本文是一個實用的國小五年級作文彙總，旨在為五年級學生提供一系列有關各個方面的作文素材。通過閲讀這些作文，學生們可以瞭解不同主題的寫作方式，學習如何用準確而生動的語言表達自己的想法和情感。希望本文能為五年級學生們提供一些有趣而又有幫助的寫作啟示。
第1篇
“哎！都怪我哦，真不該把‘八哥’放出籠子！”我又埋怨起自己來。
那是前年春節的事：那次我回老家，表哥把心愛的“絨絨”（八哥）給我看，我一見到“絨絨”，便喜歡上了它。表哥告訴我，“絨絨”是他從小一口一口餵養大的，因此他們之間建立的深厚的感情，表哥走到哪兒，八哥就跟到哪兒，有時落在他手上，有時落在他肩上，有時陪表哥寫業。我也非常喜歡這八哥，於是就讓爸爸給我們拍照，照片上由於我歡樂的笑容，還有“絨絨”那好奇的眼神，八哥用那兩隻鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子裏，可我硬是不聽，我把八哥放在地上準備給它餵飯，於是就高高興興地拿飯去了。可是，意想不到的事情發生了。從鄰居家跑出一隻小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子，待我發現時，“絨絨“已經昏死過去了，表哥傷心得流下了眼淚，一連幾天都吃不下飯呢！後來，我和表哥、表姐還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家後山上的一棵木瓜樹下。
唉！俗話説得好，不聽老人言，吃虧在眼前。要是我當時不那麼固執，就不會發生這場悲劇。可惜現在後悔已經來不及了。但是從那以後，我再也不那麼固執了。
第2篇
看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。
雨精靈可是大自然裏，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河裏的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，迴盪在大自然的每一個角落裏。
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍裏來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘裏，跳起了交誼舞……
雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發芽了；雨精靈落在竹林裏，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園裏，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
第3篇
我想象中的新型汽車是什麼樣的呢？那麼，今天就讓我來描述一下，它是什麼樣的吧！
它是一個巨大的橢圓形汽車，外表很簡單，但是功能可多了，裏面有許多黑白相間的按鈕，上面標着a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個按鈕，“嘟”的一聲，你會驚奇的發現座位旁邊整齊的排着一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會有一杯葡萄果汁；按下第二個按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤麪包就在你方向盤上；如果你累了，你立馬可以按下第三個按鈕，就會有一把躺椅出現在你旁邊；第四個按鈕，你按下之後，前面就整齊的擺放着，上、下、左、右幾個按鈕，你抬頭一看就會發現汽車頂上有一個影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節目……
這部汽車不僅它不需要加那麼多的汽油不需要加那麼多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風，小孩子也可以開，遇到對面一輛汽車迎面而來，可以自動躲避，根本不可能被撞到……
怎麼樣，我想象中的汽車可以吧！想不想自己也有一輛呢。
第4篇
我最敬佩清潔工。這時，可能有些小夥伴會問我：“你為什麼敬佩清潔工呢？清潔工沒什麼讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那麼平凡。”我會毫不猶豫的説：“你們錯了，清潔工是很平凡，但他們有着高尚的品質。”
一天，我一家出去吃飯，回來時已經10點了。但是，在回家的路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什麼你們這麼晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，説：“呵呵，孩子你還小呢。不懂。”接着，阿姨又説：“如果我們生為不掃，還有誰會掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接着打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……
看！清潔工就是這樣默默地為我們幹事，我要學習清潔工的那種精神！
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