六一作文是每年的兒童節之際引發廣泛關注的話題。作為學生們展示才華與創造力的重要渠道，六一作文既是一次鍛鍊思維與表達能力的機會，也是記錄童年美好回憶的重要方式。在這篇文章中，我們將為您呈現一些優秀的六一作文範文，希望能夠啟發您的靈感，同時給予孩子們充分的鼓勵和認可。
第1篇
今天，是六一兒童節假期的最後一天，我要到銀泰城新華書店，參加一場讀書會活動。這場活動是專門為愛朗誦的小朋友們舉行的，也是我參加的第一場讀書會活動，我可激動了，“讀書會是做什麼的呢?是大家一起讀書嗎?還是老師給我們講故事呢?”一大早就催着爸爸帶我出門。
來到了新華書店，活動還沒有開始，我看到這裏有好多書啊，於是選了幾本我感興趣的坐在台階上翻看了起來。
活動開始的時間到了，老師給我們簽到，我這才知道，原來和我一樣參加這場活動的小朋友一共有20名，我興奮地簽上了自己的名字，還抽了籤，是11號，原來我們是按照抽籤的順序上台朗誦詩歌，詩歌是自己準備的。可是，媽媽並沒有和我説還要準備詩歌啊!我還以為是老師教我們朗誦呢!就像學校一樣。這可怎麼辦啊?
老師説完開場詞後就開始邀請小朋友上台朗誦了，他們朗誦得都好棒啊!有童謠、有民歌、有詩經……我突然想到了在學校裏熊老師曾教我的古詩，於是在我上台時我決定朗誦一首古詩《宿建德江》。我按照熊老師上課時教我的`節奏朗誦的這首古詩，老師和小朋友們在聽完我的朗誦後給予了我非常熱烈的掌聲，老師還邀請了一位小朋友和我一起又一次朗誦了一遍這首古詩。
隨後，我又認真地聽了剩下的小朋友的朗誦，老師也告訴我們朗誦會使我們更加深刻地感受到文章、詩歌中藴含的感情。最後，老師給了我兩瓶酸奶作為我今天精彩表演的獎勵。
回到家，我和媽媽説了今天的讀書會，喝着自己得來的酸奶，心想：這樣的活動太好了，如果天天都有該多好啊!
第2篇
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點排練很久了，個個都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場了。
這天，陽光燦爛，天空格外藍，學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悦耳動聽的聲音響起的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己發揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動作時，我就不那麼緊張了，一年級的`小朋友都可以做得那麼好，我也一定行。接着就是開場舞，我在心裏暗暗地對自己説：“放鬆放鬆，你是最棒的!”當音樂聲響起時，我們舞蹈隊伴着優美的樂曲跳上了台，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心裏都高興極了!那是什麼聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲，那歌聲真動聽!接着，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個個都很精彩，相聲讓同學們捧腹大笑，笑得前仰後合，歌曲悦耳動聽，童話劇讓同學們看的聚精會神，好像進入了童話世界……最後輪到《大國小的一天》這個舞蹈了，首先是校園的早晨，我揹着書包高興地隨着音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最後，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家……”同學們懷着對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動作特別認真，特別整齊。
第3篇
不知不覺，已經到了六月，我們要過我們自己的節日：六一兒童節。
在六一兒童節的前一天，老師忙着裝飾教室，我們也在幫忙。牆上的黑板上畫滿了圖畫，這可是班裏四名同學花了一節課的傑作。電燈上，玻璃上，門上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個樣。
第二天我懷着一顆激動的心情來到了學校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點頭，花兒綻開了笑臉。好像也在向我們表示開心。它們也會過六一兒童節兒童節吧？我這樣想。剛到學校，老師就忙着跟我們説着遊戲規則。我們班的活動是搶凳子，對於這個遊戲大家應該不陌生吧，我也不細説了。老師剛交代完，就被催着去五樓開六一開幕大典。對於我來説，大典上最讓我激動的就是出、入旗和頒獎典禮了。作為護旗手的我，出、入旗無疑是我最緊張的時候。生怕跟不上節奏，走錯步伐。頒獎典禮上的'獎品每次都不一樣，這次還加了一個即興的環節。讓大家措不及防。很快，就到了遊園活動。不知怎麼的，我搶凳子每次都不好，心裏很傷心。遊園活動還有對應的獎品。下午，我們看了電影，剛開始的時候我們看得比較認真，後來就和同學鬧起來了。
儘管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑着。
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