本文彙總了中學生的生活作文，涵蓋了他們的學習、成長、友誼、家庭等方面的經歷和感悟。通過這些作文，讀者不僅能瞭解中學生的內心世界，也能從中汲取到有益的啟示和教訓。讓我們一起進入中學生的生活，感受他們獨特而珍貴的成長旅程。
第1篇
蔚藍的天空中掛着一個金黃的太陽，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實際上是一個三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手裏拎着七袋八袋的東西，不知在這裏等了多長時間．
在這等車的人羣中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車並不多．儘管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的人了，往客車裏一望，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見，我們只能等待下一班車到來．
我們在車站旁等了整整一個小時，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會有坐位坐的．沒有想到的是，當另一班車到來時，車站裏百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來了，車又要調頭．但擠在車門外的人都怕沒坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門前，不管三七二十一，跟着車動：車往前，人也往前；車往後，人也往後。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟着人羣一起動。但實在是太擠了，我連氣都透不過來，只能求上天保佑快點結束這擁擠的“事故”。
在人羣堵在車門的時候,有一個乘客扳開了車窗，將自己的行李塞了進去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進了車子 ，坐上了座位。還有一個人在車裏談開了自己是如何才坐上車的。原來，這位乘客怕沒有坐位坐，在客車往嶺南開的路上就已經搭回頭車進了客車，為自己贏得了一個座位。
終於，車門開了，門外的人一窩蜂似的湧入客車。這時，誰還在意其他人呢？都自顧自拼命往車裏擠。我見其他人都往裏擠，也跟着擠了起來。最後，我利用了我身材小的優勢，從爭搶的人之間的縫隙中鑽了進去，搶到了最後一個座位。緊接着，爸爸媽媽也擠了進來，但已經沒有坐位了，我把座位讓給了要暈車的.媽媽，和爸爸只能勉強站一站了。
路上，車裏就更擠了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站着的人羣一會兒向前搖，一會兒往後擺，站都站不穩。因為我是小孩子，個子小，夠不到車頂的把手，只能緊緊抓住車座位的後背，儘管這樣，我還是好幾次差點摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經嚴重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦！！趕下一班車吧！！”每當等車的人聽到這一句話時，沒有一個人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開到章鎮了，我和爸爸的心裏非常着急，因為過年交警查得很嚴，每輛車不準超載。也就是説，車裏站着的人都要下車換班。就在到達章鎮的那一剎那，車裏兩位有坐位的叔叔要下車了。在兩位叔叔離開座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過車道上乘客放着的袋子，坐到了空位子上。而其它站着的乘客只能下車了。
春節，一個人人都盼的日子。但春節時期的車實在是太擠了，每個人都會因此而對春節有所討厭。但又能怎樣？因為春節是中國傳統的日子，是老百姓團圓的日子！
第2篇
步入了國中，一切都和國小不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應。但是現在，有了自己的一些感受。
是的，國中生活絕對沒有像國小時那麼輕鬆，每考一次，就要排名。
國小裏，什麼事都由老師管着：作業，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了國中，一切要靠自覺。
每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起牀，不像國小時可一覺睡到自然醒。
國中，每月都有月考。上週我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的`。考完後，我才長長了鬆了一口氣。想到以後每個月還要考，而且考完後還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。
雖然，國中生活很緊張，但又很充實。國中的學科多了。有了國小時沒有的信息課、地理課和心理課。我們並不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。
科學課上，老師帶來幾隻蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛並沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，並通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格，同學們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧祕，老師用講故事的形式教學，同學們都聽得津津有味。
第3篇
唉，中學生活就是沒有在國小時舒服。中學科目太多，許多人都開始偏科，我也不例外。到了八年經又增加了一門物理。剛學習時興致勃勃，可是半個學期下來，一看到那些計算題，我的頭就大了。
下午的第一節課是物理，我不禁又埋怨起來，怎麼每天都上物理。其實，一個星期才四節課，但我總覺很多，幾乎每天都在上，所以我在上課時一不留神就會思想開小差。就那麼不巧，那節課老師説了一個重點題型。結果因為思想開小差，沒有聽到解題方法，佈置作業時，其中有一題的題型跟老師説的一模一樣。我傻眼了，這可怎麼辦?班級太吵，我想了半天也想不出來。最後我把作業往旁邊一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去寫，要是再寫不出來找別人的作業本來抄一下。
放晚學回到家裏，又忘了沒“借”別人的作業本。看來只有自己想了。我有個習慣：喜歡早上一大早起來寫字，所以我晚上通常不加夜班。並且今晚最愛的電視劇大結局，我怎能錯過。
第二天早上，我起了個大早，坐在桌子旁對着作業本發呆。不寫不行，沒辦法，我只好拿着老師昨天講過的習題，自己開始解答。終於，皇天不負有心人。我終於解答出來了!我又用這種方法解答了老師佈置的作業，答案與參考書上的答案一個樣。當時我高興的'勁沒法説，大叫一聲，結果把弟弟吵醒，雖然他罵我神經病，但我仍然很高興，在這裏我可要聲明一下：雖然有答案，但沒有解題思路，所以有答案也沒用。現在我才發現到成功的感覺是那麼好，學習又是這麼開心快樂。
我現在才真正領悟到一個道理：只要你肯堅持不懈，就一定會成功。並且在你成功的時候，你會發現身邊的一切事物和事情都是美好的。
第4篇
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的.路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地説出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語.我們努力着!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
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