佑這名工程師。最後在詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑中，修建了鐵路。
我最佩服的是詹天佑的大膽和不怕困難的。在詹天佑修築隧道時，最讓我難忘的.就是他用聰明的智慧修築的居庸關和八達嶺兩條隧道。
居庸關山勢高，巖層厚。詹天佑就採用從兩頭同時鑿進的辦法。而八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長，詹天佑決定採用中部鑿開法，把工期縮短了一半。從這件事上，體現了他的聰明與創新的思想。
讀完《詹天佑》，我又不由得想起了我七歲那年。同學們中正在流行滑板，我看着他們玩得很開心，自己也想試一試。於是，媽媽就從玩具店裏給我買來了滑板，我在媽媽的幫助下，一步步的練習滑板，練習中，我曾堅持過，也曾放棄過，曾摔倒過，也曾退縮過，不過，最後還是在媽媽的鼓勵下學會了滑滑板。現在回想起來，我的經歷跟詹天佑真是天壤之比呀!
因此，我以後要好好學習，雖然我不能像詹天佑一樣，有那樣偉大的業績、功勞，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，以他為榜樣，儘自己的努力去建設我們的祖國，使亞洲版圖上這隻“雄雞”，永遠昂首挺立於世界的東方!
第2篇
再次讀到《詹天佑》這一篇課文的時候，我有一種書不出來的感覺，即為中國有這麼愛國傑出的工程師驕傲，又為中國清朝政府的'腐敗無能而感到憤怒。
本文是寫一位愛國傑出的工程師詹天佑為國爭光的一件光榮的事紀。在我國剛提出修築鐵路時，帝國主義者就出來阻撓爭奪鐵路修築權，想進一步控制我國北部。事情爭執了很久誰也不肯讓誰，最後他們提出一個條件：要清政府用本國的工程師自行修建，他們就不再過問，他們以為當時我國沒有自己的工程師，最後還是得求助於他們。這時詹天佑出現了他在重重阻撓裏毅然接受了這個任務。他遇到困難的時候經常想：這是中國人修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使得中國的工程師失掉信心。這是多麼堅毅的話，它表達了詹天佑對祖國的熱愛，這句話給我留下了深刻的印象。
我怎麼能不對他敬佩？那句堅毅的話一遍一遍地在我耳邊迴響：“這是中國人修築的第一條鐵路，一定要它修好，否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會使得中國的工程師失去信心。”
是啊！作為炎黃子孫，我們要熱愛祖國，好好地學習，讓祖國變得更加強大，不再受帝國主義者的侵略，讓我們的國家永遠矗立在世界的東方。
第3篇
我們學習了《詹天佑》這篇課文，其中，最令我難忘的，是詹天佑的愛國精神。
這篇課文講了詹天佑頂着外國人的'嘲笑，依然接受了任務，馬上開始勘測線路。然後又開鑿隧道，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿居庸關隧道，採用中部鑿井法來開鑿八達嶺隧道。他又設計了”人“字形線路，當時那可是獨一無二的，解決了火車上山的難題。最後，花了四年的時間就全線竣工了，終於修完京張鐵路。
其實，在以前的戰爭時期，也有許多人都熱愛祖國，為國爭光，比如：黃繼光、毛岸英、趙一曼……還有小英雄雨來、王二小、海娃和小兵張嘎……他們都是為了祖國，而不惜一切代價，甚至是自己的生命。 在現在的年代裏，我們都是祖國的花朵，祖國的未來與發展，就要靠我們來努力地完成，我們要向詹天佑學習，熱愛祖國，為國爭光!
我真佩服詹天佑，因為他有愛國精神，他又為國爭光的決心!希望大家都能熱愛祖國、為國爭光!
第4篇
前兩天，我們學習了一篇名為《詹天佑》的課文，讀過後，我感觸很深，對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。在帝國主義者的嘲笑下，在惡劣環境的威脅下，詹天佑毅然接受了任務，歷經四年時間，在中國人民勤勞的雙手之下，京張鐵路全線竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一有力的回擊，為祖國爭了一口氣！
讀完後，我便有一個疑問，是什麼使詹天佑克服重重困難，創造了中國鐵路史上的奇蹟？我沉思良久，終於找到了答案，那就是：強烈的愛國精神！矛盾曾經説過：“愛國，是一種極高貴的感情活動。”就如這次北京奧運會上，那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏，以優異的'成績站在了最高領獎台上，這是為了什麼？再看如今的“神七問天”，宇航員們為了祖國的航天事業，把自己的生命置之度外，這是為了什麼？再説在這次汶川8、0級大地震中，人民子弟兵冒着生命危險搶救羣眾，這又是為了什麼？他們不是為了功名利祿，也不是為了貪圖享樂，而是有一顆永恆不變的愛國心。正是因為對祖國無限的熱愛，詹天佑才不分白天黑夜在野山荒漠中辛勤工作，將四年心血投入到了京張鐵路的修建中，詹天佑滅了帝國主義者的威風，大長了中國人的志氣！
讀了《詹天佑》一文，我被他的愛國情懷深深地打動了。平時，我們讀了多少愛國志士的文章，又蒐集了多少有關熱愛祖國的名言警句，我們從中得到了什麼啟示呢？作為一名六年級的國小生，作為祖國建設的接班人，我們目前能做到的就是刻苦學習，日後成為祖國的有用之才、棟樑之才，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。
熱愛祖國是一個人的靈魂所在，讓我們學習詹天佑偉大的愛國主義精神，儘自己的努力去建設我們的祖國，使亞洲版圖上這隻“雄雞”，永遠昂首挺立於世界的東方！
第5篇
詹天佑是我國的傑出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修築成功的。這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
詹天佑回國後，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。清政府任命他為總工程師，在修築鐵路的過程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的'地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作着。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多麼偉大的工程啊！
讀完後，我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那麼還有什麼困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當時的環境那麼的惡劣啊，他都堅持完成工作。而我們的學習環境那麼的好，卻不好好學習。
第6篇
六年級的學習生活開始了，我們學的課文內容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。
這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑傑出、愛國，也不是他設計的人字形鐵路，而是他堅持不懈、一絲不苟的精神。詹天佑是我國傑出的鐵路設計工程師，在帝國主義爭奪京張鐵路修築權時，他為了修建好我國第一條自主設計並修築的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，並出色完成了任務，給帝國主義一個有力的回擊。
詹天佑盡職盡責的精神令我感動。由此，我聯想到了我的責任——學習，學習看似簡單，可是要做到好好學，認真學，還真不簡單，上課不僅要認真聽，課外還要認認真真完成作業，有時候，我的作業書寫十分馬虎，看起來很不舒服，更別談美觀了，現在，讀了這篇文章，我明白了做什麼事，能做多好，就做多好，朝着自己的.最高點去突破，才會得到更好的回報。
詹天佑這位偉大的工程師，在我國面臨他人嘲笑時，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，並激勵着我前行的腳步。俗話説：“學如逆水行舟，不進則退”，“知識能改變命運。”這些都是至理名言，如果我不好好學習，就不能掌握更多的知識，學到紮實的本領，也就不能改變自己和國家的命運。少年強則國強，少年智則國智，從現在開始，我要用一絲不苟、堅持不懈的態度對待學習，只有這樣才能在長大後，用自己的聰明才智去建設我們的祖國。
第7篇
我們學了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻，當我讀完這篇課文，我對詹天佑的敬意從心中由然而生。
課文一開始就強調了詹天佑的傑出和愛國，讀完後，我發現他真的很傑出。“詹天佑經常勉勵工作人員，説：‘我們的工作首先要精密，一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類説法不該出自工作人員之口。讀着讀着，我不禁讚歎起詹天佑，他的工作是多麼的一絲不苟，他是多麼的負責，還是經常勉勵工作人員呢!他的這種精神值得我們學習!
我讀着“為了尋找一條更合適的.線路，他常常請教當地的農民。”這句話讓我感受到了詹天佑是多麼虛心呀!我彷彿看到了詹天佑彎下腰向農民請教的情形。
詹天佑是多麼的傑出呀!他總是把困難化為前進的動力，在困難面前毫不畏縮。
我們班有些人對學習也是一絲不苟，面對困難毫不畏縮，比如説我的好朋友王昭鍚。
有一天，某同學在寫課堂作業本時，在一道題前停住了腳，她左思右想，就是想不懂，她沒有説不做了，反而是跑去虛心地請教別人，幾分鐘後，某同學大夢初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來。
讀完《詹天佑》這篇課文後，我在心裏暗暗下定決心，要向詹天佑學習。
人人簡歷網
